Noemi Nascimento Ansay

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Inclusão escolar de pessoas com necessidades especiais..

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Musicoterapia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

OLIVEIRA, G. ; ANSAY, N. N. ; BERTOLDI, A. S. ; NOGUEIRA, J. A. . IV Seminário de Artes Surdas. 2023. (Outro).

ANSAY, N. N. ; CIRINO, R. . I SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Outro).

Ansay, N.N ; HOLLEBEN, V. H. V. ; CIRINO, R. ; ANSAY, N. N. . II Seminário de Artes Surdas da Unespar. 2020. (Outro).

ANSAY, N. N. ; REIS, R. . I Encontro de Artes Surdas. 2019. (Outro).

ANSAY, N. N. ; BERTOLDI, A. S. ; NOGUEIRA, J. A. ; KUNIFAS, C. . I Seminário em Direito Humanos - convivência na diversidade. 2018. (Outro).

ANSAY, N. N. ; BERTOLDI, A. S. ; NOGUEIRA, J. A. ; KUNIFAS, C. . I Seminário Internacional de Educação em Direitos Humanos da Unespar. 2018. (Outro).

ANSAY, N. N. ; ARRUDA, M. . XVI Encontro de Musicoterapia e IV Encontro do NEPIM. 2018. (Outro).

ANSAY, N. N. ; NOGUEIRA, J. A. ; HOLLEBEN, V. H. V. . I Mostra Outros Corpos - Arte e Diferença. 2018. (Outro).

ZANINE, C. ; ANSAY, N. N. . XVII ENPEMT e o IX ENEMT. 2017. (Concurso).

ANSAY, N. N. . VI Congresso Latino Americano de Musicoterapia. 2016. (Congresso).

6 Colóquio Metodologias de pesquisa em Artes - ARTE COMPOSTAGEM'23.Musicoterapia na Unespar: 52 anos formando musicoterapeutas. 2023. (Seminário).

IX Simpósio de Música da FAP,. 2023. (Simpósio).

SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. (Simpósio).

SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - PROFEI NA ARTICULAÇÃO COM A EDUCAÇÃO BÁSICA.O PROFISSIONAL DE APOIO NO ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA EM CURITIBA. 2023. (Simpósio).

World Congress of Music Therapy. Inclusion in Music Therapy: Challenges and News Perspectives. 2023. (Congresso).

Seminário Internacional Desenvolvimento Humano na Primeira Infância: Educação Musical e Musicoterapia."Prática com Música na Primeira Infância". 2021. (Seminário).

I Encontro Internacional de Musicoterapia da UFRJ.Universidade Pública em época de Isolamento social. 2020. (Encontro).

II Conferência de Psicologia Histórico Cultural.Contribuições da Psicologia Histórico Cultural para a Musicoterapia Social e Comunitária.. 2020. (Outra).

VII Seminário Educação, Universidade, Diversidade e Inclusão (SEUDI),.Experiências de Inclusão no Ensino Superior. 2020. (Seminário).

XIX Encontro de Musicoterapia.Memórias do Mundial de Musicoterapia na África do Sul. 2020. (Encontro).

XVI World Congress of Music Therapy. 2020.. 2020. (Congresso).

X Festival Internacional de Música em Campina Grande.Curso de Introdução à Musicoterapia. 2019. (Outra).

Semana Pedagógica dos Centros de Ciências Aplicadas e Centro de Ciências Humanas , Biológicas e Educação.Inclusão no Ensino Superior. 2018. (Outra).

I Jornada de Estudos em Musicoterapia e Alívio da Dor: perspectivas da abordagem plurimodal. 2017. (Encontro).

XVII Encontro Nacional de Pesquisa.Pesquisa em Musicoterapia: acompanhando o Curso da Vida. 2017. (Encontro).

41 Festival Internacional de Música.Musicoterapia: interfaces com as pedagogias musicais e a inclusão. 2016. (Outra).

ENEMT VI Encontro nacional de Estudantes de Musicoterapia.Musicoterapia no contexto educacional: mediação e aprendizagem. 2015. (Encontro).

