José Carlos de Sousa Godinho
Possui graduação em Línguas e Literaturas Modernas - Português/Francês pela Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa(1982) e mestrado em PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO pela Université de Genève(2001). Atualmente é PROFESSOR DE FRANCÊS da Universidade Federal do Maranhão. Tem experiência na área de Letras. Atuando principalmente nos seguintes temas:Interculturalismo, Identidade, inclusão escolar.
Informações coletadas do Lattes em 18/11/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
2011 - Atual
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa
Título: Diversidade, Identidade e Discurso na Escola de hoje,
Orientador: Florbela Luíz de Sousa
Palavras-chave: Interculturalismo; Identidade; inclusão escolar.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em PSICOLOGIA E CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
1999 - 2001
Universite de Geneve
Título: Os cursos de Língua e Cultura de origem e o interculturalismo o caso dos cursos de Língua e Cultura Portugesa na Suíça,Ano de Obtenção: 2001
Orientador: Pierre DASEN
Graduação em Línguas e Literaturas Modernas - Português/Francês
1976 - 1982
Formação complementar
2008 - 2008
Formadores do Ministério da Educação. (Carga horária: 120h). , MInistério da educação.
1973 - 1974
Cinema. (Carga horária: 200h). , Casa da Cultura de Grenoble.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política.
Participação em eventos
A Emigração num Mundo globalizado. Cultura e Identidade declinadas no plural. 2008. (Congresso).
Seminário para a cidadania.Educação e Globalização. 2008. (Seminário).
Conferência Ibérica para a Cidadania. As novas sociedades - novas identidades. 2007. (Congresso).
3a Reunião da Comissão ad-hoc luso-suíça para o Ensino.Intervenção enquanto membro da delegação portuguesa. 2007. (Outra).
2a Reunião da Comissão ad-hoc luso-suíça para o Ensino.Intervenção enquanto membro da delegação portuguesa. 1994. (Outra).
Ensinar Português. 1992. (Congresso).
1a Reunião da Comissão ad-hoc luso-suíça para o Ensino.Intervenção enquanto membro da delegação portuguesa. 1991. (Outra).
Congresso sobre a investigação e ensino do Português. 1987. (Congresso).
V Reunião Plenária da UNESCO. 1987. (Outra).
Orientou
A questão da disciplina na sala de aula; 1986; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Educação) - Escola Secundária de Bocage em Setubal; Orientador: José Carlos de Sousa Godinho;
Como motivar os alunos ?; 1986; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Educação) - Escola Secundária de Bocage em Setubal; Orientador: José Carlos de Sousa Godinho;
Para que serve o jornal escolar ? questões de organização, expressão e liderança; 1986; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências da Educação) - Escola Secundária de Bocage em Setubal; Orientador: José Carlos de Sousa Godinho;
Produções bibliográficas
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GODINHO, J. C. S. ; GODINHO . A juventude e os valores. Pessoa's, Genebra, 15 maio 2006.
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GODINHO . A aprendizagem não-formal da língua francesa. Gazeta Lusófona, Zurique, 22 fev. 2006.
Outras produções
GODINHO . Telejournal. 1985. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Documentos autenticos).
GODINHO . EXCURSION. 1977.
GODINHO . LES RUES ROUGES. 1976.
GODINHO . A TROVOADA. 1975.
Projetos de desenvolvimento
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2011 - 2013
O conceito de voz - potencialidades e limites, Descrição: Partindo de situações de exclusão social e escolar, pretende-se determinar até que ponto dar voz aos interessados pode concorrer para encontrar soluções. Nomeadamente, a pesquisa procura definir o conceito e determinar os limites e as potencialidades da voz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Carlos de Sousa Godinho - Coordenador.
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2011 - 2013
O conceito de voz - potencialidades e limites, Descrição: Partindo de situações de exclusão social e escolar, pretende-se determinar até que ponto dar voz aos interessados pode concorrer para encontrar soluções. Nomeadamente, a pesquisa procura definir o conceito e determinar os limites e as potencialidades da voz.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: José Carlos de Sousa Godinho - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2014 - Atual
Universidade Federal do MaranhãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FRANCÊS, Carga horária: 40
2008 - 2011
Faculdade de Letras da Universidade de LisboaVínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Doutorando, Carga horária: 20
2006 - 2008
Universidade IndependenteVínculo: Professor convidado, Enquadramento Funcional: Lecionaçao da disciplina de Sociologia da Edu, Carga horária: 35
1989 - 2006
Embaixada de Portugal em BernaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Responsável pela organização, qualidade do desempenho e desenvolvimento do ensino de Português na Suíça.
1986 - 1989
Consulado de Portugal em GenebraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
1982 - 1984
Escola Secundária de BocageVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor vinculado, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Período de estágio pedagógico - formação em exercício.
1977 - 1982
Escola Secundária de OurémVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 35, Regime: Dedicação exclusiva.
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