Luciana Ferreira Leal

2012 - 2014

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Portuguesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Infanto Juvenil.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

LEAL, L. F. . Evento de extensão Leituras & leitores: trajetos e trajetórias. Vol 2.. 2025. (Outro).

LEAL, L. F. . Curso de extensão: Vozes negras na sala de aula: a literatura de Conceição Evaristo, Djamila Ribeiro e Carolina Maria de Jesus. 2025. (Outro).

LEAL, L. F. . XI SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2024. (Congresso).

FERREIRA LEAL, Luciana . Comissão de apoio às atividades do V SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica. 2024. (Congresso).

LEAL, L. F. . Membro da comissão organizadora local no evento MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR. 2024. .

LEAL, L. F. . Equipe Organizadora do 1º FESTAR - Festival de Arte e Cultura da UNESPAR. 2024. (Festival).

LEAL, L. F. . Curso de extensão : Formação do leitor literário: que práticas e estratégias priorizar?. 2024. (Outro).

LEAL, L. F. . Aulão Presencial de Revisão- Vestibular Unespar/ Enem 2024. 2024. (Outro).

LEAL, L. F. . X SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2023. (Congresso).

LEAL, L. F. . IX SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2022. (Congresso).

LEAL, L. F. . VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2021. (Congresso).

LEAL, L. F. . Comissão organizadora do I Ciclo de Debates do GELLE: Pesquisas em Rede: Diálogos entre a Universidade e Escola. 2021. (Outro).

LEAL, L. F. . VII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ. 2020. (Congresso).

LEAL, L. F. . VII Seminário sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetização. 2019. (Outro).

LEAL, L. F. . VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2019. (Congresso).

LEAL, L. F. . XVII Semana da Educação. 2019. (Congresso).

LEAL, L. F. . VI Seminário sobre Pesquisas didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2018. (Outro).

LEAL, L. F. . XVI Semana da Educação. 2018. (Congresso).

LEAL, L. F. . XV Semana da Educação. 2017. (Congresso).

LEAL, L. F. . V Seminário sobre Pesquisas didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2017. (Outro).

LEAL, L. F. . IV Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2016. (Outro).

LEAL, L. F. . XIV Semana da Educação Formação continuada de professores: a relação teoria e prática e a literatura em debate. 2016. (Congresso).

LEAL, L. F. . III Seminário sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetização. 2015. (Outro).

LEAL, L. F. . XIII Semana da Educação e II Semana cultural de Tupã. 2014. (Outro).

LEAL, L. F. . II Seminário sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetização. 2014. (Outro).

LEAL, L. F. . XII Semana da Educação I Semana Cultural de Tupã. 2013. (Outro).

LEAL, L. F. . I Seminário sobre pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetização. 2013. (Outro).

27th Biennial International Research Society for Children?s. LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL CONTEMPORÁNEA: JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2025. (Congresso).

58º Congreso Internacional de Americanistas (ICA). A FORMAÇÃO DE LEITORES CRÍTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A RECEPÇÃO DAS OBRAS DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2025. (Congresso).

58º Congreso Internacional de Americanistas (ICA). A LEITURA LITERÁRIA E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2025. (Congresso).

IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul.DESAFIANDO AS EXPECTATIVAS: A LEITURA DA OBRA TRAMAS DE MENINOS (2021) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2025. (Encontro).

IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul.JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA EM SALA DE AULA: LEITURA COMPARTILHADA DOS CONTOS ?EM TERRA? E ?PEDAÇOS. 2025. (Encontro).

IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PIBIDIANOS PARA O ENSINO DA LITERATURA INDÍGENA NAS ESCOLAS. 2025. (Encontro).

IV Encontro das Licenciaturas da Região Sul.OLHOS D?ÁGUA NA SALA DE AULA: LITERATURA AFRO-BRASILEIRA E FORMAÇÃO CRÍTICA NO PIBID. 2025. (Encontro).

6º COLÓQUIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. EXPLORANDO A LITERATURA DIGITAL: O TRABALHO COM HIPERCONTOS NA SALA DE AULA. 2024. (Congresso).

Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS).PROJETO DE EXTENSÃO: CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA - 3ª. EDIÇÃO. 2024. (Seminário).

V SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.RECEPÇÃO DA OBRA O CÉU IMPLACÁVEL NA 3ª EDIÇÃO DO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.OS ASPECTOS LÍRICOS DA NARRATIVA CONTO PARA UMA SÓ VOZ (2020) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A LITERATURA RUSSA NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.ENTRE A PROSA E A POESIA: OS ASPECTOS LÍRICOS DA NARRATIVA ARMAZÉM DO SOL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA,. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.ENTRE A PROSA E A POESIA, OS ASPECTOS POÉTICOS DA OBRA AOS 7 E AOS 40 (2013) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2024. (Seminário).

XI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DE PIBIDIANOS PARA O ENSINO DA LITERATURA INDÍGENA NAS ESCOLAS. 2024. (Seminário).

XIV Congresso da Associação Internacional de Lusitanistas. Ruptura e continuidade: a prosa e o verso em Caleidoscópio de vidas (2019) de João Anzanello Carrascoza. 2024. (Congresso).

42ª. Semana Literária e Feira do Livro. Livros para a infância com o escritor Anderson Novello. 2023. (Feira).

42ª. Semana Literária e Feira do Livro. O caçador chegou tarde com o escritor Luís Henrique Pellanda. 2023. (Feira).

42ª. Semana Literária e Feira do Livro. A voz literária com o escritor Bruno Ribeiro. 2023. (Feira).

Congreso Internacional Lectura 2023 Para leer el XXI ?Se ha de conocer las fuerzas del mundo para ponerlas a trabajar?.. A presença de gêneros literários nas coleções aprovadas do PNLD 2023. 2023. (Congresso).

III SIMPÓSIO VIRTUAL E III ENCONTRO DO Pibid E PRP DA UNESPAR. 2023. (Simpósio).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.A LITERATURA DE TEMÁTICA AFRO-BRASILEIRA: CAROLINA MARIA DE JESUS NA SALA DE AULA. 2023. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.CLUBE DE LEITURA 'JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA': RE(CONHECENDO) A POTÊNCIA E AS CONTRIBUIÇÕES DAS MULHERES NEGRAS NA LITERATURA. 2023. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.LITERATURA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: TRAMAS DE MENINOS (2021) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2023. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.OS ASPECTOS POÉTICOS DA NARRATIVA UTENSÍLIOS-PARA-A-DOR: HISTÓRIAS-COM-HIFENS (2020) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2023. (Seminário).

II Seminário Interdisciplinar: Língua, Literatura e Ensino.MARIA NEGRA: A VISÃO DA MULHER NEGRA NA OBRA ANARQUISTAS GRAÇAS A DEUS, UMA RECEPÇÃO LITERÁRIA DO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA,. 2023. (Seminário).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO : INTERSECCIONALIDADE ,DECOLONIALIDADE IV COLÓQUIO NACIONAL DE IMPRENSA FEMININA HOMENAGEM ÀS ESCRITORAS INDIGENAS LATINO-AMERICANAS. A RECEPÇÃO DO LIVRO ÚRSULA DE MARIA FIRMINA DOS REIS NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2023. (Congresso).

VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE LITERATURA E GÊNERO : INTERSECCIONALIDADE ,DECOLONIALIDADE IV COLÓQUIO NACIONAL DE IMPRENSA FEMININA HOMENAGEM ÀS ESCRITORAS INDIGENAS LATINO-AMERICANAS. 2023. (Congresso).

XI Encontro Internacional de Letras - Diálogos acadêmicos.A Literatura Afro-Brasileira na Escola: Olhos D´Água (2016), de Conceição Evaristo. 2023. (Encontro).

24º Congresso de Estudos Literários ? A Literatura na Pandemia. Literatura e formação do leitor literário em tempos de pandemia. 2022. (Congresso).

Congresso de Licenciaturas (COLI): ?Educação para transformação: perspectivas críticas em tempos de resistência?.. LITERATURA CLÁSSICA E CONTEMPORÂNEA NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: RECEPÇÃO E ASPECTOS. 2022. (Congresso).

Congresso de Licenciaturas (COLI): ?Educação para transformação: perspectivas críticas em tempos de resistência?.. PRÁTICAS DE LEITURA E MÉTODO RECEPCIONAL: A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. (Congresso).

Congresso de Licenciaturas (COLI): ?Educação para transformação: perspectivas críticas em tempos de resistência?.. A RECEPÇÃO DA OBRA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: CALEIDOSCÓPIO DE VIDAS (2019). 2022. (Congresso).

Congresso de Licenciaturas (COLI): ?Educação para transformação: perspectivas críticas em tempos de resistência?.. FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL: MEU AVÔ ESPANHOL (2009) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2022. (Congresso).

Congresso de Licenciaturas (COLI): ?Educação para transformação: perspectivas críticas em tempos de resistência?..A RECEPÇÃO DA OBRA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO MÉDIO: CATÁLOGO DE PERDAS (2017). 2022. (Simpósio).

III SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, V EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura e III EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação). 2022. (Seminário).

I Jornada de Formação Docente do Pibid e do RP Unespar. 2022. (Outra).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA CLÁSSICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR: ANÁLISE DA RECEPÇÃO LITERÁRIA NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2022. (Seminário).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA CLÁSSICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR: ANÁLISE DA RECEPÇÃO LITERÁRIA NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2022. (Seminário).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO MÉDIO: LEITURA DA OBRA CATÁLAGO DE PEDRAS. 2022. (Seminário).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A HISTÓRIA VERDADEIRA DO SAPO LUIZ, DE LUIZ RUFFATO E A INTERTEXTUALIDADE COM O CONTO DE FADAS TRADICIONAL,. 2022. (Seminário).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.LIVRO BALADA 2008 DE HELOÍSA PRIETO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM AS TURMAS DO 6° ANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. (Seminário).

IX SELLP ? Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: A RECEPÇÃO DA OBRA CALEIDOSCÓPIO DE VIDAS 2019. 2022. (Seminário).

WEBINÁRIO ALABARDAS, ALABARDAS!: CENTENÁRIO DE JOSÉ SARAMAGO & UM MEMORIAL FEMININO.O regime político e a construção de identidade a partir do Conto da Ilha Desconhecida, de José Saramago,. 2022. (Outra).

WEBINÁRIO ALABARDAS, ALABARDAS!: CENTENÁRIO DE JOSÉ SARAMAGO & UM MEMORIAL FEMININO.MEMORIAL DO CONVENTO (1982) DE JOSÉ SARAMAGO: FICÇÃO DA HISTÓRIA E/OU REINVENÇÃO DA VIDA PORTUGUESA. 2022. (Outra).

XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL: Entre as nuances da língua e da literatura - Semana de Arte Moderna: 100 anos.O LIRISMO PRESENTE NO CONTO ?OS CATADORES?, DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2022. (Simpósio).

XII SELISIGNO e XIII SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL: Entre as nuances da língua e da literatura - Semana de Arte Moderna: 100 anos.A LITERATURA CONTEMPORÂNEA NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: RECEPÇÃO LITERÁRIA. 2022. (Simpósio).

23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2021. (Congresso).

23ª JELL | AS LETRAS E SUAS REVERBERAÇÕES POLÍTICO-SOCIAIS - ESCREVENDO NA HISTÓRIA: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. PRÁTICAS DE LEITURA E MÉTODO RECEPCIONAL: A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO EM TEMPOS DE PANDEMI. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de leitura. 2021. (Congresso).

Congresso Internacional de Leitura. 2021. (Congresso).

Evento Fórum de Graduação da UNESPAR. 2021. (Outra).

I Ciclo de Debates do GELLE: Pesquisas em Rede: Diálogos entre a Universidade e Escola. 2021. (Outra).

II Encontro Nacional / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. A FUNçãO HUMANIZADORA DA LITERATURA E A POéTICA LITERáRIA NA OBRA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: DE PAPO COM A NOITE (2008) E ESPINHO (2010). 2021. (Congresso).

II Encontro Nacional / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. S PRÁTICAS DE LEITURA COMO ALTERNATIVAS PARA FORMAR LEITORES EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Congresso).

II Encontro Nacional de Literatura Infantil/Juvenil / I Congresso Internacional de Literatura Infantil/Juvenil: questões e temáticas de ontem e de hoje. 2021. (Congresso).

III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras: Língua, Literatura e Educação. ESPINHOS E ALFINETES (2010) E DE PAPO COM A NOITE (2008) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: O PÚBLICO LEITOR EM DEBATE. 2021. (Congresso).

III Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários e I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras: Língua, Literatura e Educação.DO PATÉTICO À CATARSE: EXPERIÊNCIA LEITORA EM CATÁLOGO DE PERDAS (2017), DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2021. (Encontro).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A LITERATURA INFANTOJUVENIL E ADULTA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: CAIXA DE BRINQUEDOS (2017) E AQUELA ÁGUA TODA (2012). 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.LEITURA COMPARTILHADA DO LIVRO - NO OCO DA AVELÃ - DE MURIEL MINGAU E A TEMÁTICA DA MORTE EM DEBATE. 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A RECEPÇÃO DA OBRA INFANTOJUVENIL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA NO ENSINO FUNDAMENTAL II: DE PAPO COM A NOITE (1992) E PRENDEDOR DE SONHOS (2010),. 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A PRÁTICA DE LEITURA PROGRAMADA COMO POSSIBILIDADE DE FORMAÇÃO DE LEITORES NO ENSINO REMOTO. 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.O PAPEL DO MACABRO NA FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO PIBID. 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A LEITURA LITERÁRIA COMO PERCURSO FORMATIVO DA PERSONAGEM PEDRO EM O FAZEDOR DE VELHOS (2008). 2021. (Seminário).

VIII SELLP Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.A NOÇÃO DE ESTILO NA OBRA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: DE PAPO COM A NOITE (1992) E ESPINHOS E ALFINETES (2010). 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA ? SELLITCON - E VII SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.AQUELA ÁGUA TODA (2012) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: A RECEPÇÃO DA OBRA NO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA ? SELLITCON - E VII SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.AS FUNÇÕES DA LITERATURA NA OBRA DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: DE PAPO COM A NOITE (1992) E ESPINHOS E ALFINETES (2010). 2021. (Seminário).

V SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA ? SELLITCON - E VII SIMPÓSIO DO PROFLETRAS.A RECEPÇÃO DO LIVRO AOS 7 AOS 40 (2013) NO CLUBE DE LEITURA VIRTUAL JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2021. (Seminário).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & 3ª Jornada da Literatura de Infância. ?A LITERATURA INFANTIL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: DE PAPO COM A NOITE?. 2020. (Congresso).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura. 2020. (Seminário).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional de Língua e Literatura.DE PAPO COM A NOITE (1991) DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: A LITERATURA INFANTIL EM DEBATE. 2020. (Seminário).

Congresso Nacional de Leitura on line. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP -. A literatura infantil de João Anzanello Carrascoza: apresentação do livro de contos Caixa de brinquedos (2017). 2020. (Congresso).

I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

I SILCE Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação - Novo Normal (?): Artes e Diversidades em isolamento.​A literatura infantil de João Anzanello Carrascoza: Caixa de brinquedos (2017). 2020. (Seminário).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI?. A LITERATURA INFANTIL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA E A OBRA PRENDEDOR DE SONHOS (2010). 2020. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL ?Tradição, (R)evolução e (Re)invenção: a literatura do século XXI?. 2020. (Congresso).

VII SELLP SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ. 2020. (Seminário).

VII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ.A LITERATURA INFANTIL DE JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2020. (Seminário).

IV SELLITCON e V Simpósio do PROFLETRAS.O DIÁRIO DE ANNE FRANK E O DIÁRIO DE ANNE FRANK EM QUADRINHOS: RECEPÇÃO DAS OBRAS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2019. (Seminário).

IV SELLITCON e V Simpósio do PROFLETRAS.LITERATURA INFANTIL E JUVENIL CONTEMPORÂNEA: JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA. 2019. (Seminário).

VIII Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (VIII SLIJ) e IV Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (IV SELIPRAM): (R)es(x)istências Literárias na Contemporaneidade.Estética literária em João Anzanello Carrascoza: um estudo da obra O Prendedor de Sonhos. 2019. (Seminário).

VII Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização.PESQUISA DIDÁTICA E O PROGRAMA BOLSA ALFABETIZAÇÃO: UM COMEÇO, UM FIM E UM RECOMEÇO. 2019. (Seminário).

VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí.ESTÉTICA LITERÁRIA EM JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: UM ESTUDO DA OBRA A VIDA NAQUELA HORA. 2019. (Seminário).

XVII Semana da Educação.Literatura infantil de João Anzanello Carrascoza: a obra Prendedor de sonhos.. 2019. (Seminário).

56º Congresso Internacional de Americanistas. Entre o presente e o passado: o ensino de Literatura nos livros didáticos para o Ensino Médio. 2018. (Congresso).

V CIELLI -Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. A recepção das obras de Lygia Bojunga no Ensino Médio. 2018. (Congresso).

V Colóquio de pesquisa em Literatura - COPELI.A recepção das obras de Lygia Bojunga no Ensino Médio: O Abraço (1995) e Sapato de Salto (2006). 2018. (Outra).

VI Seminário sobre as Pesquisas Didáticas e o programa Bolsa Alfabetização.Produção textual e a leitura em debate. 2018. (Seminário).

XIV SEL - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS - Literatura para quê?.A história verdadeira do sapo Luiz, de Luiz Ruffato e a intertextualidade com o conto de fadas tradicional. 2018. (Seminário).

XVI Semana da Educação. O tempo em Por parte de pai e Tempo de voo de Bartolomeu Campos de Queirós. 2018. (Congresso).