Seminário de Educação Especial no Ensino Superior. 2015. (Seminário).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional& 37 th Annual Conference of the International Schchool Psychology Association. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional& 37 th Annual Conference of the International Schchool Psychology Association. ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES SURDOS NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Congresso).

XII Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional& 37 th Annual Conference of the International Schchool Psychology Association. A TRAJETÓRIA ESCOLAR DE ESTUDANTES SURDOS E A INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR. 2015. (Congresso).

XV Simpósio de Musicoterapia.REVISTA BRASILEIRA DE MUSICOTERAPIA: CONQUISTAS E DESAFIOS (1996 ? 2014). 2015. (Simpósio).

II Jornadas Latinoamericanas de Estudios Epistemológicos en Política Educativa. 2014. (Outra).

La Batalla de Educación Superior - Inauguración del ao académico de la Universidade de Talca la. 2014. (Outra).

Las percepciones de la Educación Técnica Superior en Chile. 2014. (Seminário).

Reforma Educacional: es sistema escolar que Chile necesita. 2014. (Seminário).

Reforma Educacional una mirada desde la región. 2014. (Seminário).

Seminario de Investigación de Política y Géstion de la Educación.Políticas de Acceso a la Educación Superior para los estudiantes con discapacidad en Brasil y Chile. 2014. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial. A Trajetória de Alunos Surdos e a sua relação com a Inclusão no Ensino Superior. 2014. (Congresso).

1 Encontro dos Grupos de Pesquisa da Faculdade de Artes do Parná. 2013. (Encontro).

A descentralização na Educação Chilena - UFPR. 2013. (Outra).

Análise comparada das Políticas educacionais brasileiras e chilenas. 2013. (Seminário).

Conferência: Bullying e Cybrbulling nas escolas/ UFPR. 2013. (Outra).

ENPEMT - Encontro Nacional de Musicoterapia. 2013. (Encontro).

e V Fórum de Musicoterapia da Associação de Musicoterapia o Rio Grande do Sul.. 2013. (Outra).

I Seminário de Inclusão no ensino superior da UFPR. 2013. (Seminário).

I SEUDI - Seminário Educação, Universidade, Diversidade e Inclusão.Inclusão de alunos surdos no Ensino Superior. 2013. (Seminário).

Minicurso " A educação e a política pós-ditadura no Chile". 2013. (Outra).

SalaMundo 2013. 2013. (Encontro).

XV Fórum Paranaense de Musicoterapia.Atendimentos de Musicoterapia em uma Instituição de Ensino Superior na cidade de Curitiba. 2013. (Outra).

Ciclo de debates sobre políticas educacionais na UFPR. 2012. (Seminário).

V Seminário de Altas Habilidades Superdotação da UFPR e I Seminário Estadual de Altas Habilidades/Superdotação, r. 2012. (Seminário).

"Musicoterapia e Neurorreabilitação" no XIII Fórum Paranaense de Musicoterapia. 2011. (Outra).

1 Encontro Brasileiro de Musicoterapia Plurimodal. 2011. (Encontro).

29 SEURS 2011.Capacitando e Qualificando Profissionais para atuarem com pessoas surdas: Curso da Língua Brasileira de Sinais na Faculdade de Artes do Paraná. 2011. (Seminário).

2 Encontro da Licenciatura em Teatro da FAP.Mesa redonda. 2011. (Outra).

Políticas de Educação Especial e Inclusiva em Portugal. 2011. (Outra).

Programa de Enriquecimento Instrumental (PEI). 2011. (Outra).

XIII Fórum Paranaense de Musicoterapia. 2011. (Outra).

XIII Fórum Paranaense de Musicoterapia.O processo de composição de canções do contexto musicoterapêutico. 2011. (Outra).

I Encontro do Núcleo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares em Musicoterapia.Inclusão de pessoas com necessidades especiais no ensino superior.. 2010. (Encontro).

I Seminário de Políticas Afirmativas no Ensino Superior: diálogo entre Brasil e os EUA.Inclusão de Alunos Surdos no Ensino Superior: do ingresso à permanência. 2010. (Seminário).

