Cristina Lúcia de Almeida
Graduação em Licenciatura Português pela Universidade Federal de Pernambuco (2000). Graduação em Bacharel em Letras/ Crítica Literária pela Universidade Federal de Pernambuco (2005). Mestrado em Letras - Teoria da literatura - pela Universidade Federal de Pernambuco (2003). Doutorado em Letras - Teoria da literatura - pela Universidade Federal de Pernambuco (2009). Professora do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Pernambuco. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Ensino de Língua portuguesa, Teoria da literatura e Crítica literária, atuando principalmente nos seguintes temas: prática de ensino de língua portuguesa e literatura no ensino básico; formação de mediadores da leitura em clubes de livros literários; análise de romances, análise de poemas, literatura comparada, educação e crítica literária.
Informações coletadas do Lattes em 14/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Pos-Grduação em Letras
2004 - 2009
Universidade Federal de Pernambuco
Título: O elogio da forma literária nas poéticas de Paul Valéry e Osman Lins
, Ano de obtenção: 2009. Lourival Holanda. Palavras-chave: literatura comparada; educação; análise de poemas; crítica literária; análise de romances.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Letras
2001 - 2003
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Paginário: a imaginação crítica em Osman Lins e Italo Calvino
, Ano de Obtenção: 2003.Lourival Holanda.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: análise de romances; literatura brasileira e italiana; literatura comparada.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outros.
Idiomas
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Participação em eventos
Festival Mobiliza Cap.Poesia cantada. 2017. (Outra).
Festival Mobiliza Cap.Poesia cantada. 2016. (Outra).
Feira Científico-Cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2015. CAp lê: Literatura e leitores de vários estilos. 2015. (Feira).
Congresso Nacional de Educação. Mais resenha: uma proposta para formação do leitor crítico na escola. 2014. (Congresso).
Feira Científico-Cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014. Literatura e jogos: como aliar esses dois mundos?. 2014. (Feira).
International Journal of Arts and Sciences.. Crossroad to critical reader formation in brazilian public. 2014. (Congresso).
Universidade / Sociedade em Diálogo: Ensino, Pesquisa e Extensão Indissociabilidade possível e necessária Indi.Leitura literária: rompendo os muros da escola e da academia na construção da autonomia crítica de leitores e mediadores da leitura. 2014. (Encontro).
Feira de Conhecimento: Festival de Artes. Best-Seller X Clássicos. 2013. (Feira).
Feira de Conhecimento: Festival de Artes. A Química da Litura. 2013. (Feira).
Universidade / Sociedade em Diálogo: Tradição e Inovação na Extensão Universitária.Formando leitores de literatura para além da escola: uma sala de leitura em minha comunidade.. 2013. (Encontro).
Universidade / Sociedade em Diálogo: Tradição e Inovação na Extensão Universitária.Mais Resenha! Formação do Leitor Crítico. 2013. (Encontro).
Feira de Conhecimento: Festival de Artes. Música e Poesia Brasileira Contemporânea. 2012. (Feira).
Sodalício Osman Lins.Ponto e temperatura de orvalho: a concisão nos poemas de Paul Valéry. 2006. (Seminário).
A ética das formas: a recepção de Paul Valéry no Brasil ? USP. A ética das formas: a recepção de Paul Valéry no Brail. 2005. (Outra).
Colóquio Internacional Literatura Contemporânea ? Diálogos e Perspectivas.. Colóquio Internacional Literatura Contemporânea ? Diálogos e Perspectivas.. 2005. (Outra).
Simpósio Internacional Pessoa/Drummond. Simpósio Internacional Pessoa/Drummond PUCSP/USP.. 2005. (Seminário).
VIII Congresso Internacional da associação de pesquisadores do manuscrito literário.. VIII Congresso Internacional da associação de pesquisadores do manuscrito literário.. 2005. (Seminário).
Sodalício Osman Lins.a leveza nos poemas de Adélia PRado. 2005. (Seminário).
Participação em bancas
F. Hermelinda;ALMEIDA, C. L.. A descontrução do elemento confessional na poética de Ana Cristina César. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco.
ALMEIDA, C. L.. Seleção pública para professor substituto do colégio de aplicação - ufpe. 2009. Universidade Federal de Pernambuco.
ALMEIDA, C. L.. Seleção pública para professor substituto no Colégio de Aplicação - UFPE. 2007. Universidade Federal de Pernambuco.