XVI Semana da Educação. Bebeteca: uma proposta de incentivo à leitura nas creches. 2018. (Congresso).

XVI Semana da Educação. A história verdadeira do sapo Luiz, de Luiz Ruffato: um conto de fadas às avessas. 2018. (Congresso).

do II Congresso Nacional e II Congresso Internacional de Literatura e gênero. A representação do universo feminino na distopia Feios (2016), de Scott Westerfeld. 2017. (Congresso).

III Sellitcon - Seminários de estudos Literários e Literatura Contemporânea.O trágico em Nanook: ele está chegando, de Gustavo Bernardo. 2017. (Seminário).

I Jornada de Leitura e Literatura na escola.PROJETO PROEMI - LYGIA BOJUNGA NO ENSINO MÉDIO: CORDA BAMBA (1979), O MEU AMIGO PINTOR (1987), NÓS TRÊS (1987), O ABRAÇO (1995) E SAPATO DE SALTO (2006). 2017. (Outra).

Seminário sobre as Pesquisas Didáticas e o programa Bolsa Alfabetização.Escrever sem saber escrever convencionalmente. 2017. (Seminário).

V Seminário sobre as pesquisas didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização.Leitura compartilhada. 2017. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Literatura História e Memória e VI Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino Americano, realizada na Universidade Estadual do Oeste do Paraná. O menino no sapatinho, de Mia Couto e a função humanizadora da arte. 2017. (Congresso).

XV Semana da Educação.A influência da Literatura Infantil na formação leitora. 2017. (Outra).

20º COLE - Nas dobras do (im)possível. A FUNÇÃO HUMANIZADORA EM LUA NO VARAL, DE ANTONIO BARRETO. 2016. (Congresso).

CIELLI - 4º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. MONTE VERITÀ DE GUSTAVO BERNARDO E O TRÁGICO MODERNO EM QUESTÃO. 2016. (Congresso).

IV Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização.Pesquisa didática: ler sem saber ler convencionalmente. 2016. (Seminário).

SELESIGNO.SINGULARIDADES DO TRÁGICO NA NARRATIVA JUVENIL DE GUSTAVO BERNARDO. 2016. (Simpósio).

XI Congresso Luso Brasileiro da História da Educação. A língua como sustentáculo da nação: a reforma do ensino de língua portuguesa na escola primária paulista (1949-1950). 2016. (Congresso).

XI SEMINÁRIO DE PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS - SEPECH. Humanidades, Estado e desafios didático-científicos..LUA NO VARAL (2012), DE ANTONIO BARRETO E A FUNÇÃO HUMANIZADORA DA ARTE. 2016. (Seminário).

XIV Semana da Educação Formação continuada de professores: a relação teoria e prática e a literatura em debate. A DISTOPIA NA NARRATIVA JUVENIL MONTE VERITÀ (2009), DE GUSTAVO BERNARDO. 2016. (Congresso).

Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil. No divan com Raquel: aspectos da psicanálise em A bolsa amarela de Lygia Bojunga. 2015. (Congresso).

Congresso Internacional de Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de leitura e II II Congresso Internacional do Grupo mde Pesquisa "Leitura e Literatura na escola". Todos contra D@ante, de Luís Dill, e a representação trágica da hybris. 2015. (Congresso).

I CLLIJ Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil da Rede Paranaense de Leitura e II Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa "Leitura e Literatura na Escola". Arte, cultura e literatura africana na proposta curricular do Estado de São Paulo. 2015. (Congresso).

III Seminários sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetização.Os desafios da pesquisa didática no Programa Bolsa Alfabetização. 2015. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ESTUDOS LITERÁRIOS E LITERATURA CONTEMPORÂNEEAA.SUCESSO, GLÓRIA E TRAGÉDIA: ESTUDO COMPARADO DE LENORA (2008) E IAN: A MÚSICA DAS ESFERAS (2015), DE HELOISA PRIETO. 2015. (Seminário).

XIV Congresso Internacional da Associação Brasileira de Literatura Comparada ? ABRALIC, UFPA,. A morte e a recomposição da vida como desfechos trágicos: estudo comparado de O Abraço (1995) e Sapato de Salto (2006). 2015. (Congresso).

14º Congresso Nacional de Iniciação Científica. Modalidades didáticas: a leitura em voz alta em foco. 2014. (Congresso).

19º Congresso de Leitura do Brasil. O abraço (1995) de Lygia Bojunga: simbologia, desmedida e patético. 2014. (Congresso).

3º CIELLI ? Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários. O TRÁGICO EM SAPATO DE SALTO DE LYGIA BOJUNGA. 2014. (Congresso).

II Seminário sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa.Leitura em voz alta realizada pelo professor. 2014. (Seminário).

IX SELESIGNO E X SIMPÓSIO DE LEITURA DA UEL.Máscara e arte: elementos do trágico em Querida (2009) de Lygia Bojunga. 2014. (Simpósio).

XIII Semana da Educação e II Semana Cultural. O TRÁGICO EM O ABRAÇO (1995) DE LYGIA BOJUNGA. 2014. (Congresso).

XIII Semana da Educação e II Semana Cultural.BOLSA FORMAÇÃO: ESCOLA PÚBLICA E UNIVERSIDADE: A FACCAT EM QUESTÃO. 2014. (Encontro).

XXVI Congresso de Iniciação Científica da UNESP. Leitura e leitores: o desafio do século XXI e a iniciação científica. 2014. (Congresso).

13º Congresso Nacional de Iniciação Científica. Leitura e escola: reflexão sobre a leitura em voz alta realizada pelo professor. 2013. (Congresso).

II Colóquio Internacional ?A Literatura Clássica ou os Clássicos na Literatura. A construção trágica do patético em Os Maias, de Eça de Queirós. 2013. (Congresso).

II Seminário dos grupos de pesquisa sobre leitura e literatura infantil e juvenil e II Encontro de leitura e literatura infantil e juvenil de Paranaguá.Aspectos do trágico em Lygia Bojunga: um estudo da narrativa Nós três (1987). 2013. (Seminário).

I Seminário sobre as pesquisas didáticas e o programa Bolsa Alfabetizaõ.Produção oral com destino escrito.. 2013. (Seminário).

IV CIELLA Congresso Internacional de Estudos linguísticos e Literários do Pará. PASSADO, PRESENTE E FUTURO: A HISTÓRIA FANTÁSTICA EM UMA GARRAFA NO MAR, DE ISABEL VIEIRA. 2013. (Congresso).

2º CIELLI - Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários e 5 º CELLI - Colóquio de Estudos Liguísticos e Literários.A representação do trágico em O meu amigo Pintor de Lygia Bojunga Nunes. 2012. (Outra).

IV Seminário Leituras da modernidade: entornos da poesia.A Função Humanizadora em Isto é um poema que cura os peixes de Jean Pierre Siméon". 2012. (Seminário).

XI Seminário de Estudos Literários "50 anos do 2º Congresso Brasileiro de Crítica e História Literária.A representação narrativa do trágico em Corda Bamba de Lygia Bojunga. 2012. (Seminário).

XXVII Encontro Nacional da Anpoll - ENANPOLL.O Gênero Dramático na proposta curricular do estado de São paulo. 2012. (Encontro).

11º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC SEMESP 2011. A representação da morte na Literatura Infanto Juvenil. 2011. (Congresso).

I Congresso Internacional do Grupo de Pesquisa "Leitura e Literatura na Escola": Juventude e Letramento Literário. A Trajetória Ediotorial de Tchau, de Lygia Bojunga Nunes, e a leitura literária no Brasil. 2011. (Congresso).

II Mostra Cultural Estudantil "Professor Altino Martinez".Poesias. 2011. (Outra).

Todos pelos direitos: Deficiência intelectual, cidadania e combate à violência.Panorama da deficiência intelectual. 2011. (Seminário).

A inclusão no ambiente educacional da criança com surdez. 2010. (Seminário).

SEMINEDI IV Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

SEMINEDI IV Seminário Internacional de Educação Inclusiva. 2010. (Seminário).

9 Congresso Nacional de Iniciação Científica CONIC-SEMESP. Altas Habilidades e Música: a construção de práticas educacionais. 2009. (Congresso).

XI Encontro Regional da ABRALIC - Literatura, Artes & Saberes.A desmedida em Os Maias de Eça de Queirós. 2007. (Encontro).

III Congresso Internacional de Leitura e Literatura Infantil e Juvenil do Oeste Paulista. A Criança e o livro: das teorias às práticas educativas. Leitura e produção de textos. 2006. (Congresso).

VII Simpósio Internacional Dislexia: Cognição e Aprendizagem. 2006. (Simpósio).

XXI Encontro Nacional da ANPOLL. Domínios do saber: história, instituições, práticas..O patético em A Tragédia da Rua das Flores de Eça de Queirós. 2006. (Encontro).