IV Congresso Brasileiro de Educação Especial. Conquistas de três alunos cegos no ensino superior. 2010. (Congresso).

IV Congresso Latinoamericano de Musicoterapia. As contribuições dos Métodos Ativos da Educação Musica para a Musicoterapia. 2010. (Congresso).

IV Congresso Latinoamericano de Musicoterapia. Adaptção de Instrumentos Musicais para pessoas com necessidades especiais no contexto musicoterapêutico.. 2010. (Congresso).

VI Simpósio de Cognição e Artes Musicais. 2010. (Simpósio).

XII Fórum de Musicoterapia.A MUSICOTERAPIA COMO RESGATE DA AUTOESTIMA DA PESSOA COM PARKINSONISMO. 2010. (Outra).

XI Semana de Musicoterapia.Centro de Atendimento e Pesquisa em Musicoterapia. 2010. (Outra).

Concurso de Poesia Programa Servir com Arte.Concurso de Poesia. 2009. (Outra).

I Seminário Concentrado: Teoria da Atividade w Psicologia Histórico-Cultural. 2009. (Seminário).

Seminário Ibero-Americano de Educação Musical e Inclusão Social. 2009. (Seminário).

Workshop de Dublagem. 2009. (Outra).

XIII Simpósio Brasileiro de Musicoterapia.Adaptação de Instrumentos Musicais para Pessoas com Necessidades Especiais no Contexto Musicoterpêutico.. 2009. (Simpósio).

XIII Simpósio Brasileiro de Musicoterapia.O uso de LIBRAS( língua brasileira de sinais) na clínica musicoterápica.. 2009. (Oficina).

III Congresso Brasileiro de Educação Especial. O aluno surdo e suas expectativas frente ao ingresso no ensino superior.. 2008. (Congresso).

IV Seminário Nacionale Pesquisa em Educaçao Especial.A trajetória escolar de alunos surdos e sua relaçao com o ensino superior. 2008. (Seminário).

XII Congresso Mundial de Musicoterapia. 2008. (Congresso).

Fundamentos e Pressupostos para o Trabalho Pedagógico com alunos Surdos.Planejamento Curricular em Educação Especial-UFPR. 2006. (Outra).

Surdez:Inclusão social e Educacional.Seminário Temático:Educação do aluno com Necessidades Educacionais Especiais. 2006. (Outra).

A EJA e as Pessoas com Necessidades Educativas Especiais.Encontro Paranaense de Educação de Jovens e Adultos. 2005. (Encontro).

.II Simpósio sobre Linguagem e Surdez. 2004. (Simpósio).

.Fórum Paranaense de Musicoterapia. 2002. (Outra).

.Seminário Nacional de Educação Bilingue para Surdos. 1994. (Seminário).

MOSQUERA, Carlos; ORTEGA, I.;ANSAY, N. N.. A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS: TRAJETÓRIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; BERTOLDI, A. S.; Matos, Denise Maria de. A INVISIBILIDADE DE ESTUDANTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES (AS) DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; GARCIA, D. I. B.; RODRIGUERO, C. R. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO MOURÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; NOHAMA, P.; OKIMOTO, M. L. L. R.; TSUNODA, A. T.. ?MODELAGEM DE UMA FERRAMENTA TECNOLÓGICA EM LIBRAS PARA O ATENDIMENTO PRIMÁRIO NA SAÚDE ? ANAMNESE?. 2022. Dissertação (Mestrado em Tecnologia em Saúde) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ANSAY, N. N.; Mirian Célia Castellain Guebert; Maria Cecilia Barreto Amorim Pilla. Políticas Educacionais Inclusivas como expressão dos Direitos Humanos: um estudo sobre saúde mental na educação superior. 2019. Dissertação (Mestrado em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ZANINE, C.; Campos, Nilcéia da Silveira protásio; DEA, V. H. S. D.;ANSAY, N. N.. A utilização de elementos musicais da capoeira no processo musicoterapêutico. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Goiás.

