Ricardo Ferreira de Sousa

Doutorando em Linguística e Literatura, área de concentração em Ensino e Formação de Professores de Línguas e de Literatura, linha de pesquisa em Linguística Aplicada, pelo Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura da Universidade Federal do Norte do Tocantins (PPGLLIT/UFNT, 2024). Mestre em Letras, área de concentração em Estudos Linguísticos, linha de pesquisa em Linguística Aplicada, pelo do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Tocantins (PPGLetras/UFT, 2019-2021). Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas pela Faculdade de Artes, Letras e Comunicação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS, 2020-2021). Graduado em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas, pela Universidade Federal do Tocantins (UFT, 2015-2019). Tem interesse nos seguintes temas: Ensino e aprendizagem de línguas; Estratégias de leitura e práticas de (re)escrita no contexto da educação básica; Gêneros textuais/discursivos; Formação de leitores e formação do professor de Língua Portuguesa. Professor atuante na educação básica e ensino superior.

Informações coletadas do Lattes em 25/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Linguística e Literatura

2024 - Atual

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Título: Tessituras da prática leitora: axiologias sociais mobilizadas em atividades de leitura com gêneros textuais informativos e argumentativos do livro didático de língua portuguesa do ensino médio do estado do Tocantins
Dra Ângela Francine Fuza. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Estudos dialógicos; Interação e Dialogismo; Bakhtin; Linguística Aplicada; UFT e UFNT.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Mestrado em Letras

2019 - 2021

Universidade Federal do Tocantins
Título: A compreensão leitora na voz do(a) professor(a) e suas complexidades para o ensino de Língua Portuguesa, Ano de Obtenção: 2021
Dra Neila Nunes de Souza.Palavras-chave: Leitura; Linguagem; Interação e Dialogismo; Formação de Professores.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística Aplicada. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico; Educação.

Especialização em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas

2020 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Representações enunciativas do contexto da pandemia presentes no gênero charge
Orientador: Dra Cleuza Andreia Garcia Muniz

Graduação em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas

2016 - 2019

Universidade Federal do Tocantins
Título: Estudo de caso em Educação in lócus: uma análise crítica do poder legislativo municipal de Porto Nacional
Orientador: Dra Neila Nunes de Souza

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Centro de Ensino Médio Félix Camoa

Formação complementar

2023 - 2024

Curso de Formação em Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Moodle para Tut. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas, IFTO C. Palmas, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de elaboração de Projeto de Pesquisa. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Caminhos da Escrita. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

Oficina - Pedagogia dos saraus: teoria e prática literária e educativa. (Carga horária: 2h). , Governo do Estado de São Paulo, GOVERNO/SP, Brasil.

2020 - 2020

Qualificação para Comissão Editorial de Revista Científica. (Carga horária: 40h). , Revista MultiAtual.

2020 - 2020

Sequência didática: aprendendo por meio de resenhas. (Carga horária: 80h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2020 - 2020

O ensino da compreensão leitora. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Texto Acadêmico ? 2ª edição. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação em Educação a Distância e Orientação Domiciliar. (Carga horária: 160h). , Secretaria da Educação Básica do Ceará, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

Curso Capacitação para uso do Moodle e Recursos Interativos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2020 - 2020

Gêneros textuais/discursivos: teorias e métodos. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em ESPANHOL I e II. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em ENGLISH I e II. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2020

Extensão universitária em Práticas de Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 120h). , Faculdade PROMINAS, PROMINAS, Brasil.

2019 - 2020

Nas tramas do texto: caminhos para reescrita. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Literatura infanto-juvenil e contação de histórias. (Carga horária: 50h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Cinema e Sociedade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Formação de Mediadores de Leitura. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2019

Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Avaliação Textual: Análises e Propostas. (Carga horária: 60h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.