Encontro Intermediário GT Dramaturgia e Teatro.A presença da hybris em A Tragédia da Rua das Flores de Eça de Queirós. 2005. (Encontro).

Seminário Queirosiano - Diálogos Intertextuais. 2004. (Seminário).

51 Seminário do GEL.A presença dos presságios em Os Maias e em A tragédia da Rua das Flores de Eça de Queirós. 2003. (Seminário).

GT Dramaturgia e Teatro - Encontro Intermediário.Os presságios em Eça de Queirós. 2003. (Encontro).

XVI Seminário do CELLIP - Cento de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná.Os presságios na ficção queirosiana. 2003. (Seminário).

50º Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo - GEL.Análise do poema Violoncelo de Camilo Pessanha. 2002. (Seminário).

VIII Congresso Internacional ABRALIC (Associação Brasileira de Literatura Comparada) 2002. A presença do patético no conto Pai contra Mãe de Machado de Assis. 2002. (Congresso).

13º Congresso de Leitura do Brasil.. A presença do patético no conto machadiano. 2001. (Congresso).

Colóquio Internacional : o trágico e seus rastros..Semelhança e dessemelhança entre o conto machadiano Uma Senhora e a Tragédia Grega. 2001. (Simpósio).

III Colóquio Anual da Aliança Francesa de São Paulo. 2001. (Seminário).

III Semana de Educação e Linguagem. 2001. (Outra).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo..O patético no conto Virginius de Machado de Assis. 2001. (Seminário).

II Semana de Educação e Linguagem. 2000. (Outra).

XIV Seminário do CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná).A hybris em A Igreja do Diabo de Machado de Assis. 2000. (Seminário).

VIII Seminário de Estudos Literários (S.E.L.).O trágico em Cantiga de Esponsais de Machado de Assis. 1999. (Seminário).

XII Seminário CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná).Sujeito trágico em Machado de Assis. 1998. (Seminário).

I Encontro do CEDAP (Centro de Documentação e apoio à pesquisa).Arquivo Cecília Meireles: atualização do acervo. 1997. (Encontro).

II Jornada de Pesquisa..Arquivo Cecília Meireles: atualização do acervo. 1997. (Outra).

VI Seminário de Estudos Literários.Como conhecer Cecília Meireles. 1996. (Seminário).

IV Encontro de Professores de Línguas e Literaturas Estrangeiras e III Encontro de Pesquisadores em Tradução. 1995. (Encontro).

V Seminário de Estudos Literários. 1995. (Seminário).

II E.E.L.A. - Encontro de Estudo Lingüístico de Assis. 1994. (Encontro).

XV Encontro de Professores Universitários Brasileiros de Literatura Portuguesa e IV Seminário de Estudos Literários. 1994. (Encontro).

XV Encontro Nacional de Estudantes de Letras. 1994. (Encontro).

LEAL, L. F.; BERNARDO, C. H. C.; MIGUEL, J. C.. O agronegócio no material didático de Ciências da Natureza do Ensino Fundamental I e sua relação com a Educação Ambiental. 2025. Dissertação (Mestrado em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Júlio de Mesquita Filho - Campus de Tupã.

LEAL, L. F.; OLIVEIRA, F. R.; GALVAO, A. M. O.; BERTOLETTI, E. N. M.; PANIZZOLO, C.. ?QUIETA, ESTUDIOSA E ORDEIRA?: A SÉRIE ANA SELVA E O PROJETO PEDAGÓGICO-LITERÁRIO DE VIRGÍNIA LEFÈVRE (1907-1987) PARAAS MENINAS BRASILEIRAS. 2025. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação da EFLCH) - Universidade Federal de São Paulo.

LEAL, L. F.; CARVALHO, C. F.; BARROS, I. J. F.. A dupla colonização da mulher no contexto pós-colonial em Girl, de Jamaica Kincaid. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Libras/Língua Estrangeira) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

LEAL, L. F.. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. A IMPORTÂNCIA DO PROGRAMA BOLSA ALFABETIZAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. AUTISMO E EDUCAÇÃO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. A MUSICALIZAÇÃO NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. MUSICALIZAÇÃO INCLUSIVA PARA ALUNOS SURDOS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. A PRÁTICA DA LEITURA SIMULTÂNEA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. DESENVOLVIMENTO SOCIOECONÔMICO NA EDUCAÇÃO DURANTE A PANDEMIA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE IMAGENS (LINGUAGEM NÃO-VERBAL) NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; OLIVEIRA, F. R.. A dificuldade de ser deficiente na sala na aula. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; MOTTA, M. A.. Jogos lúdicos como ferramenta no processo de alfabetização. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.. Adaptação curriculares para alunos com deficiência intelectual. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. Alfabetização e letramento: estudo descritivo e concepção dos professores de educação infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; BERTI, V. P.. Contribuições dos jogos e brincadeiras na formação infantil: a perspectivas dos professores. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. Contribuições da arte para o desenvolvimento. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. A importância da psicopedagogia na aprendizagem: a voz dos psicopedagogos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; PESSOTI JUNIOR, P.. Alfabetização do educando com dificuldade da aprendizagem. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; OLIVEIRA, F. R.. VIDA E PRODUÇÃO LITERÁRIA DE VIRGÍNIA DA SILVA LEFÈVRE (1907-1987): UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; OLIVEIRA, F. R.. O CONTO JOÃO E MARIA PELO VIÉS DO PROGRAMA CONTA PRA MIM: ESTUDO COMPARATIVO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de São Paulo.

LEAL, L. F.; DIAS, F. A.; MOTA, M.. .Contos de fadas na educação infantil: da literatura a formação do educando.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; PASQUIM, F. R.. .A prática de produção de texto oral com destino escrito nos anos iniciais do Ensino Fundamental.. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; PASQUIM, F. R.. Funções e usos da literatura infantil: a perspectiva dos professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; PASQUIM, F. R.. Contação de história na educação: conceitos introdutórios. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; MOTA, M.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. A prática da leitura e sua importância na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; DIAS, F. A.; PASQUIM, F. R.. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e suas contribuições. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; PASQUIM, F. R.. Contribuições da literatura infantil para a formação do leitor: a voz dos professores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; VINHOLO, M. R. N. F.; PIGOZZI, V. A.. Adaptação de conteúdo pedagógico para alunos surdos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; BERTI, V. P.. Educação Ambiental e Reciclagem: Relato de Experiência na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; MOTA, M.. Escola, literatura infantil e formação de leitores. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; CAMPATO JUNIOR, J. A.; PASQUIM, F. R.. A importância da Contação de Histórias na Educação Infantil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; CAMPATO JUNIOR, J. A.. Representações de questões de linguagens no filme Central do Brasil.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; PASQUIM, F. R.; MOTA, M.. Produção oral com finalidade de escrita: reflexão sobre a produção de texto.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; VINHOLO, M. R. N. F.. A REPRESENTAÇÃO DA MORTE NA LITERATURA INFANTIL DE LYGIA BOJUNGA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; VINHOLO, M. R. N. F.. AS IMPLICAÇÕES DA LEITURA COMPARTILHADA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; VINHOLO, M. R. N. F.. A INFLUÊNCIA DAS PRÁTICAS E ESTRATÉGIAS LEITORAS NA ALFABETIZAÇÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; MOTA, M.. A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO LEITORA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; MOTA, M.. A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.; MOTA, M.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. O papel da leitura em voz alta no processo de Ensino e aprendizagem de crianças no E.F.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT.

LEAL, L. F.. A importância da leitura em voz alta na formação leitora. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A importância da Literatura Infantil na formação do Leitor. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A importância da leitura em voz alta nas séries iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. O papel do professor na produção oral com destino escrito. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A importância da formação contínua para a prática pedagógica nas séries iniciais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A literatura infantil e a formação de leitores nas séries iniciais do ensino fundamental. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. O ensino da leitura na formação de leitores autônomos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. Leitura, escola e professor: uma reflexão sobre a formação do aluno leitor. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A importância da leitura na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A Literatura Infantil como instrumento para desenvolver o gosto pela leitura. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. Os contos infantis como recurso para a leitura e escrita. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A poesia como motivação na alfabetização de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. As contribuições da Literatura Infantil no processo de ensino e de aprendizagem na educação pré-escolar. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. Os contos de fadas como instrumento facilitador na aprendizagem de crianças de Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. Os contos de fadas como recurso pedagógico na Educação Infantil. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. A Formação do aluno leitor. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT.

CAMPATO JUNIOR, J. A.;LEAL, L. F.. Presidente da Banca Examinadora para a vaga de Teoria da Literatura de Língua Portuguesa, no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Colaborador - PSS. 2021. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.; NASCIMENTO, S.; PIRES, E. S.. Banca para contratação de professor colaborador de Literatura do Colegiado de Letras da UNESPAR. 2019. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.; KAWASAKI, R. Y.. Banca de Avaliação para Contratação Docente.. 2014. Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.; KAWASAKI, R. Y.. Banca de Avaliação para Contratação Docente.. 2014. Faculdades FACCAT.

