Mailane Vinhas de Souza Bonfim

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cultura Corporal.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Lazer.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Turismo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da aprendizagem.

BONFIM, M. V.S. . "NO DIA NACIONAL DA EDUCAÇÃO INFANTIL, TE CONVIDO A BRINCAR COM A GENTE". 2018. (Outro).

BONFIM, M. V.S. . CIRCO PEDAGÓGICOCAÇÃO: ESPAÇO DE CULTURA, APRENDIZADO E DIVERSÃO. 2017. (Outro).

BONFIM, M. V.S. . SEMINÁRIO DANÇA E CIDADANIA: MEMÓRIA E TRADIÇÃO NO BRASIL E AMÉRICA LATINA. 2013. (Outro).

BONFIM, M. V.S. . 1º COLÓQUIO INTERNACIONAL "EDUCAÇÃO, CORPO E IDENTIDADE". 2012. (Outro).

BONFIM, M. V.S. . CAFÉ CIENTÍFICO E CULTURAL- ambiente , educação, corpo e cultura (texto, fala, imagem e movimento). 2011. (Outro).

BONFIM, M. V.S. . VII Encontro Nacional de Turismo com Base Local. 2003. (Outro).

1º Congresso Latino- Americano WFNR: Neuroplasticidade e Neurorreabilitação. A CONTRIBUIÇÃO DA LUDICIDADE NA REABILITAÇÃO DE CRIANÇAS COM PARALISIA CEREBRAL: UM ESTUDO A PARTIR DAS HABILIDADES PRÉ ESCOLARES.. 2025. (Congresso).

OFICINA DE INCLUSÃO COM PRÁTICA I- JOGOS NA ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2025. (Oficina).

"Seminário de Inclusão - Importância da Avaliação Psicopedagógica e o Uso Excessivo de Telas",. 2023. (Seminário).

4ª JORNADA DE TERAPIA OCUPACIONAL PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM TEA. 2023. (Outra).

CONGRESSO DE DIFICULDADE DE ORTOGRAFIA, DESENVOLVIMENTO DA ATENÇÃO E DO SISTEMA LÍMBICO NOS ALUNOS. 2023. (Congresso).

CONGRESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM TDAH E TOD NA ESCOLA: TRABALHANDO A RESOLUÇÃO DE CONFLITOS ESGOTAMENTO DO PROFESSOR E FERRAMENTAS PRÁTICAS. 2023. (Congresso).

CONGRESSO DE NEUROPSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA: CORPO, MOTRICIDADE, CÉREBRO E MENTE. 2023. (Congresso).

CONGRESSO DE NEUROPSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA: CORPO, MOTRICIDADE, CÉREBRO E MENTE. 2023. (Congresso).

JORNADA DE INCLUSÃO E INTERVENÇÃO DA CRIANÇA COM TEA. 2023. (Seminário).

OFICINA DE PRÁTICAS PARA CRIANÇAS COM TDAH E DEFICIÊNCIA INTELELECTUAL. 2023. (Oficina).

SEMINÁRIO SOBRE DISLEXIA, DIFICULDADES DE ESCRITA E PSICOMOTRICIDADE. 2023. (Seminário).

3ª JORNADA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA E PSICOMOTRICIDADE. 2022. (Outra).

CONGRESSO DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E INCLUSÃO. 2022. (Congresso).

CONGRESSO DE NEUROPSICOMOTRICIDADE, MACROMOTRICIDADE, MICROMOTRICIDADE E DÉFICIT DE ATENÇÃO. 2022. (Congresso).

CONGRESSO DE PSICOMOTRICIDADE E ALFABETIZAÇÃO. 2022. (Congresso).

CONGRESSO DE PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2022. (Congresso).

CONGRESSO DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E DO NEURODESENVOLVIMENTO. 2022. (Congresso).

CONGRESSO DE TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM PSICOMOTRICIDADE NA PRÁTICA. 2022. (Congresso).

