Renally Gonçalves da Silva

Graduada em Licenciatura em Física, pela Universidade Estadual da Paraíba. Mestre em Ensino de Física pelo Programa de Pós - Graduação em Ensino de Ciências e Educação Matemática, pela Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física e atua como professora na rede Estadual do Estado da Paraíba desde o ano de 2013. Tem experiência no programa PIBID/CAPES, atuando como bolsista de graduação entre os anos de 2010 a 2012 vinculada a Universidade Estadual da Paraíba e atuando como supervisora de subprojeto entre os anos de 2014 a 2018 vinculada a Universidade Estadual da Paraíba e entre 2018 e 2020 vinculada ao Instituto Federal de Educação.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2013 - 2016

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A Resolução de Problemas como Estratégia Didática para a Compreensão de Conceitos de Física no Ensino Médio,Ano de Obtenção: 2016
Ana Raquel Pereira de Ataíde.

Graduação em Física

2009 - 2012

Universidade Estadual da Paraíba
Título: A MODELAGEM COMPUTACIONAL COMO ELEMENTO FACILITADOR NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE TERMODINÂMICA
Orientador: Ana Raquel Pereira de Ataíde

Formação complementar

2018 - 2018

APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS. (Carga horária: 65h). , Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, SEEPB, Brasil.

2018 - 2018

AVALIAÇÃO NA SALA DE AULA DO SÉCULO XXI. (Carga horária: 65h). , Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, SEEPB, Brasil.

2018 - 2018

COLABORAÇÃO EM SALA DE AULA DIGITAL,. (Carga horária: 70h). , Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, SEEPB, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação em Introdução em Robótica Educacional. (Carga horária: 20h). , Bit Consultoria Educacional, BIT, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Formação de Professores do Ensino Médio. - Sismédio. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2013 - 2013

Introdução à Educação Digital.. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, SEEPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Curso de extensão em Língua Inglesa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Participação em eventos

2ª Semana de Licenciatura em Física. 2019. (Outra).

I Encontro de Experiências Docentes de Licenciandos em Física e Matemática do IFPB CG.Experimentação e monitoria: o protagonismo estudantil no Ensino Médio. 2019. (Encontro).

VII ENID & V ENFOPROF. 2019. (Encontro).

VI ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB / IV ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Encontro).

II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. GINCANA DA FÍSICA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO MÉDIO. 2015. (Congresso).

V ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB / III ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.UTILIZANDO ABORDAGENS DIFERENCIADAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: O RELATO DE UMA PROPOSTA SOBRE ASTRONOMIA. 2015. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB E II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ENFOPROF.ABORDAGENS INOVADORAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOBRE ENERGIA. 2014. (Encontro).

III Encontro de Iniciação à Docência. 2013. (Encontro).

II Encontro de Iniciação à Docência Desafios e Conquistas da Profissionalização Docente. 2012. (Outra).

IIICongresso de Pós-Graduação e Pesquisa e XVIII Encontro de Iniciação Cientifica. O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. 2011. (Congresso).

Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB. 2010. (Oficina).

Encontro Regional de Educação, Ciência e Tecnologia do CCT/UEPB.Modelagem Computacional no ensino de Física: Utilização do Software Modellus no ensino da Primeira Lei da Termodinâmica. 2010. (Encontro).

I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB.EXPOSIÇÕES CIENTÍFICAS NAS ESCOLAS. 2010. (Outra).

II Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa e XVII Encontro de Iniciação Cientifica. O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. 2010. (Congresso).

Peça Teatral COPENHAGUE. 2010. (Outra).

XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste.A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO ELEMENTO FACILITADOR NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE TERMODINÂMICA. 2010. (Encontro).

Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa e do XVI Encontro de Iniciação Cientifica. 2009. (Oficina).

