Marisa Troitiño Serapompa

Possui graduação em Fonoaudiologia pela UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA (1988), graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Claretiano de Batatais (2012) e mestrado em Fonoaudiologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Atualmente é coordenador pedagógico do Centro Educacional Rosa Maria Castanho, integrante do grupo de pesquisa da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e fonoaudiólogo responsável - Consultório Particular de Fonoaudiologia. Tem experiência na área de Fonoaudiologia, com ênfase em Fonoaudiologia, atuando principalmente nos seguintes temas: linguagem escrita, avaliação, linguagem, fonoaudiologia educacional e leitura.

Informações coletadas do Lattes em 04/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado interrompido em 2008 em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

2005 - interrompida

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Elisabeth Brait
Ano de interrupção: 2008

Mestrado em andamento em Fonoaudiologia

2001 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Palavras-chave: FONOAUDIOLOGIA EDUCACIONAL.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia. Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva. Setores de atividade: Educação; Cuidado À Saúde das Pessoas.

Mestrado em Fonoaudiologia

2001 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Orientador: Suzana Magalhães Maia
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

Especialização em Linguagem

1997 - 1998

Curso de Especialização em Fonoaudiologia Clínica

Especialização em Motricidade Oral

1995 - 1996

Curso de Especialização em Fonoaudiologia Clínica

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Centro Universitário Claretiano de Batatais
Orientador: CARLOS ADRIANO MARTINS

Graduação em Fonoaudiologia

1984 - 1988

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO PAULO ESCOLA PAULISTA DE MEDICINA

Curso técnico/profissionalizante

1981 - 1983

Colégio Santana

Ensino Médio (2º grau)

1981 - 1983

Colégio Santana

Ensino Fundamental (1º grau)

1973 - 1980

Colégio Santana

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Participação em eventos

Amigos da Voz 2006.Amigos da Voz. 2006. (Oficina).

Leitura Muito Prazer.IV Manhã Literária. 2006. (Oficina).

I Manhã Literária do Colégio CERMAC Junior.I Manhã |Literária Do Colégio CERMAC Junior. 2005. (Oficina).

II Manhã Literária - Colégio CERMAC Junior.II Manhã Literária - Colégio CERMAC Junior. 2005. (Oficina).

Manhã literária I, II, III. 2005 (oficinas)..Manhã Literária - Oficina. 2005. (Oficina).

I Encontro entre Escolas de Educação Infantil.Encontro entre as Escolas de Educação Infantil. 2005. (Encontro).

Curso sobre Metodologia Sócio-Interacionista.Curso de Metodologia Sócio-Interacionista. 2005. (Outra).

Metodologia Sócio Interacionista.II Curso Metodologia Sócio interacionista. 2005. (Outra).

9 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. Estudo das Alterações Ortográficas na Escrita de Crianças de Primeira à Quarta séries do Ensino Fundamental. 2001. (Congresso).

9 Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia. A Influência do Perfil de Leitor nas Habilidades Ortográficas. 2001. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia / III Encontro Ibero - Americano de Fonoaudiologia. A atuação do fonoaudiólogo na Área Educacional. 1999. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Alunos de graduação

SERAPOMPA, M. T.; BIRKMAN, M.; ANCONA, L.. Disciplina de Metodologia Científica. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Barbosa, G

SERAPOMPA, M. T.. R. S.. Linguagem e isolamento: o trabalho fonoaudiológico com a surdocegueira . 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Maria Silvia Sacco

SERAPOMPA, M. T.. A relação do Processamento Auditivo com Distúrbios de Leitura e Escrita . 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

SERAPOMPA, M. T.. Arte pelas Tradições de Meu país. 2005. Movimento Infanto-Juvenil Crescendo com a Arte.

SERAPOMPA, M. T.. Mostra Cultural - Projeto Escuta Aqui. 2005. Centro Educacional Rosa Maria Castanho.