JORNADA DE NEUROPSICOPEDAGOGIA E NEUROPSICOMOTRICIDADE- DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E DISLEXIA, DIÁLOGO TÔNICO E PRÁTICAS CIENTÍFICAS. 2022. (Outra).

JORNADA LÚDICA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOMOTRICIDADE E PSICOPEDAGOGIA. 2022. (Encontro).

JORNADA TEA- COMO A ABA PODE AJUDAR?. 2022. (Outra).

Oficina Prática de Psicomotricidade e Educação Infantil. 2022. (Oficina).

OFICINA DE ATIVIDADES PRÁTICAS PARA ALUNO COM TEA E TDAH. 2022. (Oficina).

OFICINA DE INTERVENÇÃO, DISLEXIA DISORTOGRAFIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E COORDENAÇÃO MOTORA. 2022. (Oficina).

WORKSHOP COMO AJUDAR MEUS ALUNOS ATRAVÉS DA PSICOMOTRICIDADE. 2022. (Outra).

WORKSHOP DE ABA E INTERVENÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 2022. (Outra).

1ª JORNADA SOTEROPOLITANA DE PSICOMOTRICIDADE. 2021. (Simpósio).

I CONGRESSO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO GRUPO SER EDUCACIONAL. 2020. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM-CONAAP. Memórias de processos avaliativos na Educação Básica: com a palavra, os alunos.... 2019. (Congresso).

MINICURSO SOBRE: Instrumentos de coleta de dados para avaliação da aprendizagem. 2019. (Outra).

RODA DE MESTRES- TRANSFORMAÇÃO DIGITAL: relacionando as metodologias em sala de aula às novas tecnologias. 2019. (Outra).

Encontro de educadores do Ensino Médio_SALA DE AULA: Ensinar ou aprender. 2017. (Outra).

III COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: diferenças e desigualdades no cotidiano escolar.EDUCAÇÃO INCLUSIVA: reflexões a partir de experiências no estágio supervisionado. 2017. (Outra).

II COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: políticas, práticas e formação.CORPOS APRENDENTES: reflexões a partir da relação entre educação, cultura corporal e afetividade. 2015. (Outra).

II FÓRUM BAIANO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2015. (Outra).

DEFESA PÚBLICA DE TESE DE DOUTORADO.LAZER, EDUCAÇÃO E CULTURA CORPORAL: um caminho para a reconversão do olhar a partir da ampliação de espaços de aprendizagem. 2014. (Outra).

25º ENAREL- ENCONTRO NACIONAL DE RECREAÇÃO E LAZER.REFLEXÕES A PARTIR DAS RELAÇÕES ENTRE LAZER E SOCIEDADE: REIVINDICANDO O DIREITO À PREGUIÇA. 2013. (Encontro).

I COLÓQUIO DOCÊNCIA E DIVERSIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A profissão docente na contemporaneidade.PELOS CAMINHOS DA EDUCAÇÃO E DO LAZER: reflexões a partir da ampliação de espaços formativos de aprendizagem. 2013. (Outra).

XXI EPENN - ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE.CULTURA CORPORAL E EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DE COMUNIDADES ESCOLARES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. (Encontro).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: possibilidades teóricas e prátivas. 2012. (Seminário).

ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA. 2012. (Encontro).

III JORNADA PEDAGÓGICA DO DEDC I: educação e movimentos sociais: enlaces multidisciplinares. 2012. (Outra).

MOVIMENTOS CONTRA POLÍTICAS NEOLIBERAIS E OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO. 2012. (Encontro).

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: uma construção possível?. 2012. (Encontro).

TEXTO E CONTEXTO- CONSTRUÇÃO DE ARTIGO CIENTÍFICO. 2012. (Outra).

TRABALHO E EDUCAÇÃO: o lugar da educação profissional no Brasil contemporâneo. 2012. (Encontro).

TRANSCRIÇÕES JUVENIS NA CONTEMPORANEIDADE: aspectos subjetivos da vida universitária de estudantes de origem popular. 2012. (Encontro).

