Germana Ponce de Leon Ramírez

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Latim

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON ; HOSOKAWA, E. . V Seminário de Direito Humanos e a Questão Indígena. 2020. (Outro).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. 2020. (Congresso).

RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON . IV seminário de educação inclusiva e II seminário de políticas e gestão educacional. 2019. (Outro).

PONCE de LEON, G. . IV Seminário de debate sobre a consciência negra. 2018. (Outro).

PONCE de LEON, G. . Chá Cultural. 2018. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; SANTOS, R. P. L. ; HOSOKAWA, E. ; MAZZO, S. C. . III seminário de direitos humanos e a questão indígena. 2017. (Outro).

DIAS, A. C. V. M. ; PONCE de LEON, G. ; DARIUS, R. P. P. . Meio ambiente, cidadania e diversidade étnica. 2017. (Outro).

PONCE de LEON, G. . XIX Encontro Anual de Iniciação Científica ENAIC. 2017. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; STRASSA, A. S. A. ; HOSOKAWA, E. ; SANTOS, R. P. L. . III Seminário de debate sobre a consciência negra. 2016. (Congresso).

PONCE de LEON, G. ; STRASSA, A. S. A. . II Seminário de direitos humanos e a questão indígena. 2015. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; STRASSA, A. S. A. . II Seminário de debate sobre a consciência negra. 2014. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; STRASSA, A. S. A. ; HOSOKAWA, E. . I SEMINÁRIO DE DIREITOS HUMANOS E A QUESTÃO INDÍGENA. 2013. (Outro).

PONCE de LEON, G. . XV ENAIC. 2013. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; SILVA, S. ; PANAINO, R. . XI Encontro Nacional de Pedagogia. 2012. (Outro).

PONCE de LEON, G. . I Seminário de debate sobre a Consciência negra. 2012. (Outro).

PONCE de LEON, G. ; HOSOKAWA, E. . I Semana de História- Multiplos olhares da História. 2011. (Outro).

PONCE de LEON, G. . XXXIV Conselho Nacional de Entidade de Geografia. 1998. (Outro).

Congresso Internacional de Investigação e experiência educativa. Diversidade cultural, consciência e música: Programa de extensão para formação de professores. 2021. (Congresso).

III Fórum das Comissões de Autoavaliação dos Programas de Pósgraduação. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. Formação de professores e as comunidades tradicionais ribeirinhas. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. Ensino, Música e Tecnologia: vislumbre sobre os Povos Indígenas. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Investigação e Experiência Educativa. Proposta pedagógica sobre o povo Pataxó. 2020. (Congresso).

Jornada jurídica.Povos indígenas, valorização ou discriminação?. 2020. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia e História UNASP.Educação Indígena e o Desafio das Tecnologias Invasivas: missão ou proteção cultural. 2020. (Outra).

V Jornada Ibero-Americana de Pesquisas em Políticas Educacionais e Experiências interdisciplinares em Educação.FORMAÇÃO DOCENTE NO CONTEXTO DAS COMUNIDADES RIBEIRINHAS AMAZONENSES. 2020. (Outra).

32 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião (SOTER). IMPORTÂNCIA DE ENSINAR O RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL E RELIGIOSA DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS NO BRASIL. 2019. (Congresso).

8 Congresso Ibero americano em investigação qualitativa. Discriminação étnica e de gênero: uma revisão sistemática da literatura. 2019. (Congresso).

I concílio quinquenal de educação.Livro didático, BNCC e o ensino da geografia. 2019. (Outra).

IV Seminário de Educação Inclusiva ? IncluiEduc e II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NA AMAZÔNIA: saberes locais como base do ensino e aprendizagem. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Educação Inclusiva ? IncluiEduc e II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.O papel social do(a) negro(a) nos paradidáticos em uma escola pública no município de Engenheiro Coelho- SP. 2019. (Seminário).

IV Seminário de Educação Inclusiva ? IncluiEduc e II Seminário de Políticas e Gestão Educacional.A MÚSICA NO ENSINO SOBRE OS POVOS INDÍGENAS. 2019. (Seminário).

VII Congresso da associação ANPTECRE Religião e crise socioambiental. A FÉ CRISTÃ E A ECOLOGIA SOB A PERPECTIVA DA MISSIOLOGIA ADVENTISTA. 2019. (Congresso).

XXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VI MOSTRA DE EXTENSÃO PARA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO III MOSTRA DE PESQUISA DOS ALUNOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO.O CÍRIO DE NOSSA SENHORA DE NAZARÉ EM BELÉM DO PARÁ E EM SAQUAREMA. 2019. (Encontro).

XXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VI MOSTRA DE EXTENSÃO PARA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO III MOSTRA DE PESQUISA DOS ALUNOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO.A MÚSICA NO ENSINO DA DIVERSIDADE DOS POVOS INDÍGENAS. 2019. (Encontro).