Campos, Nilcéia da Silveira protásio; Tereza Raquel de Melo Álcantara; Eduardo José Tavares Lopes;ANSAY, N. N.. ESTUDO COMPARATIVO ENTRE DOIS MODELOS DE IMPROVISAÇÃO RÍTMICA MUSICAL EM MUSICOTERAPIA E ANSIEDADE.. 2018. Dissertação (Mestrado em Música) - Universidade Federal de Goiás.

ALMEIDA, F. F.;ANSAY, N. N.; BAIBICH, T.; PICANCO, D. C. L.. ?EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PROPOSTAS E EXECUTADAS POR DISCENTES DO CURSO DE MÚSICA POPULAR DA UNESPAR E SUAS DECORRÊNCIAS NO ÂMBITO DA CULTURA ESCOLAR?.. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANSAY, N. N.; Silva, Paulo Vinícius Baptista; FERNANDES, Sueli de Fátima. Educação Bilíngue para surdos: Um estudo comparativo da Escola para surdos e do atendimento educacional especializado (AEE) na escola inclusiva.. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Cunha, Rosemyriam;ANSAY, N. N.; ZANIS NETO, J.. O impacto da Musicoterapia em pacientes internados para transplante de células-tronco hematopóeticas. 2016. Dissertação (Mestrado em Medicina Interna) - Universidade Federal do Paraná.

DORO, C.; AZEVEDO, V. F.; FIALHO, V. A. M. S.; Cunha, Rosemyriam; MULLER, C. S.;ANSAY, N. N.. O efeito da musicoterapia na redução da fadiga em pacientes submetidos ao transplante de células tronco hematopoéticas. 2023. Tese (Doutorado em Medicina Interna) - Universidade Federal do Paraná.

ANSAY, N. N.; VAGETTI, G. C.; Oliveira, V. de; ASINELLI-LUZ, Araci; SANTOS, R. A. T.. AS IMPLICAÇÕES DAS FONTES DE AUTOEFICÁCIA NA APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL SÊNIOR: O CANTO RESILIENTE DA PESSOA IDOSA EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANSAY, N. N.; VAGETTI, G. C.; Oliveira, V. de; ZANINE, C.; GOMES, Fábio. EDUCAÇÃO DE PESSOAS IDOSAS: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE UM INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO COGNITIVA EM MUSICOTERAPIA. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

VAGETTI, G. C.; Oliveira, V. de; GUILHERME DA SILVA GASPAROTTO; JADER DE ANDRADE BEZERRA;ANSAY, N. N.. . Envelhecimento bem-sucedido, cognição e qualidade de vida relacionados com a aposentadoria de docentes do ensino superior. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-graduação em Educação-Mestrado e Doutorado) - Universidade Federal do Paraná.

Kátia Maheirie; ZANELLA, A. V.; PRADO, M. A.;ANSAY, N. N.. A Musicoterapia em contextos sociais e comunitários: dissensos, saberes e fazeres no âmbito da América Latina. 2019. Tese (Doutorado em Pós-graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MULLER, C. S.; FIALHO, V. A. M. S.; AZEVEDO, V. F.;ANSAY, N. N.. O efeito da musicoterapia na redução da fadiga em pacientes submetidos ao transplante de células tronco hematopoéticas. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Medicina Interna) - Universidade Federal do Paraná.

ANSAY, N. N.; STOLTZ, T.; VAGETTI, G. C.; SANTOS, R. A. T.; LOPES, R. C. T.; Oliveira, V. de. "PERCEPÇÕES DE AUTOEFICÁCIA ESAÚDE NO USO DE ESTRATÉGIAS E ESTILOS DE APRENDIZAGEM EM CANTORES IDOSOS ATUANTES NA PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO MISTO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ARRUDA, M.; VAGETTI, G. C.; ZANINE, C.; Oliveira, V. de; STOLTZ, T.;ANSAY, N. N.. "CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO: MUSICOTERAPIA, COGNIÇÃO E ENVELHECIMENTO. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