Orientou
Poemas da recordação e outros movimentos (2008) e Olhos d?água (2014) de Conceição Evaristo: Literatura negra brasileira feminina no Ensino Médio; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Colégio de Aplicação) - Universidade Federal de Pernambuco; (Orientador);
A HUMANIZAÇÃO PELA POESIA: Da necessidade do trabalho com Hilda Hilst, Alcoólicas, em sala de aula; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Ensaios fotográficos: a metapoesia de Manuel de Barros como filtro amatório de vivências poéticas na sala de aula; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
O n; d; a, o Iêiêiê, os elos intersemióticos e o ensino de literatura; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Uma ponte entre a literatura trivial e a clássica: experiência de leitura com o 6º ano do Colégio de Aplicação da UFPE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
As filhas de lilith: poesia e pautas feministas no ensino médio; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Colégio de Aplicação) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Metáforas do empoderamento feminino em B de Bruxa, de Micheliny Verunschk; 2021; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
A construção do feminino na literatura brasileira e sua expressão em livros didáticos; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Espaços independentes de democratização da literatura escrita por mulheres; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Literatura e subversão da moral: análise comparativa das obras ?Feliz ano novo? e ?Capão Pecado'; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
ANÁLISE CRÍTICA DA ABORDAGEM DADA PELA MÍDIA AO PROCESSO DE IMPEACHMENT DE DILMA; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio 1; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio 2; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio 2; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Regência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Regência; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Regência; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Regência; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino II; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino II; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino II; 2018; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de ensino II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino II; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Relatório de estágio de prática de aula; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio institucional - Prática de ensino I; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Laboratório de Pesquisas e Práticas de Leitura da Comunidade de Roda de Fogo; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Laboratório de Pesquisas e Práticas de Leitura da Comunidade de Roda de Fogo; 2015; Orientação de outra natureza; (Biblioteconomia) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Laboratório de Pesquisas e Práticas de Leitura da Comunidade de Roda de Fogo; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino I; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de Ensino II; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Laboratório de Pesquisas e Práticas de Leitura da Comunidade de Roda de Fogo; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Pernambuco, Pro-reitoria de Extensão; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Estágio Institucional - Prática de ensino 1; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Francês) - Universidade Federal de Pernambuco; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
LITERATURAS NO VESTIBULAR: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕES DE LITERATURA NO PROCESSO SELETIVO DA UFPE; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino médio) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
EXPERIÊNCIAS COLETIVAS COM A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS DE ENSINO MOTIVADORAS DA LEITURA LITERÁRIA; 2013; Orientação de outra natureza; (Ensino médio) - Universidade Federal de Pernambuco, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Cristina Lúcia de Almeida;
Produções bibliográficas
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ALMEIDA, C. L. . A rainha dos cárceres da Grécia: romance de formação e educação para o gênio. Crispim (UFPE) , v. 2, p. 107-112, 2007.
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ALMEIDA, C. L. . João Alexandre Barbosa: um leitor inspirado. Revista da ANPOLL (Online) , v. 1, p. 1-8, 2007.
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ALMEIDA, C. L. . O geômetra melancólico. Ao Pé da Letra (UFPE) , pernambuco, v. 2, p. 49-55, 2000.
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ALMEIDA, C. L. ; ROSA, A. (Org.) ; BARROS, J. B. (Org.) ; VIDAL, F. S. L. (Org.) ; DINIZ, M. G. (Org.) ; RAMOS, S. R. V. (Org.) . Homenagem aos 60 anos do Colégio de Aplicação da UFPE. Memórias de formação: do ser e do sentir. 1. ed. , 2018.
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ALMEIDA, C. L. . O elogio da forma literária nos poéticas de Paul Valéry e Osman Lins. 1. ed. Recife: E.Universitária/UFPE, 2012. v. 1. 168p .
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ALMEIDA, C. L. ; ROSA, A. ; BARROS, J. B. ; GONCALVES, J. E. ; DINIZ, M. G. . A leitura literária na educação básica: nas páginas da biblioteca da turma. In: Adriana Rosa; Lavínia Ximenes; Madson Gois. (Org.). Formação docente: o espaço escolar como campo de investigação e inovação pedagógia. 1ed.: , 2018, v. , p. 123-143.
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ALMEIDA, C. L. . Literatura de cordel na sala de aula: a multiplicidade da linguagem literária, fruição estética e crítica literária. In: Roberto Belo. (Org.). Literatura de cordel: a cultura popular em movimento. 1ed.Recife: Ed. Coqueiro, 2012, v. 1, p. 13-21.
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ALMEIDA, C. L. . Elogio à literatura no ensino básico. In: Adriana Rosa e Natália Barros. (Org.). Ensino e pesquisa na educação básica: abordagens teporicas e metodológicas. 1ed.Recife: Ed. Universitária/UFPE, 2012, v. 1, p. 21-30.
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ALMEIDA, C. L. . O escolho da leitura. In: Ermelinda Ferreira. (Org.). Vitral ao Sol. 1ed.cidade universitária: Editora Universitaria, 2004, v. 1, p. 19-37.
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ALMEIDA, C. L. ; RANGEL, K. T. B. . ANÁLISE CRÍTICA DA ABORDAGEM DADA PELA MÍDIA AOPROCESSO DE IMPEACHMENT DE DILMA. In: 6º Enic UFPE, 2017, RECIFE. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Ensino Médio (PIBIC EM), 2017.