XXI ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA VI MOSTRA DE EXTENSÃO PARA GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO III MOSTRA DE PESQUISA DOS ALUNOS DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO.ENSINO E APRENDIZAGEM POR MEIO DE EXPERIÊNCIA EM UMA COMUNIDADE TRADICIONAL NA AMAZÔNIA. 2019. (Encontro).

31 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião. Os incas peruanos e a moral sob uma perspectiva teológica. 2018. (Congresso).

31 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião (SOTER). Um quilombo e uma história com símbolos singulares de religiosidade. 2018. (Congresso).

31 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião (SOTER). Um quilombo e uma história com símbolos singulares de religiosidade. 2018. (Congresso).

31 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião (SOTER). Os incas peruanos e a moral sob uma perspectiva teológica. 2018. (Congresso).

32 Congresso da Sociedade de Teologia e Ciências da Religião (SOTER). IMPORTÂNCIA DE ENSINAR O RESPEITO À DIVERSIDADE CULTURAL E RELIGIOSA DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS NO BRASIL. 2018. (Congresso).

Conferência Nacional de Educação.A diversidade étnico racial no PNE. 2018. (Outra).

Encontro Anual de educadores do UNASP/NIFE. 2018. (Encontro).

III Conferência Nacional de Educação.O SNE e a Educação para as Relações Étnico-Raciais. 2018. (Outra).

Semana Interdisciplinar de Pedagogia e História.Discriminação, preconceito e racismo: da cristalização ao despertamento. 2018. (Outra).

Workshop Editoração Científica da academia de pesquisadores. 2018. (Outra).

Encontro anual de educadores do UNASP. 2017. (Encontro).

I Congresso de pós-graduação profissional em educação. Um ensaio sobre a temática indígena no ensino de história. 2017. (Congresso).

I Congresso de pós-graduação profissional em educação. Notas preliminares acerca da reflexão sobre as práticas educativas inclusivas na representação social do negro. 2017. (Congresso).

I Congresso de pós-graduação profissional em educação. A Inclusão e a Discriminação no Contexto Escolar. 2017. (Congresso).

II jornada Ibero-Americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.Diversidade étnica brasileira:comunidade ribeirinha Rosa de Saron. 2017. (Outra).

II jornada Ibero-Americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.A questão indígena nos currículos da educação básica e a práxis docente. 2017. (Outra).

II jornada Ibero-Americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.A questão afro-brasileira na sala de aula: o uso do blog como ferramenta de apoio das series. 2017. (Outra).

II jornada Ibero-Americana de pesquisas em políticas educacionais e experiências interdisciplinares na educação.A questão indígena nas escolas:blog como ferramenta de apoio. 2017. (Outra).

Seminário de Formação Docente II. 2017. (Seminário).

Seminário de formação I. 2017. (Seminário).

Seminário de Formação II. 2017. (Seminário).

Seminário de Formação III. 2017. (Seminário).

VI Congresso da associação nacional de pós-graduação e pesquisa em teologia e ciência da religião. IMAGEM DO AFRO-ESTADUNIDENSE SOB A PERSPECTIVA DE ELLEN WHITE NO SÉCULO XIX E SUAS IMPLICAÇÕES. 2017. (Congresso).

VI CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. IMAGEM DO AFRO-ESTADUNIDENSE SOB A PERSPECTIVA DE ELLEN WHITE NO SÉCULO XIX E SUAS IMPLICAÇÕES. 2017. (Congresso).

VI CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA EM TEOLOGIA E CIÊNCIAS DA RELIGIÃO. IMAGEM DO AFRO-ESTADUNIDENSE SOB A PERSPECTIVA DE ELLEN WHITE NO SÉCULO XIX E SUAS IMPLICAÇÕES. 2017. (Congresso).

II Simpósio de pesquisa e Extensão. 2016. (Simpósio).

II Simpósio do Núcleo de integração fé e ensino. 2016. (Simpósio).

Mesa redonda pelo curso de Administração.Diálogos pela igualdade racial. 2016. (Outra).

Seminário ìndios no Brasil: vida, cultura e morte. 2015. (Seminário).

VIII Fórum de professores do ensino superior.Estratégias práticas para incorporar as tecnologias no processo de ensino-aprendizagem. 2015. (Oficina).

1 Congreso Sudamericano de Investigación. Mujer y profesora afroamericana. 2013. (Congresso).

1 Congreso Sudamericano de Investigación. El estilo de vida y el desarrollo psicomotor: un diálogo con la geografía. 2013. (Congresso).

1 Congreso Sudamericano de Investigación. La educación escolar indígena en la aldea Tupi Djaiko-aty en el municipio de Miracatu-SP, Brasil. 2013. (Congresso).

V Fórum de Professores do Ensino Superior. 2013. (Outra).

XV EncontroAnual de Iniciação Científica.A configuração da educação escolar indígena na aldeia indígena Djaiko-Aty no município de Miracatu-SP. 2013. (Encontro).

XV Encontro Anual de Iniciação Científica.Educação ambiental: o caso do teatro de fantoches como estratégia de ensino. 2013. (Encontro).

