Rosa Sebastiana Colman

possui graduação em Geografia pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1999), mestrado em Desenvolvimento Local pela Universidade Católica Dom Bosco (2007) e doutorado em Demografia pela UNICAMP (2015). Possui domínio da língua Guarani e tem experiência na área de ensino de Geografia, com ênfase em Territorialidade, demografia e Educação Indígena. Atualmente é professora na área de ciências humanas no curso de licenciatura intercultural indígena teko arandu e no mestrado em educação e territorialidade(PPGET) na Faculdade Intercultural Indígena da Universidade da Grande Dourados (FAIND/UFGD) e Docente permanente no programa de pós graduação em antropologia da Faculdade de Ciências Humanas(PPGANT/FCH/UFGD).ORCID ID: https://orcid.org/0000-0002-9992-913X

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Demografia

2011 - 2015

Universidade Estadual de Campinas
Título: GUARANI RETÃ E MOBILIDADE ESPACIAL GUARANI: BELAS CAMINHADAS E PROCESSOS DE EXPULSÃO NO TERRITÓRIO GUARANI.
Marta Maria do Amaral Azevedo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Desenvolvimento Local

2005 - 2007

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Território e Sustentabilidade: Os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu, Ano de Obtenção: 2007
Antônio Jacó Brand.Bolsista do(a): Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil. Palavras-chave: yvy Katu; Kaiowá e Guarani; território; sustentabilidade; organização social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Geografia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia.

Graduação em Geografia

1994 - 1999

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Politica habitacional no Município de Vicentina
Orientador: Mario Cézar Tompes da Silva

Formação complementar

2000 - 2000

Extensão universitária em Educação Escolar Indígena. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Guarani

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Regional/Especialidade: Educação Indígena.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena/Especialidade: território indígena.

Organização de eventos

CALEIRO, M. M. ; AZEVEDO, M. ; PEREIRA, L M ; BRIGHENTI, C. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; SERVIN, J. ; OLIVEIRA, O. ; ARAUJO, D. . Mundo Melià: homenagem à vida e obra de Bartomeu Melià, SJ. 2020. (Outro).

PEREIRA, L M ; GALLOIS, D. ; KLEIN, T. ; SOUSA, L. S. O. E. ; VENTURA, A. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . II Seminário Internacional de etnologia indígena: redes de conhecimento e colaborações. 2019. (Congresso).

SIMONI, ALESSANDRA TRALDI ; SANTOS, RICARDO VENTURA ; GUIMARAES, B. ; SA, H. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . etapaCentroOestedasoficinasfocais?Os indígenas nos Censos Demográficos Nacionais. 2019. (Outro).

GRUNBERG, G. ; PEREIRA, L M ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Workshop Mapa Guarani Continental. 2019. (Outro).

LADEIA, E. S. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; OLIVEIRA, M. A. M. . II CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS INTERCULTURAISEI E III SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO PIBID D/UFGD/FAIND. 2017. (Congresso).

PEREIRA, L M ; SOUSA, L. S. O. E. ; SOUSA, N. M. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; RAMOS, A. D. . Seminário Internacional de Etnologia Guarani. 2016. (Congresso).

NASCIMENTO, A. C. ; FERREIRA, E. M. L. ; SARMENTO. J. F. ; SKOWRONSKI, L. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . V seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2013. (Congresso).

BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, A. C. ; AGUILERA, A. H. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . III seminário Povos Indigenas e sustentabilidade. 2009. (Congresso).

COLMAN, Rosa Sebastiana . II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade. 2007. (Congresso).

Participação em eventos

3Congresso Internacional Povos Indígenas da América Latina (CIPIAL). As transformações ambientais e territoriais nos espaços de ocupação tradicional dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2019. (Congresso).

II Encontro de etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações.ROÇAS TRADICIONAIS: SUA MÍSTICA E SUAS TÉCNICAS. 2019. (Encontro).

II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações.GT 1 Modos de habitar e territorialidades guarani. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações.Caminhar Guarani. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações.Sustentabilidade, Produção Agrícola e Reciprocidade entre os Kaiowá e Guarani na Aldeia Bororo, Dourados/MS. 2019. (Seminário).

VIII Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. POVOS TRADICIONAIS FRONTEIRIÇOS E TRATADOS DE DIREITOS HUMANOS: Breve Análise de sua Efetividade à Luz da Constituição de 1988. 2019. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Direito Socioambiental. Debate na EXIBIÇÃO DE CURTA-METRAGEM E DEBATES Tekoha Guasu Guavirá: Yvy Omanoe?va ? Terra Viva. 2019. (Congresso).

VII Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul.MR 3 Relações Interétnicas e Territorialização. 2019. (Outra).

VII Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul.GT 8 ? Povos indígenas e comunidades tradicionais: estratégias de resistências e luta pela garantia de direitos. 2019. (Outra).

VII Reunião de Antropologia de Mato Grosso do Sul.Avati kyry : mobilidade e variação em uma festa kaiowa/pa tavyterã. 2019. (Outra).

XXI Encontro Nacional de Estudos Populacionais. 2018. (Encontro).

XXI Encontro Nacional de Estudos Populacionais.Avaliação de trabalhos a serem apresentados no GT. 2018. (Encontro).

I Congreso Paraguayo de Ciencias Sociales. Ojeguata Porã: Movilidad espacial entre los Kaiowá y los Guaraníes en Mato Grosso del Sur. 2017. (Congresso).

IV CIAEE Congresso ibero americano de arqueologia, etnologia e etno-história. GT 6 - HISTÓRIA E TERRITORIALIDADE INDÍGENA EM MATO GROSSO DO SUL. 2017. (Congresso).

IV Seminário Internacional dos espaços de fronteira(IV Geofronteiras): Por fronteiras do encontro/ Por encontros na fronteira.Experiências de Vida em Fronteiras. 2017. (Seminário).

Reunião de antropólogos do Mercosul. Mesa Redonda 28: ETNOGRAFIA, TERRITORIALIDADE, FORMAS DE ASSENTAMENTO E HISTóRIA DOS GUARANI NO MERCOSUL. 2017. (Congresso).

Reunião de antropólogos do Mercosul. mobilidade guarani entre os Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul. 2017. (Congresso).

segundo congresso internacional Los Pueblos Indígenas de América Latina, siglos XIX-XXI. Os Guarani em Contexto de mobilidade espacial e fronteiras. 2016. (Congresso).

segundo congresso internacional Los Pueblos Indígenas de América Latina, siglos XIX-XXI. Território e Mobilidade espacial entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul, região fronteiriça entre Brasil e Paraguai. 2016. (Congresso).

Seminário Internacional Etnologia Guarani.GT 2 Territórios e Territorialidades indigenas. 2016. (Seminário).

VII Congresso da Associação Latino-Americana de População (ALAP) e XX Encontro Nacional de Estudos Populacionais (ABEP). EMOSARAMBIPA: DESLOCAMENTOS FORÇADOS ENTRE OS GUARANI DE MATO GROSSO DO SUL. 2016. (Congresso).

55 Congresso Internacional de Americanistas: Conflicto, paz y construcción de identidades en las américas. ?Projeto Ojeguata Porã: Mobilidade espacial entre os Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul, região fronteiriça entre Brasil e Paraguai?. 2015. (Congresso).

VI SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: SABERES INDÍGENAS E CONTEMPORANEIDADE.COMITÊ CIENTÍFICO. 2015. (Seminário).

VI Congreso de la Asociación Latinoamericana de Población. Perfil e relação entre geração no contexto dos Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul no Censo 2010. 2014. (Congresso).

XIX Encontro Nacional de Estudos Populacionais.Ojeguata Porã: Mobilidade espacial entre os Guarani e Kaiowá no Mato Grosso do Sul, região fronteiriça entre Brasil e Paraguai.. 2014. (Encontro).

X RAM. Os Kaiowá e Guarani de Mato Grosso do Sul no Censo 2010. 2013. (Congresso).

54 Congresso Internacional de Americanistas: construindo diálogos nas Américas. Revolução Demográfica guarani na região do mercosul. 2012. (Congresso).

5 Congreso Latino Americano de Poblacion. Mobilidade Guarani e confinamento na terra indígena Te?i Kue, município de Caarapó, MS.. 2012. (Congresso).

5 Seminario Fronteiras étnico-culturais e fronteiras da exclusão inter/multiculturalidade e formação de educadores.A educação escolar indígena na aldeia Te?ikue.. 2012. (Seminário).

II CIAEE Congresso ibero americano de arqueologia, etnologia e etno-história. Território, recursos naturais e cultura material entre os guarani e kaiowá, em mato grosso: as consequências do confinamento sobre a produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais e da cultura material. 2012. (Congresso).

Tercer Congreso Latinoamericano de Antropología ALA 2012. Santiago de Chile, 5 al 10 de noviembre.. NOVOS OLHARES E OS DESAFIOS DAS CONSEQUÊNCIAS DA PERDA TERRITORIAL NA TERRA INDÍGENA DE CAARAPÓ, MS, BRASIL. 2012. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional de Estudos Populacionais.?A presença dos Guarani no estado de SP final do séc. XIX até hoje?. 2012. (Encontro).

4° Congreso Paraguayo de Población. Os Guarani nos seus processos de mobilidade espacial e os desafios para as políticas públicas na região fronteiriça brasileira. 2011. (Congresso).

Desigualdades sociales y transición a la vida adulta. 2011. (Outra).

Diálogos Transversais em Gênero e Fecundidade: articulações contemporâneas. 2011. (Seminário).

