Fabiano Antonio dos Santos

Possui mestrado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (2006) e doutorado em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina (2012). É professor Associado da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, atuando no curso de pedagogia da Faculdade de Educação (Cidade Universitária/Campo Grande) e no Programa de Pós-Graduação em Educação (Campus do Pantanal). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Política Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação da aprendizagem, avaliação externa, educação e trabalho, gestão escolar, formação docente e reforma educacional. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS/CPAN (2014-2021)

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: O Plano de Desenvolvimento da Escola e a produção do consentimento ativo
Eneida Oto Shiroma. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: PDE-Escola; Trabalho e Educação; Gestão; Política Educacional; Planejamento.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2004 - 2006

Universidade Federal do Paraná
Título: Trabalho e Educação do Campo: a evazão da juventude nos assentamentos de Reforma Agrária - o caso do assentamento José Dias, Ano de Obtenção: 2006
Flávio Massao Matsumoto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Questão Agrária; Trabalho e Educação; Juventude; MST.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Graduação em Pedagogia

2015 - 2016

Universidade Metropolitana de Santos

Graduação em Licenciatura Em Educação Física

2000 - 2003

Universidade Federal do Paraná
Título: A influência da pós-modernidade na formação continuada de professores de Educação Física
Orientador: Dra. Astrid Baecker Avila

Formação complementar

2009 - 2009

Programa de Formação Continuada para Docentes. (Carga horária: 8h). , Universidade do Vale do Itajaí, UNIVALI, Brasil.

2006 - 2006

II Simpósio Estadual de Educação Física. (Carga horária: 30h). , Governo do Estado do Paraná, GOVERNO/PR, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em ESPANHOL I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Inglês para compreensão de textos acadêmicos I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Inglês II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Inglês Nível I. (Carga horária: 60h). , Centro de Línguas da Universidade Federal do Paraná, CELIN - UFPR, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Curso de lazer e colônias de férias. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Atividade Física e Ética no Esporte. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Profissionalização/Especialidade: Educação e Trabalho.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Práticas Pedagógicas.

Organização de eventos

SANTOS, F. A. . IV Congresso de Educação do CPAN e III Semana Integrada de graduação e Pós-Graduação do CPAN. 2019. (Congresso).

SANTOS, F. A. . XIV Encontro de Pesquisa em Educação da Região Centro-Oeste. 2018. (Congresso).

SANTOS, F. A. ; PIZZATO, Renato ; SANTOS, Talita Marques ; WANDEMBRUCK, Monique Paola ; PEREIRA NETTO, Nilo Silva ; LIMA, Francis Madlener de ; FURTADO, Rafael Alencar ; ARMAS, Camila Santos de . I Seminário de Diretrizes Curriculares. 2006. (Outro).

SANTOS, F. A. . XXIV ENEEF (Encontro Nacional de Estudantes de Educação Física). 2003. (Outro).

Participação em eventos

II Seminário "O Sistema de Avaliação da PósGraduação Brasileira: desafios para articular expansão e qualidade". 2018. (Seminário).

XIX Endipe.DIDÁTICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Encontro).

38ª Reunião Nacional da Anped. A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE DA AGENDA PÓS-2015: MAIS DO MESMO?. 2017. (Congresso).

Fórum de Coordenadores de Pós-graduação em Educação.Reunião FORPRED-Nacional. 2017. (Encontro).

O Sistema de Avaliação da Pós-graduação Brasileira: desafios para a qualidade na área de educação no novo milênio?. 2017. (Encontro).

XXXI Congresso ALAS ? Associação Latinoamericana de Sociologia. La disputa política por la evaluación educativa en América Latina: buscando alternativas viables desde las ciencias sociales latinoamericanas. 2017. (Congresso).

Primer Seminario en Evaluación Educativa: el futuro de la evaluación - tensiones, sinergias, posibilidades.POLÍTICAS DE EVALUACIÓN A NIVEL NACIONAL E INTERNACIONAL DESDE UNA PERSPECTIVA CRÍTICA. 2016. (Seminário).

Congresso Pedagogia histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano. A aprendizagem como uma das dimensões da qualidade da educação. 2015. (Congresso).

VI Encontro Estadual de Didática e Prática de Ensino - EDIPE.Escola Pública x Formas de Gerenciamento das escolas (organizações sociais). 2015. (Encontro).

"I Fórum de discussões do curso de Educação Física: Licenciatura x Bacharelado: a intervenção do professor de Educação Física". 2011. (Outra).

IV Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Congresso de Educação do CPAN. Sessão de Apresentação de Trabalhos. 2011. (Congresso).

IV Encontro de Políticas e Práticas de Formação de Professores e I Congresso de Educação do CPAN. Formação de Professores, Políticas Públicas e Licenciatura. 2011. (Congresso).

I Seminário de Edicação Fìsica Escolar UFMS/CPAN.Relação professor-alunos no ambiente de aprendizagem: fundamentos e implicações. 2010. (Seminário).

VIII Jornada de Educação de Mato Grosso do Sul. 2010. (Outra).

I Encontro sobre Teoria Social, Educação, Ontologia e Realismo Crítico. 2009. (Encontro).

I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia.Responsabilização e orientação para os resultados: prioridades do PDE escola. 2008. (Simpósio).

IV Congresso Sulbrasileiro de ciências do esporte. 2008. (Congresso).

Seminário Internacional Políticas de Esporte para a Juventude. 2008. (Seminário).

XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS (DES) CAMINHOS. 2007. (Congresso).

XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Livro didático público de Educação Física: um diálogo com a prática pedagógica. 2007. (Congresso).

58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ( SBPC).CONHECIMENTO E REFLEXÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2006. (Outra).

II Encontro Brasileiro de Educação e Marxismo. 2006. (Encontro).

II Encontro Nacional de Gestores de Educação: A Educação Física na Educação Básica. 2006. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte [e] I Concresso Internacional de Ciências do Esporte. A EDUCAÇÃO FÍSICA E A PEDAGOGIA DO MOVIMENTO: UMA APROXIMAÇÃO A PARTIR DA CULTURA CORPORAL. 2005. (Congresso).

XXV Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia. TRABALHO, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2005. (Congresso).

1ª Semana de Integração entre Ensino, Extensão e Cultura.Educação e Movimentos Sociais: Uma intervenção da Educação Física. 2004. (Outra).

2 Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte. Movimento estudantil e o departamento de Educação Física da UFPR: Um casamento perfeito?. 2004. (Congresso).

XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2004. (Encontro).

II FAFGRAD - Fórum de Atividades Formativas.Educação e Movimentos Sociais: Uma intervenção da Educação Física. 2003. (Outra).

I Pré-Conbrace Sul. 2003. (Congresso).

IX Encontro Regional de Estudantes de Educação Física. 2003. (Encontro).

14o. Encontro Nacional de Recreação e Lazer. XIV Encontro Nacional de Recreação e Lazer. 2002. (Congresso).

A questão da formação dos profissionais da educação: desafios e perspectivas dos cursos de licenciatura. 2002. (Seminário).

Desdobramentos das Diretrizes Curriculares em Educação Física. 2002. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2001. (Congresso).