Aperfeiçoamento de docentes. 2012. (Outra).

Aperfeiçoamento de docentes- Programa de apoio pedagógico- PROAP. 2012. (Outra).

Expo Saúde- Aldeia indígena Djaiko-aty.Prevenção à doenças por meio da higiene. 2012. (Oficina).

II Fórum de professores do ensino superior- As digitais do aprender e o planejar a ensinar; plano de ensino: documento insinstitucional?. 2012. (Outra).

III Forum de Professores do Ensino Superior. 2012. (Outra).

XI ENAP e XIX semana da arte.A distância entre o que é fato e boato: notas preliminares sobre o significado do quilombo na contemporaneidade. 2012. (Encontro).

XI ENAP e XIX semana da Arte.Liderança, gênero e mudança: o caso da cacique da aldeia Djaiko-aty. 2012. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pedagogia.A diversidade cultural e o meio ambiente nas séries iniciais. 2012. (Encontro).

XIV ENAIC.A mulher negra e o ofício de ensinar: um estudo preliminar. 2012. (Encontro).

XIV ENAIC.O sentimento de pertença na configuração da identidade social em Holambra (SP), Brasil. 2012. (Encontro).

XIV ENAIC.O significado do quilombo na contemporaneidade. 2012. (Encontro).

I semana de História.Olhar sobre a diversidade. 2011. (Outra).

VII Encontro Anual de docentes do ensino superior do Unasp. 2011. (Encontro).

2 Encontro Internacional de educação de Ponta Grossa.Um olhar no entrelace da cultura e educação do povo Paresi Haliti, Mato Grosso Brasil. 2010. (Encontro).

XVI Encontro Nacional de Geógrafos.Ensino da Geografiua: notas preliminares sobre estratégias pedagógicas. 2010. (Encontro).

XIIIEncontro Nacional da Anpur Florianópolis. 2009. (Encontro).

ENAP. 2008. (Encontro).

Encontro Nacional Adventista de Professores do Ensino Superior. 2008. (Encontro).

IX ENAIC.Encontro Anual de Iniciação científica. 2008. (Encontro).

VII ENAP.Geografia: uma disciplina dinâmica. 2007. (Encontro).

XLI Congresso da sociedade brasileira de medicina I Encontro de Medicinal Tropical do Cone Sul: Infecções Emergentes e Reemergentes do Cone Sul. Comportamento de risco como fator importante no processo de disseminação da leptospirose na cidade de Joinville-SC. 2005. (Congresso).

XIII ENG- Encontro Nacional de Geógrafos.Uma análise geográfica da disseminação da leptospirose em Joinville-SC: notas preliminares.. 2002. (Encontro).

espaço de diálogo: questão indígena. 2000. (Outra).

XII ENG- Encontro Nacional de Geógrafos..Da prática à teoria: a tribo truká como integrador no ensino de Geografia.. 2000. (Encontro).

X Encontro Nacional de Geógrafos. 1996. (Encontro).

LOPES, B. J. S.; OLIVEIRA, F. N.;PONCE DE LEON RAMÍREZ, GERMANA. Influência, Prática e Estratégias de Programas de Aprendizagem. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

HEES, LUCIANE WEBER BAIA; REIS, A. T.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NÃO PRESENCIAIS COMO PRÁTICA DE ENSINO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC.

APARICIO, A. S. M.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; ANDRADE, M. F. R.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE CRIANÇAS HAITIANAS NO CONTEXTO ESCOLAR: DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

HEES, L. W. B.; REIS, A. T.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Estilo de gestão escolar: indicadores sobre o comprometimento dos docentes no espaço organizacional. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

VIANA, H. B.; VILELA JUNIOR, G. B.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Adaptação cultural e evidências de validade da escala Growing Disciples Inventory (GDI) versão infantil para uso na língua portuguesa do Brasil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

SILVA, M. R. P.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; APARICIO, A. S. M.. A literatura afro-brasileira na creche municipal de São Paulo. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

HEES, L. W. B.; REIS, A. T.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Gestão da educação superior: indicadores sobre qualidade a partir da percepção dos egressos. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

LOPES, B. J. S.; RENDERS, E. C. C.; TOREZAN, K. R.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Contribuições do coensino no processo inclusivo de alunos na educação infantil. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

VIANA, H. B.; SA, I. R.; ALMEIDA, A. G.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. A educação integral de universitários: um olhar sobre o desenvolvimento físico. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

FRANCO, E. K.; MENDONCA, S. R. D.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. EJA interativa: de projeto inclusivo à indução de políticas curriculares. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

FERRARI, M.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; ROOS, D.. DA DESTERRITORIALIZAÇÃO AOS MOVIMENTOS DE RETERRITORIALIZAÇÃO INDÍGENA AVÁ-GUARANI NA FRONTEIRA BRASIL/PARAGUAI E SEU REFLEXO NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DAS ESCOLAS PÚBLICAS DAS CIDADES DE GUAÍRA (PARANÁ) E SALTO DEL GUAIRÁ (CANINDEYÚ). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

LOPES, B. J. S.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. PERCEPÇÕES DE EX-APRENDIZES QUANTO À EFICÁCIA DE PROGRAMAS DE APRENDIZAGEM. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC.