CHEMPCE, M. L.; BERTOLDI, A. S.; Cunha, Rosemyriam; Matos, Denise Maria de; Sakaguti, Paula Mitsuyo Yamasaki;ANSAY, N. N.. A invisibilidade de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação: percepções de professores(as) da Educação Básica. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; LIBANEO, F. C.; GARCIA, D. I. B.; RODRIGUERO, C. R. B.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE A EFETIVAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO MOURÃ. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ASCENCIO, LEISE RUTH LIMA DE OLIVEIRA; Cunha, Rosemyriam;ANSAY, N. N.; ZANINE, C.; FREIRE, M. H.; DAMBROS, A. R. T.; MOSQUERA, Carlos. Música como Recurso Pedagógico para a Inclusão de Estudantes com Transtorno do Espectro do Autismo. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

Márcia Cristina Nunes Avansi;ANSAY, N. N.; Cunha, Rosemyriam; NOGUEIRA, J. A.; NOHAMA, P.; ORTEGA, I.; MOSQUERA, Carlos. GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: JOGANDO COM A LEITURA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

LOPES, M. M.; MOSQUERA, Carlos; Cunha, Rosemyriam; NOZU, W. C. S.;ANSAY, N. N.. Práticas Inclusivas na educação do campo: desafios e perspectivas da formação docente. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; Mirian Célia Castellain Guebert; Maria Cecilia Barreto Amorim Pilla. OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Direitos Humanos e Políticas Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.

ANSAY, N. N.; Campos, Nilcéia da Silveira protásio; ZANINE, C.. A utilização de elementos musicais da capoeira no processo musicoterapêutico com mães de pessoas com Síndrome de Dow. 2017.

ANSAY, N. N.; BAIBICH, T.; PICANCO, D. C. L.; ARCO-VERDE, Y. F. S.. ?TRÊS EXPERIÊNCIAS DE EXTENSÃO. 2016.

ANSAY, N. N.; PIAZZETTA, Clara. A repetição como experiência estática comum entre o fenômeno autista e a música minimalista. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso Interdisciplinar em Artes e Ensino das Artes) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; BEGGIATO, S. O.; GONCALVES, C. S. G. A.. Evasão Escolar no Bacharelado em Musicoterapia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná.

MORETI, R. F. F.; ARRUDA, M.;ANSAY, N. N.. Moreti.Musicoterapia e a Interação Social de Jovens em uma Escola Especializada. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná.

Cunha, Rosemyriam;ANSAY, N. N.. Musicoterapia em grupo com crianças no transtorno do espectro autista: manifestações socioculturais. 2014.

ANSAY, N. N.; SILVA, E. F.; ROSSETO, R.. A FUNÇÃO DA CONTRACENA ENTRE ATOR E INTÉRPRETE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PLATEIA DE SURDOS. 2014.

ANSAY, N. N.; VOLPI, Sheila; MENIN, M.. Uma reflexão acerca das escutas do Musicoterapeuta e a Contratransferência no Processo Musicoterapêutico. 2014.

ANSAY, N. N.; SIMOES, P. N.. Linguagem e socialização: o trabalho musicoterapêutico em pessoas com afasia.. 2014.

ANSAY, N. N.; Andressa Dias; Cunha, Rosemyriam. Ressonâncias de um processo musicoterapêutico: jovens privados de liberdade. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; VOLPI, Sheila; Cunha, Rosemyriam. Ôba Musicoterapia: jovens com sequelas neurológicas e suas estratégias interacionais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Musicoterapia para Angel. Autismo, ritmo e um espaço-tempo de ser.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Piano Expandido: uma proposta musicoterapêutica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. A perspectiva holística na musicoterapia: uma revisão das noções sobre saúde e doença. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. O Canto do Kântele. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Contribuições da Musicoterapia no atendimento de crianças com transtornos de défict de atenção e hiperativdade - TDAH. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Musicoterapia Educacional a aplicabilidade. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Intervenções e Interações musicoterapêuticas no processo de hemodiálise. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Musicoterapia e transtorno do espectro autista:proposta de uma revisão sistemática. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Musicoterapia educacional: uma abordagem sistémica sobre a criança com dificuldade de aprendizagem. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; Cunha, Rosemyriam. A inserção da Musicoterapia numa comunidade albergada.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; MOSQUERA, Carlos. A música na escola: sons e melodias que permeiam o processo de inclusão escolar em uma escola de Ensino Fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; MENIN, M.. A percepção do musicoterapeuta sobre a presença da ansiedade no deficiente visual. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. O faz de conta no processo musicoterapêutico: atividades musicais em um Centro de Educação Infantil em Curitiba. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; Vasconcellos, S. T.. Identidade e diferenças do aluno surdo: possibilidades para o ensino de arte.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.; Guazina, L.. Contribuições da Musicoterapia em equipe Interdisciplinar no tratamento de crianças autistas.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