Produções bibliográficas

SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Acolhimento e inclusão: da clínica ao acompanhamento escolar de um sujeito com Síndrome de Down. Distúrbios da Comunicação , São Paulo, v. 18, n.3, 2006.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Aspectos a formação de leitores nas quatro séries iniciais do 1ºgrau. Pedagogia em Ação (UNISERRA) , São Paulo, v. 21, n.62, 2004.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . A influência do perfil do leitor nas habilidades ortográficas. Pedagogia em Ação (UNISERRA) , São paulo, v. 21, n.65, 2004.
SERAPOMPA, M. T. . Pensando sobre Falar. North News, São Paulo.
SERAPOMPA, M. T. . Aleitamento e suas implicações no falar. North News.
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Fonoaudiologia na escola: uma proposta de interação entre a ação pedagógica e a diversidade. In: Congresso Nacional de Fonoaudiologia, 2005, SAntos. Anais do Congresso, 2005.
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães ; FERRAZ, S. B. . Os alunos de Fonoaudiologia no papel ativo de sua formação acadêmica. In: XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Encontro Sul brasileiro e Fonoaudiologia, 2004, Foz do Iguaçu. Anais do XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004.
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Avaliação de Leitura e suas implicações clínicas. In: XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia II Encontro Sul Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004, Foz do Iguaçu. XII Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2004.
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães ; FERRAZ, S. B. . O papel da observação dos bebês na formação acadêmica dos alunos de graduação em Fonoaudiologia. In: XI Semana de Fonoaudiologia "Diagnóstico Fonoaudiológico em Questão", 2004, São Paulo. XI Seman de Fonoaudiologia "Diagnóstico Fonoaudiológico em questão", 2004.
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Avaliação de leitura na fonoaudiologia delineando os rincípios teóricos e suas implicações clínicas. In: XI Semana de Fonoaudiologia, 2004, São Paulo. XI Semana de Fonoaudiologia, 2004.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Estudo das Alterações Ortográficas na Escrita de Crianças Primeira à Quarta séries do Ensino Fundamental. In: 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 26 a 29 de setembro de 2001, no Sesc Guarapari, em Guarapari - ES, 2002, Guarapari. Anais. São Paulo, 2001.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Análise de Atitudes e Hábitos de Leitura em Escolares de primeiro grau. In: 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 26 a 29 de setembro de 2001, no Sesc Guarapari, em Guarapari - ES, 2002, Guarapari. Anais 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2001.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Análise de Aspectos Familiares na formação do Leitor. In: 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, de 26 a 29 de setembro de 2001, no Sesc Guarapari, em Guarapari - ES, 2002, guarapari. 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2001.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . A Influência do Perfil de Leitor nas Habilidades Ortográficas. In: 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002, Guarapari. 9º Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2001.
SERAPOMPA, M. T. ; BORGES, L. ; ROZENFELD, M. ; PARISI, C. . Corpo e sintoma: um diálogo a fonoaudiologia com a psicanálise. In: X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia., 2002, Belo Horizonte. Anais do X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia., 2002.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Análise Comparativa da arquitetura interna de textos narrativos em escolares. In: X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002, Belo Horizonte. Aanis do X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Ortografia: estudo comparativo do desenvolvimento durante o ensino fundamental. In: 6º simpósio Nacional sobre distúrbios de aprendizagem, 2002, São Paulo. 6º Simpósio Nacional sobre distúrbios de aprendizagem, 2002.
SERAPOMPA, M. T. ; PARISI, C. ; BORGES, L. ; ROZENFELD, M. ; PASSOS, M. C. . O contrato na clínica Fonoaudiológica. In: X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002, Belo Horizonte. Anais do X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Estudo das modalizações na produção gráfica de alunos de 4ª série do ensino fundamental. In: X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002, Belo Horizonte. Anais X Congresso Brasileiro de Fonoaudiologia, 2002.
SERAPOMPA, M. T. . A atuação do fonoaudiólogo na Área Educacional - .. In: IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia / III Encontro Ibero - Americano de Fonoaudiologia, 1999, São Paulo. Anais do IV Congresso Internacional de Fonoaudiologia / III Encontro Ibero - Americano de Fonoaudiologia, 1999. p. 476-476.
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Análise de atitudes e hábitos de leitura em escolares de primeiro grau . Revista da SBFa, São Paulo, v. 2, n.6, p. 39-46, 2002.
SERAPOMPA, M. T. . A Avaliação da Aprendizagem Escolar. Artigo na Revista do CEFAC, São Paulo, v. II, p. 86-91, 1999.
SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento Infantil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. ; MARTINS, C. A. . AQUISIÇÃO DA ESCRITA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: DESCOBRINDO PARÂMETROS QUE NORTEIAM O PROCESSO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SERAPOMPA, M. T. . Tarefas de consciência fonológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . Hábitos vocais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . Etapas de desenvolvimento da lingaugem escrita. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . Cuidados com a voz. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento de linguagem oral e escrita na Educação Infantil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . A importância da leitura para desenvolvimento da escrita. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SERAPOMPA, M. T. . A colaboração da Fonoaudiologia na Escola de Educação Infantil. 2006. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SERAPOMPA, M. T. . Saúde vocal. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Fonoaudiologia na escola: uma proposta de interação entre a ação pedagógica e a diversidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. . Oficina de Manhã Literária: Fábula - Fadas - Leitura. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SERAPOMPA, M. T. . Estimulação de Motricidade Oral para colaborar na eliminação de hábitos orais perniciosos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . Higiene vocal para professores. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SERAPOMPA, M. T. ; MAIA, Suzana Magalhães . Avaliação de Leitura e suas implicações clínicas. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; FERRAZ, S. B. ; MAIA, Suzana Magalhães . O papel da observação dos bebês na formação acadêmica dos alunos de graduação em Fonoaudiologia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; FERRAZ, S. B. ; MAIA, Suzana Magalhães . Os alunos de Fonoaudiologia no papel ativo de sua formação acadêmica. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. . DEsenvolvimento de fala e linguagem. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SERAPOMPA, M. T. . SOCIOINTERACIONISMO. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . A Influência do Perfil de Leitor nas Habilidades Ortográficas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Estudo das Alterações Ortográficas na Escrita de Crianças Primeira à Quarta séries do Ensino Fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Estudo das modalizações na produção gráfica de alunos de 4ª série do ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . O contrato na clínica Fonoaudiológica. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. ; Zorzi J. L., Sacramento A.T.F., Oliveira P. S., Serapompa M. . Ortografia: estudo comparativo do desenvolvimento durante o ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SERAPOMPA, M. T. . A atuação do fonoaudiólogo na Área Educacional. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SERAPOMPA, M. T. . Metodologia de Observação da evolução da Linguagem Escrita no Fundamental I.. 2008.