II PÓSDEM. ESTUDO COMPARATIVO DOS CENSOS INDIGENAS DO PARAGUAY. 2011. (Congresso).

I SEMINÁRIO MIGRAÇÕES E CULTURA - MIGRAÇÕES:IMPLICAÇÕES PASSADAS, PRESENTES E FUTURAS..OS PROCESSOS DE MOBILIDADE ESPACIAL DOS GUARANI E OS DESAFIOS PARA AS POLÍTICAS PÚBLICAS NA REGIÃO FRONTEIRIÇA BRASILEIRA. 2011. (Seminário).

IV SEMINÁRIO POVOS INDÍGENAS E SUSTENTABILIDADE: SABERES TRADICIONAIS E FORMAÇÃO ACADÊMICA.Mobilidade espacial Guarani: discussão conceitual e propostas metodológicas de pesquisa. 2011. (Seminário).

IX Reunião de Antropologia do MERCOSUL. Mobilidade espacial e políticas públicas junto aos Guarani na região fronteiriça brasileira.. 2011. (Congresso).

Seminário Internacional Mobilidade Espacial e Vulnerabilidade Social: desafios teórico-metodológicos e resultados de pesquisa. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional população e Espaço na mudança ambiental - população, escalas, mudanças climáticas. 2011. (Seminário).

The Transition to adulthood in a changing family context: the italian case. 2011. (Seminário).

V ENCONTRO DE ACADÊMICOS INDÍGENAS DE MS. 2011. (Encontro).

XIII Seminário PPGD em demografia da Unicamp.A presença dos Guarani no estado de SP - final do séc. XIX até hoje. 2011. (Seminário).

seminário latino americano de demografia e saúde dos povos indígenas.Ojeguata Porã: experiência de pesquisa sobre Mobilidade Espacial Guarani e Kaiowá na Terra Indígena Caarapó implementada em 2008 e 2009. 2010. (Seminário).

X encontro de historia de mato grosso do sul/simpósio internacional de história/XIII semana de história da ufms/cptl.OEMOSARAMBIPA: A HISTÓRIA DA EXPULSÃO DOS GUARANI DE SEUS TERRITÓRIOS EM MATO GROSSO DO SUL. 2010. (Encontro).

XIII MISSÕES JESUITICAS JORNADAS INTERNACIONAIS - Fronteiras e identidades: povos indigenas e missões religiosas. Missões Religiosas e Igrejas Neopentecostais entre os Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2010. (Congresso).

XVII Encontro Nacional de Estudos Populacionais.Mobilidade espacial Guarani e Kaiowá. 2010. (Encontro).

III simpósio internacional sobre religiosidades, diálogos culturais e hibridações, realizado em Campo Grande.As lideranças religiosas Guarani e Kaiowá no processo de luta pela terra, em Mato Grosso do Sul. 2009. (Simpósio).

II Seminário Povos Indígenas e Sustentabilidade saberes locais, educação e autonomia.viagem de intercâmbio guarani. 2009. (Seminário).

VIII Reunión de antropologia del Mercosur. A ocupação do território guarani na região transfronteiriça Brasil e Paraguay ? ?a entrada de nossos contrários?. 2009. (Congresso).

26ª Reunião da ABA.Os Guarani nas fronteiras do Mercosul. 2008. (Outra).

III Encontro de acadêmicos indígenas. 2008. (Encontro).

III Seminário internacional fronteiras.Cosmologia e territorialidade em Yvy Katu. 2008. (Seminário).

II Seminário Internacional América Platina.OS ANDERU KAIOWÁ E GUARANI DO SUL DE MATO GROSSO DO SUL E O PROCESSO DE LUTA PELA TERRA. 2008. (Seminário).

II Seminário Internacional; Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão. 2006. (Seminário).

II Seminário Internacional: Fronteiras Étnico-Culturais e Fronteiras da Exclusão - PRÁTICAS EDUCATIVAS NUM CONTEXTO INTERCULTURAL.TERRITÓRIO PARA OS KAIOWÁ E GUARANI. 2006. (Seminário).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul/História e historiografia no século XXI: ações e representações. 2006. (Encontro).

VIII Encontro de História de Mato Grosso do Sul/História e historiografia no século XXI: ações e representações.O processo de reocupação da terra indígena Guarani de yvy Katu. 2006. (Encontro).

51 Colóquio de Culturas Extremas. 2005. (Outra).

I Seminário sobre políticas de sustentabilidade nas terras indígenas de Mato Grosso do Sul.I seminário sobre políticas de sustentabilidade nas terras indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005. (Seminário).

XXIII Simpósio Nacional de História - história:guerra e paz.Território e economia dos kaiowá e guarani de mato Grosso do Sul. 2005. (Simpósio).

XXIII Simpósio Nacional de História - história:guerra e paz.Sustentabilidade e território para os guarani e kaiowá.. 2005. (Outra).

XXXII Colóquio em Educação: a articulação de um pós-panóptico epistemológico numa pesquisa inscrita na centralidade da cultura.. 2005. (Outra).

XXXXI Colóquio em Educação: Educação e Identidade No Contexto da Globalização: a educação indígena bororo diante dos desafios da interculturalidade.. 2005. (Outra).

Curso Normal em Nível Médio Formação de Professores Guarani/Kaiowá - 2ª Turma. 2004. (Outra).

Curso Normal em Nível Médio Formação de Professores Guarani/Kaiowá - 2ª Turma. 2004. (Outra).

III Edição do Fórum Mundial de Educação - Educação Para um outro mundo possível.. 2004. (Outra).

Oficina Conhecimento Tradicional e currículo. 2004. (Oficina).

2ª Etapa da 2ª Turma do Curso de Formação de Professores Indígenas Guarani/Kaiowá.. 2003. (Outra).

Projeto Criança Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul. 2003. (Outra).

Simpósio Internacional Sobre Religiôes, Religiosidades e Cultura. 2003. (Simpósio).

6ª Etapa do Curso de Formação de Professores Indígenas Guarani/Kaiowá.. 2002. (Outra).

ciclo de palestras. 2002. (Outra).

Ciclo de Palestras. 2002. (Outra).

Curso de formação continuada dos Parâmetros Curriculares em Ação - Educação Escolar Indígena. 2002. (Outra).

da Fase Preparatória da 2ª Etapa Intensiva do Curso Normal em Nível Médio Formação de Professores Guarani/Kaiowá. 2002. (Outra).

Projeto de Formação continuada de professores guararni/kaiowá.. 2002. (Outra).

Seminário Fronteiras étnico-culturais e Fronteiras da exclusão. 2002. (Seminário).

Viagem de Estudo ao Paraguai. 2002. (Outra).

13o Congresso de Leitura do Brasil - 4o Encontro Sobre Leitura e Escrita em Sociedades Indígenas.. Projeto Ára Verá - um curso de formação para professores Guarani/Kaiowá no MS. 2001. (Congresso).

4ª e 5ª Etapa do Curso de Formação de Professores Indígenas Guarani/Kaiowá.. 2001. (Outra).

VII Semana da Pedagogia: Educação, Sociedade e Cultura. 2001. (Outra).

2ª e 3ª Etapa do Curso de Formação de Professores Indígenas Guarani/Kaiowá. 2000. (Outra).

Curso de Formação em Nível Médio para Prof. GUARANI/KAIOWÁ. 2000. (Outra).

10Encontro Sul-Matogrossense de Geografia. 1999. (Encontro).

10 Encontro Sul-Matogrossense de Geografia.. 1999. (Oficina).

1 Etapa do Curso de Formação de Professores Indígenas Guarani/Kaiowá. 1999. (Outra).

4 Encontro Nacional De Ensino de Geografia. 1999. (Encontro).

Conferência de Saneamento de Dourados. 1999. (Outra).

9 Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos. 1998. (Oficina).

9 Encontro Sul-Matogrossense de Geógrafos. 1998. (Encontro).

3ª Semana de Geografia do CEUD. 1995. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Josemar Benites

MOTA, Juliana;PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana; Goettert, Jones D.. Tekoha Laguna Piru-Cerrito: memórias de um território étnico imaginado e sonhado pelos Guarani. 2022. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Anastácio Peralta

GISLOTI, L. J.; CARIAS, M. G. G.; MOTA, Juliana;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Tecnologias espirituais: reza, roça e sustentabilidade entre os Kaiowá e Guarani?.. 2022. Dissertação (Mestrado em Terrritorialidade e educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marcilene Martins Lescano

COLMAN, Rosa Sebastiana; AZEVEDO, M.;PEREIRA, L M. ?ROÇAS KAIOWÁ: CUIDADOS PRÁTICOS, RITUAIS E TÉCNICAS DE CULTIVO NA RESERVA TAQUAPERI?. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Sonia Pavão

GISLOTI, L. J.; YAMAZAKI, R. M.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Conhecimentos Tradicionais Guarani e Kaiowá como fontes de autonomia, sustentabilidade e resistência?,. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marildo da Silva Pedro

GISLOTI, L. J.; YAMAZAKI, R. M.;COLMAN, Rosa Sebastiana; TORRES, V. O.. ?Floresta, animais e insetos: conhecimentos tradicionais do povo Kaiowá no tekoha Panambizinho?. 2021. Dissertação (Mestrado em Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: MARISTELA AQUINO INSFRAN,