KAWASAKI, R. Y.;LEAL, L. F.. Banca de Avaliação para Contratação Docente.. 2014. Faculdades FACCAT.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do vestibular de verão da UEM. 2024. Universidade Estadual de Maringá.

LEAL, L. F.. Suplente da Banca Examinadora para a vaga de Língua Portuguesa, Linguística e Ensino. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Presidente da Banca Examinadora para a vaga de Teoria da Literatura e Literaturas de Língua Portuguesa. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Ascensão de nível, de Professor Adjunto B, para Adjunto C. 2024. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do vestibular da UNESPAR. 2023. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do PAS 2 - UEM. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do PAS 3 - UEM. 2023. Universidade Estadual de Maringá.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do vestibular da UNESPAR. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.; FRAGA, M. E. D.; CASTRO, S. S.. Presidente da Banca Examinadora para a vaga de (532) TEORIA DA LITERATURA E LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, no Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Professor Colaborador - PSS. 2022. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Banca de avaliação das redações do vestibular da UNESPAR. 2021. Universidade Estadual do Paraná.

LEAL, L. F.. Comissão julgadora do Prêmio Nacional de Artes da Estância Turística de Tupã ? VI Festival de Literatura ? Troféu ?Dr. Alcione Alcântara Gonçalves?. 2017. Prefeitura da Estância Turística de Tupã.

LEAL, L. F.. I Concurso Cultural Biblioteca Professor Gilberto Barros: Tema Leitura. 2010. Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza.

LEAL, L. F.. Avaliadora do processo de seleção dos candidatos a professor do Curso Pré-Vestibular 1ª Opção. 2004. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Literatura digital na sala de aula: criação de hipercontos a partir do livro Casa de penhor de João Anzanello Carrascoza (2023); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Clube de leitura virtual João Anzanello Carrascoza - 2a; edição; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Clube de leitura virtual João Anzanello Carrascoza - 2a; edição; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Os aspectos líricos do romance O céu implacável (2023) de João Anzanello Carrascoza; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Entre a prosa e a poesia, os aspectos poéticos no romance Inventário do Azul (2022) de João Anzanello Carrascoza; ; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; (Orientador);

A recepção da obra de João Anzanello Carrascoza no Ensino Fundamental I: O homem que lia as pessoas (2015); Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A COMUNICAÇÃO DA LUTA PELA PACHAMAMA ENTRE OS POVOS ORI] ORIGINÁRIOS E OS COLONIZADORES DA AMÉRICA: ANÁLISE DAS OBRAS ?OS ÍNDIOS E A CIVILIZAÇÃO? (1970) de Darcy Ribeiro E ?ENTERREM MEU CORAÇÃO NA CURVA DO RIO? (1970) de Dee Brown; 2023; Dissertação (Mestrado em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Silva - Campus Tupã, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luciana Ferreira Leal;

O DISCURSO EM TORTO ARADO E O ODS 5: VOZES FEMININAS ENUNCIAM O CONFLITO ENTRE SOCIEDADE E NATUREZA; 2023; Dissertação (Mestrado em Agronegócio e Desenvolvimento) - Universidade Estadual Paulista Júlio Mesquita Silva - Campus Tupã, ; Coorientador: Luciana Ferreira Leal;

LITERATURA JUVENIL EM DEBATE O FAZEDOR DE VELHOS DE RODRIGO LACERDA E LIS NO PEITO UM LIVRO QUE PEDE PERDÃO DE JORGE MIGUEL MARINHO: ANÁLISE COMPARATIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

JOÃO ANZANELLO CARRACOZA: ESCRITOR INFANTIL, JUVENIL E ADULTO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

ALVES; A RECEPÇÃO DA OBRA DE LYGIA BOJUNGA NO ENSINO FUNDAMENTAL I; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

ESPHINGE (1908) DE COELHO NETO E FRANKENSTEIN (1823) DE MARY SHELLEY: SEMELHANÇAS E DESSEMELHANÇAS; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A BOLSA AMARELA (1976) E O SOFÁ ESTAMPADO (1980) DE LYGIA BOJUNGA: UMA APOSTA NA CAPACIDADE DO LEITOR INFANTIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO NA GESTÃO ESCOLAR; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

TDAH COMO RÓTULO PARA DESINVESTIMENTO NA APRENDIZAGEM DO ALUNO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

; O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E O APRENDIZADO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A PSICODINÂMICA DAS CORES NO LIVRO O MEU AMIGO PINTOR DE LYGIA BOJUNGA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

PRÁTICAS DE LEITURA: A FORMAÇÃO DO LEITOR E A LEITURA COMPARTILHADA EM SALA DE AULA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO TEÓRICO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

DOIS IRMÃOS DE MILTON HATOUM E SUA ADAPTAÇÃO A HQ: PONTOS CONVERGENTES E DIVERGENTES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

BEBETECA: UMA PROPOSTA DE INCENTIVO À LEITURA NAS CRECHES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O TEMPO EM ?POR PARTE DE PAI? E ?TEMPO DE VOO? DE BARTOLOMEU CAMPOS DE QUEIRÓS ? UM LEGADO PARA O LEITOR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e ensino) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA DE SINAIS PARA O PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA SEGUNDA LÍNGUA PELO ALUNO SURDO; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO TRATAMENTO DO TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO PARA A PSICOPEDAGOGIA: DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

DISCALCULIA E DISGRAFIA: DIFICULDADES, DESAFIOS E INTERVENÇÕES; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Psicopedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

DESAFIO DE FORMAR LEITORES COMPETENTE; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Formação do leitor) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

POESIA E POETAS: FORMAÇÃO DE PROFESSOR E DE ALUNO LEITORES; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Formação do leitor) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

SAPATO DE SALTO: A RECEPÇÃO POR CRIANÇAS E ADOLESCENTES,; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação Lato sensu Literatura e formação do leitor) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A iniciação literária na educação infantil para o despertar do leitor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância da Literatura Infantil e a formação do leitor; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A obra Nós Três de Lygia Bojunga e a formação de leitores; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Formação do leitor) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Pixote, uma leitura do abandono do cotidiano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Formação do leitor) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O livro Os Colegas e suas implicações nas práticas de leitura no Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Literatura e Formação do leitor) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A contação de histórias como recurso para formar leitores no 5º ano do Ensino Fundamental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A nudez em dois contos contemporâneos: ?O homem nu? de Fernando Sabino e ?Por que é tão importante ver as estrelas?, de José Eduardo Agualusa; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Ensino) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Literatura infantil e o desenvolvimento cognitivo da criança; 2004; 60 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Instituto Brasileiro de Estudos E Pesquisas Sócio Econômicas; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Literatura Infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura - Literatura infantil; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A influência das práticas e estratégias leitoras na alfabetização; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A representação da morte na Literatura infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

As implicações da leitura compartilhada no processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NO PROCESSO DA APRENDIZAGEM NAS SERIES INICIAIS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A INFLUÊNCIA DA LITERATURA INFANTIL NA FORMAÇÃO LEITORA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS LEITORES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA EM VOZ ALTA NO ENSINO FUNDAMENTAL I,; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A INFLUÊNCIA DA LEITURA EM VOZ ALTA NOS ANOS INICIAIS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA INFANTIL NA APRENDIZAGEM DO PRÉ-LEITOR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura em voz alta de textos literários nas séries iniciais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Modalidades Didáticas: a leitura em voz alta de textos literários em foco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura de poesia na educação infantil: contribuição para a formação do futuro leitor; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Literatura e formação do leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância da leitura em voz alta de texto literário nas séries iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância da literatura infantil na formação do leitor; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância da leitura em voz alta na formação leitora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os contos infantis como recurso para a leitura e escrita; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura, escola e professor: uma reflexão sobre a formação do aluno leitor; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A literatura infantil e juvenil como instrumento para desenvolver o gosto pela leitura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A representação da morte na Literatura Infanto-Juvenil de Lygia Bojunga Nunes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância da Literatura para o desenvolvimento da leitura e da escrita; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Formação de crianças leitoras: buscando sentido no ato de ler; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A leitura na formação educacional de jovens; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

As contribuições da Literatura Infantil no processo de ensino e de aprendizagem na educação pré-escolar; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A poesia como motivação na alfabetização de alunos da 4ª série do Ensino Fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os contos de fadas como recurso pedagógico na Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os contos de fadas como instrumento facilitador na aprendizagem de crianças de Educação Infantil; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Faccat; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Formação do aluno leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Literatura infantil como instrumento de incentivo à leitura; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - FACULDADES FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