SERAPOMPA, M. T. . Metodologia de Acompanhamento da Evolução da escrita em oficinas de estimulação.. 2007.

SERAPOMPA, M. T. . Metodologia Sócio Interacionista. 2004.

SERAPOMPA, M. T. . Princípios Norteadores para Construção de Linguagem Verbal na Metodologia Sócio Interacionista. 2008. (Curso de 40 horas de duração ministrado/Outra).. 2008. (CONSULTORIA).

SERAPOMPA, M. T. . Metodologia Sócio Interacionista. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERAPOMPA, M. T. . Oficina de Escrita: Gêneros textuais. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Processamento Auditivo Central. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Tendência de Metodologia de Ensino. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Processamento Auditivo Central. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Atividades de elaboração de texto e desenvolvimento da ortografia. 2005. (apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Gêneros da escrita. 2005. (apostila).

SERAPOMPA, M. T. . Metodologia Científica: visão de aprendizagem e linguagem. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SERAPOMPA, M. T. . mETODOLOGIA cIENT´FICA E A VISÃO DE LINGUAGEM E APRENDIZAGEM. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila).

SERAPOMPA, M. T. . IV manhã literária. 2006 (oficinas) .

SERAPOMPA, M. T. . O desenvolvimento de Linguagem oral e escrita em crianças de 4 a seis anos de idade. 2005 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Manhã literária I, II, III. 2005 (oficinas) .