COLMAN, Rosa SebastianaPEREIRA, L M; SKOWRONSKI, L.; BENITES, E.. ?O DILEMA DA FOME ENTRE OS ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL INDÍGENA LACUÍ ROQUE ISNARD - DOURADOS MS. REGISTRO DAS EXPERIENCIAS EM AGROECOLOGIA COM AS FAMILIAS.?. 2021. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Clotildes Martins Morais

RAMOS, A. D.COLMAN, Rosa SebastianaNASCIMENTO, A. C.. CRIANÇAS KAIOWÁ E GUARANI EM UMA ESCOLA URBANA DA CIDADE DE DOURADOS/MS. 2020. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Andréa Lúcia Cavararo Rodrigues

COLMAN, Rosa SebastianaBANDUCCI JUNIOR, A.URQUIZA, A. H. A.. KAIOWÁ/PA TAVYTERÃ: ONDE ESTAMOS E AONDE VAMOS? Um estudo antropológico do Oguata na fronteira Brasil/Paraguai. 2019. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jairo Ajala Mielnik

MARTINS, A. M. S.MARONEZE, B. O.COLMAN, Rosa Sebastiana. O Guarani andeva falado por estudantes dos anos finais do ensino fundamental na escola indígena em Japorã/MS ? aspectos fonéticos. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ane Caroline dos Santos

RAMOS, A. D.; Goettert, Jones D.;COLMAN, Rosa Sebastiana. Na casa da avó Benzedeira. 2019. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: GABRIEL DOS SANTOS LANDA

PEREIRA, L M; BECKER, S.;AGUILERA, A. H.COLMAN, Rosa Sebastiana. A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS E PROPRIETÁRIOS RURAIS NOS JORNAIS ONLINE DA REGIÃO SUL DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2018. Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Elâine da Silva Ladeia

ABREU, S.; MOTA, Juliana;NASCIMENTO, A. C.COLMAN, Rosa Sebastiana; MOURA, N. S. P.. ?Mbo?eroy ha tekoha rapére! Pelos caminhos da escola e do território entre os Kaiowá e Guarani do Mato Grosso do Sul?. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Eliel Benites

Goettert, Jones D.; MOTA, Juliana;CRESPE, A. C.COLMAN, Rosa SebastianaIORIS, Antonio. ?A busca do Teko Araguyje (jeito sagrado de ser) nas retomadas territoriais Guarani e Kaiowá?. 2021. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Alex Dias de Jesus

Goettert, Jones D.; NUNES, F. G.;COLMAN, Rosa Sebastiana; BRUMES, K. R.; MARTINS, I. M. M.. REDES DA MIGRAÇÃO HAITIANA NO MATO GROSSO DO SUL. 2020. Tese (Doutorado em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Anna Karoline Rocha da Cruz

AZEVEDO, M.; TEIXEIRA, P.;COLMAN, Rosa Sebastiana; MARCONDES, G. S.; AIDAR, T.. A FECUNDIDADE DOS POVOS INDÍGENAS NO BRASIL: NÍVEIS, PADRÕES E DETERMINANTES. 2020. Tese (Doutorado em Demografia) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, J. C.;BERNARDES, A. G.; MARQUES, H. R.;COLMAN, Rosa Sebastiana; SARMENTO. J. F.;PEREIRA, L M; PECHINCHA, M. T. S.. Este é nosso corpo a terra caminhos e palavras Avá Guarani/andeva de Porto Lindo (Jakarey) Yvy Katu para além do fim do mundo. 2019. Tese (Doutorado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Eliel Benites

Goettert, Jones D.; MOTA, Juliana;CRESPE, A. C.COLMAN, Rosa Sebastiana. Busca do teko Araguyje (jeito sagrado de ser) nas retomadas territoriais gurani e kaiowá. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Elâine da Silva Ladeia

ABREU, S.; MOTA, Juliana; SILVA, L. A. L.; MOURA, N. S. P.;COLMAN, Rosa Sebastiana. Territórios e Territorialidades: o território etnoeducacional(TEE) cone sul em Mato Grosso do Sul. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Yan Leite Chaparro

MACIEL, J. C.; PECHINCHA, M. T. S.;BERNARDES, A. G.COLMAN, Rosa SebastianaPEREIRA, L M. O mundo e o fim do mundo palavras de rezadores e guerreiros Avá Guarani sobre o desenvolvimento. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Inair Gomes Lopes

GISLOTI, L. J.; YAMAZAKI, R. M.; MOTA, Juliana;COLMAN, Rosa Sebastiana. Kaiowá rembiu: alimentação tradicional Kaiowá como estratégia de etnoconservação da diversidade biocultural. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em PPGET) - Faculdade Intercultural IndÃgena UFGD.

Aluno: Josemar Benites

MOTA, Juliana; Goettert, Jones D.;PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. Tekoha Laguna Piru: memórias de um território étnico imaginado e sonhado pelos Guarani. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Maristela Aquino Insfran

SKOWRONSKI, L.; BENITES, E.;PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. Desafios para a sustentabilidade sociocultural Kaiowá: O que leva as famílias Kaiowá a se dedicarem cada vez menos a produção de alimentos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marcilene Martins Lescano

GISLOTI, L. J.;PEREIRA, L M; ROSSATO, V. L.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?ROÇAS TRADICIONAIS SUA MÍSTICA E SUAS TÉCNICAS?,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Terrritorialidade e educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Martha Jerônimo Batista

CARVALHO, R. A.; GISLOTI, L. J.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Trajetórias e Memórias Pantaneiras: histórias de velhos na fronteira Brasbol?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marildo da Silva Pedro,

GISLOTI, L. J.; YAMAZAKI, R. M.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Floresta, animais e insetos: conhecimentos tradicionais do povo Kaiowá no tekoha Panambizinho?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Entomologia e Conservação da Biodiversidade) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ebifânia Da Silva Ortiz

CRESPE, A. C.; BENITES, E.;COLMAN, Rosa Sebastiana. LÍNGUA E VIDA KAIOWA: O bilinguismo na comunidade Panambi Lagoa Rica (MS) NHE?Ê HÁ KAIOWA REKO Mokõi nhe?ê oimeva Ore rekuaty Panambi Lagoa RICA pe. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: SÔNIA PAVÃO,

YAMAZAKI, R. M.; GISLOTI, L. J.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Conhecimentos Tradicionais Guarani e Kaiowá como fontes de autonomia, sustentabilidade e resistência?,. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Terrritorialidade e educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Mauro Lugo

RAMOS, A. D.PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. AS REDES DE RELAÇÕES PRODUZIDAS ENTRE OS KAIOWA DA ALDEIA RANCHO JACARÉ E OUTROS GRUPOS FAMILIARES, BEM COMO A SOCIEDADE OCIDENTAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Ane Caroline dos Santos

RAMOS, A. D.; Goettert, Jones D.;COLMAN, Rosa Sebastiana. etnografia de uma benzedeira. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Clotildes Martins Morais

RAMOS, A. D.COLMAN, Rosa SebastianaNASCIMENTO, A. C.. Estudantes indígenas em escola não indígena na rede municipal de ensino de Dourados, MS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Andréa Lúcia Cavararo Rodrigues

AGUILERA, A. H.BANDUCCI JUNIOR, A.COLMAN, Rosa Sebastiana. KAIOWÁ/PA TAVYTERÃ: ONDE ESTAMOS E AONDE VAMOS? Um estudo antropológico do Oguata na fronteira Brasil/Paraguai. 2018.

Aluno: Marlene Gomes Leite

PEREIRA, L M; MAURO, V. F.;COLMAN, Rosa Sebastiana. A ESCOLA MBO?ERO ARANDU?I DA TERRA INDÍGENA JARARÁ, NO MUNICÍPIO DE JUTI, MS: UMA ETNOGRAFIA DA TEIA DE RELAÇÕES ESTABELECIDAS ENTRE SISTEMA DE ENSINO, COMUNIDADE INDÍGENA E PODERES PÚBLICOS. 2017.

Aluno: Gileandro Barbosa Pedro

PEREIRA, L M; SOUSA, L. S. O. E.;COLMAN, Rosa Sebastiana. A INSTALAÇÃO DA MISSÃO EVANGÉLICA UNIDA NA ALDEIA PANAMBI EM DOURADINA, MS: BREVE HISTÓRICO DAS POLÍTICAS DE AGÊNCIAS RELIGIOSAS PARA A INTEGRAÇÃO DOS INDÍGENAS KAIOWÁ NA REGIÃO DEDOURADINA, MS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação intercultural) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Ronildo Jorge

SOUSA, N. M.PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. Breve Histórico da Escola na Reserva de Dourados. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em educação intercultural) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Priscila de Santana Anzotegui

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. EDUCAÇÃO ESCOLAR INDIGENA PÓS-CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988: COMO A EDUCAÇÃO INDÍGENA GUARANI E KAIOWÁ SE TORNA ESPAÇO DE LUTA E DEFESA DOS DIREITOS INDÍGENAS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Rômulo Cabral de Sá

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. A TRANSMISSÃO GERACIONAL E DE GÊNERO DA CERÂMICA KADIWÉU NO CONTEXTO URBANO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sanderson Pereira Leal

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. A (QUASE) AUSÊNCIA DE CONHECIMENTOS SOBRE OS POVOS INDÍGENAS EM UM DOS LIVROS DIDÁTICOS DE SOCIOLOGIA DA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE MS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Sidrônio Aparecido Dias Barbosa

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. NA HISTÓRIA DE MATO GROSSO DO SUL: ONDE ESTÃO OS GUATÓ?. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Simone Costa de Paula

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. LITERATURA INDÍGENA: POSSIBILIDADES DE UMA PRÁTICA POLÍTICA PEDAGÓGICA INTERCULTURAL. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Valéria de Castro Nilo