"Tchau" um conto que arrebata o leitor; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A ironia queirosiana em Os Maias; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O Bife e a Pipoca - para além da amizade; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O clero queirosiano em O Crime do Padre Amaro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O poeta enquanto Pessoa; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Pobre Corinthiano Careca: uma proposta enriquecedora para o trabalho pedagógico com alunos do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Análise da obra: Antes que o mundo acabe; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os benefícios da Literatura no desenvolvimento da leitura e da escrita; 2006; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A importância dos contos de fadas para o desenvolvimento do imaginário infantil; 2006; 30 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Literatura Infantil: a contribuição dos contos de fadas no despertar do interesse pela leitura no ensino fundamental; ; 2006; 47 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Contábeis E Administração de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A dor alentadora na obra de Florbela Espanca; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O Barroco: concepção do Padre Antonio Vieira; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Aspectos da psicanálise em A Bolsa Amarela, de Lygia Bojunga Nunes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Literatura infantil e o desenvolvimento cognitivo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A arte de representar o outro: a temática em O Homem Duplicado de José Saramago; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O ensino do teatro na escola; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Literatura Infantil: A Bolsa Amarela e O Sofá Estampado de Lygia Bojunga Nunes; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Poesia na Escola; 2005; 41 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Influência dos Contos de Fadas no Desenvolvimento das Crianças do Ensino Fundamental nas Séries Iniciais; ; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Um perfil da mulher queirosiana: análise das personagens femininas de O Primo Basílio de Eça de Queirós; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade da Alta Paulista; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Histórias em quadrinhos: motivação para formação de leitores competentes; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdades FACCAT; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Entre a prosa e a poesia, os aspectos poéticos da narrativa Conto para uma só voz (2020) de João Anzanello Carrascoza; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os aspectos poéticos da narrativa Utensílios-para-a-dor: histórias-com-hifens (2020) de João Anzanello Carrascoza; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A presença do lirismo na narrativa Tramas de meninos (2021) de João Anzanello Carrascoza; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A recepção da obra de João Anzanello Carrascoza no Ensino Fundamental I: Parque encantado (2016); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Entre a prosa e a poesia, os aspectos poéticos da narrativa Conto para uma só voz (2020) de João Anzanello Carrascoza; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Os aspectos líricos do romance Aos 7 aos 40 (2013) de João Anzanello Carrascoza; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

O lirismo presente no romance Armazém do sol (2021) de João Anzanello Carrascoza; ; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Clube da Leitura Virtual ?João Anzanello Carrascoza? ? 2ª; Edição; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Clube da Leitura Virtual ?João Anzanello Carrascoza? ? 2ª; Edição; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

?Clube da Leitura Virtual ?João Anzanello Carrascoza ? 2ª; Edição?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A recepção da obra de João Anzanello Carrascoza no Ensino Fundamental I: Meu avô espanhol (2008); ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A recepção da obra de João Anzanello Carrascoza no Ensino Fundamental II: Caleidoscópio de vidas (2019); ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A recepção da obra de João Anzanello Carrascoza no Ensino Médio: Catálogo de Perdas (2017); 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Clube da Leitura Virtual ?João Anzanello Carrascoza?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

João Anzanello Carrascoza e a estética literária infanto juvenil e adulta: De papo com a noite (1992) e Espinhos e alfinetes (2010); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A Literatura Infanto Juvenil e adulta de João Anzanello Carrascoza: Caixa de brinquedos (2017) e Aquela Água Toda (2012); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A recepção da obra infantil de João Anzanello Carrascoza no Ensino Fundamental I: De papo com a noite (1992) e Prendedor de sonhos (2010); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

João Anzanello Carrascoza e a estética literária infanto juvenil e adulta: De papo com a noite (1992) e Espinhos e alfinetes (2010); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Produção textual; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Proposição De Produção Textual no Ensino Fundamenta; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Produção de Texto na Educação Infantil; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Larissa Florindo e Larissa Regina Alves de Lima; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura Compartilhada; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Pesquisa Didática: Leitura Compartilhada; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura Compartilhada em debate; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Leitura Compartilhada e a formação do leitor literário em debate; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Ler Sem Saber Ler Convencionalmente; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Ler sem saber ler; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

A leitura nas séries iniciais; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Faculdade Faccat, Prefeitura Municipal de Tupã; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

Um estudo de duas peças de Gil Vicente: Auto da barca do inferno e Farsa de Inês Pereira; ; 2002; 50 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras, Administração e Pedagogia) - Associação de Ensino Superior de Osvaldo Cruz; Orientador: Luciana Ferreira Leal;

LEAL, L. F. . Consultora Pedagógica do Colégio CAP - Sistema Poliedro. 2019.

LEAL, L. F. . Consultora Pedagógica do Colégio CAP - Sistema Poliedro. 2018.

LEAL, L. F. . Comissão Científica da XVI Semana da Educação. 2018.

LEAL, L. F. . Comissão Científica da XV Semana da Educação. 2017.

LEAL, L. F. . Comissão Científica da XIV Semana da Educação. 2016.

LEAL, L. F. . Comissão Científica da XIII Semana da Educação. 2014.

LEAL, L. F. . Parecerista no Projeto de Extensão intitulado: Formar em Ação, promovido pelo Mestrado PPIFOR. 2025.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & ITI. 2025.

LEAL, L. F. . XI SELLP - Seminário de Estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2024.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & ITI. 2024.

LEAL, L. F. . Parecerista de capítulo de livro Leituras & leitores: trajetos e trajetórias. 2024.

LEAL, L. F. . Parecerista da revista Porto das Letras. 2024.

LEAL, L. F. . Revista Educação e Linguagens da Unespar. 2024.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & T. 2023.

LEAL, L. F. . 1º Seminário Nacional sobre a Educação Ambiental e a Cidade + Verde, na qualidade de AVALIADOR, para seleção dos trabalhos inscritos na categoria de artigo completo e resumo. 2023.

LEAL, L. F. ; CHAGAS, T. R. G. ; SILVA, M. J. . X SELLP - Seminário de Estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2023.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos Programas de Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação - IC & T. 2022.

LEAL, L. F. . Avaliadora de trabalhos submetidos ao III SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, V EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura e III EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação). 2022.

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Parecerista do IX SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA do Evento de Extensão,. 2022.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos Programas de IC & T - Iniciação Científica e Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação. 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista do V SIBOGU ? SIMPÓSIO BRASILEIRO ON LINE DE GESTÃO URBANA; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA para seleção de trabalhos.. 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista do XVII Fórum ambiental da Alta Paulista; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA para seleção de trabalhos (resumo expandido e artigos completos). 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista do VIII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA do Evento de Extensão. 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista da Revista Olhares da UNIFESP. 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista da Revista Brasileira de Alfabetização.. 2021.

LEAL, L. F. . 1) Avaliação Pedagógica do Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2021 - Objeto 2. (Ensino Médio). 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista ad hoc dos programas de Residência Pedagógica e Pibid. 2021.

LEAL, L. F. . Parecerista do VII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA do Evento de Extensão. 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista do IV SIBOGU ? SIMPÓSIO BRASILEIRO ON LINE DE GESTÃO URBANA; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA para seleção de trabalhos.. 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista do I Encontro de Monitorias e Práticas de Ensino; Integrante do Comitê Científico para avaliação de trabalhos.. 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista do XVI Fórum ambiental da Alta Paulista; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA para seleção de trabalhos (resumo expandido e artigos completos). 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista da revista Veredas, publicada pela Associação Internacional de Lusitanistas.. 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista na avaliação dos trabalhos da categoria Poesia do 55º. DEMUP ? Festival de música e poesia de Paranavaí e 52º. Concurso literário de contos. 2020.

LEAL, L. F. . Avaliação Pedagógica das coleções de Língua Portuguesa - PNLD 2019 Atualização BNCC. 2020.

LEAL, L. F. . Avaliação Pedagógica - PNLD 2021 - Ensino Médio - Projetos de Vida. 2020.

LEAL, L. F. . Parecerista da Revista Olhares da UNIFESP. 2019.

LEAL, L. F. . Parecerista do XII Seminário de Educação e VII Colóquio de Pesquisa. 2019.

LEAL, L. F. . Parecerista da XVII SEMANA DA EDUCAÇÃO de Tupã; Integrante da Comissão Científica. 2019.

LEAL, L. F. . Parecerista do VI SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ; Integrante da COMISSÃO CIENTÍFICA do Evento de Extensão. 2019.

LEAL, L. F. . Parecerista da Revista Olhares da UNIFESP. 2018.

LEAL, L. F. . Parecerista da XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO; Integrante da Comissão Científica. 2018.

LEAL, L. F. . Parecerista da XV SEMANA DA EDUCAÇÃO; Integrante da Comissão Científica. 2017.

LEAL, L. F. . Parecerista da XIV SEMANA DA EDUCAÇÃO; Integrante da Comissão Científica. 2016.

LEAL, L. F. . Avaliação de livros de Literatura para o PBNE-2015 - Etapa Ensino Médio.. 2015.

LEAL, L. F. . Parecerista Ad hoc para a UEFS Editora (Universidade Estadual de Feira de Santana). 2015.

LEAL, L. F. . Revista Linguagem: Estudos e Pesquisas. 2015.

