FABIÁN MENDOZA QUESADA

Possui graduação em Estudos Literários - Universidade Nacional da Colômbia - Bogotá (2012) e mestrado em Educação pela Universidade do Estado de Mato Grosso (2019). Tem experiência como criador, revisor e tradutor de textos acadêmicos e literários. Igualmente tem trabalhado como professor de línguas estrangeiras, principalmente espanhol e inglês. Sua atividade como pesquisador está orientada por preocupações culturais, sociológicas e históricas em torno da educação.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em EDUCAÇÃO

2017 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: COMUNIDADE INDÍGENA NASA DA COLÔMBIA: UM PROJETO POLÍTICO E EDUCACIONAL COM BASE NA LUTA HISTÓRICA PELO TERRITÓRIO, CULTURA E AUTONOMIA, Ano de Obtenção: 2019
Sandro Benedito Sguarezi..Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Palavras-chave: Povo Indígena Nasa; Projeto de Edução Própria; Decolonialidade.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação / Especialidade: História da Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Conhecimento. Setores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Especialização em Mídia e Educação

2021 - Atual

Universidade Federal do Pampa

Graduação em Estudios Literarios

1997 - 2012

Universidad Nacional de Colombia - Bogotá, UNAL/Bogotá
Título: Mensagem: Luz y niebla en el poema de Fernando Pessoa
Orientador: María del Rosario Aguilar Perdomo

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Curso de Formação Pré-Acadêmica: Afirmação na Pós UFPR TURMA 2021. (Carga horária: 179h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

leitura e produção de textos acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Seminário Avançado: Decolonialidade e Interculturalidade como crítica à ciê. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

TRANSFORMAÇÃO DAS RELAÇÕES HUMANAS E COOPERAÇÃO. (Carga horária: 12h). , INSTITUTO CONSCIENTIA, IC, Brasil.

2017 - 2017

Roda de diálogos sobre Educação no Araguaia. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

ORIENTADOR EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN. (Carga horária: 2h). , MINISTERIO DE LA INFORMACIÓN Y LAS TELECOMUNICACIONES, MINTIC, Colômbia.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Participação em eventos

Encontro de Estudantes Egressos da Pós-Graduação em Educação ? I EEEPGEdu: trajetória e balanço da produção da primeira década.MARCADORES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA BRASIL COLÔMBIA. 2020. (Encontro).

ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. 2020. (Encontro).

I ENCONTRO DE ESTUDANTES EGRESSOS DA PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO.EDUCAÇÃO POPULAR, ECONOMIA SOLIDÁRIA, TERRA, TRABALHO. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

QUESADA, F. M. . LECTURA POLÍTICA DE SOBREMESA DE JOSÉ ASUNCIÓN SILVA. REVISTA PHOENIX, BOGOTÁ, UNIVERSIDAD NACIONAL, p. 18 - 20, 18 mar. 2010.
MENDOZA, FABIAN ; DE OLIVEIRA, ROSÂNGELA PEREIRA . Comunidade indígena nasa: gênese histórica da construção de uma pedagogia própria. DIALOGIA , 2021.
MENDOZA, FABIAN . I SIMPÓSIO DO GRUPO DE PESQUISA EM ESTUDOS DECOLONIAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
QUESADA, F. M. . MARCADORES SOCIAIS NA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA BRASIL COLÔMBIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
QUESADA, F. M. . SUEOS EN AMARILLO. BOGOTÁ, COLOMBIA: EDITORIAL PANAMERICANA LTDA, 2016. (Tradução/Livro).

Outras produções

MENDOZA, FABIAN . ESPANHOL INTERMEDIÁRIO. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

QUESADA, F. M. ; ROSIO, G. . HISTÓRIAS DE VIDA Y MEMORIA. 2015. (Editoração/Livro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

VAIVENHISPANO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de língua espanhola para empresas brasileiras com negócios em America Latina

2020 - Atual

Com a Alma Traduzida

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Português, Carga horária: 6

Outras informações:
CAT Intercultural é uma empresa de cursos de idiomas online e traduções criada por mim durante a pandemia de 2020.

2021 - Atual

Associação de Educadores Bamboo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor particular de Inglês

2021 - 2022

Eurolínguas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de português para hispanofalantes, Carga horária: 16

Outras informações:
Profesor de portugués para empresarios hispanohablantes radicados en el Brasil.

2020 - 2020

ABC Idiomas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de língua inglesa nesta instituição privada dedicada ao ensino de idiomas na cidade de Porto Alegre.

2017 - 2018

NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE GÊNERO, RAÇA E ALTERIDADE

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Espanhol, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de espanhol para os mestrandos do PPGEDU da UNEMAT campus Cáceres.

2016 - 2016

FUNDACION UNIVERSITARIA PANAMERICANA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE PRODUÇÃO DE TEXTOS E PORTUGUÊS, Carga horária: 6

2016 - 2016

WEISHEIT CENTRO DE IDIOMAS

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS E PORUGUÊS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor particular de inglês e português

2015 - 2016

Panamericana Editorial Ltda

Vínculo: Avaliador de textos literários, Enquadramento Funcional: Leitor crítico de textos literários, Carga horária: 20

Outras informações:
Leitura crítica de textos literários candidatos a serem publicados

2014 - 2015

Centro Nacional de Memoria Historica

Vínculo: Assessor Literário, Enquadramento Funcional: REDACTOR DE TEXTOS PEDAGÓGICOS, Carga horária: 20

Outras informações:
Apoio às publicações desta instituição.

2014 - 2014

EDITORIAL LYL

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: REDATOR DE TEXTOS PEDAGÓGICOS, Carga horária: 40

Outras informações:
Redação de textos pedagógicos para o ensino da literatura de crianças e adolescentes

2013 - 2014

Universidad de Cundinamarca

Vínculo: TRADUTOR, Enquadramento Funcional: TRADUTOR DE TEXTOS JURÍDICOS, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa da área de Direito da UDEC encaminhado à realização de uma análise comparativa da legislação de vários países relacionada com os medicamentos.

2012 - 2014

ESCUELA DE LENGUAS ROMANCES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: TRADUTOR E PROFESSOR DE PORTUGUÊS, Carga horária: 20

Outras informações:
PROFESSOR E TRADUTOR DE INGLÊS E PORTUGUÊS.

2012 - 2014

Canadian College

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLÊS E PORTUGUÊS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor e tradutor de inglês e português.

2011 - 2011

Absolut

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE ESPANHOL, INGLÊS E PORTUGUÊS, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de espanhol para estrangeiros, inglês e português.

2007 - 2010

CONCIENCIA GLOBAL

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Particular, Carga horária: 8

Outras informações:
Apoio acadêmico para estudantes de ensino meio.