CAFÉ CIENTÍFICO E CULTURAL- ambiente, educação, corpo e cultura (texto, fala, imagem e movimento). 2011. (Encontro).

CORPO, CULTURA E EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO CONSCIENTE. 2011. (Encontro).

IMAGEM E CORPO NA DIVERSIDADE HUMANA. 2011. (Encontro).

OS ESTUDOS DO CORPO NA CONTEMPORANEIDADE: uma perspectiva crítica. 2011. (Encontro).

PSICOLOGIA DAS HABILIDADES SOCIAIS NA ESCOLA. 2011. (Seminário).

SEMINÁRIO: "ACABOU A AUTORIDADE? O MAL-ESTAR CONTEMPORÂNEO DO PROFESSOR". 2011. (Seminário).

VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL FRANCO-BRASILEIRO DE ESTÉTICA DA BAHIA: " A fotografia com François Soulages: Imagem & Etnia". 2011. (Outra).

XXIV ENCONTRO DE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: porque a primeira infância é fundamental no desenvolvimento humano?. 2011. (Encontro).

XXVIII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ASSOCIAÇÃO LATINO-AMERICANA DE SOCIOLOGIA. ANÁLISE DO DIQUE DO TORORÓ ENQUANTO ESPAÇO PARA A VIVÊNCIA DE EXPERIÊNCIAS LÚDICAS NO TEMPO LIVRE. 2011. (Congresso).

ENCONTRO DE ESTUDOS E PESQUISA EM CURRÍCULO E FORMAÇÃO. 2010. (Encontro).

ESTUDOS SOBRE DESIGUALDADES EDUCACIONAIS A PARTIR DE DADOS LONGITUDINAIS. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO da Faculdade de Educação da UFBA.EDUCAÇÃO E LAZER: uma análise do turismo pedagógico como prática educativa nas escolas públicas do município de Salvador, BA.. 2010. (Seminário).

II Semináro Terra,Lazer e Trabalho: Diálogos Imagéticos com a História e a Cultura de Comunidades Tradicionais.UMA ANÁLISE DO LAZER COMO ELEMENTO MEDIADOR DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO-FORMAL E INFORMAL. 2010. (Seminário).

IV EDUCON- COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.UMA ANÁLISE DO LAZER COMO ELEMENTO MEDIADOR DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL. 2010. (Outra).

IV EDUCON- COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.UMA ANÁLISE DO LAZER COMO ELEMENTO MEDIADOR DE CONHECIMENTOS NA EDUCAÇÃO FORMAL, NÃO FORMAL E INFORMAL. 2010. (Outra).

TREINAMENTO DO PORTAL DE PERIÓDICOS DA CAPES. 2010. (Outra).

VII COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: Paulo Freire- Contribuição para a Educação e Cultura Popular.O TURISMO PEDAGÓGICO COMO PRÁTICA EDUCATIVA: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. 2010. (Outra).

I FÓRUM DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO. 2009. (Seminário).

HISTÓRIA E MEMÓRIA DA CULTURA CORPORAL, EDUCAÇÃO, ESPORTE E LAZER NA BAHIA/BRASIL: Contando a História e Reconstruindo a Educação do Brasil.O DIQUE DO TORORÓ COMO ESPAÇO DE LAZER: Uma Análise Preliminar. 2008. (Encontro).

II FÓRUM COMUNIDADES E TURISMO: Ciclo cultural do coco. 2008. (Outra).

I SEMINÁRIO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO DA UFBA. 2008. (Seminário).

V ENELUD- ENCONTRO DE EDUCAÇÃO E LUDICIDADE. 2008. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa em Cultura e Turismo da UESC. 2007. (Seminário).

1º CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA DE EMPRESAS.1º CICLO DE PALESTRAS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ECONOMIA DE EMPRESAS. 2003. (Seminário).

2º SEMINÁRIO DE TURISMO DA FTC- PLANEJAMENTO TURÍSTICO: OPORTUNIDADES QUE O MERCADO OFERECE.2º SEMINARIO DE TURISMO DA FTC- PLANEJAMENTO TURÍSTICO: OPORTUNIDADES QUE O MERCADO OFERECE. 2003. (Seminário).