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. DIZERES E SABERES SOBRE OS POVOS INDÍGENAS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vânia Alves Camargo Pain

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. ATRAVESSAMENTOS CULTURAIS DA LÍNGUA INDÍGENA NA CULTURA (OCIDENTAL) DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Zirleide Barbosa

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. MULHERES TERENA EM ALDEIA URBANA AGUA BONITA: FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE AO ACESSAREM A EDUCAÇÃO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Douglas Alves da Silva

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, V. A.; CALDERONI, V.. MARÇAL DE SOUZA TUPÃ-Y: UMA VOZ QUE NUNCA SE CALARÁ. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO ? Culturas e História dos Povos Indígenas) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Beatriz Cáceres Nunes

MOTA, Juliana; GISLOTI, L. J.;COLMAN, Rosa Sebastiana; ARRUZZO, R.. ?Plantas medicinais e corpo da mulher guarani: os desafios do atendimento à saúde em Porto Lindo/Mato Grosso do Sul?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Irineia de Oliveira

COLMAN, Rosa Sebastiana; NASCIMENTO, S. J.;PEREIRA, L M. MODOS DE INFÂNCIA ENTRE OS GUARANI DE PIRAJUI E SUAS TRANSFORMAÇÕES ENTRE AS GERAÇÕES DE AVÓS, FILHOS E NETOS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Dyna Vanessa Duarte Vera

CRESPE, A. C.; SOUSA, L. S. O. E.;COLMAN, Rosa Sebastiana. ?Trabalho das mulheres indígenas na colheita de maça?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Diego Velasques

KNAPP, C.;RAMOS, A. D.COLMAN, Rosa Sebastiana. A ORIGEM DA VIDA NA COSMOLOGIA GUARANI ANDEVA DA ALDEIA PIRAJUY. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Aline Iturve

RAMOS, A. D.PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. Mães Adolescente Kaiowa e Guarani na Aldeia Bororó. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Tatiana Sanches

COLMAN, Rosa SebastianaKLEIN, T.; GISLOTI, L. J.. CHAMIR EMONDY?A JEKOAKU: OS CUIDADOS NAS FASES DA TRANSFORMAÇÃO DA MULHER KAIOWA E GUARANI. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Nilceia Espindula

COLMAN, Rosa Sebastiana; SOUSA, L. S. O. E.;PEREIRA, L M. ?AS TRANSFORMAÇÕES NO MODO DE SER JOVEM NA RESERVA DE TAQUAPERI?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Edinaldo Martins

COLMAN, Rosa Sebastiana; RODRIGUES, E. M.; ROSSATO, V. L.. TRANSMISSÃO DE SABERES TRADICIONAIS E INTERGERACIONAIS ENTRE OS GUARANI ANDEVA DA ALDEIA PORTO LINDO (JAPORÃ -MS): transformações nas relações entre gerações e entre os gêneros.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Robson Lopes Romero

PEREIRA, L M; ROSSATO, V. L.;COLMAN, Rosa Sebastiana. A MUDANÇA DA CULTURA KAIOWÁ NA ALDEIA SASSORÓ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Nilton Vera

SOUSA, L. S. O. E.;PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. A influência das práticas tradicionais e das religiões cristãs na Aldeia Porto Lindo, Município de Japorã ? MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Pedro Franco

COLMAN, Rosa Sebastiana; SOUSA, L. S. O. E.; JOAO, I.;PEREIRA, L M. A HISTÓRIA DA DEMARCAÇÃO DA RESERVA INDÍGENA DE AMAMBAI-MS.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Marcos Gomes

COLMAN, Rosa Sebastiana; BENITES, T.; GRUNVEWALD, L.. Geo-História e configuração política interna da aldeia Sassoro/Ramada, município de tacuru. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Lazaro Vera

COLMAN, Rosa Sebastiana; BENITES, E.;PEREIRA, L M. A invisibilidade dos trabalhadores kaiowa nos ervais da Cia Matte Laranjeira na região de Te?ikue - Caarapó MS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: TÂNIA FÁTIMA AQUINO

SOUSA, L. S. O. E.;COLMAN, Rosa SebastianaRAMOS, A. D.. MItã kunha ikoty emondy'a: o ritual da menarca no contexto escolar kaiowá da aldeia Panambizinho em Dourados MS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Holanda Vera

SOUSA, L. S. O. E.; Procópio, sandra;PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana. Tekoha Ypo'i antes e depois da retomada: o impacto da chegada dos karai(branco). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Magno Adiala

RAMOS, A. D.SOUSA, N. M.COLMAN, Rosa Sebastiana. caminho para descolonização da escola tekoha gurani - pólo a partir das percepções das lideranças indígenas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Wagner Duran

COLMAN, Rosa SebastianaSOUSA, N. M.PEREIRA, L M. educação tradicional guarani no tekoha Pirajui: Mitã guarani ayvu. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Luciana Aquino Concianza

BENITES, E.; GISLOTI, L. J.;COLMAN, Rosa Sebastiana. Ka?aguy Rusu Reói: Reflorestamento no Tekoha, aldeia Panambizinho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Tatiane Pires Medina

COLMAN, Rosa Sebastiana; SOUSA, L. S. O. E.; BENITES, E.; LOPES, M. R.. CONCEPÇÕES GUARANI DE SAÚDE ENTRE MULHERES NA ALDEIA PIRAJUI. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Waldemir Irineu

COLMAN, Rosa Sebastiana; SOUSA, L. S. O. E.; BATISTA, E.;LESCANO, C. P.. EPYRUMBY ARAREHEGUA: COSMOLOGIA KAIOWÁ SOBRE A ORIGEM DO TEMPO E DO ESPAÇO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Inaye Gomes Lopes

COLMAN, Rosa Sebastiana; COSTA, R. O.;SOUSA, N. M.; SOUSA, L. S. O. E.. História da aldeia anderu Marangatu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Avelino da Silva Vareiro

LADEIA, E. S.;DOMINGUES, D. C. A.COLMAN, Rosa Sebastiana. A educação ambiental e a problemática do lixo e seu destino na aldeia Campestre e Marangatu, no município de Antonio João, frente a educação escolar indígena". 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Cirlene Martinez

COLMAN, Rosa SebastianaPEREIRA, L M; SOUSA, L. S. O. E.. Participação das mulheres na retomada Yvy Katu. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena.

Aluno: Caroline Herminio Maldonado e Viviane de Oliveira So

SILVA, O. R.;COLMAN, Rosa Sebastiana; ZANATTA, J. A.. Título: Teko Arandu- A inclusão digital na aldeia Te'yikue, município de Caarapó - MS (Vídeo-documentário).. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em comunicação social (jornalismo) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Érica Paes Pereira

MARINHO, M.;OLIVEIRA, C. A. F.COLMAN, Rosa Sebastiana. Literatura, cultura e voz quilombola: um contador de causos da comunidade furnas da boa sorte. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Juliana Lopes Nibon

COLMAN, Rosa Sebastiana; SKOWRONSKI, L.; Perrelli, M A S. percepção ambiental de alunos e professoresKaiowá-Guarani:subsídios para uma educação ambiental na Escola Indígena da aldeia Te'ikue-Caarapó-MS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em biologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Lorena Marileide Colman e Milena Franco de Sá

COLMAN, Rosa Sebastiana; Perrelli, M A S. Estudos exploratórios com vistas à produção de material didático sobre zoonoses para as escolas indígenas Kaiowá-Guarani de Mato Grosso do Sul.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em biologia) - Universidade Católica Dom Bosco.

RAMOS, A. D.PEREIRA, L MCOLMAN, Rosa Sebastiana; SANTOS, J. R.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto 2017.1. 2017. Universidade Federal da Grande Dourados.

COLMAN, Rosa Sebastiana. Entrevista. 2007. Universidade Federal da Grande Dourados.

COLMAN, Rosa SebastianaNASCIMENTO, A. C.. Entrevista. 2006. Universidade Federal da Grande Dourados.

Comissão julgadora das bancas

Levi Marques Pereira

AZEVEDO, M. M. A.; MELIA, B. L.;PEREIRA, L. M.; BAENINGER, R. A.; PERES, R. G.. Guarani Retã e Mobilidade Espacial Guarani: Belas Caminhadas e Processo de Expulsão no Território Guarani. 2015. Tese (Doutorado em Demografia) - Universidade Estadual de Campinas.

Reginaldo Brito da Costa

BRAND, Antonio Jacó; Melia, B.; BOURLEGAT, Cleonice Alexandre Le;COSTA, R. B.. Territorio e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu. 2007. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Cleonice Alexandre Le Bourlegat

BRAND, A. J.; MELIA, B.;LE BOURLEGAT, C. A.; COSTA, R. B.. Território e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu -DEFESA. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Cleonice Alexandre Le Bourlegat

LE BOURLEGAT, C. A.; BRAND, A. J.; COSTA, R. B.; MELIA, B.. Território e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu -QUALIFICAÇÃO. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Cleonice Alexandre Le Bourlegat

LE BOURLEGAT, C. A.; BRAND, A. J.; COSTA, R. B.. O significado e a construção do território para os Kaiowá e Guarani (Qualificação). 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco.

Roberta Guimarães Peres

AZEVEDO, M.;PERES, R. G.BAENINGER, Rosana; MELIA, B.; PEREIRA, L. M.. Guarani retã e mobilidade espacial guarani: belas caminhadas e processos de expulsão no território guarani. 2015. Tese (Doutorado em Doutorado em Demografia) - Universidade Estadual de Campinas.