2019 - 2019

Didática no Ensino Superior. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2019 - 2019

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Programa de Apoio ao Discente Ingressante (PADI). (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Programa Institucional de Monitoria (PIM). (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao Grego Antigo. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Programa de Acesso Democrático à Universidade e Apoio Pedagógico. (Carga horária: 390h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Centro de Apoio Popular Estudantil: Rompendo limites rumo à Universidade. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Programa Institucional de Monitoria (PIM). (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

2014 - 2015

English Basic I e II. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Tocantins, UFT, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SOUSA, R. F. ; SILVA, A. C. ; NASCIMENTO, M. F. ; FACUNDES, S. S. ; GONCALVES, M. L. . XVII Seminário de Pesquisas em Andamento - SEPA. 2020. (Outro).

SOUSA, R. F. ; SOUZA, N. N. ; LUDWIG, C. R. ; SANTOS, D. O. B. ; SILVA, D. H. P. O. ; SILVA, R. T. A. ; MEDRADO, M. S. ; RODRIGUES, A. C. M. ; CARVALHO, M. S. ; QUEIROZ, A. C. S. ; SILVA, J. S. ; NASCIMENTO, M. L. . II Encontro Tocantinense de Estudantes de Letras - II ETEL. 2018. (Congresso).

SOUSA, R. F. ; SANTOS, D. O. B. ; SOUZA, N. N. ; LUDWIG, C. R. ; SILVA, D. H. P. O. ; QUEIROZ, A. C. S. ; RODRIGUES, A. C. M. ; SILVA, J. S. ; MEDRADO, M. S. ; SILVA, R. T. A. ; NASCIMENTO, M. L. ; CARVALHO, M. S. . 1° Evento da Liga Acadêmica de Estudos Linguísticos e Litetários - LAELL. 2018. (Outro).

SOUSA, R. F. ; SANTOS, D. O. B. ; MELO, L. C. . II Seminário de Leitura e Produção Textual na Universidade ? II SLPTU, IV Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - IV JPELL e XIV Semana Acadêmica de Letras ? XIV SAL. 2017. (Outro).

Participação em eventos

I CONGRESSO NORTE-NORDESTE PIBID/PRP. 2024. (Congresso).

Literatins. 2024. (Oficina).

Conecta Palmas - IFTO. 2023. (Simpósio).

III Seminário de educação, leitura e escrita (SELE). 2022. (Seminário).

III Simpósio Internacional de Língua, Literatura e Interculturalidade (III SIELLI) e XXI Encontro de Letras. 2022. (Simpósio).

II Simpósio Internacional de Estudos de Língua, Literatura e Interculturalidade e XX Encontro de Letras: saberes e fazeres docentes em tempos digitais,. 2021. (Simpósio).

XX SEDATA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2021. (Seminário).

2º Seminário de Arte, Educação e Psicologia. 2020. (Seminário).

Ciclo Nacional de Palestras - Formação de Professores de línguas e Literaturas - FORPROLL. 2020. (Outra).

Educação Midiática e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2020. (Oficina).

Entre e Além Muros: Reconfigurações da Interação Social em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

I CIESD ? Congresso Internacional de Estudos Sociodiscursivos e VI SENAL ? Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Estudos Multidisciplinares na Amazônia ? I CIEMA. 2020. (Congresso).

I Congresso Internacional de Ficção Especulativa (CONIFE) e II Congresso Internacional de Ficção, Identidade e Discurso (CONIFID). 2020. (Congresso).

II Congresso sobre Livro Didático e Ensino de Línguas - II CLIDEL. 2020. (Congresso).

III Simpósio de Multimodalidade, Multiletramentos e Tecnologias no Ensino de Línguas - SIMTEL e III Simpósio Narrativas Visuais Sob a Perspectiva Teórico-Prática ? SINAV. 2020. (Simpósio).

I SILCE - Seminário Interdisciplinar Linguagens, Culturas e Educação. 2020. (Seminário).

IV Encontro de Estágio Supervisionado (on line): ?Diálogo interinstitucional sobre formação de professores e estágio supervisionado em tempo de pandemia. 2020. (Encontro).

Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. 2020. (Outra).