HEES, LUCIANE WEBER BAIA; REIS, A. T.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. AS ATIVIDADES EDUCATIVAS NÃO PRESENCIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE PANDEMIA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC.

LOPES, B. J. S.; POSTALLI, L. M. M.; TOREZAN, K. R.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Contribuições do coensino no processo inclusivo de alunos na educação infantil. 2019.

HEES, L. W. B.; REIS, A. T.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Gestão da educação superior: indicadores sobre qualidade a partir da percepção dos egressos. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

APARICIO, A. S. M.; ANDRADE, M. F. R.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Alfabetização e letramento de crianças haitianas no contexto escolar: desafios e possibilidades. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

PONCE de LEON, G.; SILVA, M. R. P.; LOPES, B. J. S.. As representações sociais do negro no âmbito jurídico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

SILVA, M. R. P.; APARICIO, A. S. M.;PONCE de LEON, G.. Literatura afro-brasileira na creche municipal de São Paulo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de pós-graduação em educação) - Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

VIANA, H. B.; SA, I. R.;PONCE de LEON, G.. A educação integral dos alunos do ensino superior adventista em São Paulo: um enfoque no desenvolvimento físico. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. A Obra Médico-Missionária de Leo e Jessie Halliwell na Amazônia sob a perspectiva da Missão Integral. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Colégio Unasp EC.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; DIAS, M. E. C.. Identidade e religião na perspectiva de expatriados Indianos em São Paulo. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

CRUZ, D.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Os desafios e as oportunidades da missão contextualizada nas grandes cidades: Abordagens evangelísticas e apoio da IASD às comunidades e tribos urbanas. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. C.;PONCE de LEON, G.. Semelhanças entre o confucionismo e o cristianismo quanto a visão sobre o outro: uma ponte missiológica para o extremo oriente. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; HEES, L. B.; DIAS, M. E. C.. A adoração nas representações sociais de gerações distintas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Estudo comparativo das doutrinas do dia de Guarda e do Juízo final e segunda vinda de Cristo dos Adventistas do Sétimo dia e dos Islâmicos. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. A igreja local e sua comunidade: o aspecto encarnacional da missão em Campinas. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Conceito de discipulado nos escritos de Ellen G. White: uma análise do termo 'Discipulado'. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A arte como instrumento de inclusão social no Colégio estadual José Amaro Rodrigues. 2008 - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A água como agente educador. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

OLIVEIRA, D. A. M.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. P. Bezerra; Renata M. Matsunaga S. Costa.Educação em tempo integral: uma proposta para os anos iniciais do ensino público. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. O FENÔMENO CRISTÃO ENTRE IRANIANOS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. A COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL E A RELIGIOSIDADE NIGERINA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. DINÂMICAS DE ENSINO DA BÍBLIA PARA CULTURAS ORAIS: O CASO DO NÍGER. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DIAS, M. E. C.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. A CONTEXTUALIZAÇÃO DA ADORAÇÃO EM PROJETOS MISSIONÁRIOS DA IASD PARA IMIGRANTES EM SÃO PAULO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Teologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PANAINO, R.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Jogos lúdicos no ensino da matemática nos anos iniciais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DARIUS, F. A.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Machado e Matheus Yuri de Oliveira.O conceito de educação integral nos escritos de Ellen G. White e na BNCC e autores na educação pública. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

FERRARI, M.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON; ROOS, D.. Zona de fronteira e interações transfronteiriças: distrito de Porto Mendes e município de Puerto Adela na fronteira Brasil-Paraguai (a partir de 1982). 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FERRARI, M.;RAMÍREZ, GERMANA PONCE DE LEON; DIAS, E. S.. Efeitos da fronteira linear sobre a população do distrito Doutor Oliveira Castro (no município de Guaíra) na fronteira Brasil/Paraguai a partir de 1970. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

XAVIER, J. S.; HOSOKAWA, E.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. O ensino de História e os povos indígenas, um diálogo harmonioso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

SALES, G.;RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON. Legislação sobre o ensino religioso no Brasil, aspectos históricos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; SALES, G.. O papel do brinquedo como recurso didático para o ensino da consciência em ser negro na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; SALES, G.. Conscientização e valorização do ser negro nas séries iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; SALES, G.. O uso do paradidático como meio de ensino: ferramenta de conscientização da diversidade étnica indígena. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON; SALES, G.. Reflexos dos aspectos socioculturais na valorização do professor em Cingapura. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