Roberta Guimarães Peres

AZEVEDO, M.; PEREIRA, L. M.;PERES, R. G.. Ojeguata Porã: Mobilidade Espacial entre os Kaiowá e Guarani de TEYIKUE, Mato Grosso do Sul. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Demografia) - Programa de Pós Graduação em Demografia - IFCH - Unicamp.

Orientou

Gustavo Costa do Carmo

"Paisagem sociocosmológica kaiowá:descrições para a composição do Apapegua"; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Irene Reginaldo Gomes

A importância dos cuidados na gravidez das mulheres indígenas Guarani Kaiowa da Aldeia Pirakua, Mato Grosso do Sul; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Rufino Deni

MITÃ NHEMONGARAI ? BATISMO DAS CRIANÇAS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Regina Celia de Souza Modesto Caetano

Mulheres camponesas e suas trajetórias de lutas na conquista da terra no assentamento Ernesto Che Guevara - Sidrolândia/MS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO E TERRITORIALIDADE) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Fabiana Samudio de Carvalho

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL NAS ESCOLAS INDÍGENAS NO MUNICÍPIO DE DOURADOS -MS; ; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Terrritorialidade e educação) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Gildo Martins

AVATI KYRY - FESTA DO MILHO BRANCO; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados; (Orientador);

Maristela Aquino Insfran

Desafios para a sustentabilidade sociocultural Kaiowá: O que leva as famílias Kaiowá a se dedicarem cada vez menos a produção de alimentos; ; 2019; Dissertação (Mestrado em ANTROPOLOGIA) - Universidade Federal da Grande Dourados, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Marcilene Martins Lescano

ROÇAS TRADICIONAIS: SUA MÍSTICA E SUAS TÉCNICAS; 2019; Dissertação (Mestrado em Terrritorialidade e educação) - Universidade Federal da Grande Dourados,; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Ednaldo Martins

TRANSMISSÃO DE SABERES TRADICIONAIS E INTERGERACIONAIS ENTRE OS GUARANI ANDEVA DA ALDEIA PORTO LINDO (JAPORÃ -MS): transformações nas relações entre gerações e entre os gêneros; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Adenilda Rocha Vilhalva

História da aldeia Nhande Ru Marangatu, município de Antônio João, MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Pedro Franco

A HISTÓRIA DA DEMARCAÇÃO DA RESERVA INDÍGENA DE AMAMBAI-MS; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Marcos Gomes

Geo-História e configuração política interna da aldeia Sassoro/Ramada, município de Tacuru/MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Lazaro Vera

A invisibilidade dos trabalhadores kaiowa nos ervais da Cia Matte Laranjeira na região de Te?ikue - Caarapó MS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Joselidio Duarte

Organização Social na Aldeia Pirajuí, Paranhos MS: passado e presente; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Intercultural Indígena) - Universidade Federal da Grande Dourados; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Tatiane Pires Medina

CONCEPÇÕES GUARANI DE SAÚDE ENTRE MULHERES NA ALDEIA PIRAJUI; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Valdemir Irineu

EPYRUMBY ARAREHEGUA: COSMOLOGIA KAIOWÁ SOBRE A ORIGEM DO TEMPO E DO ESPAÇO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Wagner Duran

EDUCAÇÃO TRADICIONAL GUARANI NO TEKOHA PIRAJUÍ: MITÃ GUARANI AYVU; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Cirlene Martines

PARTICIPAÇÃO DAS MULHERES NA RETOMADA YVY KATU; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Inaye Gomes Lopes

História da aldeia anderu Marangatu; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura intercultural indígena Teko Arandu) - Faculdade Intercultural Indígena; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Alice Oliveira Machado

A História da Aldeia Amambai, a partir da Família Vasque; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Ananir Lescano

Situação Econômica da Reserva Takuapiry; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Andréia Martins

Localização dos pontos de água da reserva Takuapiry; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Denize Cáceres Nelson Lopes

As doenças que afetam as crianças Guarani/Kaiowá da Reserva de Amambai; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Edina Pereira Lescano

Plantas Medicinais; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Elizeo Pereira Lopes

Kambyryru Jere; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Irene Lima Benites Chamorro

A roça do Guarani/Kaiowá da Reserva de Amambai; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Josimar Oliveira

Os remédios dos Kaiowá; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Marcilene Martins Lescano

Administração Política na Reserva Takuapiry; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Maria de Lourdes Cáceres Nelson

Plantas Medicinais Tradicionais; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Selma Cáceres Franco

A fauna e a flora da Aldeia de Amambai; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Zélia Vasque

Plantas Medicinais; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Jânio Sanches

As Principais doenças da Aldeia Amambai; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Cassemiro Lemes

Água na aldeia Amambai; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Nice Lisiane Nelson

A mata nativa da aldeia Limão Verde; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Geraldo Carlos

A roça na aldeia Takuapiry; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Claudemiro Pereira Lescano

A vida e o espaço da comunidade Takuapiry; 2002; Orientação de outra natureza; (curso em nível médio/formação de prof; indíg; GK) - Secretaria do estado de educacao de mato grosso do sul; Orientador: Rosa Sebastiana Colman;

Foi orientado por

Antonio Jacó Brand

Território e sustentabilidade: os Guarani e Kaiowá de Yvy Katu; ; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Antonio Jacó Brand

A construção e o significado de território para os Guarani e Kaiowá; 2005; 0 f; Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Local) - Universidade Católica Dom Bosco, Universidade Católica Dom Bosco; Orientador: Antonio Jacó Brand;

Marta Maria do Amaral Azevedo

Mobilidade espacial Guarani; 2011; Tese (Doutorado em Demografia) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Maria do Amaral Azevedo;

Produções bibliográficas

  • GHANEM JUNIOR, E. G. G. ; PELLEGRINI, D. P. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Inovação educacional e escolha de saberes a ensinar em Escolas Kaiowá e Guarani em Mato Grosso do Sul. TELLUS (UCDB) , v. 1, p. 223-254, 2022.

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; PEREIRA, L M . TERRITORIALIDADE E SUSTENTABILIDADE: DESAFIOS PARA AS COMUNIDADES KAIOWÁ E GUARANI EM MATO GROSSO DO SUL/Territoriality and sustainability: challenges for the Kaiowa and Guarani communities in Mato Grosso do Sul, Brazil. REVISTA NERA (UNESP) , v. 23, p. 63-89, 2020.

  • RODRIGUES, M. A. ; RODRIGUES, A. L. C. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . POVOS ORIGINÁRIOS E TRATADOS DE DIREITOS HUMANOS: Efetividade e Possibilidades à Luz da Constituição de 1988. REVISTA VERTENTES DO DIREITO , v. 7, p. 125-150, 2020.

  • SANTOS, RICARDO VENTURA ; GUIMARÃES, BRUNO NOGUEIRA ; SIMONI, ALESSANDRA TRALDI ; DA SILVA, LEANDRO OKAMOTO ; DE OLIVEIRA ANTUNES, MARTA ; DE SOUZA DAMASCO, FERNANDO ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; DO AMARAL AZEVEDO, MARTA MARIA . The identification of the Indigenous population in Brazil?s official statistics, with an emphasis on demographic censuses. STATISTICAL JOURNAL OF THE IAOS , v. 35, p. 29-46, 2019.

  • RODRIGUES, A. L. C. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; URQUIZA, A. H. A. . Caminhar, lutar e bem viver: o significado do Oguata Guasu para o Povo Guarani-Kaiowá. PÉRIPLOS - Revista de Investigación sobre Migraciones es una publicación del Grupo de Trabajo Migración Sur-Sur del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO , v. 3, p. 38-57, 2019.

  • PEREIRA, L M ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; EMBOAVA LOPES, C. . Knowledge dialogues: the role of Kaiowa and Guarani knowledge systems within the Intercultural Teacher Education program of the Federal University of Grande Dourados, Brazil. Dutkansearvvi dieà111alaà161 áigeà10Dála , v. 3, p. 34-49, 2019.

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  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; AZEVEDO, M. ; BRAND, A. J. . Mobilidade espacial e políticas públicas junto aos Guarani na região fronteiriça brasileira.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Território e mudanças culturais entre os Guarani e Kaiowá de MS ANTONIO JACÓ. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, M. ; BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Os Guarani nos seus processos de mobilidade espacial e os desafios para as políticas públicas na região fronteiriça brasileira. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; AZEVEDO, M. ; VEIGA, J. . Paraguai: os Indígenas nos censos e os censos indígenas específicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; AZEVEDO, M. . A presença dos Guarani no estado de SP - final do séc.XIX até hoje. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FERREIRA, E. M. L. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . OEMOSARAMBIPA: A HISTÓRIA DA EXPULSÃO DOS GUARANI DE SEUS TERRITÓRIOS EM MATO GROSSO DO SUL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. ; AZEVEDO, M. ; SKOWRONSKI, L. . Mobilidade Espacial Guarani e Kaiowá. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . As lideranças religiosas guarani e kaiowá no processo de luta pela terra em Mato Grosso do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . As lideranças religiosas Guarani e kaiowá no processo de luta pela terra, em Mato Grosso do Sul. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • RAMIRES, L. C. ; ADIALA, J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . viagem de intercâmbio guarani. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; FERREIRA, E. M. L. . A ocupação do território guarani na região transfronteiriça Brasil e Paraguay ? ?a entrada de nossos contrários?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TEIXEIRA, S. ; BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . A Implantação do Posto Indígena de criação Nalique e a Política do SPI. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . Cosmologia e territorialidade em Yvy Katu. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAND, A. J. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; SOUSA, N. M. . Os Guarani nas fronteiras do MERCOSUL. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRAND, A. J. ; SOUSA, N. M. ; FERREIRA, E. M. L. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; ALMEIDA, F. A. A. . A história das fronteiras guarani na província de MT (1749-1910). 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. ; ALCANTARA, E. ; GODOI, O. . Os anderu Guarani e Kaiowá do Sul de Mato Grosso do Sul e o processo de luta pela terra. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . Território para os Kaiowá e Guarani. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. . O processo de reocupação da terra indígena guarani de Yvy Katu. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; SIQUEIRA, E. M. ; BRAND, A. J. . Sustentabilidade e território para os guarani e kaiowá. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. ; SIQUEIRA, E. M. . Território e economia dos kaiowá e guarani de mato Grosso do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana . Apresentação de Pôster na III Edição do Forúm Mundial de Educação - Titúlo do Pôster: Projeto Ara Vera: Uma proposta de educação escolar para as comunidades guarani/kaiowá de Mato Grosso do Sul.. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COLMAN, Rosa Sebastiana . Projeto Ára Verá - um curso de formação para professores Guarani/Kaiowá no MS - Comunicação realizada no 13 COLE e no V Encontro sobre leitura e escrita em sociedades indígenas.. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