Workshop Ensinando a Natureza da Experimentação no Ensino de Ciências Através de Experimentos Modelos e Históricos. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

SILVA, R. G. ; Silveira, A. F. . ABORDAGENS INOVADORAS PARA O ENSINO DE FÍSICA: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SOBRE ENERGIA. In: IV ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DA UEPB E II ENCONTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - ENFOPROF, 2014, Campina Grande. Anais IV ENID / UEPB, 2014.
SILVA, R. G. ; COSTA, S. S. ; SILVA NETO, G. P. ; Ataíde, A.R.P . SITUAÇÕES PROBLEMA E SUA UTILIZAÇÃO EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO MÉDIO. In: II Encontro de Iniciação à docência, 2012, Campina Grande. Anais do IIEncontro de Iniciação à Docência, 2012.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. In: III Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa XVIII Encontro de Iniciação Científica, 2011, Campina Grande. Anais do XVIII Encontro de Iniciação Científica, 2011.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇOES COMO ELEMENTO FACILITADOR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. In: VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseanza de las Ciencias, 2011, Campinas - SP. Anais do Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2011.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇOES COMO ELEMENTO FACILITADOR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. In: VIII ENPEC Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseanza de las Ciencias, 2011, Campinas. Anais VIII ENPEC, 2011.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. In: II Congresso de Pós-Graduação e Pesquisa e XVII Encontro de Iniciação Científica, 2010, Campina Grande. Anais do XVII Encontro de Iniciação Científica, 2010.
SILVA NETO, G. P. ; SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . Elaboração e utilização de uma sequência didática com abordagem histórica para o estudo das máquinas térmicas: um relato de experiência. In: I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2010, Campina Grande. Anais do I Encontro de Iniciação à Docência da UEPB, 2010.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO MÉDIO UTILIZANDO SITUAÇÕES PROBLEMA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2013, Campina Grande - PB. Anais do XXXI Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2013.
SILVA, R. G. ; Silveira, A. F. . GINCANA DA FÍSICA: UMA PROPOSTA DE ATIVIDADE LÚDICA PARA O ENSINO MÉDIO. In: II CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2015, Campina Grande. Anais II CONEDU, 2015.
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO ELEMENTO FACILITADOR NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE TERMODINÂMICA. In: XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010, Teresina - PI. Anais do XXVIII Encontro de Físicos do Norte e Nordeste, 2010.
SILVA, R. G. ; COSTA, S. S. ; SILVA NETO, G. P. ; Ataíde, A.R.P . SITUAÇÕES PROBLEMA E SUA UTILIZAÇÃO EM ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO ENSINO MÉDIO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A UTILIZAÇÃO DE SIMULAÇOES COMO ELEMENTO FACILITADOR NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL COMO ELEMENTO FACILITADOR NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS DE TERMODINÂMICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . O PAPEL DA MATEMÁTICA NA COMPREENSÃO DE CONCEITOS E RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE TERMODINÂMICA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SILVA, R. G. . Relatório de Atividade - PIBID/FÍSICA/IFPB. 2019.

SILVA, R. G. . Relatório de Atividade - PIBID/FÍSICA/UEPB. 2017.

SILVA, R. G. . Relatório de Atividade - PIBID/FÍSICA/UEPB. 2016.

SILVA, R. G. . Relatório de Atividade - PIBID/FÍSICA/UEPB. 2015.

SILVA, R. G. . Relatório de Atividade - PIBID/FÍSICA/UEPB. 2014.

SILVA, R. G. . A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E A MODELAGEM MATEMÁTICA: DISCUTINDO PROPOSTAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE FÍSICA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A Resolução de Problemas como Estratégia Didática para a Compreensão de Conceitos de Física no Ensino Médio. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A Resolução de Problemas como Estratégia Didática para a Compreensão de Conceitos de Física no Ensino Médio. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de Ensino).

SILVA, R. G. ; Ataíde, A.R.P . A resolução de problemas e a modelagem matemática no ensino de Física. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado da Paraíba, ECIT PROFESSOR BRAULIO MAIA JUNIOR. , Rua Tranquilino Coelho Lemos, Dinamérica, 58432300 - Campina Grande, PB - Brasil, Telefone: (83) 998558690

Experiência profissional

2013 - 2020

E.E.E.F.M. Ademar Veloso da Silveira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 21

2020 - Atual

ECIT Professor Bráulio Maia Júnior

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2018

Universidade Estadual da ParaÃba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor de subprojeto - PIBID/ FÍSICA, Carga horária: 10

2010 - 2012

Universidade Estadual da ParaÃba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de graduação - PIBID/FÍSICA, Carga horária: 10

2018 - 2020

Instituto Federal da ParaÃba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor de subprojeto - PIBID/FÍSICA, Carga horária: 10