José Luciano Santinho Lima
Professor de matemática do IFSP - Campus São Carlos.
Doutor em Educação Matemática pela UNESP - Bauru (2016).
Elaborador e revisor de itens para o SAEB / Prova Brasil - INEP - Matemática.
Mestre em Ensino de Ciências Exatas - área de Ensino de Matemática pela UFSCar (2011).
Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade de São Paulo (1992) e graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal de São Carlos (2001). Trabalha com resolução de problemas, avaliação e formação de professores.
Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Para a Ciência
2012 - 2016
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Solução de problemas de Matemática: um estudo sobre os procedimentos usados por estudantes universitários em questões baseadas no ENEM e nos vestibulares da UNESP e da FUVEST
, Ano de obtenção: 2016. Nelson Antonio Pirola. Palavras-chave: solução de problemas; matemática; conhecimento de procedimento; ENEM; vestibular; contextualização. Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Mestrado interrompido em 1996 em Engenharia Civil (Engenharia de Estruturas)
1993 - Atual
Universidade de São Paulo
Título: Estrutura em edifícios de baixa altura
Orientador: José Samuel Giongo
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Ano de interrupção: 1996
Mestrado profissional em Ensino de Ciências Exatas
2008 - 2011
Universidade Federal de São Carlos
Título: Contextualização e conteúdo das questões de matemática do ENEM e dos vestibulares da FUVEST, UNICAMP, UFSCar e ENEM, Ano de Obtenção: 2011
Orientador: Paulo Caetano Silvani
Palavras-chave: matemática; ensino; vestibular; contextualização.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação.
Formação complementar
2022 - 2022
Consultores ad hoc de Extensão. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação de Elaboradores e Revisores de Itens de Resposta Construída. (Carga horária: 8h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação de Elaboradores e Revisores de Itens do ENEM. (Carga horária: 40h). , INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA, INEP, Brasil.
2021 - 2021
Capacitação Remota para Elaboradores e Revisores de Itens do Sistema de Ava. (Carga horária: 150h). , INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA, INEP, Brasil.
2012 - 2012
Oficina de Capacitação para Prova Brasil. (Carga horária: 16h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação de professores.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação.
Participação em eventos
Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC).DESAFIOS ENFRENTADOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA DEFICIENTES VISUAIS EM UM CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA. 2020. (Encontro).
VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Minicurso: ATIVIDADES LÓGICAS APLICADAS AO ENSINO BÁSICO. 2019. (Congresso).
VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. Parecerista de artigos científicos. 2019. (Congresso).
VII CBE - Congresso Brasileiro de Educação. O JOGO DOS 7 ERROS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE SIMETRIA. 2019. (Congresso).
BETT Educar. Como trabalhar a Matemática na BNCC por meio de projetos. 2018. (Congresso).
CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA DO IFSP. Avaliador: comunicações científicas. 2018. (Congresso).
Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia. CORTINA VERDE COMO ALTERNATIVA DE CONFORTO TÈRMICO EM ESCOLA MUNICIPAL DE VOTUPORANGA-SP. 2018. (Congresso).
Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia. COMPARAÇÃO DE SOFTWARES PARA CÁLCULO ESTRUTURAL EM CONCRETO ARMADO. 2018. (Congresso).
Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia. CONFECÇÃO DE JOGOS DE RACIOCÍNIO LÓGICO E INTUITIVOS E HABILIDADES MATEMÁTICAS. 2018. (Congresso).
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância. Parecerista: comunicações científicas. 2018. (Congresso).
Encontro de educadores - O conhecimento e as aprendizagens do século XXI.Desenvolvendo o Raciocínio Lógico. 2018. (Encontro).
Formação continuada de professores de Matemática: discutindo habilidades e competências no material proposto pelo Programa São Paulo faz Escola.Formação de professores na UNiFacef. 2018. (Oficina).
V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Moderador: apresentações científicas sala 3. 2018. (Congresso).
V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Parecerista: comunicações científicas. 2018. (Congresso).
V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. 2018. (Congresso).
V CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação. Membro da comissão científica. 2018. (Congresso).
XXI Semana Acadêmica da Matemática.Ensino da Matemática para Educação Básica - Raciocínio Lógico. 2018. (Encontro).
XXI Semana Acadêmica da Matemática.Motivando-se para educar. 2018. (Encontro).
IV Fórum de Discussão - Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil. 2017. (Encontro).
IV CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação. Minicurso: ANÁLISE DAS PROVAS DE MATEMÁTICA DO ENEM E DOS VESTIBULARES DA FUVEST E UNESP. 2016. (Congresso).
III CONAVE - CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE MATEMÁTICA NAS ORIENTAÇÕES EDUCACIONAIS COMPLEMENTARES AOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS (PCNEM+) E NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: SIMILARIDADES E DIFERENÇAS. 2014. (Congresso).