OLIVEIRA, D. A. M.;PONCE de LEON, G.. Werly de Sousa.A valorização da imagem do afrodescendente no livro de literatura infantil análise do livro Menina bonita do laço de fita. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Mazzo, Vanessa P R Barbosa, Ariana Dias M Tavares.Diversidade cultural brasileira e a educação na comunidade ribeirinha Rosa de Saron. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Sousa, Adriana Caetano e Silvana Caetano.A criação de um blog como ferramenta de apoio ao professor no ensino fundamental I sobre a questão afrobrasileira. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Uma ferramenta de apoio ao professor no ensino da questão indígena nas escolas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; HEES, L. B.. A. X. Di Giaimo, Poliana A. O. Cardine.A antecipação escolar e o desenvolvimento da criança: o caso do quilombo Sertão do Valongo, Porto Belo, SC. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; HEES, L. B.. O cabelo da muher negra: uma conversa pela internet por meio do Projeto Amoras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; DIAS, M. E. C.. O professor missionário: desafios e estratégias no campo missionário. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Aplicação de projeto pedagógico na escola do Quilombo Sertão do Valongo: um resgate da identidade cultural nas séries iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Experiências e depoimentos: a criança boliviana em ambiente escolar no Brasil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; STRASSA, A. S. A.. O espaço público e a educação informal: o caso da biblioteca José Afonso Haeck em Engenheiro Coelho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SANTOS, R. P. L.. Cruz, Caroline T. Gonçalves, Jéssica Barbosa.O museu como espaço de educação informal no processo de ressignificação cultural do Quilombo Sertão do Valongo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; LOPES, R. P.. Maria R. Bartarin Bruna Soares e Jacqueline C. San.Educação escolar quilombola como identidade cultural. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; LOPES, R. P.. O estereótipo na construção da identidade afrobrasileira na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; STRASSA, A. S. A.. A imagem dos povos indígenas nos livros didáticos das séries iniciais: sob uma perspectiva pedagógica. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

DARIUS, F. A.;PONCE de LEON, G.. A influência política de Martin Luther King Jr.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

HEES, L.;PONCE de LEON, G.. Oliveira e Raiele S. Leite.Assembléia escolar: caminhos que favorecem a gestão democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

HEES, L.;PONCE de LEON, G.. Oliveira e Raiele S. Leite.Assembléia escolar: caminhos que favorecem a gestão democrática. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

SUSSUMU, R.;PONCE de LEON, G.. Oliveira, Angélica R. Lima e Larissa N. Menighini.A inclusão do aluno com Síndrome de Down no ensino regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

SUSSUMU, R.;PONCE de LEON, G.. A importância do tutor para o aluno autista no ensino regular. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; STRASSA, A. S. A.. A diversidade cultural no Brasil: o caso da aplicação do projeto didático diversidade cultural, respeito à diversidade. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; STRASSA, A. S. A.. A alfabetização geográfica na educação infantil em uma escola pública no município de Engenheiro Coelho, SP. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; STRASSA, A. S. A.. Educação ambiental nas séries iniciais: o caso da aplicação do projeto Natureza, eu também preservo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; MORAES, I.. O trabalho de campo como estratégia no ensino de geografia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; MORAES, I.. de Souza, Rachel M. C. Barros e Glauciara Nunes.A brincadeira e o ensino da geografia: o caso do projeto geografando, aprenda brincando. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; MORAES, I.. A importância dos livros paradidáticos no ensino da geografia nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; SUSSUMU, R.. Carvalho de Queiroz e Meire B. de Carvalho Araújo.Geografia da alimentação: um estudo de caso no contexto educacional das séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

LIMA, A. R. B.;PONCE de LEON, G.. R. Martins, Daniele C.Rodrigues, Sueli J. Silva.A importância da musicalização no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais em uma escola do município de Conchal-SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

OLIVEIRA, D. A. M.;PONCE de LEON, G.. Oliveira, Claudine B. Matos, Karen C. Rodrigues.A influência da Literatura Infantil na aquisição da leitura e escrita: o caso do projeto ciranda da leitura em uma instituição de ensino localizada no município de Paulínia, SP. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

OLIVEIRA, D. A. M.;PONCE de LEON, G.. M. Alencar, Meirielen P. Faria, Tatiani A. Fuscado.As contribuições da literatura infantil no processo de aquisição da leitura e da escrita nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

CAMPOS, P. F.;PONCE de LEON, G.. Soares e Liege de O. Leopoldo da Silva.Identidade de gênero: as representações da mulher adventista na Revista Vida e Saúde. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

