Rycker Ribera Castedo
Tem experiência na área de Ciência Política, com ênfase em Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.
Bolsista voluntário do Programa de Iniciação Científica Unila 2017/2018.
Bolsista do Projeto de extensão "Tandem en la Triple Frontera: aproximando línguas-culturas latino-americanas" 2017\2018 na UNILA
Informações coletadas do Lattes em 29/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Relações Internacionais e Integração
2015 - Atual
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Política Internacional/Especialidade: Relações Internacionais, Bilaterais e Multilaterais.
Projetos de pesquisa
-
2016 - Atual
Tandem: aproximando línguas-culturas latino-americanas e caribenhas, Descrição: O objetivo desta pesquisa é a investigação e elucidação das diretrizes teóricas do aprendizado colaborativo de línguas latino-americanas e caribenhas em tandem, assim como de suas implicações práticas na educação superior e básica. Mais especificamente, buscamos entender e aperfeiçoar os pressupostos teóricos deste modelo de aprendizagem no intuito de aprimorar esse tipo de exercício didático em contextos de integração no continente latino-americano e caribenho. Nossa meta maior será a verificação da sua relevância para o fortalecimento do plurilinguismo, buscado mais prontamente na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), e ideologicamente, em toda a América Latina e Caribe. Como resultado deste trabalho, esperamos contribuir para o aprofundamento da teoria em didática de língua estrangeira, em aquisição de línguas próximas e em aprendizagem autônoma e estratégica. Além disso, ambicionamos propor um modelo de institucionalização do tandem para a UNILA e outras Universidades latino-americanas e caribenhas, através da criação de uma Rede Interinstitucional de Estudos sobre o Tandem. Ao mesmo tempo, como resultado dessas pesquisas, pretendemos desenvolver materiais didáticos voltados às necessidades dos aprendizes. O público inicial deste projeto são os alunos e servidores da UNILA, da UNIOESTE, da UFFS e da UTFPR, para quem o plurilinguismo é um imperativo, tendo em vista os projetos de internacionalização dessas instituições.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rycker Ribera Castedo - Integrante / Larissa Paula Tirloni - Coordenador / Valdilena Rammé - Integrante / Anelly Mendoza Díaz - Integrante / Fernanda Deah Chichorro - Integrante / Solange Labbonia - Integrante / Jaineth Stefania Pineres Cerpa - Integrante / Diego Giovanni Vargas Rodriguez - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista voluntário da Iniciação Científica, Carga horária: 8
2017 - Atual
Universidade Federal da Integração Latino-AmericanaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Projeto de Extensão, Carga horária: 20
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