SERAPOMPA, M. T. . As vertentes teóricas de aprendizagem e os papéis do professor, do aluno e da escola. 2003 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . A importância da Psicanálise no trabalho clínico terapêutico do fonoaudiólogo. 2003 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Linguagem e voz. 2002 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento e estimulação de Linguagem. 2002 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Dados Fonoaudiológicos de Relevância para a Ortodontia. 2001 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Linguagem e comunicação. 2001 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. ; Pari, r. . Discussão de casos clínicos e orientação fonoaudiológica. 2001 (colaborador de aula prática) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento de Linguagem. 2001 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . As Relações entre Avaliação Fonoaudiológica e o Tratamento Ortodôntico. 2000 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Linguagem, comunicação e voz. 2000 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Oficina de higiene vocal. 2000 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Comunicação e voz. 2000 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Anamnese e Avaliação em Motricidade Oral. 1999 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Linguagem e comunicação. 1999 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Fonoaudiologia e a Mulher no Mercado de Trabalho para curso de normalistas e professores. 1999 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Estimulção de linguagem. 1999 (supervisora de estágio) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento e Estimulação da Linguagem Infantil inserida no Processo de Reciclagem de Educadores de Educação Infantil. 1999 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Comunicação e suas Implicações. 1999 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Padrões de Normalidade para Desenvolvimento da Linguagem Infantil. 1999 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Respiração Bucal; - A Integração entre Odontologia e Fonoaudiologia;. 1998 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Patologias da Comunicação. 1998 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento Normal de Fala e Estimulação de Linguagem. 1998 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento Neurológico Desenvolvimento de Linguagem Distúrbios de Aprendizagem Higiene Vocal. 1997 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Aquisição de Linguagem e Estimulação do Sistema Estomatognático. 1997 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Os Padrões de Normalidade para Aquisição de Linguagem . 1997 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Aparelho Estomatognático e a Terceira Idade . 1997 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . O que é a Fonoaudiologia. 1996 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Estimulação de Linguagem . 1996 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Os pré-requesitos para ocorrência da fala . 1996 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Disfluência, distúrbio articulatório, distúrbio de aprendizagem e o comportamento da família . 1996 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Fala, Linguagem e Hábitos Orais . 1996 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Limites e a Estimulação de Desenvolvimento. 1995 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento motor e suas implicações no processo de aprendizagem , A aquisição de fala, linguagem e o amadurecimento das funções neuro-vegetativas , Higiene Vocal ,. 1995 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Estimulação das Funções Reflexo - Vegetativas e de Linguagem. 1993 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . O papel dos pais no desenvolvimento da criança. 1990 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . A Relação entre Hábitos Orais, Alimentação e Distúrbios Articulatórios e Ortodônticos . 1989 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento Global da Criança. 1988 (aula) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento de Linguagem e Meios de Promover sua Estimulação . 1988 (palestra) .

SERAPOMPA, M. T. . Desenvolvimento de Linguagem e a Importância do Fonoaudiólogo na Escola. 1987 (palestra) .

Projetos de pesquisa

2004 - Atual

O Fonoaudiólogo e o trabalho com bebês prematuros e com bebês de risco: a constituição de uma perspectiva humanizante, Descrição: Descrição: Considerando a vocação clínico-terapêutica da fonoaudiologia, reafirmada explicitamente pelo programa de estudos pós graduados em fonoaudiologia da PUC-SP a partir da década de 90, este projeto tem como objetivo cartografar a produção do programa desde a sua constituição em 1972. Com isto pretende compreender as razões pelas quais se estabeleceu a interlocução com a psicanálise, bem como seus desdobramentos, sobretudo no que se refere à seleção e ao tratamento teórico e metodológico dado ao material clínico utilizado nas dissertações. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Troitiño Serapompa - Coordenador / Integrantes: LUIZ AUGUSTO DE PAULA SOUZA - Integrante / Cami - Integrante.
2003 - Atual

Diálogos entre Fonoaudiologia e Psicanálise: efeitos no conhecimento fonoaudiológico, Descrição: Descrição: Considerando a vocação clínico-terapêutica da fonoaudiologia, reafirmada explicitamente pelo programa de estudos pós graduados em fonoaudiologia da PUC-SP a partir da década de 90, este projeto tem como objetivo cartografar a produção do programa desde a sua constituição em 1972. Com isto pretende compreender as razões pelas quais se estabeleceu a interlocução com a psicanálise, bem como seus desdobramentos, sobretudo no que se refere à seleção e ao tratamento teórico e metodológico dado ao material clínico utilizado nas dissertações.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Troitiño Serapompa - Coordenador / Integrantes: LUIZ AUGUSTO DE PAULA SOUZA - Integrante / Cami - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2000 - Atual

A constituição da função terapêutica em Fonoaudiologia: uma perspectiva winnicottiana, Descrição: Descrição: O objetivo da pesquisa é configurar a importância do fonoaudiólogo procurar para si um lugar onde possa reconhecer a maneira de ser de cada paciente, respeitar o seu ritmo e identificar nele o que tem de singular. Assim, poderá exercer plenamente sua função terapêutica e utilizar-se dos procedimentos técnicos próprios de sua disciplina de modo criativo e facilitador para o paciente.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marisa Troitiño Serapompa - Coordenador / Integrantes: Camila Cardoso Pereira - Integrante / Ana Paula - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica de São Paulo - Outra., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios

2003

Mestre em Fonoaudiologia: Clínica Fonoaudiológica, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

1998

ESPECIALISTA EM LINGUAGEM, CEFAC-SP.

1996

ESPECIALISTA EM MOTRICIDADE ORAL, CEFAC-SP.