AZEVEDO, M. ; OLIVEIRA, O. ; PEREIRA, L M ; CALEIRO, M. M. ; BRIGHENTI, C. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; ARAUJO, D. ; SERVIN, J. . Mundo Melià: homenagem à vida e obra de Bartomeu Melià, SJ. 2020.

COLMAN, Rosa Sebastiana . 'TERRITÓRIOS, TERRITORIALIDADES E MULTITERRITORIALIDADES: A FRONTEIRA COMO ELEMENTO DE ANÁLISE'. 2020.

PEREIRA, L M ; GALLOIS, D. ; KLEIN, T. ; SOUSA, L. S. O. E. ; AMOROSO, M. R. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . II Seminário Internacional Etnologia Guarani: redes de conhecimento e colaborações,. 2019.

PEREIRA, L M ; GALLOIS, D. ; KLEIN, T. ; SOUSA, L. S. O. E. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . I seminário internacional de etnologia guarani. 2016.

COLMAN, Rosa Sebastiana ; CRUZ, L. M. L. . Informe Final de la Misión Evaluadora de los Proyectos de Oguasu 2010-2015. 2015.

AGUILERA, A. H. ; BRAND, A. J. ; NASCIMENTO, A. C. ; SOUSA, N. M. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . III SEMINARIO POVOS INDIGENAS E SUSTENTABILIDADE. 2009.

COLMAN, Rosa Sebastiana . III Seminário Internacional Fronteiras étnico-culturais fronteiras da exclusão. 2008.

COLMAN, Rosa Sebastiana . II Seminário povos Indígenas e Sustentabilidade. 2007.

COLMAN, Rosa Sebastiana . II Seminário Internacional. 2006.

COLMAN, Rosa Sebastiana . I Seminário sobre políticas de sustentabilidade nas terras indígenas de Mato Grosso do Sul. 2005.

CRESPE, A. C. ; CARIAGA, D. ; BENITES, E. ; JOAO, I. ; VERA, J. C. D. ; VERA, K. D. ; SOUSA, L. S. O. E. ; PEREIRA, L M ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; KLEIN, T. . Relatório Kaiowa e Guarani para o Diagnóstico Povos Indígenas e Comunidades Locais Tradicionais no Brasil. 2019. (Relatório de pesquisa).

RAMIRES, L. C. ; BENITES, E. ; RICARDO, O. ; ALENCAR, E. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . Regulamento do Concurso de Redação, Poesia, Quadrinhos e Desenho Cultura e Direitos Humanos dos Povos Guarani. 2010. (COORDENAÇÃO E REVISÃO DE TRADUÇÃO DO PORTUGUES PARA O GUARANI).

RAMIRES, L. C. ; BENITES, E. ; ALENCAR, E. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . LIVRO MERCOSUL E'ETEEVA JEHAIPYRE-MERCOSUL TEXTOS FUNDAMENTAIS-MERCOSUR TEXTOS FUNDAMENTALES. 2010. (COORDENAÇÃO E REVISÃO DE TRADUÇÃO DO PORTUGUES PARA O GUARANI).

RAMIRES, L. C. ; BENITES, E. ; ALENCAR, E. ; COLMAN, Rosa Sebastiana . CARTILHA ILUSTRADA DA DECLARAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE OS POVOS INDIGENAS. 2010. (COORDENAÇÃO E REVISÃO DE TRADUÇÃO DO PORTUGUES PARA O GUARANI).

GRUNBERG, G. ; MELIA, B. ; ROLLA, A. ; DEGAN, A. ; GRUNBERG, W. ; KRAMER, A. M. G. ; ACUNA, J. ; SERVIN, J. ; BENITES, M.E. ; ARCE, H. ; AOKI, C. ; COLMAN, Rosa Sebastiana ; BRAND, A. J. ; HECK, E. . Guarani Retã. 2008. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    Avaliação da cobertura e qualidade da Atenção ao Pré- natal e Parto ofertada às mulheres indígenas na Rede de Atenção à Saúde de Mato Grosso do Sul, Descrição: As desigualdades étnico-raciais impactam na saúde de mulheres indígenas, com desfechos maternos e infantis desfavoráveis, evidenciadas na elevada mortalidade materna. Objetiva-se avaliar a cobertura e a qualidade da Atenção Pré-Natal e Parto ofertada à gestante indígena na Rede de Atenção à Saúde em Mato Grosso do Sul. Propõe-se a realização de diagnóstico da Rede para a estruturação da Linha de Cuidado da gestante e puérpera indígena e material audiovisual sobre pré-natal da mulher indígena. Projeto selecionado pelo Edital 2020, com foco na Atenção Primária de Saúde, do Programa de Políticas Públicas e Modelos de Atenção e Gestão à Saúde (PMA/VPPCB/Fiocruz).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Renata Palópoli Pícoli - Coordenador / Everton Ferreira Lemos - Integrante / Gislaine Recaldes de Abreu - Integrante / lucia pereira - Integrante.

  • 2018 - 2018

    PROJETO DE GEOGRAFIA INDÍGENA ?Long Pending Questions Affecting the Guarani-Kaiowás in Mato Grosso do Sul: Agribusiness Expansion, Racism and the Ambiguous International Borders between Brazil and Paraguay?, Descrição: O projeto é financiado pelo Fundo Newton, apoiado pelo governo britânico através de British Academy e tem por objeto investigar, analisar e teorizar sobre a geografia cultural, experiências relacionadas com o lugar, elementos de racismo e mobilização em três reservas indígenas Guarani-Kaiowá no Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / ELIEL BENITES - Integrante / Jones Dari Goettert - Coordenador / Antonio Ioris - Integrante / Juliana Mota - Integrante / Beatriz Vera - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Educação escolar indígena: saberes aprendidos e inovação, Descrição: Este projeto se situa numa linha de investigação orientada pelo seguinte problema: em quais aspectos a educação escolar indígena superou o caráter colonialista da escolarização? Sem a identificação de tais aspectos, a elaboração, implementação e avaliação de políticas educacionais adequadas às características e necessidades dos povos indígenas será desprovida de fundamentação. Projetos anteriores de nossa equipe foram realizados nos últimos cinco anos, na região do alto rio Negro, AM. Contaram com apoio do CNPq e da Fapesp. Centraram-se na hipótese de que a superação da escolarização colonialista ocorre, mas, mesmo com o avanço da pesquisa, ainda não está disponível uma resposta suficiente ao problema de fundo. Confirmamos que tal superação ocorreu naquela região, embora com significativas limitações. Ainda não se sabe em que escala isso ocorreu porque é uma área muito grande. Em três das quatro comunidades onde a pesquisa incidiu, há convergência entre os saberes estudados e as aspirações de futuro das comunidades. Este projeto pretende acrescentar uma contribuição à abordagem do problema de investigação, focalizando a escolha de saberes a ensinar na escola básica e sua identificação como prática de inovação educacional. Tendo em vista alcançar uma imagem mais abrangente de modificações que venham ocorrendo na educação escolar indígena, desta vez, o trabalho incidirá em escolas de São Gabriel da Cachoeira, AM; Dourados e Caarapó, MS; São Paulo e Bertioga, SP. Serão comparadas práticas de educação escolar de comunidades de três povos, respectivamente, Baniwa, Guarani-Kaiowá e Guarani-Mbya... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Marta Azevedo - Integrante / Tristan Lysander Harvey McCowan - Integrante / Aline Cristina de Oliveira Abbonizio - Integrante / Diana de Paula Pellegrini - Integrante / Fabio de Oliveira Nogueira da Silva - Integrante / Flora Freire Silva Dias Cabalzar - Integrante / Elie George Guimarães Ghanem Júnior - Coordenador / Gersem José dos Santos Luciano - Integrante / Laeticia Rodrigues de Souza - Integrante / Antônio Fernandes Góes Neto - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Plataforma do Mapa Continental Guarani, Descrição: O Mapa Guarani Digital aparece, portanto, como uma ferramenta fundamental para consolidar essas diversas iniciativas dispersas, composta a partir dos dados sobre as comunidades guarani e os espaços onde vivem. O desenvolvimento da plataforma já favoreceu a ampliação das redes de colaboração que permitiu agregar a publicação de 2 novas etapas de levantamento: - Um conjunto de informações georreferenciadas sobre os sítios arqueológicos de tradição tupiguarani, classificados como pertencentes aos ancestrais dos povos guarani, vem sendo sistematizados, ao longo de décadas, pelo pesquisador Francisco Noelli e revisados com apoio de Angelo Corrêa. Inicialmente foram revisados e publicados um conjunto de cerca de 1100 sítios arqueológicos, localizados no Brasil, nos municípios onde hoje há ocupação atual de aldeias guarani. Progressivamente, os arqueólogos responsáveis por essa camada de dados vêm revisando e inserindo no sistema as informações reunidas em seu banco de dados que totalizarão cerca de 4500 sítios de tradição tupi guarani. - Um conjunto de informações georreferenciadas sobre as aldeias e acampamentos de retomada dos povos Kaiowa e Guarani localizados no Mato Grosso do Sul levantados no âmbito do Projeto Mapa Continental Guarani 2016, por pesquisadores ligados à Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD) e ao Conselho Indigenista Missionário (CIMI), em parceria com a Aty Guasu ? Grande Conselho do Povo Guarani e Kaiowa no Mato Grosso do Sul.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Coordenador / levi marques pereira - Integrante / daniel pierri - Integrante.

