Gislaine Esmael Gazzola
Possui licenciatura e bacharelado em Geografia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2000). Atualmente é professora efetiva do Governo do Estado de São Paulo e da rede particular de ensino. Tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Geografia, Educação Ambiental e Recursos Hídricos.
Informações coletadas do Lattes em 27/10/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização interrompida em 2006 em Psicopedagogia
2005 - interrompida
Instituto Nacional de Pós-Graduação
Ano de interrupção: 2006
Graduação em Geografia
1997 - 2000
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Orientador: Profa. Dra. Ana Tereza Caceres Cortez
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Sistemas Hídricos
2002 - 2003
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Sanitária / Subárea: Recursos Hídricos.
Grande área: Outros / Área: Ciências Ambientais.
Participação em eventos
Seminário Comitês de bacias: uma revolução conceitual.Comitês de Bacias: uma revolução conceitual. 2002. (Seminário).
II Encontro de Educação Ambiental do CBH-PCJ.II Encontro de Educação Ambiental do CBH-PCJ. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
GAZZOLA, G. E.; Gonçalves, M. E. N. Educação Ambiental - Das Práticas Pedagógicas à formação do Sujeito Reflexivo: uma análise do uso do livro didático. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal superior) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.
GAZZOLA, G. E.; Gonçalves, M. E. N. A Educação Ambiental fora do ambiente escolar. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal superior) - Faculdade Salesiana Dom Bosco.
Orientou
A conscientização ambiental como subsídio para a questão dos recursos hídricos no município de Piracicaba -SP; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Gislaine Esmael Gazzola;
Produções bibliográficas
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GAZZOLA, G. E. . O impacto da expansão urbana sobre a SP-316. In: V Simpósio do curso de pós-graduação em Ciências da Engenharia Ambiental da EESC-USP, 1999, São Carlos. V Simpósio do curso de pó-graduação em ciências da engenharia ambiental EESC-USP, 1999.
Outras produções
GAZZOLA, G. E. . A conscientização ambiental como subsídio para a questão dos recursos hídricos no município de Piracicaba-SP.. 2001.
GAZZOLA, G. E. . Educador Ambiental: uma experiência encantadora. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2003
Melhor Aluno do Curso de Técnico em Sistemas Hídricos, Conselho Regional de Química - IV Região.
1999
Título de Jornalista amigo da água, Comitê das Bacias Hidrográficas dos Rios Piracicaba, Capivari e Jundiaí (CBH-PCJ).
Histórico profissional
Experiência profissional
2011 - 2013
Editora etbVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Pedagógica, Carga horária: 40
2004 - 2005
Votorantim Celulose e Papel S/AVínculo: Prestadora de serviço / assist, Enquadramento Funcional: Monitoria educação ambiental, Carga horária: 18
Outras informações:
Prestadora de serviço pela A.R.R Consultoria Ambiental LTDA, pela qual exercia a atividade de monitoria do Núcleo de Educação Ambiental localizado na Unidade de Piracicaba da VCP.
2007 - 2010
Colegio tecnico enfermapVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor do curso técnico em Meio Ambiente, Carga horária: 2
Sem data
Serviço Municipal de Água e Esgoto de PiracicabaAtividades
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06/2003 - 12/2003
Estágios , Museu da Água, .,Estágio realizado, Monitoria em educação ambiental.
Sem data
Bioagri Laboratorios LtdaAtividades
-
06/2003 - 07/2003
Estágios , Laboratório de radioquímica, .,Estágio realizado, Comportamento de agrotóxicos.
Sem data
Centro Educacional JardinsAtividades
-
02/2002 - 12/2005
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia, História
Criando um monitoramento
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