XXII Encontro Nacional dos Estudantes de Educação Física: Educação Física e Reforma Universitária: Resgatando Diretrizes do movimento estudantil de Educação Física e propondo intervenções. 2001. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Isadora Rodriguez Sambrana

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; NARDI, E. L.; SOUZA, A. C.. IMPACTOS DO SAEB NO TRABALHO DOCENTE: ANÁLISE A PARTIR DA REALIDADE DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE CORUMBÁ-MS. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Jucilene Azevedo Fonteles

RUCKERT, F. Q.;SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; MARTINS, S. E. S. O.; SOUZA, C. T. R.. CONCEPÇÕES DO TRADUTOR INTÉRPRETE DE LIBRAS SOBRE A FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Vanessa Aparecida Maldonado Santana

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; ZANARDINI, I. M. S.; ZANARDINI, J. B.. AS CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DEFENDIDAS PELA UNESCO E O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL ? PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gabrieli Boenke

SANTOS, F. A.; ZANARDINI, I. M.. Educação na perspectiva do empreendedorismo com foco no ensino fundamental de Cascavel a partir de 1995. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gabrieli Boenke de Camargo

ZANARDINI, I. M. S.;SANTOS, F. A.; SANDRI, S.; DEITOS, R. A.. O programa Jovens Empreendedores primeiros passos do SEBRAE e a divulgação dos conceitos empreendedores na educação. 2017. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: JONAS ANTÓNIO FRANCISCO

SANTOS, F. A.; LIBANEO, J. C.; KASSAR, M. C. M.. A massificação do ensino em Moçambique sob a égide da internacionalização das políticas educacionais: implicações para a gestão escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins

SANTOS, F. A.; KASSAR, M. C. M.; FERNANDES, M. D. E.. A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL COMO PROGRAMA EDUCACIONAL DO ENSINO SUPERIOR PARA A MANUTENÇÃO DA HEGEMONIA DO CAPITAL.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: FABRICIO ZIMMERMANN SOUZA

SANTOS, F. A.SHIROMA, Eneida Oto; ZANARDINI, I. M. S.; SILVA, M. M.; Garcia, R. M. C.. Plano de Desenvolvimento da escola Interativo: expressão da nova gestão pública na educação básica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Luciana Xavier Lima

NOZAKI, H. T.;SANTOS, F. A.; RODRIGUES, R. L.; VENTURA, J. P.; GARCIA, E. S.. A implantação do Projovem Adolescente no município de Corumbá-MS. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Daracelli Braga de Almeida

NOZAKI, H. T.;SANTOS, F. A.; MARTINS, A. S.; KASSAR, M. C. M.. A retomada da teoria do capital humano e da produtividade da escola - uma análise da atualidade da tese da produtividade da escola improdutiva. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcos Sérgio Tiaen

SANTOS, F. A.; SAMBUGARI, M. R. N.; BORTOLETO, M. A. C.; KASSAR, M. C. M.. ATIVIDADES CIRCENSE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Milene Dias Amorim

REAL, G. C. M.;SANTOS, FABIANO ANTONIO; MARRAN, A. L.; SOUZA, K. R.; ARANDA, M. A. M.. Reconhecimento de títulos estrangeiros de pós-graduação no Brasil: política, processos e resultados da Plataforma Carolina Bori,. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal da Grande Dourados.

Aluno: Maxemino Luiz Martinelli,

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; NARDI, E. L.; SILVA, A. F.; SCHNEIDER, M. P.; FURLIN, N.. Políticas educacionais de regulação por resultados: subjetivação produtivista de gestores de escolas públicas?,. 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Fábio Mamoré Conde

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; OLIVEIRA, R. T. C.; PERBONI, F.; SILVA, C. M. C. S. E.; BIGARELLA, N.. PROJETOS PEDAGÓGICOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO INSTITUTO FEDERAL DE RONDÔNIA: CONCEPÇÕES E DISPUTAS NA MODALIDADE EDUCACIONAL (2003-2018). 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: Fábio Mamoré Conde

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS; OLIVEIRA, R. T. C.; CARMO, J. C.; SILVA, C. M. C. S. E.; BIGARELLA, N.. PLANEJAMENTO DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA (2003-2018). 2021. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Católica Dom Bosco.

Aluno: LUCINEIDE MARIA DE LIMA PESSONI

SANTOS, F. A.; LIBANEO, J. C.; FREITAS, R. A. M. M.; MESQUITA, M. C. G. D.; SILVA, S. P.. INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES E QUALIDADE DE ENSINO: A REFORMA EDUCATIVA NO ESTADO DE GOIÁS. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Simônia Peres da Silva

LIBANEO, J. C.;SANTOS, F. A.; CARNEIRO, M. E. F.; SIQUEIRA, R. M.. O processo de implementação das políticas educacionais e repercussões nas formas de gestão da escola e no processo de ensino-aprendizagem: o pacto pela educação em Goiás. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

SANTOS, F. A.; SILVA, A. F.; SCHNEIDER, M. P.; FURLIN, N.. Políticas educacionais de Regulação por resultados e a subjetivação produtivista de gestores de escolas públicas?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Oeste de Santa Catarina.

Aluno: Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins

SANTOS, F. A.; FERNANDES, M. D. E.; OLIVEIRA, M. T. C.; PERONI, V. M. V.; BRITO, S. H. A.. A AMPLIAÇÃO SOCIOMETABÓLICA DO CAPITAL NA/POR MEIO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: A INICIATIVA DA FUNDAÇÃO LEMANN. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Eliane do Socorro de Sousa Aguiar

Garcia, R. M. C.; MICHELS, M. H.;SANTOS, F. A.; TRICHES, J.; COSTA, A. C.;SHIROMA, Eneida Oto. POLÍTICA DESIGUAL E COMBINADA PARA A CONSTRUÇÃO DE STANDARDS DOCENTES Governança educacional para o atendimento das demandas do imperialismo hegemônico global. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Simônia Peres da Silva

LIBANEO, J. C.; CARNEIRO, M. E. F.; SIQUEIRA, R. M.;SANTOS, F. A.. O processo de implementação das políticas educacionais e repercussões nas formas de gestão da escola e no processo de ensino-aprendizagem: o caso do Estado de Goiás. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

Aluno: Jeane dos Santos Silva Viana

SANTOS, F. A.; KASSAR, M. C. M.; COAN, M.. A REESTRUTURAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: DECORRÊNCIAS DA AGENDA INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins

SANTOS, F. A.; SCAFF, E. A. S.; FERNANDES, M. D. E.; KASSAR, M. C. M.. A criação da Universidade Aberta do Brasil e a conservação da hegemonia. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: REINARIA AUGUSTA RODRIGUES DE ARVALHO

SAMBUGARI, M. R. N.; ARAUJO, N. R. F.; GARCIA, E. S.;SANTOS, F. A.. O EXERCÍCIO DOCENTE EM ARTES DE PROFESSORES DA 2ª SÉRIE DAS SÉRIES INICIAIS NO MUNICÍPIO DE CORUMBÁ-MS. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Janaína Montagner

NOZAKI, H. T.; QUELHAS, A. A.;SANTOS, F. A.. Competências e politecnia: formação profissional de trabalhadores. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Débora Daracelli Braga

NOZAKI, H. T.; MARTINS, A. S.;SANTOS, F. A.. A função mediadora da escola no processo de acumulação capitalista: o neocapital humano e a produtividade da escola. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Marcos Sérgio Tiaen

SAMBUGARI, M. R. N.; BORTOLETO, M. A. C.;SANTOS, F. A.. A arte circense na formação continuada do professor de educação física. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Edith Fany Jobbins

SANTOS, F. A.; NOZAKI, H. T.; SILVA, A. S.; MELO, A. A. S.. Reforma da Educação Brasileira e o Programa de Ampliação do Ensino Fundamental de Nove Anos no município de Corumbá-MS. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Aluno: Alunos do curso de Licenciatura em Educação Física

SANTOS, F. A.. Membro de Banca Examinadora de monografias. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.