CAMPOS, P. F.;PONCE de LEON, G.. Oliveira, Rodolpho S. Conceição, Samara S. Silva.Representação de beleza negra no Brasil: uma análise histórico-filosófica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A criatividade do professor no auxílio a famílias de crianças com necessidades especiais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Souza e Viviana A. L. Rosa.Gestão escolar na educação adventista: desafios e contradições. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Contação de histórias: entretenimento de valor educativo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Criatividade no ambiente escolar: levantamento sobre pesquisas na área. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Barbosa, Michele S. de Oliveira e Eder F. Santos.Pedagogia do oprimido x pedagogia da autonomia- algumas questões. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A brinquedoteca como laboratório de aplicação para o curso de pedagogia. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Amarante, Fabiana de Oliveira e Gilvan Cardoso.O papel da família e da escola como agentes de letramento no processo de alfabetização. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Barbosa,Jocyanne S. Schneider e Roberta M. Barbosa.A importância das relações sociais e afetivas no trabalho das dificuldades de aprendizagem da criança. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A influência da educação adventista na formação de crianças do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.; ROCH, Maria Celuta Cunha Souza; Campos, Andréia Lira de. Ética no processo da apredizagem do aluno. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. O uso dos jogos matemáticos na educação infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. Educação Ambiental nas series iniciais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A importância do Lúdico na aprendizagem da criança. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. o processo de enino-aprendizagem de história e geografia nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. A influência da literatura infantil no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. As atribuições do coordenador pedagógico. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. XVII Encontro Anual de Iniciação Científica. 2015. Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. XVI Encontro Anual de Iniciação Científica. 2014. Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. XV Encontro Anual de Iniciação Científica. 2013. Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. XIII Encontro anual de Iniciação Científica. 2011. Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. XI Encontro Anual de Iniciação Científica. 2009. Centro Universitário Adventista de São Paulo.

PONCE de LEON, G.. representante titular do corpo discente da banca de seleção para mestrado na UFSC. 2002. Universidade Federal de Santa Catarina.

PONCE de LEON, G.; DIAS, Leila Christina. representante discente da comissão de bolsa para mestrado na UFSC. 2002.

PAPEL DA ESCOLA NO CONTEXTO DA VULNERABILIDADE SOCIAL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

ESCOLA RIBEIRINHA NO ALTO AMAZONAS E SEU PROCESSO DE CONSTRUÇÃO; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

; DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL NO CONTEXTO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

Vulnerabilidade Social e a Escola; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

DISCRIMINAÇÃO ÉTNICA NA ESCOLA E IDENTIDADE CULTURAL DE CRIANÇAS CIGANAS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

EVASÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL E 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO INTERIOR DE SÃO PAULO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC; (Orientador);

CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE DIVERSIDADE ÉTNICA E CULTURAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DE IMPERATRIZ, MA; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC; (Orientador);

Metodologias educacionais nas séries iniciais e cumprimento da lei 11; 645/08 em uma instituição de ensino no litoral de São Paulo; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; (Orientador);

NARRATIVAS DE GESTORES ESCOLARES AFRO-BRASILEIROS EM UMA REDE DE ENSINO PRIVADO NO SUL DO BRASIL; Início: 2020; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado profissional em educação) - Colégio Unasp EC; (Orientador);

Igrejas luso-brasileiras no território da Divisão Inter-europeia; Início: 2022; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Colégio Unasp EC; (Orientador);

ESTUDO COMPARATIVO DO MÉTODO NO PROCESSO DE PLANTIO DE DUAS IGREJAS SITUADAS NA GRANDE SÃO PAULO; Início: 2021; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Colégio Unasp EC; (Orientador);

Identidade e Currículo de uma Escola Ribeirinha no Contexto Amazônico; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA NO ESPAÇO ESCOLAR DE UMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DO BAIXO AMAZONAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

MATERIAL DIDÁTICO MUSICAL GUARANI-PORTUGUÊS COMO RECURSO PARA VISIBILIZAR AS CULTURAS INDÍGENAS NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

PERCEPÇÃO DAS PROFESSORAS DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO CONFESSIONAL ACERCA DA DIVERSIDADE CULTURAL DAS COMUNIDADES TRADICIONAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Discriminação étnica e social no espaço escolar sob a perspectiva da microetnografia; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A questão afro-brasileira na ótica da gestão em uma instituição de ensino básico em Cuiabá, MT; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Trajetória da formação acadêmica de mulheres negras nas ciências contábeis; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Um olhar acerca das representação sociais do negro no âmbito acadêmico jurídico; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Povo Haliti Paresi: contribuições para a prática docente não indígena na educação básica; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional em educação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo, ; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

IMPLICACIONES DE LAS PRÁCTICAS CULTURALES, RELIGIOSAS Y EDUCACIONALES EN EL CONTEXTO DE LOS GRUPOS PEQUEÑOS LA MISIÓN CHILENA DEL PACÍFICO; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

DINÂMICAS DA EDUCAÇÃO MISSIONÁRIA EM CULTURAS DE HONRA E VERGONHA: OBSERVAÇÕES ENTRE MOÇAMBICANOS, INDIANOS E REFUGIADOS SÍRIOS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

IDENTIDADE CULTURAL E RELIGIOSA DO JOVEM LIBANÊS NO CONTEXTO DA HONRA E DA VERGONHA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

EDUCAÇÃO COMO POSSIBILIDADE PARA MISSÃO NO CONTEXTO INTERCULTURAL ENTRE OS IRAYA NAS FILIPINAS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Escola Sabatina em Tempos de Pandemia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

dos Santos; Autodeclaração de ?sem religião? e as implicações da contemporaneidade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teologia e Estudos Adventistas) - Colégio Unasp EC; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