VIII Congresso Internacional de Educação da UNISINOS e III Congresso Internacional de Avaliação. Indicativos de melhoria na qualidade da educação ocasionada pelas alterações na prova de Matemática do novo Exame Nacional do Ensino Médio. 2013. (Congresso).
Curso de Extensão Dificuldades do educador.Dificuldades do educador. 2012. (Outra).
II CONAVE - Congresso Nacional de Educação. Teoria Clássica da medida: alguns conceitos e aplicações. 2012. (Congresso).
10a Semana da Educação Municipal - "Múltiplos olhares para a educação".Desenvolvendo o raciocínio lógico nas operações matemáticas. 2010. (Encontro).
IV Ciclo de Palestras - O ensino no campus USP São Carlos: inovações e inovadores.Novas ferramentas de ensino: introduzindo enigmas lógicos. 2010. (Encontro).
Participação em bancas
LIMA, J. L. S.; SAMPAIO, J. C. V.; MALAGUTTI, P. L. A.. Do racional ao irracional: uma sequência didática para a construção do conjunto dos números reais no Ensino Básico. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. A influência do ENEM e do Novo ENEM nas questões de Matemática dos principais vestibulares de São Paulo. 2022. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT) - Instituto Federal de São Paulo.
LIMA, J. L. S.. RAZÃO ÁUREA COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
LIMA, J. L. S.. RELAÇÕES EXPLORADAS ENTRE O PENSAMENTO COMPUTACIONAL E AS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DOS VESTIBULARES ESTADUAIS PAULISTAS E ENEM. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LIMA, J. L. S.. CÔNICAS: UMA PRÁTICA ESCOLAR. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. APLICAÇÃO DE UMA ATIVIDADE EXPERIMENTAL SOBRE VAZÃO DE LÍQUIDOS PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES NO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. Geometria e GPS. 2019. Dissertação (Mestrado em Matemática em Rede Nacional (PROFMAT)) - Universidade de São Paulo.
Nascimento, M. A.;LIMA, J. L. S.; BIESDORF, J.. ANÁLISE DE LIVROS DIDÁTICOS: Conceitos de Relações e Funções e Suas Múltiplas representações. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
PIROLA, N. A.LIMA, J. L. S.; KOCHHANN, M. E. R.. Geometria no ciclo de alfabetização: um estudo sobre as atitudes dos alunos do ciclo de alfabetização diante da geometria e suas relações com a aprendizagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LIMA, J. L. S.; CAETANO, P. A. S.; PATERLINI, R. R.. Uma proposta lúdica com utilização do Geogebra para o estudo de funções quadráticas e probabilidade geométrica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.; COSTA, I. M.; SANTOS, L. A. C.. Determinantes. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.PIROLA, N. A.; SANDER, G. P.; MEDEIROS, K. M.; PERALTA, D. A.. Crenças de autoeficácia e geometria: um estudo correlacional entre as crenças de autoeficácia e o desempenho de alunos do Ensino Fundamental ? anos iniciais ? em geometria. 2023. Tese (Doutorado em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LIMA, J. L. S.PIROLA, N. A.. ESTRUTURA MULTIPLICATIVA EM AVALIAÇÕES DE LARGA ESCALA: O PROGNÓSTICO DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS E O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO 6.º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Campinas.
PIROLA, N. A.; KOCHHANN, M. E. R.;LIMA, J. L. S.. Geometria no Ciclo de Alfabetização: um estudo sobre as atitudes dos alunos do ciclo de alfabetização diante da Geometria e suas relações com a aprendizagem. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Para a Ciência) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
LIMA, J. L. S.. UMA PROPOSTA DE AULA INOVADORA: O TEODOLITO COMO INSTRUMENTO PARA O ENSINO DAS RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS NO TRIÂNGULO RETÂNGULO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. O USO DA PLATAFORMA KHAN ACADEMY NO ENSINO DOS CORPOS REDONDOS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. MATRIZ: UMA PROPOSTA PARA O SEU ENSINO COM A UTILIZAÇÃO DE DIFERENTES METODOLOGIAS. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.; SALVADOR, J. A.. O lúdico como ferramenta de ensino da Matemática: aplicação do jogo de tabuleiro para o ensino de probabilidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.; MALAGUTTI, P. L. A.. O uso dos jogos do acaso para compreender o contexto de probabilidade. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.; PATERLINI, R. R.. Aplicação de problemas contextualizados de máximos e mínimos no ensino de funções quadráticas. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Matemática no Ensino Médio) - Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. O PENSAMENTO ALGÉBRICO EVIDENCIADO POR ESTUDANTES DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL, SOBRE SEQUÊNCIAS E REGULARIDADES: UM ESTUDO REALIZADO EM CONTEXTO DE ENSINO ONLINE. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.