SANTOS, F. A.; SANTOS, G. F. L.; VIANNA, A. J. C.. Concurso Público para ingresso no Magistério superior: Ciências da Saúde/Educação Física/ Educação Física Escolar: Fundamentos dos esportes coletivos e individuais. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SANTOS, F. A.; MORAES, F. C. C.; RESENDE, A. L. G.. Concurso Público para ingresso no Magistério Superior: Ciências da Saúde/Educação Física. 2013. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SANTOS, F. A.; NAVARRO, Rodrigo Tramutolo; MACEDO, F. O.. Banca Examinadora do Concurso Público Edital Preg 157 de 31 de outubro de 2012. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SANTOS, F. A.; RIBEIRO, E.; ALMEIDA, F.. Processo selevo para seleção de candidatos a Professor Substuto. 2018. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SANTOS, F. A.. Processo seletivo para professor substituto. 2015. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

MELO, R. Z.;SANTOS, F. A.; BARUKI, S. B. S.. Seleção de candidatos a professor temporário. 2012. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SANTOS, F. A.; BAHNIUK, Caroline; MARQUES, Hellen Jaqueline. Banca de seleção de bolsistas - Projeto: Educação e Movimentos Sociais: uma intervenção da Educação Física e Pedagogia. 2005. Universidade Federal do Paraná.

Orientou

Marta Janice da Silva Rodrigues

A RECOMPOSIÇÃO DA APRENDIZAGEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DOS ANOS INICAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM CORUMBÁ/MS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Isadora Rodriguez Sambrana

OS IMPACTOS DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE CIÊNCIAS E A PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS DE CORUMBÁ/MS; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

MARIA APARECIDA DIAS DE MOURA

A BNCC e as habilidades socio-emocionais: a avaliação externa em foco; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Francy Laura de Moraes

Formação de professores com vistas para a preparação da Prova Brasil; Início: 2019; Dissertação (Mestrado profissional em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Alice Kauani Bastos da Cruz

A agenda educacional pós-2015 e o discurso das inovações tecnológicas: implicações para o trabalho docente; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);

Giulia Pagani Galvão

ESCOLAS CÍVICO-MILITARES E OS FUNDAMENTOS PARA A CONSTRUÇÃO DO CONSENSO: ENTRE O DISCURSO DA AVALIAÇÃO COMO FERRAMENTA DE MENSURAÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL E DA FORMAÇÃO MORAL; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Rennan Andrade dos Santos

A Internacionalização das políticas educacionais na América Latina: Brasil e Bolívia em Evidência; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Fabíola da Silva Ferreira

Base Nacional Comum Curricular e a nova Pedagogia da hegemonia: reflexões a partir da análise de redes; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Nathalia Soares Fontes

FORMAÇÃO LITERÁRIA NA BNCC: A ARTE COMO REFLEXO IMANENTE DA PRÁTICA SOCIAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Euclides Taquidir de Gussule

O conceito de quelidade da educação: confluências e divergências entre o cenário internacional e o contexto moçambicano; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Nicole Claro moreira

Políticas de financiamento da educação básica:um olhar sobre a gestão de recursos no município de Corumbá/MS; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Cristielly Campos da Silva

O conceito de qualidade nas agendas para a educação no século XXI: estratégias e implicações; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Jeane dos Santos Silva Viana

POLÍTICAS DE GESTÃO EDUCACIONAL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MATO GROSSO DO SUL: IMPLICACÕES DOS MOVIMENTOS DA REFORMA EDUCACIONAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

JONAS ANTÓNIO FRANCISCO

A massificação do ensino em Moçambique sob a égide da internacionalização das políticas educacionais: implicações para a gestão escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins

A Universidade Aberta do Brasil como programa educacional do ensino superiore para a manutenção da hegemonia do capital; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Ronny Machado de Moraes

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONCEITOS CIENTÍFICOS POR ADOLESCENTES NO ENSINO MÉDIO Um estudo baseado na teoria da atividade de A; N; Leontiev e P; Ya; Galperin; ; 2019; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS; Coorientador: Fabiano Antonio dos Santos;

João Batista Zanardini

2021; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul,; Fabiano Antonio dos Santos;

Hellen Jaqueline Marques

CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS DESCAMINHOS DE UMA PRÁTICA REFLEXIVA; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Elizabeth Gonçaves Jentzstch

FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA E CULTURA CORPORAL: A CAPOEIRA COMO EIXO ARTICULADOR; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Física Saber Escolar Currículo e Didática) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Lara da Rosa Tassi

O FANTASMA DA AVALIAÇÃO RONDA OS CURRÍCULOS UNIVERSITÁRIOS DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Roberto de Souza

Escolinhas de futebol e a nova pedagogia da hegemonia: a influencia da Terceira Via; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Valfrides Barão Junior

Cultura Corporal e Subjetividade; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Guilherme A M B Marins

Movimento Estudantil da Educação Física e Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Paraná: Um casamento Perfeito?; 2004; 25 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Diego Martinez Vilalva

A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE ?PONTA-CABEÇA?; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Diego Martinez Vilalva

A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO DE ?PONTA-CABEÇA?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Orientação de 05 bolsistas

Projeto Educação e Movimentos Sociais: uma intervenção da Educação Física e da Pedagogia"; 2005; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Fabiano Antonio dos Santos;

Produções bibliográficas

  • LIBANEO, J. C. ; SANTOS, F. A. ; MARQUES, H. J. . As finalidades educativas e a formação de professores no Brasil. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 25, p. e023061, 2023.

  • MONGE, CARLOS ; MONTALVO, DAVID ; SANTOS, FABIANO ; TORREGO, JUAN CARLOS . Teaching innovation factors: analysis from three Iberoamerican countries. Educational Studies , v. 49, p. 1-21, 2023.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; MARQUES, Hellen Jaqueline . TRINTA ANOS DE AVALIAÇÕES EXTERNAS NA AMÉRICA LATINA: O DISCURSO DA UNESCO SOBRE O PROTAGONISMO DOCENTE. JORNAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS , v. 17, p. 1-19, 2023.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; ZANARDINI, I. M. S. ; HOTZ, C. . A internacionalização na avaliação da pós-graduação no Brasil: O papel da área de educação. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 30, p. 1-23, 2022.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO ; SILVA, CRISTIELLY CAMPOS . IMPLICAÇÃO DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA NA DEFINIÇÃO DAS FINALIDADES EDUCATIVAS ESCOLARES. EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE) , v. 24, p. 23, 2021.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, H. J. ; MOURA, M. A. D. . Avaliação da aprendizagem e ensino remoto: o que dizem os professores?. LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 27, p. 1-20, 2021.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; ZANARDINI, JOÃO BATISTA ; MARQUES, Hellen Jaqueline . Desafios políticos, econômicos e sociais para os docentes na América Latina. POLÍTICA E GESTÃO EDUCACIONAL (ONLINE) , v. 24, p. 794-815, 2020.