VII ENCONTRO NACIONAL DE TURISMO COM BASE LOCAL.Operacionalidade Turística do Patrimônio Arquitetônico de Ilhéus. 2003. (Seminário).

1º FÓRUM DA SEMANA DO ADMINISTRADOR.1º Fórum da Semana do Administrador. 2001. (Seminário).

SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS JURÍDICAS E ADMINISTRATIVAS.Ciências Jurídicas e Administrativas. 2001. (Outra).

V SEMINÁRIO DE ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA.V Seminário de Economia Brasileira Contemporânea. 1999. (Seminário).

BONFIM, M. V.S.; Costa, Ivoneide de França; QUEIROZ, L. Q. S.. ?DESENHANDO APRENDIZADOS: Um estudo de caso sobre a interface gráfica do aplicativo Duolingo".. 2023. Dissertação (Mestrado em MESTRADO EM DESENHO, CULTURA E INTERATIVIDADE) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

BONFIM, M. V.S.. O DESENHO NO COURO: PATRIMÔNIO E CULTURA DE FEIRA DE SANTANA. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenho, Cultura e Interatividade) - Universidade Estadual de Feira de Santana.

BONFIM, M. V.S.. O DESENHO NO COURO: PATRIMÔNIO E CULTURA DE FEIRA DE SANTANA. 2020.

BONFIM, M. V.S.. OS IMPACTOS DO SUPORTE DE ADIs NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOCENTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A EDUCAÇÃO PRISIONAL NO MUNICÍPIO DE SALVADOR- BA E AS PRÁTICAS DE RESSOCIALIZAÇÃO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA DOMÉSTICA E SEU INFLUXO NO PROCESSO DE ENSINO-. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. ATUAÇÃO DO ACOMPANHANTE TERAPÊUTICO NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS AUTISTAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. RELAÇÕES DE GÊNERO NA ESCOLA: MASCULINIDADES E A PRÁTICA PEDAGÓGICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. O PAPEL DA EDUCAÇÃO SOCIOEMOCIONAL NO AMBIENTE ESCOLAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. ATUAÇÃO DO PSICOPEDAGOGO INSTITUCIONAL: CONSTRUÇÃO CONJUNTA NO AMBIENTE EDUCACIONAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. PROBLEMAS AFETIVOS E EMOCIONAIS QUE INTERFEREM NA APRENDIZAGEM DOS ANOS INICIAIS NO PERÍODO DE ENSINO REMOTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. ARTES CÊNICAS COMO MEIO DE INCLUSÃO SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A EDUCAÇÃO ATRAVÉS DO LÚDICO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A CONTRIBUIÇÃO DO BRINCAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS:O PROCESSO DE JUVENILIZAÇÃO DA EJA NO COLÉGIO ESTADUAL PINTO DE AGUIAR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E HUMANIZADA NA REDE MUNICIPAL DE SALVADOR. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A ANCESTRALIDADE COMO FATOR PEDAGÓGICO NA FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO PARA ALÉM DOS LIMITES DO TERREIRO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. Evasão do aluno do aluno no ensino superior: um estudo de caso sobre a turma de pedagogia ingressante em 2016 no Centro Universitário Uninassau. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. O PAPEL DO PEDAGOGO NA PREVENÇÃO DO BULLYING. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. PSICOLOGIA ALÉM DA SALA DE AULA: as travessias entre a educação psicomotora e o acompanhamento terapêutico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A "PEDRA DO CAMINHO" DA RELAÇÃO ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. EDUCAÇÃO DE SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES: PERSPECTIVAS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE SALVADOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A INSERÇÃO DA CULTURA AFRICANA NA SALA DE AULA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO FERRAMENTA PARA O APRENDIZADO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. INCLUSÃO ESCOLAR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA EQUIPE GESTORA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. EDUCAÇÃO E AS RELAÇÕES INTERINSTITUCIONAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. EXPRESSÕES ARTÍSTICAS COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. O USO DA LUDICIDADE NO ENSINO DA MATEMÁTICA SOB A ÓTICA DO PROFESSOR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. CRIANÇAS COM TDAH E A RELAÇÃO COM A FAMÍLIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. UM OLHAR VOLTADO À EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS APÓS A LDB Nº 9.394/1996. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. CONTRIBUIÇÕES AOS ESTUDOS SOBRE JOVENS NA EJA: O QUE LEVAM A ABANDONAR A ESCOLA E RETORNAR?. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCAR, JOGAR UMA FORMA DE EDUCAR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