Guazina, L.;ANSAY, N. N.. R. da Costa.Musicoterapia no tratamento de crianças com paralisia cerebral. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Comissão Examinadora referente ao Concurso Público para Professor Assistente A, Dedicação Exclusiva, nível I ? área de conhecimento: Musicoterapia, de acordo com o Edital número 94 de 26/02/2018, publicado no Diário Oficial da União em 27/02/2018.. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

VOLPI, Sheila;ANSAY, N. N.; SILVA, L. R.. Banca examinadora para vaga de estágio supervisionado em Musicoterapia. 2017. Faculdade de Artes do Paraná.

ANSAY, N. N.. Banca examinadora para a vaga Língua Portuguesa/ Língua Brasileira de Sinais- Libras -intérprete. 2016. Faculdade de Artes do Paraná.

ANSAY, N. N.. Banca examinadora Portaria 098/2009 DG/FAP. 2009. Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

ANSAY, N. N.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado ( PSS) Edital n 034/2017 CPPS, da área de Musicoterapia: Estágio Supervisionado. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

ARRUDA, M.; SILVA, L. R.;ANSAY, N. N.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado ( PSS) n.020/2018. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.. Concurso Vestibular - Bancas Especiais. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.; Maestri, R. C.; LUIZ, E. A.. Banca examinadora para professores temporários -Edital 032/2018-CPPS, da vaga de Língua Portuguesa/Língua Brasileira de Sinais(professor). 2018. Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.. Fiscal de Vestibular em Banca Especial para Pessoas com Necessidades Especiais. 2018. Universidade Estadual do Paraná.

ANSAY, N. N.. Banca Examinadora do 22 Evinci. 2015. Universidade Federal do Paraná.

ANSAY, N. N.. Comissão de Avaliação de Instrumentos Musicais. 2012. Faculdade de Artes do Paraná - FAP.

Tecnologia na Educação infantil inclusiva no Município de Curitiba: ?Farol Móvel e Inovações Móveis?; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

PROCESSO DE INCLUSÃO DOS ALUNOS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E AS PRÁTICAS DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

O PROFISSIONAL DE APOIO NO ATENDIMENTO DE ESTUDANTES COM AUTISMO NAS UNIDADES DE ENSINO DA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE QUERÊNCIA DO NORTE ? PR; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

Estudantes Surdos no Ensino Superior: do acesso a permanência; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

GAMIFICAÇÃO NO PROCESSO DE LEITURA NA INCLUSÃO DE ALUNOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

A utilização da música como ferramenta para a Inclusão: práticas pedagógicas para estudantes do espectro autista; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

PRÁTICAS E PROCESSOS FORMATIVOS DE EDUCADORES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

A INCLUSÃO DE ESTUDANTES SURDOS: TRAJETÓRIAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA AO ENSINO SUPERIOR; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná,; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: JOGANDO COM A LEITURA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná,; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MÚSICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná,; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA FORMAÇÃO DOCENTE; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Inclusiva (PROFEI)) - Universidade Estadual do Paraná,; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS (1856-1868): O PROTAGONISMO DE ESTUDANTES SURDOS; 2022; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná,; Coorientador: Noemi Nascimento Ansay;

O estudo do canto na formação e na prática do Musicoterapeuta; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MÉTODOS RECEPTIVOS NA MUSICOTERAPIA: UMA REVISÃO INTEGRATIVA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