Histórico profissional

Endereço profissional

Consultório Particular de Fonoaudiologia. , Avenida do Guacá - de 624, Lauzane Paulista, 02435001 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 29595944, Ramal: 2002

Experiência profissional

1988 - Atual

Consultório Particular de Fonoaudiologia

Vínculo: proprietária, Enquadramento Funcional: fonoaudiólogo responsável, Carga horária: 25

Atividades

01/1988
Direção e administração, .,Cargo ou função, proprietário.

2000 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Vínculo: Integrante do grupo de pesquis, Enquadramento Funcional: Integrante do grupo de pesquisa, Carga horária: 0

Outras informações:
Descrição: O objetivo da pesquisa é configurar a importância do fonoaudiólogo procurar para si um lugar onde possa reconhecer a maneira de ser de cada paciente, respeitar o seu ritmo e identificar nele o que tem de singular. Assim, poderá exercer plenamente sua função terapêutica e utilizar-se dos procedimentos técnicos próprios de sua disciplina de modo criativo e facilitador para o paciente.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação ( 0) / Mestrado acadêmico ( 6) . Integrantes: Camila Cardoso Pereira - Integrante / Ana Paula Domingues - Integrante / Cristiane Brandão - Integrante / Aline Ferraz - Integrante / Marisa T Serapompa - Integrante / Suzana Magalhaes Maia - Coordenador. Número de produções C, T & A: 51.

2003 - 2003

Centro Educacional Rosa Maria Castanho

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Consultor, Carga horária: 2

Atividades

02/2005
Pesquisa e desenvolvimento , avaliação da evolução da escrita, .,Linhas de pesquisa
02/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Linguagem escrita
02/2005
Serviços técnicos especializados , Equipe Pedagógica, encaminhamento clínico.,Serviço realizado, acompanhamento fonoaudiológico.
02/2005
Outras atividades técnico-científicas , coordenação do Centro de Estudos CERMAC, .,Atividade realizada, ORGANIZAÇÃO DE EVENTOS CULTURAIS.
08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Equipe Pedagógica, .,Cargo ou função, Professor Convidado.

1992 - 1994

Escola de Educação Infantil Projeto Vida

Vínculo: Fonoaudiólogo Escolar, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Escolar, Carga horária: 4

Atividades

Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Triagens, palestras a pais e professores.

1987 - 1998

Escola de Educação Infantil Sementinha

Vínculo: Fonoaudiólogo Escolar, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Escolar, Carga horária: 4

Atividades

12/1988 - 06/1998
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Triagem Fonoaudiológica.
12/1988 - 06/1998
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Orientação a professores e pais.
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Participação da Coordenação Pedagógica.
06/1986 - 12/1988
Estágios .,Estágio realizado, Fonoaudiologia escolar.

1998 - 2005

Centro Educacional Cantareira

Vínculo: Acessoria, consultoria, Enquadramento Funcional: Fonoaudióloga Educacional, Carga horária: 2

Atividades

01/2001 - 07/2005
Serviços técnicos especializados , Ensino Fundamental, .,Serviço realizado, Oficina de Escrita.
01/2001 - 07/2005
Treinamentos ministrados , Ensino Fundamental, .,Treinamentos ministrados, Aquisição de Linguagem Escrita
01/2001 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Fonoaudiólogo Educacional.
03/1998 - 07/2005
Serviços técnicos especializados , Educação Infantil, .,Serviço realizado, Triagens Fonoaudiológicas.
03/1998 - 07/2005
Treinamentos ministrados , Educação Infantil, .,Treinamentos ministrados, Desenvolvimento de linguagem verbal: oral e escrita
03/1998 - 07/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Educação Infantil, .,Cargo ou função, Fonoaudiólogo Educacional.

2006 - 2006

Colégio Pauliceia

Vínculo: Fonoaudiólgo, Enquadramento Funcional: Cooperarativa, Carga horária: 8

Atividades

01/2006
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, atendimento de alunos com necessidade educacionais especiais.

1992 - 1999

Colégio Santana

Vínculo: Fonoaudiólogo Educacional, Enquadramento Funcional: Fonoaudiólogo Educacional, Carga horária: 4

Atividades

Pesquisa e desenvolvimento .
Ensino,,Disciplinas ministradas, Triagens na Colméia, palestras a pais e alunos do curso de Magistério
Estágios .,Estágio realizado, Oficinas de Estimulação de Linguagem.
Treinamentos ministrados .,Treinamentos ministrados, Fonoaudiólogos no campo de Fonoaudiologia Educacional