  • FERREIRA, FABÍOLA DA SILVA ; SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . As estratégias do -Movimento Pela Base- na construção da BNCC: consenso e privatização. DOXA: REVISTA BRASILEIRA DE PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO , v. 22, p. 189-208, 2020.

  • FONTES, NATHALIA SOARES ; SANTOS, FABIANO ANTONIO . The absence of literature in the National Curricular Common Base for high school. REVISTA TEMPOS E ESPAÇOS EM EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 13, p. 1-23, 2020.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; SANTOS, RENNAN ANDRADE DOS ; MORAIS, NICOLE DE ; SILVA, CRISTIELLY CAMPOS DA ; FRANCISCO, JONAS ANTÓNIO . Prioridades para a agenda internacional da educação: qualidade da educação, aprendizagem, qualidade docente e avaliação externa. Temas em Educação e Saúde , v. 16, p. 689-704, 2020.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; PETOUR, MARÍA TERESA FLÓREZ . Internacionalização dos sistemas de avaliação: evidências de Brasil e Chile. REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO , v. 14, p. 1829-1846, 2019.

  • VIANA, J. S. S. ; SANTOS, F. A. . Centralidade do professor nas políticas educacionais. IMAGENS DA EDUCAÇÃO , v. 8, p. 1-16, 2018.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, H. J. . A AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO BRASILEIRA E A PRODUÇÃO DO CONSENSO ATIVO. INTERMEIO (UFMS) , v. 24, p. 123-145, 2018.

  • MARINS, G. A. M. B. ; SANTOS, F. A. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR COMO PROCESSO DE MANUTENÇÃO HEGEMÔNICA: A UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL E PROCESSO DE BOLOGNA. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP , v. 06, p. 13-33, 2018.

  • SANTOS, F. A. . Do global ao local: a implantação das políticas de responsabilização docente, gestão gerencial e avaliação por resultados. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE) , v. 38, p. 293-302, 2016.

  • SANTOS, F. A. . Por uma concepção materialista de política educacional: contribuições de Antonio Gramsci.. Práxis Educativa (UEPG. Online) , v. 9, p. 443-460, 2014.

  • MARINS, Guilherme Afonso Monteiro de Barros ; SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . O OLIMPISMO COMO ESTRATÉGIA PARA A PRODUÇÃO E CONSERVAÇÃO DA HEGEMONIA. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) , v. 36, p. 428-440, 2014.

  • SANTOS, F. A. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O SÉCULO XXI: ESTRÁTEGIAS PARA A FORMAÇÃO DE CONSENSO ATIVO. Inter-ação (UFG. Online) , v. 38, p. 613-631, 2013.

  • SANTOS, F. A. ; SHIROMA, Eneida Oto . RESPONSABILIZAÇÃO E ORIENTAÇÃO PARA OS RESULTADOS: PRIORIDADES DO PDE ESCOLA. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online) , v. 7, p. 95-124, 2012.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . Políticas para a Formação do Professor Profissional: um novo perfil para o século XXI. Educere et Educare (Impresso) , v. 06, p. 79-89, 2011.

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS ; AMAYA, T. S. . Políticas de Avaliação da Qualidade Educativa em Perspectiva Internacional.. 1. ed. Aracajú: Criação Editora, 2024. v. 1. 194p .

  • MARTINS, B. A. (Org.) ; RÜCKERT, F. Q. (Org.) ; SANTOS, F. A. (Org.) . TEMAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO SOCIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 1. ed. Curitiba: Editora CRV, 2020. v. 1. 300p .

  • SANTOS, FABIANO ANTONIO ; SILVA, C. C. ; GUSSULE, E. ; SANTOS, R. A. . A CONSTRUÇÃO DA AGENDA INTERNACIONAL PARA A EDUCAÇÃO E A PRIORIDADE SOBRE A QUALIDADE. In: Fabiano Antonio dos Santos; Bárbara Amaral Martins; Fabiano Quadros Rückert. (Org.). TEMAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO SOCIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 1ed.Curitiba: CRV Editora, 2020, v. 1, p. 233-248.

  • RUIZ, A. T. ; SANTOS, F. A. . EDUCAÇÃO E POBREZA: COMO OS GESTORES LIDAM COM ESSA QUESTÃO?. In: Daianni Riedner; Ana Carolina Pontes Costa. (Org.). Educação, Pobreza e Desigualdade Social: itinerários de pesquisa no Estado de Mato Grosso do Sul. 1ed.Campo Grande: Editora da UFMS, 2019, v. 1, p. 36-52.

  • SANTOS, F. A. ; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M. . AS IMPLICAÇÕES DAS AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA SOBRE A ESCOLA E O TRABALHO PEDAGÓGICO. In: José Carlos Libâneo; Raquel A. Marra da Madeira Freitas. (Org.). POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS E ESCOLA PÚBLICA: uma qualidade restrita de educação escolar. 1ed.Goiânia: Espaço Acadêmico, 2018, v. 1, p. 09-361.

  • SANTOS, F. A. . A centralidade do professor na agenda educacional internacional: estratégias de consenso e terceirização. In: José Carlos Libâneo; Marilza Vanessa Rosa Suanno; Sandra Valéria Limonta. (Org.). Didática e Currículo: impactos dos organismos internacionais na escola e no trabalho docente. 1ed.Goiânia: Editora Espaço Adêmico, 2016, v. , p. 151-174.

  • SANTOS, F. A. ; SHIROMA, Eneida Oto . Slogans para a construção do consentimento ativo. In: Olinda Evangelista. (Org.). O que revelam os slogans na política educacional. 1ed.Araraquara: Junqueira & Marins Editores, 2014, v. , p. 21-45.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline ; NEVES, M. L. P. L. . A Educação Física no contexto das políticas públicas para a educação no Mato Grosso do Sul. In: Carlo Henrique Golin. (Org.). Educação Física, Fronteiras e Formação: os distintos olhares investigativos. 1ed.Campo Grande: Editora da UFMS, 2013, v. , p. 69-93.

  • SANTOS, F. A. . Planejamento da Educação Física. Mundo Jovem (PUCRS), Porto Alegre, p. 8 - 8, 22 ago. 2012.

  • SANTOS, F. A. ; Jennrich, D. ; Loth, G. R. ; Pfíffer, M. ; Waldow, J. . A importância da pesquisa na formação inicial de professores de educação física. Leonardo Saúde, Blumenau-SC, p. 07 - 11.

  • SANTOS, F. A. ; Jennrich, D. . Políticas Educacionais de educação especial: seus limites e perspectivas inseridos no ensino regular. Leonardo Saúde, Blumenau-SC, p. 35 - 40.