LIMA, J. L. S.. Avaliação de artigos científicos submetidos ao SIED (Simpósio Internacional de Educação à Distância) e EnPED (Encontro de Pesquisadores em Educação à Distância). 2016. Universidade Federal de São Carlos.
LIMA, J. L. S.. Processo Seletivo para contratação de professor substituto na área de Matemática, no IFSP-São Carlos. 2014. Instituto Federal de São Paulo.
Produções bibliográficas
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PAULUSSI, :. B. ; SANTOS, J. G. ; LIMA, J. L. S. . CENÁRIOS PARA INVESTIGAÇÃO: HUMANIDADES E MATEMÁTICA EM CONTEXTO. 1. ed. São Paulo: Ática, 2020. v. 1. 252p .
-
LIMA, J. L. S. ; SOUZA, J. M. E. . Matemática Financeira. 1. ed. Santa Cruz do Rio Pardo: Viena, 2014. v. 1. 272p .
-
LIMA, J. L. S. . Novas ferramentas de ensino: introduzindo enigmas lógicos. In: Nídia Pavan Kuri, Paulo Cesar Lima Segantine. (Org.). Inovar o ensino, melhorar o aprendizado. 1ed.São Carlos: EESC-USP, 2011, v. 1, p. 159-164.
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LIMA, J. L. S. ; OCTAVIANO, D. P. . O JOGO DOS 7 ERROS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE SIMETRIA. In: VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019, Bauru. Anais do VII Congresso Brasileiro de Educação, 2019.
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LIMA, J. L. S. . ATIVIDADES LÓGICAS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM UM CURSO DE EXTENSÃO PARA DOCENTES DO ENSINO BÁSICO. In: V Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2018, Bauru-SP. V Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2018. v. 1.
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Lima, F.C. ; PIROLA, N. A. ; LIMA, J. L. S. . ANÁLISE DAS QUESTÕES DE MATEMÁTICA DO GUIA DE APLICAÇÃO DA PROVINHA BRASIL NO PERÍODO DE 2014 A 2016. In: IV Congresso Nacional de Avaliação, 2016, Bauru. Anais do IV Congresso Nacional de Avaliação, 2016.
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LIMA, J. L. S. ; PIROLA, N. A. . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE MATEMÁTICA NAS ORIENTAÇÕES EDUCACIONAIS COMPLEMENTARES AOS PARÂMETROS CUR-RICULARES NACIONAIS (PCNEM+) E NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: SIMILARIDADES E DIFERENÇAS. In: III CONAVE - CONGRESSO NACIONAL DE AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO, 2014, Bauru-SP. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE MATEMÁTICA NAS ORIENTAÇÕES EDUCACIONAIS COMPLEMENTARES AOS PARÂMETROS CUR-RICULARES NACIONAIS (PCNEM+) E NO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO: SIMILARIDADES E DIFERENÇAS, 2014.
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LIMA, J. L. S. ; PIROLA, N. A. . INDICATIVOS DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO OCASIONADA PELAS ALTERAÇÕES NA PROVA DE MATEMÁTICA DO NOVO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. In: III Congresso Internacional de Avaliação, 2013, Gramado-RS. Anais do III Congresso Internacional de Avaliação e o VII Congresso de Educação, 2013. v. 1.
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LIMA, J. L. S. ; MENEGHETTI, R. C. G. . ENEM E CONTEXTUALIZAÇÃO: INFLUÊNCIA SOBRE AS PROVAS DE MATEMÁTICA DOS VESTIBULARES DA UNESP, UNICAMP E USP. In: II CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2012, Bauru. II CONAVE - Congresso Nacional de Avaliação em Educação, 2012.
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LIMA, J. L. S. . Desenvolvendo o Raciocínio Lógico: Jogos Lógicos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. . Mini curso: Jogos lógicos como instrumento de avaliação da aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. L. S. . ATIVIDADES LÓGICAS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO EM UM CURSO DE EXTENSÃO PARA DOCENTES DO ENSINO BÁSICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. L. S. . Matemática e Raciocínio Lógico. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. . Minicurso: ANÁLISE DAS PROVAS DE MATEMÁTICA DO ENEM E DOS VESTIBULARES DA FUVEST E UNESP. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. . Elaboração de itens para avaliação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. ; PIROLA, N. A. . HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE MATEMÁTICA NAS ORIENTAÇÕES EDUCACIONAIS COMPLEMENTARES AOS PARÂMETROS CURRICU. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. L. S. . Contextualização e conteúdo das questões de Matemática do ENEM e dos vestibulares da USP, UNICAMP e UFSCar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. ; PIROLA, N. A. . INDICATIVOS DE MELHORIA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO OCASIONADA PELAS ALTERAÇÕES NA PROVA DE MATEMÁTICA DO NOVO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. L. S. . Matemática e ENEM - Preparando meu aluno para o sucesso. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LIMA, J. L. S. ; MENEGHETTI, R. C. G. . ENEM E CONTEXTUALIZAÇÃO: INFLUÊNCIA SOBRE AS PROVAS DE MATEMÁTICA DOS VESTIBULARES DA UNESP, UNICAMP E USP. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, J. L. S. . Desenvolvendo o raciocínio lógico nas operações matemáticas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
LIMA, J. L. S. . Análise de dados educacionais por meio do modelo de regressão linear. 2023.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2023.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2022.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de projeto de pesquisa. 2022.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2022.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2022.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2022.