RELIGIOSIDADE DE JOVENS CRISTÃOS NA CONTEMPORANEIDADE; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teologia e Estudos Adventistas) - Colégio Unasp EC; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

RECRUTAMENTO E SELEÇÃO COM BASE EM PRINCÍPIOS BÍBLICOS E DE ORIENTAÇÃO PROFÉTICA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Teologia e Estudos Adventistas) - Colégio Unasp EC; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Identidade e Religião na Perspectiva de Expatriados Indianos em São Paulo, SP; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Missiologia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GERAÇÕES DISTINTAS NO CONTEXTO DE MISSÃO URBANA EM VILA MARIA, SP; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

DIVERSIDADE ÉTNICO E CULTURAL SOB UMA PERSPECTIVA MISSIOLÓGICA NO QUILOMBO DO CAFUNDÓ, SALTO DE PIRAPORA-SP; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A adoração e seus desdobramentos ritualísticos e educacionais em uma comunidade religiosa no Campo Mourão, PR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em programa de pós graduação) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

ALFABETIZAÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM UMA ESCOLA INDÍGENA NO ESTADO DO TOCANTINS BRASIL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

DESAFIOS E POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO EM ANGOLA DIANTE DA PANDEMIA DA COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Ferreira; Jenifer do Nascimento; Naiara S; Freitas; Respeito e valorização do povo Pataxó: uma proposta pedagógica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Percurso teórico metodológico no processo de construção de material didático para alfabetização do povo Xerente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Material pedagógico para o ensino da diversidade ético-racial; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A imagem no paradidático como meio para a valorização dos ser negro em uma escola pública no município de Engenheiro Coelho, SP; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Relato sobre as vivências em uma escola privada na província de Yunnan, China; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O papel do brinquedo como recurso didático para o ensino da consciência e respeito em ser negro na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O ensino de história e os povos indígenas, um diálogo harmonioso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

USO DO PARADIDÁTICO COMO MEIO DE ENSINO: Ferramenta de conscientização da diversidade étnica indígena; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

IMPLICAÇÕES SÓCIO-CULTURAIS E PRÁTICAS EDUCATIVAS EM CINGAPURA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

F de Sá, Bianca F; dos Santos e Teresa S; Hisakenua; Conscientização e valorização do ser negro nas séries iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Uma ferramenta de apoio ao professor no ensino da questão indígena nas escolas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Mazzo, Vanessa P R Barbosa, Ariana Dias M Tavares; Diversidade cultural brasileira e a educação na comunidade ribeirinha Rosa de Saron; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Sousa, Adriana Caetano e Silvana Caetano; A criação de um blog como ferramenta de apoio ao professor no ensino fundamental I sobre a questão afrobrasileira; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

APLICAÇÃO DE PROJETO PEDAGÓGICO NA ESCOLA DO QUILOMBO SERTÃO DO VALONGO: um resgate da identidade cultural nas séries iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A; Xavier Di Giaimo; A ANTECIPAÇÃO ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA: o caso do Quilombo Sertão do Valongo, Porto Belo-SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

EXPERIÊNCIAS E DEPOIMENTOS: a criança boliviana em ambiente escolar no Brasil; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O ESPAÇO PÚBLICO E A EDUCAÇÃO INFORMAL: o caso da biblioteca José Afonso Haeck em Engenheiro Coelho, SP; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O PROFESSOR MISSIONÁRIO: Desafios e estratégias no campo missionário; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Gonçalves e Jéssica Barbosa; O museu como espaço de educação informal no processo de ressignificação cultural do quilombo Sertão do Valongo, Porto Belo, SC; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O CABELO DA MULHER NEGRA: uma conversa pela internet por meio do Projeto Amoras; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Maria R; Bartarin Bruna Soares, Jaqueline C; S; ; Educação escolar quilombola como identidade cultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O estereótipo na construção da identidade afro-brasileira na educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A imagem dos povos indígenas nos livros didáticos da séries iniciais: sob uma perspectiva pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

O trabalho de campo como estratégia no ensino de geografia; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

de Souza, Rachel M; C; Barros e Glauciara Nunes; A brincadeira e o ensino da geografia: o caso do projeto geografando, aprenda brincando; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

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Carvalho de Queiroz e Meire B; de Carvalho Araújo; Geografia da alimentação: um estudo de caso no contexto educacional das séries iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A alfabetização geográfica na educação infantil em uma escola pública no município de Engenheiro Coelho, SP; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Educação ambiental nas séries iniciais: o caso da aplicação do projeto Natureza, eu também preservo; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A diversidade cultural no Brasil: o caso da aplicação do projeto didático diversidade cultural, respeito à diversidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Educação ambiental: o caso do teatro de fantoches como estratégia de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Westphal, Vanessa Iamerenco Catarina E; L; Ramos; A configuração da educação escolar indígena na aldeia indígena Djaiko-Aty no município de Miracatu-SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Teixeira de Souza e Ester da Silva Benedio; Ações afirmativas: uma polêmica sobre o significado do sistema de Cotas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A configuração da consciência ecológica: o caso do projeto de extensão Circuito Ecológico desenvolvido na cidade de Engenheiro Coelho, SP; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