  • SANTOS, F. A. ; GALVAO, G. P. . ?A PRODUÇÃO DE CONSENSOS NO BRASIL CONTEMPORANEO: o conservadorismo neoliberal?. In: da III Conferência Gramsci, Marx e Marxismo (III CGRAM), 2022, Maranhão. LUTA POR HEGEMONIA NA FORMAÇÃO DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA: lições de Gramsci para o Brasil hoje,, 2022. v. 1.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, H. J. . A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE DA AGENDA PÓS-2015: MAIS DO MESMO?. In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd, 2017, São Luis. 38ª Reunião Nacional da ANPEd: Democracia em risco:a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência, 2017.

  • SANTOS, F. A. ; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M. . As implicações das avaliações em larga escala sobre a escola e o trabalho pedagógico. In: XIII Encontro de pesquisa em educação da região centro-oeste - Anped, 2016, Brasília. Reunião Científica Regional da ANPEd: Projeto Nacional de Educação: desafios éticos, políticos e culturais., 2016. v. 13. p. 1-11.

  • SANTOS, F. A. ; FERREIRA, F. S. ; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M. ; ZORIO, A. F. S. . A aprendizagem como uma das dimensões da qualidade da educação. In: Congresso Pedagogia Histórico-Crítica: educação e desenvolvimento humano, 2014, Bauru. Anais do COngresso de Pedagogia Histórico-Crítica: Educação e desenvolvimento humano, 2014.

  • SANTOS, F. A. ; DAVILA, J. L. ; NEVES, M. L. P. L. . RESPONSABILIZAÇÃO DOCENTE E GESTÃO: A REFUNCIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O SÉCULO XXI. In: XI Encontro de Pesquisa em educação da ANPED Centro-Oeste, 2012, Corumbá-MS. Educação e pesquisano centro-oeste: políticas, formação e inovação, 2012.

  • SANTOS, F. A. ; Silva, C. A. ; Jennrich, D. ; Loth, G. R. ; Waldow, J. ; Pfíffer, M. . TRABALHO, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. In: IV Congresso SulBrasileiro de Ciências do Esporte, 2008, Faxinal do Céu. Ciência e Experiência: aproximações e distanciamentos, 2008.

  • SHIROMA, Eneida Oto ; SANTOS, F. A. . Responsabilização e Orientação para os Resultados: prioridades do PDE Escola. In: I Simpósio Nacional de Educação e XX Semana de Pedagogia, 2008, Cascavel - PR. O PDE e o atual contexto Sócio-Educacional, 2008. v. 1.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS (DES) CAMINHOS. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife-PB. Política Científica e Produção do Conhecimento em Educação Física, 2007.

  • SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski ; FUGIKAWA, Claudia Sueli Litz ; NAVARRO, Rodrigo Tramutolo ; ANGULSKY, Cíntia Muller . Livro Didático Público de Educação Física: um diálogo com a prática pedagógica. In: XV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e II Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2007, Recife-PB. Política Científica e Produção do Conhecimento em Educação Física, 2007.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . A Educação Física e a Pedagogia do Movimento. In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte [e] I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005.

  • SANTOS, F. A. ; MARINS, Guilherme Afonso Monteiro de Barros . Movimento estudantil e o departamento de Educação Física da UFPR: Um casamento perfeito?. In: 2o. Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte, 2004, Criciúma. 2o. Congresso Sul-brasileiro de Ciências do Esporte, 2004.

  • SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . A PRÁTICA DE ENSINO À LUZ DA METODOLOGIA CRÍTICO-SUPERADORA. In: 12o. Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. XII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino: conhecimento local e conhecimento universal, 2004.

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . Conhecimento e reflexão na Formação de Professores. In: 58ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência ( SBPC), 2006, Florianópolis. Anais/resumos-58a. Reunião Anual da SBPC, 2006.

  • SANTOS, F. A. . Trabalho, educação e formação profissional. In: XXV Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia, 2005, Porto Alegre. XXV Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia. Porto Alegre: Evangrafe, 2005. p. 253-253.

  • SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Procurando desenvolver a prática de ensino numa perspectiva da práxis pedagógica. In: Semana Acadêmica de Educação Física, 2004, Curitiba. Semana Acadêmica de Educação Física, 2004.

  • SANTOS, F. A. ; BAZZO, J. L. S. ; MEURER, A. C. . DIDÁTICA E POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, H. J. . A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO COMO PRIORIDADE DA AGENDA PÓS-2015: MAIS DO MESMO?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; PETOUR, M. T. F. ; JARA, F. H. L. ; SANCHEZ, T. . Miércoles 06/12 | 16:30 - 18:30 | Intendencia Municipal de Montevideo | Sala Roja | La disputa política por la evaluación educativa en América Latina: buscando alternativas viables desde las ciencias sociales latinoamericanas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, F. A. . Os sistema de avaliação da pós-graduação brasileira sob a ótica da internacionalização do ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, F. A. ; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M. . As implicações das avaliações em larga escala sobre a escola e o trabalho pedagógico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. . Políticas de evaluación a nivel nacional e internacional desde una perspectiva critica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, F. A. . Escola Públicca x Formas de gerenciamento das escolas (organizações sociais). 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SANTOS, F. A. ; ZORIO, A. F. S. ; FERREIRA, F. S. ; FERREIRA, F. S. ; VILALVA, D. M. . Aprendizagem como uma das dimensões da qualidade da educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; DAVILA, J. L. ; NEVES, M. L. P. L. . Responsabilização docente e gestão: a refuncionalização das políticas educacionais para o século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; Silva, C. A. ; Jennrich, D. ; Loth, G. R. ; Waldow, J. ; Pfíffer, M. . Trabalho, Educação e Educação Física nas Políticas Públicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SHIROMA, Eneida Oto ; SANTOS, F. A. . Responsabilização e Orientação para os resultados: prioridades do PDE Escola. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • SANTOS, F. A. ; Waldow, J. ; Silva, C. A. ; Pfíffer, M. ; Loth, G. R. ; Jennrich, D. . TRABALHO, EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO FÍSICA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: OS (DES) CAMINHOS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FUGIKAWA, Claudia Sueli Litz ; ANGULSKY, Cíntia Muller ; SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski ; NAVARRO, Rodrigo Tramutolo . Livro Didático Público de Educação Física: um diálogo com a prática pedagógica. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . Conhecimento e reflexão na Formação de Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline . A Educação Física e a Pedagogia do Movimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SANTOS, F. A. . Apresentação dossiê: O Pensamento de Gramsci na atualidade brasileira: ferramentas para compreensão da realidade. Grande Dourados-MS: Editora da UFGD, 2014 (Apresentação).

  • SANTOS, F. A. . DOSSIÊ O PENSAMENTO DE GRAMSCI NA ATUALIDADE: FERRAMENTAS PARA A COMPREENSÃO DA REALIDADE. Dourados, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski ; NAVARRO, Rodrigo Tramutolo ; CERDEIRA, Mário Fidalgo . Diretrizes Curriculares de Educação Física do Estado do Paraná. Curitiba: SEED, 2009 (Diretrizes Curriculares).