ATENDIMENTOS INDIVIDUAIS NA PRÁTICA MUSICOTERAPÊUTICA um estudo sobre o mercado de trabalho em consultório particular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MEU FILHO TEM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA; ; ; E AGORA? MUSICOTERAPIA E LUDICIDADE NO CONTEXTO FAMILIAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

As contribuições da Musicoterapia para os Processos da Criança na Primeira Infância; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MUSICOTERAPIA NO ATENDIMENTO DA PESSOA SURDA: UMA PRÁTICA POSSÍVEL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MUSICOTERAPIA E A INTERAÇÃO SOCIAL ENTRE ESTUDANTES EM UMA ESCOLA INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Panorama nacional das publicações em Musicoterapia a respeito do transtorno do autismo (TEA) - 2005-2015; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A EXPERIÊNCIA DA COMPOSIÇÃO MUSICAL NA MUSICOTERAPIA: REVISÃO DE LITERATURA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A Improvisação Musical no Atendimento de Musicoterapia de uma Criança com Síndrome de Down; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Ética: da reflexão à prática, na formação dos estudantes do curso de Bacharelado em Musicoterapia de uma Instituição de Ensino Superior do Paraná; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A emergência de conteúdos de violênica presentes nas letras de músicas escutadas pelos jovens; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Contribuições da Musicoterapia no atendimento de crianças com transtorno e défict de atenção e hiperatividade; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Interação entre memória, canções e comunicação a partir da música com paciente portador da doença de Alzheimer; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

As contribuições da Musicoterapia no desenvolvimento sócio-afetivo infantil; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

O processo de composição de canções no contexto musicoterapêutico; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Musicoterapia como resgate da autoestima do paciente com Parkinsonismo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Contribuições da Musicoterapia para crianças em fase de alfabetização no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

dos Santos; A empatia musical na escuta e na produção do musicoterapeuta; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A aplicação das metodologias musicoterápicas no auxilio do desenvolvimento global do sujeito cego; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO AMBIENTE VIRTUAL DOS CURSOS DE BACHARELADO EM MUSICOTERAPIA DAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS BRASILEIRAS; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

MEDIAÇÃO INCLUSIVA ENTRE ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA/ COVID19; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Formação de Vínculo Terapêutico em Atendimentos de Musicoterapia na Área Educacional; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Musicoterapia com crianças do Ensino Fundamental; 2019; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Musicoterapia nas Práticas Integrativas do Sistema Único de Saúde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Musicoterapia e crianças surdas com implante coclear (IC): Investigação da percepção musical; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Musicoterapia) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Música no cotidiano de pessoas surdas: contribuições para musicoterapia e educação musical; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

As Contribuições das Pedagogias Musicais para a Musicoterapia; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Vivência musical através do piano para pessoas cegas; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A utilização de Instrumentos Musicais nos processos de mediação e desenvolvimento cognitivo do ser humano; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

O lugar do Canto na vida de pessoas com Afasia: um olhar musicoterapêutico; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Musicoterapia e Afasia; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Bacharelado em Musicoterapia) - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Música um despertar para leitura e escrita; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Bissacot, Suely Matos; LInguagem oral e escrita: estimulada através da dança, teatro e artes visuais; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Criando e Jogando com os sons; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Manfre, Alvaides Reis, Elizângela C; Pereira; Música na educação infantil: mais que um recurso pedagógico para o desenvolvimento infantil; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Corrente do Bem: Ações que fazem a diferença; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

de Freitas,Nize Bellagamba; A literatura infantil na Educação Inclusiva: diferentes maneiras de ler o que não é igual; 2011; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Noel Rosa e Adoniran Barbosa: o samba na MPB; 2010; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Sinfonias do Despertar; 2010; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

Fusão dos Saberes: música, poesia e artes visuais; ; 2010; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

A arte de produzir sons : musicalização na educação infantil; 2010; Orientação de outra natureza - Faculdade de Artes do Paraná - FAP; Orientador: Noemi Nascimento Ansay;

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2010

Professora Homenageada e Paraninfa da Formatura dos alunos do Bacharelado de Musicoterapia, Faculdade de Artes do Paraná.