  • 2018 - Atual

    Povos Indígenas e Comunidades Locais Tradicionais no Brasil: Contribuições para a biodiversidade, ameaças e políticas públicas, Descrição: Pesquisa encomendada pelo MCTI, através do CNPq: Povos Indígenas e Comunidades Locais Tradicionais no Brasil: Contribuições para a biodiversidade, ameaças e políticas públicas. (Projeto CNPq 421752/2017-3). O intuito deste projeto de pesquisa é realizar, com inspiração na Plataforma Intergovernamental de Biodiversidade e Serviços Ecossistêmicos (IPBES), redigir um Diagnóstico que sintetize as contribuições dos povos indígenas e comunidades locais no Brasil para a geração, manutenção ou conservação da biodiversidade e a recuperação de solos e outros serviços ecossistêmicos, e sintetize também o que se sabe sobre as políticas públicas que os afetam positiva ou negativamente. A plenária da IPBES ratificou em 2017 a proposta de sua Força Tarefa sobre conhecimentos indígenas e locais (ILK TF), que ela própria havia solicitado. Trata-se de princípios sobre o modo de envolver os povos indígenas e comunidades locais em todas as fases dos Diagnósticos [3]. A partir destes princípios, está agora em elaboração pelo IPBES uma metodologia para tanto. O presente projeto propõe-se, ademais, a subsidiar o desenvolvimento dessa metodologia, tentando implementar em alguns casos específicos (Experiências) os princípios consagrados pela plenária... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Coordenador / ELIEL BENITES - Integrante / levi marques pereira - Integrante / Lauriene Seragusa Olegário e Sousa - Integrante / aline Castilho Crespe - Integrante / tatiane klein - Integrante / Diogenes Cariaga - Integrante / Izaque João - Integrante / Maria Manuela Ligeti Carneiro da Cunha - Integrante / Cristina Adams - Integrante / Sônia Magalhães - Integrante.

  • 2015 - Atual

    The Indigenous Population of Brazil: Analyzing the 2010 Census, Descrição: The indigenous population of Brazil, estimated to be less than one million persons, has an importance far greater than its absolute size. It represents a remarkable treasure and resource, with over 350 languages spoken, and a vast array of cultural practices. Indigenous peoples occupy and preserve a critical, threatened natural landscape, yet also dwell in large cities, smaller towns, and rural areas throughout Brazil. The living standards, health and education of this population, are, for the most part, well below those of the rest of the rest of the Brazilian population. The dynamics of the indigenous population, with high rates of fertility and mortality, are very different as well, with a very rapid growth rate, and an age distribution now much younger?nearly half are under age 15?than Brazil as a whole. The 2010 Census of Brazil offers a remarkable opportunity to reduce the statistical invisibility of this population, and to greatly increase what is known about it. In the project proposed here, we will focus on three key related aspects: languages spoken, demographic dynamics, and education. The goals are to: ? elaborate a complete list of the languages spoken in Brazil together with a geographic presentation of where they are spoken; ? estimate the levels of fertility and child mortality in the different segments of the indigenous population; and ? describe the educational attainment and schooling enrollment of the indigenous population, as well as several of the key determinants of those outcomes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Marta Azevedo - Coordenador / José Maurício Paiva Andion Arruti - Integrante.

  • 2015 - Atual

    Contribuições para a identificação da presença guarani no Continente Sul-Americano, Descrição: o Projeto tem como propósito elaborar um mapa que identifique as características do território atualmente ocupado pelos povos de língua e cultura guarani no continente americano, com destaque para o estado dos ecossistemas naturais, a diversidade cultural-lingüística, assim como outros tipos de informações necessárias para dar visibilidade a diversidade socioambiental atual e as ameaças ao territorio e ao modo de ser guaraní no Brasil, Paraguai, Argentina e Bolívia. 1. Elaboração do texto do mapa e demais materiais subsidiários em língua espanhola, para ser distribuído na Bolivia, Argentina e Paraguai, e em portugués para ser distribuído no Brasil 2. -Elaboração do texto do mapa e demais materiais subsidiários em guarani para serem distruídos nas comunidades. 3. Elaboração e impressão do mapa guarani continental como produto que possa ser manuseado pelos próprios indígenas em suas escolas e demais espaços comunitários (associações e movimentos políticos); 4. Utilizar o mapa como um produto de divulgação do mundo guarani e dos problemas territoriais, ambientais e de respeito à diversidade cultural que afetam suas comunidades nos diversos países;. 5. Identificar e fortalecer a rede de parceiros e apoiadores do movimento das lideranças guarani pela afirmação e garantia dos seus direitos; 6. Construir o mapa e os subsídios como produtos de formulação e explicitação das demandas por garantia de direitos dos povos guarani. 7. Fortalecimento da intersetorialidade das diversas agências indigenistas que atuam entre os Guarani dos diversos países incluídos no mapa; 8. Fortalecer a conectividade do movimento indígena guarani das comunidades radicadas nos diversos países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / George Grünberg - Integrante / levi marques pereira - Coordenador / Lauriene Seragusa Olegário e Sousa - Integrante / aline Castilho Crespe - Integrante / Guido Vega - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Observatório das migrações em são paulo:Migrações Internas e Internacionais Contemporâneas no Estado de São Paulo, Descrição: A proposta ora encaminhada dá continuidade ao projeto temático Observatório das Migrações em São Paulo (Núcleo de Estudos de População - UNICAMP), com apoio da FAPESP (processo número 2009/06502-2) de 2009 a 2013. Nesta segunda fase da pesquisa, a problemática do Observatório das Migrações em São Paulo emerge a partir da necessidade de aprofundar o conhecimento teórico, metodológico e empírico acerca das configurações e das especificidades que os processos migratórios internos e internacionais assumem em diferentes espaços do território paulista na 'era da mobilidade'. O objetivo principal deste projeto é conhecer e analisar as transformações nos processos migratórios nacionais e nas migrações internacionais para, de e no Estado de São Paulo a partir das diversificadas modalidades migratórias. Nesse sentido, focalizar o contexto estadual das migrações internas e internacionais envolve fortemente as regiões do interior do Estado de São Paulo e as metrópoles, para a compreensão da reprodução social de dinâmicas socioespaciais, econômicas, urbanas, demográficas e de distintos contingentes migratórios presentes nos espaços paulistas. Em uma perspectiva interinstitucional e interdisciplinar, incorporará pesquisadores de diversas formações acadêmicas que dialogam com o fenômeno migratório. Do ponto de vista das competências institucionais-acadêmicas, aglutina pesquisadores de distintas instituições de ensino superior e pesquisa do Estado de São Paulo (UNICAMP- NEPO/CEPAGRI/IFCH/FCA), UFABC, Fundação Carlos Chagas, Museu do Café e Museu da Imigração). Busca apreender e analisar as modalidades migratórias advindas das novas lógicas da migração e suas configurações no tecido social paulista.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Coordenador / Marta Azevedo - Integrante / rosana baeninger - Integrante / ROBERTA PERES - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Território, recursos naturais e cultura material entre os Guarani e Kaiowá, no Mato Grosso do Sul: as conseqüências do confinamento sobre o conhecimento e a produção artesanal, Descrição: O projeto tem como objetivo investigar a relação entre o comprometimento dos territórios e o escasseamento de recursos naturais e a cultura material e imaterial, e a produção e reprodução dos conhecimentos tradicionais, tendo como base a terra indígena Teykue, município de Caarapó, MS. Inclui, investigação sobre o processo de confinamento e de correspondente escasseamento dos recursos naturais e de degradação dos recursos naturais da comunidade guarani de Teykue e suas possíveis consequências sobre a produção e reprodução do conhecimento tradicional; a relação entre o comprometimento dos recursos naturais e cultura material e imaterial e a produção e reprodução do conhecimento sobre esse tema e, finalmente, a viabilidade de programas de recuperação ambiental e de produção da cultura material e do conhecimento tradicional, tendo em vista possibilidades de fortalecimento da sustentabilidade, após conhecer as alternativas que vem sendo desenvolvidas pelos Guarani na negociação com o escasseamento de recursos naturais no cenário da substituição, releitura, assimilação e outras estratégias, e subjacentes concepções de base.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria Luiz Ferreira - Integrante / Leandro Skowronski - Integrante / jose francisco sarmento nogueira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2009 - 2012