  • AVILA, Astrid Baecker ; SANTOS, F. A. . Orientações Curriculares de Educação Física de Campo Largo 2008 (Orientações Curriculares).

Outras produções

SANTOS, F. A. . Consultoria AD Hoc para a Revista: Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2012.

SANTOS, F. A. . Consultoria AD Hoc para a Revista de Políticas Públicas (RPP). 2012.

SANTOS, F. A. . Reorganização Curricular. 2008.

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Cunsultor em Esporte e Lazer para o ProJovem Adolescente. 2008.

SANTOS, F. A. . Capacitação Nacional de Agentes Multiplicadores do Projovem Adolescente. 2008.

SANTOS, F. A. . Acessoria pedagógica junto à Secretaria municipal de educação de Fazenda Rio Grande. 2005.

SANTOS, F. A. . Acessoria pedagógica junto à Secretaria municipal de Educação de Inácio Martins-Pr. 2004.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Parecerista ad hoc da Revista Educação e Políticas em Debate. 2023.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Parecerista ad hoc GT 05 Anped. 2023.

SANTOS, F. A. . Consultoria ad hoc na Analise de Merito de projetos do PAEP. 2023.

SANTOS, F. A. . Avaliação de propostas da Chamada FUNDECT N° 02/2021 ? PICTEC MS.. 2022.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Coordenação de Programa de Pós-Graduação (Mestrado. 2020.

SANTOS, F. A. . Parecerista ad hoc do Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional (GT 05) Anped. 2020.

SANTOS, F. A. . Parecerista AD-HOC da Revista Brasileira de Educação (RBE). 2020.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Parecerista ad hoc do Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional (GT 05) Anped. 2019.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Coordenação de Programa de Pós-Graduação (Mestrado. 2019.

SANTOS, F. A. . Comissão Setorial de Pesquisa. 2018.

SANTOS, F. A. . Comissão de Bolsas do Programa de Pós-Graduação em Educação do campus do Pantanal. 2018.

SANTOS, F. A. ; KASSAR, M. C. M. ; REBELO, A. S. . Comissão de Credenciamento de Docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2018.

SANTOS, F. A. ; KASSAR, M. C. M. ; REBELO, A. S. ; MELO, R. Z. ; BACCIO, S. M. ; RIBEIRO, E. A. G. . Comissão de Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação. 2018.

SANTOS, F. A. ; KASSAR, M. C. M. ; XAVIER, C. ; DUQUE, T. ; BONAMINO, A. ; DUARTE, R. . Comissão de Remodelamento Curricular do PPGE/CPAN. 2018.

SANTOS, F. A. ; CORREA, N. M. ; SOUZA, R. A. M. . Comissão de Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação de Tereza Alice Amaro Medeiros. 2018.

SANTOS, F. A. ; MARQUES, Hellen Jaqueline ; LIMA, C. A. . Comissão de Reconhecimento de Diploma de Pós-Graduação. 2018.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Coordenação de Programa de Pós-Graduação (Mestrado). 2018.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Parecerista ad hoc do Grupo de Trabalho Estado e Política Educacional (GT 05) Anped. 2017.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Coordenação de Programa de Pós-Graduação (Mestrado. 2017.

SANTOS, FABIANO ANTONIO DOS . Coordenação de Programa de Pós-Graduação (Mestrado. 2016.

SANTOS, F. A. . Avaliador ad hoc da revista Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional. 2012.

SANTOS, F. A. . Parecerista ad hoc da Revista de Políticas Públicas do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal do Maranhão. 2012.

SANTOS, F. A. . Comissão Científica do II Seminário de Educação Física Escolar do CPAN. 2011.

SANTOS, F. A. . Parecerista Ad Hoc do Grupo de Trabalho Temático Escola do XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. 2011.

SANTOS, F. A. . Comitê Científico do Grupo de Trabalho Temático Escola. 2008.

SANTOS, F. A. . Comitê Científico do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte/GTT 08. 2007.

SANTOS, F. A. . Comissão Científica da Secretaria do Paraná do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte - Gestão 2005-2007. 2007.

SANTOS, F. A. . Parecer ad hoc em trabalhos enviados ao XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. 2005.

SANTOS, F. A. . Sócio efeitvo do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. 2005.

SANTOS, F. A. . 05 Pareceres ad hoc em projetos enviados ao Projeto Fazendo Escola, da Universidade Federal do Paraná. 2004.

SANTOS, F. A. ; DAVILA, J. L. ; PACOLA, G. . As Políticas Públicas para a Educação Física no estado de Mato Grosso do Sul. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, F. A. ; MARTINS, B. A. ; KASSAR, M. C. M. . Olhares para a diversidade, inclusão escolar e exclusão social: contribuições da educação social. 2020. (Editoração/Periódico).

SANTOS, F. A. ; RUCKERT, F. Q. ; MARTINS, B. A. . TEMAS E PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO SOCIAL NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL. 2020. (Editoração/Livro).

SANTOS, F. A. . As políticas de melhoria da qualidade da educação: a formação de consensos. 2017. (Relatório de pesquisa).

SHIROMA, Eneida Oto ; SANTOS, F. A. ; SCHNEIDER, M. C. ; BRITO NETO, A. ; BACIN, E. V. ; FAUST, J. ; CUNHA, T. M. . Redes de políticas públicas e governança da educação: pesquisando a convergência das políticas para docentes nas agendas para a próxima década. 2016. (Relatório de pesquisa).

SANTOS, F. A. . Oficina Políticas Públicas Educacionais: do âmbito internacional ao local. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, F. A. . Oficina Esporte na escola: alternativas possíveis. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Material Didático Projovem Adolescente - Ciclo I. Percurso Sócio Educativo I: criação do Coletivo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Material Didático Projovem Adolescente - Ciclo I. Percurso Sócio Educativo II: consolidação do coletivo. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Material Didático Projovem Adolescente - Ciclo I. Percurso Socioeducativo III: coletivo pesquisador. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. . Projovem Adolescente - Traçado Metodológico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

MARQUES, Hellen Jaqueline ; SANTOS, F. A. . Educação Física - Volume ünico. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Projovem Adolescente: Caderno do Orientador Social - Ciclo I - Percurso Socioeducativo IV. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Projovem Adolescente: Caderno do Orientador Social - Ciclo II - Percurso Socioeducativo V. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski . Projovem Adolescente: Concepções e Fundamentos. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. . Coordenador de mesa no IV Colóquio Luso-Brasileiro sobre questões curriculares. 2008. (Coordenação de Mesa).

SANTOS, F. A. . Coordenador do Grupo de Trabalho Temático Escola. 2008. (Coordenação de Mesa).

SANTOS, F. A. . Programa de Formação Continuada. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Cianorte. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Umuarama. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Curitiba. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Curitiba 2. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Curitiba. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Francisco Beltrão. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Irati. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Toledo. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Ibaiti. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Goioerê. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR -Telemaco Borba. 2007. .

SANTOS, F. A. . Disseminação da Política Curricular e de Gestão escolar da SEED/PR - Paranavaí. 2007. .

SANTOS, F. A. . Curso de educação física na educação infantil e séries iniciais. 2007. .