G; Xavier, Dayane N; S; Correia, Andréa M; Pacheco; Natureza, criança e ensino: o uso de projetos pedagógicos como estratégia para o ensino fundamental I; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A questão indígena no Brasil: percepção do preconceito e estereótipo na visão dos discentes em um curso de Pedagogia no interior do estado de São Paulo, Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Rodrigues, Ana Paula C Santos e Carla G; Araújo; Implicações sociais da questão afrodescendente no uso de recursos didáticos no ensino infantil em uma creche do interior do estado de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Educação do campo e escolas multisseriadas: em busca de uma práxis pedagógica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A questão indígena e uso de recursos didáticos no ensino infantil em uma creche no interior do estado de São Paulo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Souza, Daniele Nogaroto e Fernanda S; da Silva; A cultura e a educação do povo Paresi-Haliti: sob uma perspectiva pedagógica; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

A música como instrumento facilitador no processo de preparação para o ensino de geografia no ensino fundamental; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

Inserção de nove anos no ensino fundamental: uma análise das mudanças nesse processo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em pedagogia) - Centro Universitário Adventista de São Paulo; Orientador: Germana Ponce de Leon Ramírez;

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RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Antropologia Missiológica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Antropologia Missiológica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON ; HEES, LUCIANE WEBER BAIA ; FERRARI, M. . Algumas Práticas para o Ensino da Geografia nos Anos Iniciais. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Antropologia Missiológica. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

FIUZA, V. C. B. ; RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Os Povos Indígenas no Contexto Escolar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - material instrucional).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON ; DORNELES, L. ; DARIUS, R. P. P. . Múltiplos Olhares da Educação na Contemporaneidade. 2019. (Editoração/Coletânea).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON ; DORNELES, L. ; DARIUS, R. P. P. . Múltiplos olhares da educação na contemporaneidade. 2019. (Conselho Editorial).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Antropologia Missiológica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

PONCE de LEON, G. . Antropologia Missiológica. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON ; HOSOKAWA, E. . Diversidade étnica: múltiplas temporalidades culturais. 2015. (Editoração/Coletânea).

SILVA, G. O. L. ; RAMIREZ, GERMANA PONCE DE LEON . Educação em Debate: múltiplos olhares. 2014. (Editoração/Coletânea).

PONCE de LEON, G. . Geografia: uma disciplina dinâmica. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PONCE de LEON, G. ; HALAMA, Luís Roberto ; LESSA, Sandra . Sistema interativo de ensino: primeiro ano. Volume 1. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de conteúdo de geografia para ensino médio).

PONCE de LEON, G. ; HALAMA, Luís Roberto ; LESSA, Sandra . sistema interativo de ensino: primeiro ano volume 2. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de conteúdo de geografia para ensino médio).

PONCE de LEON, G. ; HALAMA, Luís Roberto ; LESSA, Sandra . Sistema interativo de ensino: primeiro ano. volume 3. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - apostila de conteúdo de geografia para ensino médio).

PONCE de LEON, G. ; HALAMA, Luís Roberto ; LESSA, Sandra . Sistema interativo de ensino: primeiro ano. volume 4. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de conteúdo de geografia para ensino médio).

PONCE de LEON, G. ; GUERRA, R. A. T. . Conservar é preciso In:Educação Ambiental: textos de apoio. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - textos para apoio acadêmico).

PONCE de LEON, G. . Pena que era um sonho In: Educação Ambiental: textos de apoio. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos para apoio acadêmico).

PONCE de LEON, G. ; GUERRA, R. A. T. . Que saudades de nossas praias In: Educação Ambiental. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - textos para apoio acadêmico).

PONCE de LEON, G. . Política em pauta: O escândalo da CPI dos cartões. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta:A fome e a produção de biocombustível. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta:O atual governo Lula. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta:A defesa absurda da ministra da casa civil. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta: A Amazônia na mira de outros. 2008.

PONCE de LEON, G. . A Amazônia na mira de outros. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta: A contribuição social para a saúde e o nosso bolso. 2008.

PONCE de LEON, G. . Política em pauta: A dengue e o poder público. 2008.

2018

Paraninfa da 24 turma de Pedagogia, Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Engenheiro Coelho.

2017

Paraninfa da 23 turma de Pedagogia, Centro Universitário Adventista de São Paulo, campus Engenheiro Coelho.

2015

Paraninfa da 21 turma de Pedagogia, Centro Universitário Adventista de São Paulo.

2005

Professora homenageada pela turma do ensino médio, Colégio Adventista do Estreito, Florianópolis, SC.