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ALMEIDA, C. L. ; REZENDE, G. S. . Literatura e subversão da moral: análise comparativa das obras ?Feliz ano novo? e ?Capão Pecado'. In: 6º Enic UFPE, 2017, RECIFE. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Ensino Médio (PIBIC EM), 2017.
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ALMEIDA, C. L. ; PAULA, A. L. O. P. C. . EXPERIÊNCIAS COLETIVAS COM A LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: PRÁTICAS DE ENSINO MOTIVADORAS DA LEITURA LITERÁRIA. In: II Enic UFPE, 2013, RECIFE. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Ensino Médio (PIBIC EM), 2013.
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ALMEIDA, C. L. ; FURTUNATO, L. M. . LITERATURAS NO VESTIBULAR: UMA ANÁLISE DAS QUESTÕESDE LITERATURA NO PROCESSO SELETIVO DA UFPE. In: II Enic UFPE, 2013, RECIFE. Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica Ensino Médio (PIBIC EM), 2013.
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ALMEIDA, C. L. . CAp lê: Literatura de leitores de vários estilos. In: Feira científico cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014, 2014, Recife. Feira científico cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014, 2014.
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ALMEIDA, C. L. . Literatura e jogos: como aliar esses dois mundos?. In: Feira científico-cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014, 2014, Recife. Feira científico cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014, 2014.
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ALMEIDA, C. L. . O romance 1984 no contexto da pandemia. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, C. L. ; MACENA, K. P. S. ; MAYER, M. S. ; SANTOS, M. S. ; PIMENTEL, R. ; MOURA, E. . Multimodalidade em sala de aula: intervenção pedagógica analisando o gênero textual ?meme?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, C. L. ; MACENA, K. P. S. ; MOURA, E. . Ensino de literatura com gêneros multimodais: relato de experiência do PIBID. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, C. L. ; AIRES, A. G. M. R. . Morte, vida, cotidiano, política - é só abrir os olhos e ver: a poesia tem tudo com tudo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, C. L. . Minhas leituras de Paulo Leminski. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, C. L. . O ethos do professor de literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, C. L. . O êxito dos livros de Osman Lins na contemporaneidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O mendigo que sabia de cor os adágios de Erasmo de Rotterdam. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . A formação do leitor de textos literários: reflexões em torno do elemente estético da literatura e sua relação com a língua(gem) e o mundo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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ALMEIDA, C. L. . Ler, eleger. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . A concisão nos poemas abstratos de Paul Valéry. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . A Rainha dos Cárceres da Grécia: romance de formação e educação para o gênio. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . A leveza nos poemas de Adélia Prado. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O elogio da (in)diferença. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . Autor e autoria em A Rainha dos Cárceres da Grécia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O protagonista enlutado do romance A Rainha dos Cárceres da Grécia. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O rato que rói o caixão - a função social do poeta. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O escolho da leitura. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, C. L. . O elogio da forma. PPGL - UFPE, 2006 (Anais).
Outras produções
ALMEIDA, C. L. ; MELO, W. ; RIOS, P. . Versos no cartão. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
ALMEIDA, C. L. . Clube do livro literário. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. L. . Clube do livro literário para todos. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ALMEIDA, C. L. . Alfabetização e letramento EJA. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação de professores).
ALMEIDA, C. L. . Motiva leitura. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Capacitação de professores).
ALMEIDA, C. L. . Apresentação musical - poesia cantada. 2014 (Festival de Arte do CAp 2014).
ALMEIDA, C. L. . Por que ler os clásicos. 2011.
ALMEIDA, C. L. . Instalação literária. 2010.
ALMEIDA, C. L. . Alfabetização e letramento EJA. 2006 (Capacitação de professores) .
ALMEIDA, C. L. . Incentivo a leitura. 2006 (Capacitação de professores) .
ALMEIDA, C. L. . Projeto Motiva Leitura. 2006 (Capacitação para professores) .
Projetos de pesquisa
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2017 - Atual
Mais Resenha - nas linhas da leitura crítico-literária, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Lúcia de Almeida - Integrante / Adriana Rosa - Coordenador.
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2011 - 2013
Mais Resenha - nas linhas da leitura crítico-literária, Descrição: Projeto de pesquisa e extensão do Colégio de Aplicação. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina Lúcia de Almeida - Integrante / Adriana Rosa - Coordenador.
Prêmios
2014
Prêmio de divulgação científica - Feira científico cultural da UFPE e Colégio de Aplicação 2014, Universidade Federal de Pernambuco.
2010
Melhor Tese Programa Pós Graduação Letras defendida em 2009, UFPE.
Histórico profissional
Experiência profissional
2006 - Atual
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2005
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20
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