SANTOS, F. A. . Programa de Formação Continuada. 2007. .

SANTOS, F. A. . Curso - Formação Continuada dos Professores de Educação Física. 2007. .

SANTOS, F. A. . Coordenador - Mesa 2 do GTT - Movimentos Sociais. 2007. (Coordenação de Mesa).

SANTOS, F. A. . Orientação prática da educação física no contexto das diretrizes. 2007. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. . Produção do conhecimento na área de educação física. 2007. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. ; BRITO, Cristiane Pereira ; CAETANO, Gilson José ; CÁSSIA, Rita de ; DOMINGUES, Neusa Maria ; FUGIKAWA, Claudia Sueli Litz ; GONÇALVES, Felipe Sobczynski ; GUASTI, Mauro José . Livro Didático Público de Educação Física. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - LIvro Didático).

SANTOS, F. A. . Palestra - A PEDAGOGIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: RESGATANDO A IDENTIDADE DA JUVENTUDE. 2006. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. . Oficina Educação do Campo e brincadeiras com materiais alternativos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SANTOS, F. A. . Curso - REPENSANDO A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. 2005. .

SANTOS, F. A. . Curso - OFICINA DE CIRCO. 2005. .

SANTOS, F. A. . Palestra - CULTURA CORPORAL NA PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO HUMANA. 2005. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. . Palestra - FORMAÇÃO E NEOLIBERALISMO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PRÁTICO-REFLEXIVO. 2004. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. . Palestra - AS POSSIBILIDADES EXISTENTES NA RELAÇÃO ENTRE A EDUCAÇÃO FÍSICA E OS MOVIMENTOS SOCIAIS. 2003. (Palestra Proferida).

SANTOS, F. A. . Oficinas para os Sem-Terrinhas. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Trajetórias desde o global ao local em políticas de avaliação educacional na América Latina: um estudo internacional em rede, Descrição: Esta pesquisa tem como temática investigativa a avaliação externa aplicada ao contexto escolar. Este tipo de avaliação ganha destaque nos anos 1990, quando grande parte dos estados latino-americanos passam por reformas importantes. Desde aquele período, vai se construindo uma agenda internacional para a educação cujo foco é a mensuração da educação. Neste contexto, percebe-se que a agenda internacional para a educação tem como seus principais mandatários os Organismos Multilaterais (OM). O principal objetivo da pesquisa é mapear os usos que Brasil, Chile, Colômbia e México fazem das avaliações externas, identificando aspectos comuns e distintos entre os referidos países. A pesquisa será realizada através da análise de documentos produzidos pelos OM mais influentes nas políticas de avaliação educativa em cada país, além da análise dos principais documentos nacionais, responsáveis por orientar o processo de avaliação externa nas escolas. Após as primeiras análises, será realizado cruzamento entre os usos comuns da avaliação propostos em cada país, a fim de traçar um panorama geral para a região. Com isso, espera-se produzir um estudo que aponte os usos que se tem feito das avaliações externas na América Latina.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (7) . , Integrantes: Fabiano Antonio dos Santos - Coordenador / Fabíola Ferreira - Integrante / María Teresa Flores Petour - Integrante / Isaura Mônica Souza Zanardini - Integrante / Felipe Hevia de la Jara - Integrante / Tomás Sánchez - Integrante / Giselle Real - Integrante / Celi Corrêa Neres - Integrante / Euclides Gussule - Integrante / Rennan Andrade dos Santos - Integrante / Nathalia Soares Fontes - Integrante / Flávia Assad Moreno - Integrante / Maria Aparecida Dias de Moura - Integrante / Francy Laura de Moraes - Integrante / Nicole Claro Moreira de Morais - Integrante / Alice Kauani Bastos da Cruz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2022

    Dinter UFMS/CPAN e PUC-Rio, Descrição: A presente proposta visa contribuir para o fortalecimento do programa interinstitucional de Doutorado, estabelecido entre o Programa de pós-graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio) e o Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal (UFMS/CPAN). Acredita-se que os recursos contribuirão, ainda, para fortalecer a pós-graduação no Estado de Mato Grosso do Sul, colocando-o no cenário nacional como importante polo de desenvolvimento científico, além de possibilitar condições para a instalação futura do Curso de Doutoramento no interior do Estado, uma demanda urgente para a região. O DINTER PPGE/CPAN-PUC-Rio foi aprovado pela CAPES, no final de 2014, e suas atividades iniciadas em abril de 2015, com 08 alunos da UFMS e 02 do Instituto Federal de Mato Grosso do Sul (IFMS). Suas atividades têm sido desenvolvidas tanto em Corumbá, no PPGE/CPAN, quanto no Programa de Pós-graduação em Educação da PUC-Rio. Para seu funcionamento, as atividades têm sido mantidas, até o momento, apenas com recursos das duas instituições envolvidas, já que a CAPES, até o presente, não disponibilizou qualquer auxílio financeiro para sua efetivação. De modo que, para o oferecimento das disciplinas em Corumbá, a UFMS (instituição receptora) tem assumido os recursos para as diárias dos docentes que ministraram aulas e as passagens aéreas estão sendo custeadas integralmente pela própria instituição promotora (PUC-Rio). Como consequência do DINTER, prevê-se o fortalecimento do PPGE/CPAN, para continuar atendendo a demanda de formação de Mestres e, futuramente, de Doutores da região, de outras do país e de outros países, que têm procurado o Programa por suas características peculiares (área de concentração em Educação Social, atenção à região de fronteira, grande interlocução da educação com as demais políticas sociais, atenção à educação não formal etc.). Trata-se de uma demanda muito significativa, que, desde a implantação do PPGE/CPAN, registra um dos maiores números de inscritos para mestrado em educação no estado de Mato Grosso do Sul.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (9) . , Integrantes: Fabiano Antonio dos Santos - Coordenador / Mônica de Carvalho Magalhães Kassar - Integrante / Magda Pischetola - Integrante / Rosalia Duarte - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Integrante / Alicia Maria Catalano de Bonamino - Integrante / Murillo Marschner Alves de Brito - Integrante / Maria Inês Galvão Flores Marcondes de Souza - Integrante / Patrícia Coelho da Costa - Integrante / Zena Winona Eisenberg - Integrante / Regina Aparecida Marques de Souza - Integrante / Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro - Integrante / Jacira Helena do Valle Pereira Assis - Integrante / Isabella Fernanda Ferreira - Integrante / Claudia Araujo de Lima - Integrante., Financiador(es): Fundação de Apoio e Desenvolvimento do Ensino, Ciência e Tecnologia do MS - Auxílio financeiro.