LEAL, L. F. . Parecerista da XIII SEMANA DA EDUCAÇÃO; Integrante da Comissão Científica. 2014.

LEAL, L. F. . Educação e Inclusão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEAL, L. F. . Literatura e formação do leitor. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEAL, L. F. . Literatura e educação. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LEAL, L. F. ; CARVALHO, C. F. ; CURANISHI, F. T. S. ; KUROWSKY, K. . Vozes negras na sala de aula: a literatura de Conceição Evaristo, Djamila Ribeiro e Carolina Maria de Jesus. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. ; CARVALHO, C. F. ; CURANISHI, F. T. S. ; KUROWSKY, K. . Vozes negras na sala de aula: a literatura de Conceição Evaristo, Djamila Ribeiro e Carolina Maria de Jesus. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Avaliador da seleção interna de trabalhos para o 43 SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL (SEURS). 2025. (Avaliador da seleção interna de trabalhos).

LEAL, L. F. ; CIAVOLELLA, B. . Formação do leitor literário: que práticas e estratégias priorizar?. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. ; CIAVOLELLA, B. . Formação do leitor literário: que práticas e estratégias priorizar?. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Tópicos Especiais em Estudos Linguísticos e Literários 2024. 2024. .

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do X SELLP - Artigos completos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2022.. 2024. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Avaliador da seleção interna de trabalhos para o 42. SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA REGIÃO SUL (SEURS). 2024. (Participação em comissão científica).

LEAL, L. F. . 1º Festival de arte e cultura da Unespar - Festar. 2024. (Participação em equipe executora de ações extensionistas).

LEAL, L. F. . Mostra de Profissões. 2024. (Participação em equipe executora de ações extensionistas).

LEAL, L. F. . Representante do campus da Unespar de Paranavai do Programa Sou + Unespar. 2024. (Participação em equipe executora de ações extensionistas).

LEAL, L. F. . Comissão Institucional de Extensão Universitária da UNESPAR para atuação na análise das propostas em editais de fomento da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura/PROEC. 2024. (Comissão de extensão).

LEAL, L. F. . Comissão de Residência Multiprofissional (COREMU) da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) Campus de Paranavaí.. 2024. (Comissão de Residência Multiprofissional).

LEAL, L. F. ; SILVA, C. R. . Coordenou o simpósio A LEITURA LITERÁRIA E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2024. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do X SELLP - Caderno de resumos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2022.. 2023. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; SILVA, C. R. ; SILVA, G. F. . Coordenação do grupo temático A LEITURA LITERÁRIA E A FORMAÇÃO DE SUJEITOS LEITORES: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2023. (Coordenadora de Grupo Temático).

LEAL, L. F. ; OLIVEIRA, F. R. . Coordenou o Simpósio 15 - Literatura Infantil e Juvenil e Ensino Teorias e Práticas em Debate. 2023. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . Comissão organizadora e coordenadora geral. 2023. (Coordenadora geral do Evento de Extensão - X SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literário).

LEAL, L. F. . Coordenação no evento MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2023. 2023. (Coordenação no evento MOSTRA DE PROFISSÕES DA UNESPAR 2023).

LEAL, L. F. . Literatura africana e afro-brasileira para crianças e jovens na escola: uma formação de leitores mais diversa e completa. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Orientações metodológicas para a prática pedagógica da Educação Infantil ? 0 a 3 anos. 2022. .

LEAL, L. F. . Alfabetização: concepção e condições didáticas para a Educação Infantil. 2022. .

LEAL, L. F. . Alfabetização: concepção e condições didáticas para o Ensino Fundamental (anos iniciais). 2022. .

LEAL, L. F. . Práticas de leitura. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Produção e revisão textual. 2022. .

LEAL, L. F. . COMO FORMAR UM BOM LEITOR? A RELEVÂNCIA E O PAPEL DAS PRÁTICAS DE LEITURA NA CONSTITUIÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do IX SELLP - Artigos completos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí, 2022.. 2022. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do IX SELLP - Cadernos de resumos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2022. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; BATISTA, S. E. . Coordenadora do Simpósio: LITERATURA, ENSINO E FORMAÇÃO DO LEITOR-LITERÁRIO EM TEMPOS DE PANDEMIA no 24º Congresso de Estudos Literários ? A Literatura na Pandemia,. 2022. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. ; MENDONCA, A. P. F. . Coordenadora do Simpósio: 'Língua, Literatura e Ensino: Teoria e Prática em Debate'. 2022. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . Coordenação de sala de Comunicações no III SIPEC - Seminário de Integração: Pesquisa, Extensão, Cultura e Inovação Tecnológica (VIII EAIC - Encontro Anual de Iniciação Científica, V EAEX - Encontro Anual de Extensão e Cultura e III EAITI - Encontro Anual de Iniciação Tecnológica e Inovação) da Universidade Estadual do Paraná -. 2022. (Coordenação de sala de Comunicações no III SIPEC).

BATISTA, S. E. ; LEAL, L. F. . Coordenadora de Simpósio no XII SELISIGNO E XIII SIMPÓSIO DE LEITURA. 2022. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . Mediadora da palestra intitulada O curso das palavras, ministrada pela escritora Heloísa Prieto. 2022. (Mediadora de palestra).

LEAL, L. F. . Coordenadora de apresentações de comunicação no Simpósio Literatura e ensino. 2022. (Coordenadora de apresentações de comunicação no Simpósio Literatura e ensino no IX SELLP).

LEAL, L. F. . Coordenadora de área do Subprojeto de Língua Portuguesa do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid). 2022. (Coordenadora de área do Subprojeto de Língua Portuguesa).

LEAL, L. F. . COORDENADORA GERAL do Projeto de Extensão: Clube da Leitura Virtual João Anzanello Carrascoza. 2022. (COORDENADORA GERAL do Projeto de Extensão).

LEAL, L. F. . Coordenadora geral do Evento de Extensão - IX SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2022. (Coordenadora geral do Evento de Extensão - IX SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literário).

LEAL, L. F. . Práticas de leitura e o letramento literário: a formação do leitor em debate. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Alfabetização: concepção e condições didáticas em tempos de pandemia. 2021. .

LEAL, L. F. . Os procedimentos para a realização das práticas de leitura: a formação do leitor literário em debate. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Formação do leitor literário: que práticas priorizar?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Formação do leitor literário: que práticas priorizar?. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. . Anais do VIII SELLP - Artigos completos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2021. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do VIII SELLP - Cadernos de resumos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2021. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . ESTÉTICA LITERÁRIA EM JOÃO ANZANELLO CARRASCOZA: UM ESTUDO COMPARATIVO NAS OBRAS INFANTIS, JUVENIS E ADULTAS.. 2021. (Relatório de pesquisa).

LEAL, L. F. . Coordenadora do Evento de Extensão - VIII SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2021. (Coordenadora de evento de Extensão).

LEAL, L. F. . Coordenadora de apresentações de comunicação no Simpósio Literatura e ensino,. 2021. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . Mediadora da palestra Retratos da Leitura no Brasil 5: o misterioso rapto da Literatura infantil e juvenil brasileira. 2021. (Mediadora de Palestra).

LEAL, L. F. . Mediadora do minicurso intitulado: Panorama da poesia de língua portuguesa do Timor-Leste. 2021. (Mediadora de Palestra).

LEAL, L. F. . Coordenadora geral do Evento de Extensão - VIII SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literários de Paranavaí. 2021. (Coordenadora geral do Evento de Extensão - VII SELLP - Seminário de estudos linguísticos e literário).

LEAL, L. F. . POESIA INFANTIL E JUVENIL: OS DESAFIOS DA FORMAÇÃO DO LEITOR. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Contribuições da poesia infantil e juvenil para a formação do leitor literário. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Tópicos Especiais em Estudos Linguísticos e Literários. 2020. .

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do VII SELLP - Cadernos de resumos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2020. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; SILVA, M. J. ; CHAGAS, T. R. G. . Anais do VII SELLP - Artigos completos - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2020. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Coordenadora da mesa Desafios para a inclusão no ensino superior com atividades remotas do I Encontro de Monitorias e Práticas de Ensino. 2020. (Coordenadora da mesa Desafios para a inclusão no ensino superior com atividades remotas do I Encontr).

LEAL, L. F. . COORDENADORA do Simpósio: Literatura e ensino no - VII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ. 2020. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . COORDENADORA do Evento de Extensão - VII SELLP - SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ. 2020. (Coordenadora de evento de Extensão).

LEAL, L. F. . MEDIADORA da palestra 'A ESCRITA DOS AFETOS'ministrada pelo escritor João Anzanello Carrascoza no Evento de Extensão - VII SELLP SEMINÁRIO DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS DE PARANAVAÍ. 2020. (Mediadora de Palestra).

LEAL, L. F. . Leitura produção e revisão textual. 2019. .

LEAL, L. F. . A NARRATIVA PARA CRIANÇAS E JOVENS. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Práticas de leitura e a formação do leitor literário. 2019. .