BONFIM, M. V.S.. IMPORTÂNCIA DA AGRICULTURA FAMILIAR PARA A ECONOMIA DE BARRA DO CHOÇA-BA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. ASPECTOS CAUSADORES DA INADIMPLÊNCIA NO CRÉDITO RURAL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. EFICIÊNCIA ECONÔMICA DO PROGRAMA NACIONAL DE FORTALECIMENTO DA AGRICULTURA FAMILIAR- PRONAF: Um estudo de caso do município de Anagé, Ba. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. DÍVIDA AGRÍCOLA BRASILEIRA: Irregularidades nos cálculos da securitização dos débitos agrícolas pleo Banco do Brasil S/A. Um estudo à luz da nova economia institucional. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. A importância da cooperativa de catadores Recicla Conquista, para a geração de trabalho e renda. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. ASSENTAMENTOS: Uma Conquista do Movimentos Sociais. Um caminho para a Reforma Agrária- O caso dos Assentamentos Mocambo em Vitória da Conquista,Ba.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. O papel do Estado no Processo de Desenvolvimento do Setor Secundário em Vitória da Conquista,- Ba, no Período de 1970 a 2003. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. O DESEMPENHO ECONÔMICO BRASILEIRO NO PERÍODE DE 1964-1984 E SEUS REFLEXOS. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. INTRODUÇÃO DO TURISMO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE VITÓRIA DA CONQUISTA- BA COMO ATIVIDADES EXTRACURRICULARES: Um exercício de cidadania.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Faculdade de Tecnologia e Ciências.

BONFIM, M. V.S.. AJUSTE NEOLIBERAL NO BRASIL: Os impactos econômicos do plano de estabilização do governo FHC. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. O PROCESSO DA CONCENTRAÇÃO BANCÁRIA NO BRASIL: 1964-2003. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. TURISMO SUSTENTÁVEL: Uma proposta de resgate histórico e cultural para Itapetinga- Ba.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Faculdade de Tecnologia e Ciências.

BONFIM, M. V.S.. O TURISMÓLOGO E A GESTÃO PÚBLICA DO TURISMO EM VITÓRIA DA CONQUISTA- BA: Uma proposta para o planejamento e desenvolvimento turístico no local. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em TURISMO) - Faculdade de Tecnologia e Ciências.

BONFIM, M. V.S.. PANORAMA DOS INVESTIMENTOS TURÍSTICOS DO PRODETUR-BA: Um estudo do pólo litoral sul e seus efeitos no desenvolvimento sócioeconômico no município de Ilhéus. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. QUALIFICAÇÃO DA MÃO-DE-OBRA DOS MEIOS DE HOSPEDAGEM DE CANAVIEIRAS-BAHIA, 2004. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. ANÁLISE DO PERFIL DO TURISTA DE ITACARÉ-BAHIA, PERÍODO DE 1999-2003. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. Impactos dos Medicamentos Genéricos na Renda dos Aposentados do Município de Itabuna. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. Programa de Fomento de Madeira na Integração Vertical da Suzano Bahia- Sul: Estudo de Caso. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. PROGRAMA DE QUALIDADE:Percepção dos colaboradores quanto a necessidade de implantação na schincariol em Ipiaú-BA. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. O COMPORTAMENTO DO MERCADO DE CERVEJA: um estudo dos fatores determinantes do consumo de Ilhéus em junho e setembro de 2002. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIENCIAS ECONOMICAS) - Universidade Estadual de Santa Cruz.