LIMA, J. L. S. . Avaliação de projeto de pesquisa. 2021.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2021.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2021.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2021.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2021.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2020.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2020.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2020.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2020.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2020.
LIMA, J. L. S. . PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR SUBSTITUTO. 2019.
LIMA, J. L. S. . Parecer sobre o Projeto do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Ensino Interdisciplinar de Ciências e Matemática do Câmpus Araraquara. 2018.
LIMA, J. L. S. . Avaliador de trabalhos científicos. 2018.
LIMA, J. L. S. . Consultoria Pedagógica. 2017.
LIMA, J. L. S. . Consultoria Pedagógica. 2017.
LIMA, J. L. S. . Comissão Especial de Avaliação para o Reconhecimento de Saberes e Competências. 2015.
LIMA, J. L. S. . O LUGAR DA AVALIAÇÃO NAS LICENCIATURAS EM LETRAS DO IFSP. 2023.
LIMA, J. L. S. . Matemática Africana e Afrodiaspórica: A Presença Invisibilizada de Povos e Pessoas Pretas na Produção do Conhecimento Matemático. 2023.
LIMA, J. L. S. . Elaboração de sequências didáticas para o 7o ano do Ensino Funadamental. 2020.
LIMA, J. L. S. . Roteiro para videoaulas referentes a conteúdos de Ensino Médio. 2020.
LIMA, J. L. S. . Elaboração de aulas para a UNESCO. 2020.
LIMA, J. L. S. . Elaboração de itens para concurso público. 2018.
LIMA, J. L. S. . Raciocínio Lógico para docentes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, J. L. S. . Matemática para docentes do ensino infantil e fundamental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, J. L. S. . Raciocínio Lógico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, J. L. S. . Matemática básica para docentes do ensino fundamental. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LIMA, J. L. S. . Devolutivas Pedagógicas das Avaliações de Larga Escala. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Comentador / revisor da equipe de Matemática da 3a série do Ensino Médio).
LIMA, J. L. S. . Plataforma Devolutivas Pedagógicas. 2015. (Comentários e revisão de itens de Matemática).
LIMA, J. L. S. . Oficina de capacitação e elaboração de Itens para o ENCCEJA Fundamental e Médio. 2014. (Elaboração e revisão de itens).
LIMA, J. L. S. . Oficina de elaboração e Revisão de Itens para o SAEB/Prova Brasil - Matemática. 2014. (Elaboração e revisão de itens).
LIMA, J. L. S. . Oficina de elaboração e Revisão de Itens para o SAEB/Prova Brasil - Matemática - 3a série. 2012. (Elaboração e revisão de itens).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Instituto Federal de São Paulo. , Rodovia Washington Luís km 235, Monjolinho, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33519608
Experiência profissional
2011 - 2011
Fundação de Desenvolvimento da UNICAMPVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientador on-line de matemática, Carga horária: 24
2011 - Atual
Instituto Federal de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino básico, téc, Carga horária: 40
Atividades
-
02/2012
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP - Campus São Carlos.,Linhas de pesquisa
1998 - 2016
Centro Educacional São Carlos S/C Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio/curso
2008 - 2016
Colégio Kuarup S/C Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio/curso
2009 - 2009
ISJEI Colégio John KennedyVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio, Carga horária: 12
2006 - 2007
Escola Construindo SS Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática do fundamental, Carga horária: 12
2006 - 2008
Instituto de Ensino de Brotas Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio, Carga horária: 12
2005 - 2005
Cooperativa de Ensino e Cultura de Santa Rita do Passa Quatro Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio, Carga horária: 8
1998 - 2003
Centro Educacional Rio Claro S/C Ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio/curso, Carga horária: 8
1995 - 2003
Preve S/C de ensino ltda.Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio/curso, Carga horária: 20
1997 - 1998
Associação de Escolas ReunidasVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de matemática de ensino médio, Carga horária: 18
1992 - 1995
Liceu Noroeste S/C de EducaçãoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor de colégio técnico, Carga horária: 8
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