LEAL, L. F. . Educação especial na perspectiva da Educação Inclusiva: estratégias para melhor inclusão do aluno deficiente II. 2019. .

LEAL, L. F. . Práticas de leitura e a formação do leitor literário. 2019. .

LEAL, L. F. . Quem foi, afinal, Bocage? Poeta maldito, escritor pornográfico, pastor bucólico ou romântico noturno.. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. ; RAMOS, E. ; TORQUETTE, A. . Anais do VI SELLP - Seminário de Estudos Linguísticos e Literários de Paranavaí. 2019. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; PASQUIM, F. R. ; BERTI, V. P. . ANAIS DA XVII SEMANA DA EDUCAÇÃO. 2019. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; PASQUIM, F. R. . Anais do VII Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2019. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Mediadora do SIMPÓSIO 3 - Linguagem e Educação. 2019. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

LEAL, L. F. . Coordenadora do Eixo 01 ? Literatura e outras linguagens XVII Semana da Educação. 2019. (Coordenadora do Eixo 01 ? Literatura e outras linguagens e Eixo 06 ? História e filosofia da Educaçã).

LEAL, L. F. . Coordenadora das Apresentações de Comunicação Científica. 2019. (Coordenadora das Apresentações de Comunicação Científica do VI SELLP).

LEAL, L. F. . Coordenadora do Eixo 01 ? Literatura e ensino do VI SELLP. 2019. (Coordenadora do Eixo 01 ? Literatura e ensino).

LEAL, L. F. . Leitura, produção e revisão textual. 2018. .

LEAL, L. F. . LITERATURA E OUTRAS LINGUAGENS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Práticas de leitura: leitura em voz alta. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . Práticas de leitura: leitura compartilhada ou colaborativa. 2018. .

LEAL, L. F. . Práticas de leitura: ler para aprender a ler e leitura de ajuste. 2018. .

LEAL, L. F. . Práticas de leitura: leitura simultânea. 2018. .

LEAL, L. F. . Texto dissertativo-argumentativo. 2018. .

LEAL, L. F. . Educação especial na perspectiva da Educação Inclusiva: estratégias para melhor inclusão do aluno deficiente I. 2018. .

LEAL, L. F. ; PASQUIM, F. R. . Anais do VI Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2018. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . CADERNO DE RESUMOS da XVI SEMANA DA EDUCAÇÃO: A relação teoria e prática e a literatura em debate. 2018. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . GRAMÁTICA PARA PREPARADORES E REVISORES DE TEXTO. 2018. (Tutoria).

LEAL, L. F. . PREPARAÇÃO E REVISÃO: O TRABALHO COM O TEXTO. 2018. (Tutoria).

LEAL, L. F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Eixo III- Literatura e educação. 2018. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

LEAL, L. F. . Coordenadora de Simpósio na I Jornada 'Leitura e Literatura na Escola'. 2018. (Coordenadora de Simpósio).

LEAL, L. F. . A NARRATIVA PARA CRIANÇAS E JOVENS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais do V Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2017. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais da XI Semana da Educação - Caderno de resumos. 2017. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . GRAMÁTICA PARA PREPARADORES E REVISORES DE TEXTO. 2017. (Tutoria).

LEAL, L. F. . PREPARAÇÃO E REVISÃO: O TRABALHO COM O TEXTO. 2017. (Tutoria).

LEAL, L. F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Eixo 01- Literatura e outras linguagens. 2017. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

LEAL, L. F. . LITERATURA E OUTRAS LINGUAGENS. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais do IV Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2016. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais da XIV Semana da Educação - Caderno de resumos. 2016. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Eixo 01- Literatura e outras linguagens. 2016. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

LEAL, L. F. . Produção de texto científico II. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . NARRATIVAS PARA CRIANÇAS E JOVENS. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais do III Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2015. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Produção de texto científico I. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . LITERATURA E OUTRAS LINGUAGENS. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. ; MORAES, A. I. D. . Anais da XII Semana da Educação - Caderno de resumos. 2014. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Anais do II Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2014. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Tutoria no curso Produção Editorial - formação à distância. 2014. (Tutoria em curso EAD).

LEAL, L. F. . Coordenação de Sessão de Comunicação Eixo 01- Literatura e outras linguagens. 2014. (Coordenação de Sessão de Comunicação).

LEAL, L. F. . Produção de texto científico II. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . LITERATURA E OUTRAS LINGUAGENS. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. ; OLIVEIRA, F. R. ; SILVA, A. L. . 'Literatura e formação do leitor na Educação Infantil'. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência didática).

LEAL, L. F. . Anais do I Seminário sobre Pesquisas Didáticas e o Programa Bolsa Alfabetização. 2013. (Editoração/Anais).

LEAL, L. F. . Tutoria no curso Produção Editorial - formação à distância. 2013. (Tutoria de curso EAD).

LEAL, L. F. . Produção de Texto científico I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LEAL, L. F. . LITERATURA E OUTRAS LINGUAGENS. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades da leitura e da escrita. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Texto e Leitura. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades da leitura e da escrita. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Texto e Leitura. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades da leitura e da escrita. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Texto e Leitura. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Dificuldades da leitura e da escrita. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LEAL, L. F. . Aqualtune de Jarid Arraes. 2025. Performática.

LEAL, L. F. . Apresentações Artísticas no SARAU VIRTUAL EDIÇÃO ESPECIAL VIVA PALMARES. 2024. Performática.

LEAL, L. F. . apresentação artística Manuscrito inédito de 1960 de Carolina Maria de Jesus no Sarau Virtual da UNESPAR 2024. 2024. Performática.

LEAL, L. F. . Apresentação artística na Pipoca Cultural. 2023. Performática.

LEAL, L. F. . Apresentação artística: Tempos Difíceis - Thiago de Mello. 2023. Outra.

LEAL, L. F. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2010 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Comunicação Organizacional e Interpessoal. 2010 (Conferência) .

LEAL, L. F. . A Igreja do Diabo: aspectos do trágico no conto machadiano. 2008 (Conferência) .

LEAL, L. F. . O Trágico em Eça de Queirós. 2006 (Ciclo de Palestras) .

LEAL, L. F. . Leitura e Produção de textos. 2005 (Projeto) .

LEAL, L. F. . Tópicos de Linguagem e Literatura. 2005 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Imagens queirosianas. 2005 (Ciclo de Palestras) .

LEAL, L. F. . O trágico em Eça de Queirós: Os Maias e A Tragédia da Rua das Flores. 2003 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Libertinagem de Manuel Bandeira. 2003 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . O texto moderno - O trágico moderno. 2003 (Mesa Redonda) .

LEAL, L. F. . Aquarela Literária. 2003 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Uma viagem pela leitura do texto poético. 2002 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Fernando Pessoa e seus eus diferentes. 2002 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Uma viagem pela leitura do texto artístico. 2002 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . O nó da Língua: algumas dúvidas do português. 2002 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Frei Luís de Souza. 2001 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Manuel Maria du Bocage. 2001 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Orientação Técnica para professores de Francês dos CELs. 2001 (Orientação Técnica) .

LEAL, L. F. . Sermões de Antônio Vieira. 2000 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Um estudo sobre Os Lusíadas e o Auto da Alma. 2000 (Conferência) .

LEAL, L. F. . Utilizando a arte na sala de aula. 1997 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Redação e interpretação de textos. 1997 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Arquivo Cecília Meireles:atualização do acervo. 1997 (Iniciação Científica) .

LEAL, L. F. . Instrumental de Leitura em Língua Francesa. 1997 (Minicurso) .

LEAL, L. F. . Ciclo de Palestras: O Signo Poético. 1995 (Ciclo de Palestras) .

2024

Nome de turma - Letras Unespar - Turma 2024., Universidade Estadual do Paraná - campus Paranavaí..

2022

Nome de turma - Letras Unespar - Turma 2022., Universidade Estadual do Paraná - campus Paranavaí..

2021

Nome de turma - Pedagogia Faccat - Turma 2021., Faculdades Faccat.

2018

Nome de Turma do curso de Pedagogia da FACCAT, Faculdades FACCAT.

2017

Paraninfa do Curso de Pedagogia, Faculdade FACCAT.

2016

Diploma de Honra ao mérito, SETRAP.

2012

Paraninfa do curso de Pedagogia, Faculdades FACCAT.

2007

Nome de Turma do Curso de Letras, Faculdade da Alta Paulista.

2006

Moção de Congratulações, Câmara Municipal da Estância Turística de Tupã.

2006

Paraninfa dos formandos do Curso de Letras, Faculdade da Alta Paulista.

2006

Nome de Turma do Curso de Letras, Faculdade da Alta Paulista.

2006

Nome de Turma do Curso de Pedagogia, Faculdade Faccat.

2006

Paraninfa da primeira turma do curso de Gestão de Turismo, Faculdade da Alta Paulista.