  • 2014 - 2019

    As políticas de melhoria da qualidade da educação: a formação de consensos, Descrição: Esta pesquisa visa compreender as estratégias recomendadas pelas políticas educacionais contemporâneas (internacionais e nacionais) para a conquista e conservação da hegemonia. Pretende-se sistematizar as propostas de organizações multilaterais para a educação na próxima década e pesquisar os processos pelos quais influenciam a formulação de políticas nacionais. Trabalhamos com a hipótese de que a grande atenção dada as políticas que visam a melhoria da qualidade da educação, que estabelecem a avaliação da educação e as políticas de responsabilização docente fazem parte de importantes estratégias de produção do consenso. Como recorte, pretende-se analisar como as políticas promovidas pelo Banco Mundial e Unesco/Orealc se materializam nas políticas nacionais, em particular no Plano de Desenvolvimento da Educação e Plano Nacional de Educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiano Antonio dos Santos - Coordenador / Gabrielle Sthefanie Tejaya Arredondo - Integrante / Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins - Integrante / Jeane dos Santos Silva Viana - Integrante / Diego Martinez Vilalva - Integrante / Jonas Antònio Francisco - Integrante / Fabíola da Silva Ferreira - Integrante / Hellen Jaqueline Marques - Integrante / María Teresa Flores Petour - Integrante / Sebastián Jorge Gómez - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2012 - Atual

    O PAPEL DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONQUISTA E CONSERVAÇÃO DA HEGEMONIA, Descrição: Esta pesquisa pretende estudar as estratégias recomendadas pelas políticas educacionais contemporâneas (internacionais e nacionais) para a conquista e conservação da hegemonia. Ao enfatizar ações voltadas às instituições escolares e seus sujeitos, governos e Organismos Multilaterais, principais formuladores das políticas educacionais, têm se lançado na tentativa de produzir o consentimento ativo, utilizando-se de conceitos repletos de positividade como aprendizagem, participação, autonomia todos em prol da suposta melhoria da qualidade da educação. Para tanto, pretende-se analisar os objetivos das ações e programas desenvolvidos pelo Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) cujo foco seja a formação de professores, gestão escolar, currículo e aprendizagem; Analisar o documento produzido pelo Banco Mundial que recomenda as Estratégias para a educação até 2020; Compreender as relações existentes entre as atuais políticas educacionais (Internacionais e Nacionais) e a estruturação da Nova Pedagogia da Hegemonia; Discutir a vinculação entre qualidade da educação e avaliação de desempenho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fabiano Antonio dos Santos - Coordenador / Hellen Jaqueline Marques - Integrante / Gabrielle Sthefanie Tejaya Arredondo - Integrante / Guilherme Afonso Monteiro de Barros Marins - Integrante / Jeane dos Santos Silva Viana - Integrante / Diego Martinez Vilalva - Integrante / Jonas Antònio Francisco - Integrante / Fabíola Ferreira - Integrante.

  • 2011 - 2013

    AS CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NAS POLÍTICAS E DIRETRIZES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO DO SUL E CORUMBÁ / MS, Descrição: Esta pesquisa tem como objetivo compreender e mapear as concepções e encaminhamentos dados através das políticas educacionais em nível nacional, estadual e regional, a partir da Política Nacional de Formação de Professores e dos documentos oficiais que tem orientado o trabalho pedagógico docente do Estado de Mato Grosso do Sul (MS) e do Município de Corumbá / MS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabiano Antonio dos Santos - Integrante / Hellen Jaqueline Marques - Coordenador.

Prêmios

2010

Aprovação no concurso público para ingresso na carreira do Magistério Superior da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

2006

Aprovação no concurso público para professor da rede municipal de ensino de Curitiba, Prefeitura Municipal de Curitiba.

2004

Aprovação no Concurso Público para professor substituto, disciplina: Currículos em Educação Física, Universidade Federal do Paraná.

2003

Aprovação no Concurso Público para Professores no Estado do Paraná, Secretaria Estadual de Educação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2006

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Mestrado em Educação, Carga horária: 0

Outras informações:
Aluno do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná

2000 - 2003

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estudante de graduação, Enquadramento Funcional: Educação Física, Carga horária: 0

Outras informações:
Licenciado com participação em Projetos de extensão e pesquisa.

Atividades

  • 01/2003 - 01/2003

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Centro de Educação Física e Desportos.,Atividade de extensão realizada, Monitor da 15ª Colônia de Férias da UFPr..

  • 07/2002 - 07/2002

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Cultura, Coordenação de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Monitor do 12 Festival de Inverno da UFPr, organizando e gestando atividades de Lazer e recreação para a população da cidade de Antonina participante do Festival..

2018 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 4, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Seminário de Pesquisa - PPGE

2014 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2012 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 02/2013

    Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação;, Seminário de Pesquisa, Seminário de Pesquisa I, Trabalho, Educação e Hegemonia

  • 11/2012

    Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa

  • 05/2012

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Filosóficos, Avaliação Educacional, Política Educacional, Gestão dos Sistemas de Ensino, Estado, Sociedade e Políticas Sociais

2009 - 2010

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador: Curso de Pedagogia, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas para o curso de Pedagogia: Pesquisa e Prática Pedagógica II; Pesquisa e Prática Pedagógica III; Pesquisa e Prática Pedagógica IV; Currículo, Cultura e conhecimento I; Currículo, Cultura e conhecimento II

Atividades

  • 07/2009 - 12/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo, Cultura e conhecimento II, Currículo, Cultura e conhecimento I, Pesquisa e Prática Pedagógica IV, Pesquisa e Prática Pedagógica III, Pesquisa e Prática Pedagógica II

2008 - 2010

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Atividades

  • 02/2008 - 12/2010

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Avaliação, Estágio Supervisionado (CH 166h), Estrutura e Funcionamento do Ensino, Métodos e Técnicas de Pesquisa (CH 80h)

2005 - 2008

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Quadro próprio do Magistério Nível I, Carga horária: 30

Outras informações:
Técnico Pedagógico

Atividades

  • 12/2005 - 03/2008

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado da Educação.,Serviço realizado, Técnico-Pedagógico em Educação Física.

2010 - 2010

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor colaborar do curso de Pós-Graduação lato sensu "Especialização em Educação Física Escolar".

Atividades

  • 10/2010 - 10/2010

    Ensino, Especialização em Educação Física Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Física: Esporte I - 16/10/2010 - carga horária 12 horas, Educação Física: Esporte I - 23/10/2010 - carga horária 12 horas

2007 - 2007

Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia

2006 - 2007

Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Professor Assistente I, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor do Curso de Pedagogia

Atividades

  • 09/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica IV

  • 10/2006 - 01/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Organização e Gestão do Ensino Médio, Pesquisa e Prática Pedagógica I

2005 - 2005

Instituto Superior de Educação Padre João Bagozzi

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Temporário

Outras informações:
Professor colaborador de dois módulos no curso de Especialização em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental no contexto da Educação Inclusiva.

Atividades

  • 04/2005 - 05/2005

    Ensino, Educação Infantil e Séries Iniciais, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teórico-Metodológicos de Ensino-Aprendizagem: Arte e Dança, Fundamentos Teórico-Metodológicos de Ensino-Aprendizagem: Educação Física

2006 - 2008

Prefeitura Municipal de Curitiba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor do magistério 2, Carga horária: 20

Atividades

  • 12/2005 - 03/2008

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado da Educação.,Serviço realizado, Empréstimo do funcionário da Prefeitura Municipal de Curitiba para a Secretaria de Estado da Educação do Paraná. Técnico Pedagógico de Educação Física.

  • 03/2005 - 12/2005

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Física

2023 - Atual

Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação, ANPEd

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comitê Científico GT 05