    Formação de professores indígenas Guarani e Kaiowá em Mato Grosso do Sul: relações entre territorialidade, processos proprios de aprendizagem e educação escolar, Descrição: PROJETO DE PESQUISA- NÚCLEO LOCAL (Submetido e aprovado ao Edital 001/2009- CAPES/DEB/SECAD/INEP- Observatório de Educação Escolar Indígena) Objetivo Geral A partir da realidade da Educação Escolar Indígena em Mato Grosso do Sul, em especial a dos Guarani e Kaiowá, este projeto pretende avaliar as práticas educacionais, tendo em vista o processo de formação de professores indígenas e as interações estabelecidas com o cotidiano da escola indígena, tendo como referência as relações entre de territorialidade, processos próprios de aprendizagem e educação diferenciada. BOLSAS para Indígenas mestrado 03 licenciatura intercultural/graduandos 06 Docentes indígenas da educação básica 02 .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Integrante / Adir Casaro do Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2010

    CONQUISTADORES, COLONIZADORES E FAZENDEIROS: AS FRONTEIRAS GUARANI NO MATO GROSSO (1748-1910, Descrição: O projeto trata do território guarani após as terras terem passado para o domínio português (Província do Mato Grosso, 1748) e do Tratado de Madri (1750). Os Guarani ocupavam amplo território na bacia do rio da Prata, em terras sob a jurisdição das autoridades espanholas. Com o pós-guerra, imprimiu-se um novo cenário econômico no sul de Mato Grosso, com o arrendamento dos ervais nativos, para a Empresa Companhia Mate Larangeira. O Serviço de Proteção aos Índios, SPI, demarcou, entre os anos de 1915 e 1928, para os Guarani e Kaiowá, um total de oito reservas de terra, o que resultou em confinamento dos Guarani e Kaiowá e a liberação do restante do território para a colonização. A política do SPI significou o esforço de impor uma nova territorialidade, sendo os índios percebidos apenas como possíveis agricultores ou mão-de-obra. A metodologia prevê ampla revisão bibliográfica e documental e trabalho com fontes orais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Coordenador / Neimar machado de Sousa - Integrante / Eva Maria Luiz Ferreira - Integrante / Fernando Augusto Azambuja de Almeida - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2008 - 2009

    Projeto de Apoio ao Fortalecimento das Políticas Públicas entre os Índios Guarani na Região Transfronteiriça: Brasil, Paraguai e Argentina, Descrição: o projeto tem por objetivos: 1.Avançar na localização geográfica da população guarani nas regiões fronteiriças do Mercosul e sua plotagem em base cartográfica, conforme trabalho já em andamento; 2.Iniciar a pesquisa sobre demografia guarani, reunindo e analisando os dados existentes e buscando eventuais complementações, em especial no Brasil e Argentina; 3.Fazer uma pesquisa por amostragem de movimentos migratórios, aqui entendidos como qualquer deslocamento de famílias ou de indivíduos para outras aldeias ou terras indígenas que estejam no PY ou AR, por qualquer período de tempo, devido a quaisquer motivos, sendo que pode a família ou indivíduo já ter voltado ou não. 4.Caracterizar os movimentos migratórios através de critérios que serão construídos em conjunto com os participantes da pesquisa, buscando para tanto as concepções próprias dos Guarani sobre deslocamentos espaciais, critérios de moradia, residência, acampamentos, visitas etc... 5.Construir um banco de dados sobre esses deslocamentos espaciais no NEPPI/UCDB, que possa ser relacionado com o banco de dados da pesquisa sobre o Mapa, que se está levando a efeito em cooperação com os dois países vizinhos. 6.Favorecer o intercâmbio entre os Guarani de ambos os lados da fronteira, tendo em vista a discussão da temática relativa ao projeto. 7.Fazer a edição da Antologia Guarani.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Coordenador / Eva Maria Luiz Ferreira - Integrante / Marta Azevedo - Integrante.

  • 2007 - 2008

    Elaboração do mapa trinacional Guarani (Brasil, Paraguai e Argentina), Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Integrante / George Grünberg - Coordenador / Celso Aoki - Integrante / Celso Smaniotto - Integrante.

  • 2005 - 2008

    confinamento e tradição nos processos históricos dos Kaiowá e Guarani no Mato Grosso do Sul, Descrição: O projeto de pesquisa está centrado na história dos índios Kaiowá e Guarani, localizados no sul do Estado de Mato Grosso do Sul e dá continuidade às pesquisas sobre território e processo histórico de perda dos territórios tradicionais por esta população, analisando, especialmente, a participação dessas populações nos empreendimentos econômicos que se instalam no território indígena desde o período colonial até o período mais recente, com a Cia Matte Larangeira. O seu intento é investigar e analisar a participação dos Kaiowá e Guarani - a leitura que fazem desta participação a partir de suas pautas culturais - nos empreendimentos econômicos que marcaram a região, bem como o impacto destes sobre o território indígena, recursos naturais, economia e sociedade. O estudo pretende aprofundar as pesquisas sobre a participação e inserção da população indígena nessas iniciativas, com especial ênfase nos processos de negociação e troca estabelecidos entre os Kaiowá e Guarani e entorno não-indígena em períodos mais recentes. A pesquisa adquire relevância especial tendo em vista as discussões atuais sobre educação escolar indígena e sobre etnodesenvolvimento e programas de desenvolvimento dessas populações, temas de interesse direto dos Programas de Mestrado em Educação e Desenvolvimento Local da UCDB. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Antônio Jacó Brand - Coordenador.

  • 2005 - 2007

    Professores indios e a escola diferenciada/intercultural: a experiência em escolas indígenas kaiová/Guarani e a prática pedagógica para além da escola., Descrição: O projeto tem como objetivo identificar a intervenção/impacto da prática pedagógica dos professores - índios Guarani/Kaiowá, no âmbito da comunidade, na percepção dos próprios professores - índios, dos alunos e das mães, sujeitos mais diretamente envolvidos na dinâmica do poder social da comunidade e do seu entorno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Rosa Sebastiana Colman - Integrante / Adir Casaro do Nascimento - Coordenador., Financiador(es): Universidade Católica Dom Bosco - Auxílio financeiro / Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Grande Dourados, Reitoria, Faculdade Intercultural Indígena. , Rodovia Dourados - Itahum, Km 12, Cidade Universitária, 79804970 - Dourados, MS - Brasil - Caixa-postal: 533, Telefone: (67) 34102620, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Fundação Oswaldo Cruz, Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Centro de Trabalho Indigenista

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - Atual

NÚCLEO DE ESTUDOS DE POPULAÇÃO - UNICAMP

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - 2015

Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaboradora

2008 - 2008

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador

2009 - 2013

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: colaboradora, Enquadramento Funcional: secretaria funcional

Outras informações:
secretaria da revista tellus

2007 - 2013

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tradutora/Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Trabalho como colaboradora com tradução e transcrição no Centro De Documentação Teko Arandu - NEPPI - UCDB

2007 - 2008

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: secretaria executiva do curso de Agroecologia, Carga horária: 40

Outras informações:
Curso capacitação de Agroecologia em Terras Indígenas.

2005 - 2007

Universidade Católica Dom Bosco

Vínculo: estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Programa de Mestrado em Desenvolvimento Local, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2005 - 07/2005

    Estágios , Programa Kaiowá/Guarani - Centro de documentação Teko Arandu.,Estágio realizado, colaboracao no centro de documentacao do programa kaiowá/guarani com traducao do guarai para o portugues e transcricao de fitas.

2015 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora de geografia nas escolas Fausta Garcia e 26 de agosto

2000 - Atual

Governo do Estado do Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente de licença para trato de interesse particular (TIP) sem perder o vínculo com a instituição.

Atividades

  • 07/2005 - 01/2007

    Ensino, Educação de Jovens e Adultos, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, geografia

  • 07/2005 - 01/2007

    Ensino, Ensino Médio, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, filosofia, geografia, sociologia

  • 08/1999 - 02/2005

    Ensino, Curso Normal em Nvel Médio Form. de Prof. G/K, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 02/1999 - 08/1999

    Ensino, Ensino Fundamental, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geografia

2011 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 20

2016 - Atual

Universidade Federal da Grande Dourados

Vínculo: professora colaboradora, Enquadramento Funcional: professora colaboradora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da SED MS cedida a Faind Faculdade intercultural indígena, curso de licenciatura intercultural Teko Arandu

Atividades

  • 08/2017

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TERRITORIALIDADE E ESPAÇO I, PROCESSOS GEO-HISTÓRICOS CONTEMPORÂNEOS I, GEOCIÊNCIAS, ATIVIDADES ACOMPANHADAS EM CIÊNCIAS HUMANAS I e V

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS HUMANAS II, ATIVIDADES COMPLEMENTARES, ATIVIDADES ACOMPANHADAS EM CIÊNCIAS HUMANAS VI e IV, PROCESSOS GEO-HISTÓRICOS CONTEMPORÂNEOS II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS GEO-HISTÓRICOS CONTEMPORÂNEOS I, CARTOGRAFIA TEMÁTICA, ATIVIDADES ACOMPANHADAS EM CIÊNCIAS HUMANAS V, III e VI

  • 02/2016 - 07/2016

    Ensino, Licenciatura Intercultural Indígena, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM CIÊNCIAS HUMANAS I, GEO-HISTÓRIA IBERO-AMERICANA NOS SÉCULOS XVIII E XIX

2018 - 2018

Cardiff University

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador assistente