BONFIM, M. V.S.. MEMBRO DA COMISSÃO DE TRANSFERÊNCIA DE ALUNOS DE OUTRA INSTITUIÇÃO PARA O CURSO DE ECONOMIA DA UESB. 2007. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

BONFIM, M. V.S.. MEMBRO DA COMISSÃO DE TRANSFERÊNCIA DE ALUNOS DE OUTRAS INSTITUIÇÕES PARA O CURSO DE ECONOMIA DA UESB. 2006. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.

AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOMOTRICIDADE PARA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A LUDICIDADE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E SOCIAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

RELAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA: TECENDO REFLEXÕES A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM: UM ESTUDO A PARTIR DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE SALVADOR-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

PSICOMOTRICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DE UMA ESCOLA PARTICULAR DO MUNICÍPIO DE SALVADOR-BA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A PSICOMOTRICIDADE COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NO ÂMBITO ESCOLAR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

A INCLUSÃO DE PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

CULTURA E TURISMO: Uma proposta para o Museu de Cajaíba, Vitória da Conquista-Ba; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TURISMO) - Faculdade de Tecnologia e Ciências; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

SUGESTÕES PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO DE SANTO ANTÔNIO- SANTA CRUZ CABRÁLIA, BAHIA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em TURISMO) - Faculdade de Tecnologia e Ciências; Orientador: Mailane Vinhas de Souza Bonfim;

BONFIM, M. V.S. . ENSINO DE DESENHO E HABILIDADE ESPACIAL NO CONCEITO DE GILDO MONTENEGRO. 2018.

BONFIM, M. V.S. . III SEMINÁRIO CORPO, CULTURA, LAZER: HISTÓRIA E MEMÓRIA DO CORPO, CULTURA, LAZER PARA UMA EDUCAÇÃO. 2013.

BONFIM, M. V.S. . TURISMO E ESPAÇO RURAL. 2003.

BONFIM, M. V.S. . NEUROPSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

BONFIM, M. V.S. . FORMAÇÃO DE AUXILIARES DE DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2020. .

BONFIM, M. V.S. . CONSTRUÇÃO DE CIRCUITO PSICOMOTOR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. .

BONFIM, M. V.S. . FORMAÇÃO DE AUXILIARES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. .

BONFIM, M. V.S. . OFICINA DE PSICOMOTRICIDADE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONFIM, M. V.S. . CONHECIMENTOS GERAIS PARA O ENADE. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONFIM, M. V.S. . BRINQUEDOS E JOGOS NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA: construção de jogos inclusivos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONFIM, M. V.S. . FILOSOFIA, CRIAÇÃO E ARTE. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONFIM, M. V.S. . EDUCAÇÃO INCLUSIVA: aspectos pedagógicos e administrativos. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BONFIM, M. V.S. . PARTICIPAÇÃO DA COMISSÃO ENADE DO CURSO DE PEDAGOGIA DA FACULDADE MAURÍCIO DE NASSAU. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, E. ; SILVA, M. ; BONFIM, M. V.S. . O MISTÉRIO DO TORNADO NA ILHA DE MADAGASCAR. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro infantil).

2019

HONRA AO MÉRITO: Professor destaque na avaliação institucional 2019.1 do curso de Psicologia, CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

2019

HONRA AO MÉRITO: Professor destaque na avaliação institucional 2019.2 do curso de Pedagogia, CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

2018

HONRA AO MÉRITO: Professor destaque na avaliação institucional 2018.1 do curso de Pedagogia, CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

2018

HONRA AO MÉRITO: Professor destaque na avaliação institucional 2018.2 do curso de Pedagogia, CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

2017

HONRA AO MÉRITO: Professor destaque na avaliação institucional 2017.2 do curso de Pedagogia, CENTRO UNIVERSITÁRIO MAURÍCIO DE NASSAU.

2007

Professora homenageada do curso de Turismo, Faculdade de Tecnologia e Ciências de Vitória da Conquista- Ba.