Língua Portuguesa sem complicações. 2020. (Outra).

Seminário das políticas públicas à sala de aula: currículo e avaliação no contexto da pandemia. 2020. (Seminário).

VII CLUBE DA LEITURA IPSIS LETRAS - E AGORA, JOSÉ DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE. 2020. (Seminário).

VI Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2020. (Seminário).

XIV SPLIN 2020 ? Linguística a um clique: ciência da linguagem e divulgação científica. 2020. (Seminário).

XIX SEDATA - SEMINÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES EM ANDAMENTO. 2020. (Seminário).

IV Colóquio de Práticas Docentes. 2019. (Congresso).

Novas Tecnologias na Aprendizagem: Didática Aplicada. 2019. (Oficina).

V Simpósio do PROFLETRAS. 2019. (Simpósio).

1º Evento da Liga Acadêmica de Estudos Linguísticos e Literários - LAELL. 2018. (Outra).

Arte e Manhã. 2018. (Feira).

I Congresso Nacional de Linguística Aplicada (CONALA) e IV Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória (ENAFDM). 2018. (Oficina).

II CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS DA LINGUAGEM - II CONELI. 2018. (Congresso).

II Encontro Tocantinense de Estudantes de Letras - II ETEL. 2018. (Encontro).

Normas Técnicas para elaboração de TCC. 2018. (Oficina).

VII Olimpíada de Língua Portuguesa. 2018. (Olimpíada).

VII Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - VII SIEPE. 2018. (Seminário).

X Semana Nacional de Letras. 2018. (Simpósio).

XV Semana Acadêmica de Letras - SAL. 2018. (Simpósio).

I Encontro Tocantinense do Estudantes de Letras - I ETEL. 2017. (Encontro).

II Encontro de Formação Política e Militância Universitária.. 2017. (Encontro).

III Seminário de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino de Língua(gens) - III SESPEL. 2017. (Seminário).

II Seminário de Leitura e Produção Textual na Universidade ? II SLPTU, IV Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - IV JPELL e XIV Semana Acadêmica de Letras. 2017. (Seminário).

I SIMPÓSIO FEMINISTA DA UFT: Mulheres Na Linha De Frente, A Insubmissão Feminista Na Atualidade.. 2017. (Simpósio).

I Simpósio Internacional de Educação, Línguas e Linguagens (I SIELL). 2017. (Simpósio).

Semana Acadêmica Integrada UFT Porto Nacional 'Direitos Humanos, Transversalidade e Protagonismo Estudantil'. 2017. (Outra).

VII Encontro Inter-Regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Enforsup) e do II Encontro Internacional sobre Formação Docente para a Educação Básica e Superior (Interfor). 2017. (Encontro).

I Seminário de Formação Docente e Estágio Supervisionado em História: Desafios e Perspectivas. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA. 2016. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Lucilene Batista Ribeiro

CAVALCANTE, C. O.; FERREIRA NETO, R. J.;SOUSA, R. F.. PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE PAULO FREIRE PARA AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2023 - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Caroline Costa Silva Candido

PAMPLIN, R. C. O.; QUELHAS, F. C.; PEREIRA, W. F.;SOUSA, R. F.. NOVAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A IMPLEMENTAÇÃO DOS ODS: REFLETINDO SOBRE POSSIBILIDADES. 2023 - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Renan Nunes Aguiar

PEREIRA, W. F.; QUELHAS, F. C.;SOUSA, R. F.; FREITAS, N. A.. AULAS GAMIFICADAS NO ENSINO REMOTO: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. 2023 - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Elenice Alves Rodrigues

QUELHAS, F. C.; FREITAS, N. A.;SOUSA, R. F.; PEREIRA, W. F.. INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS: USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E A INTERFACE COM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS, DENTRE OUTRAS QUESTÕES. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Erasmo Firmino Cardoso

FREITAS, N. A.; QUELHAS, F. C.;SOUSA, R. F.; PEREIRA, W. F.. O PAPEL DA ESCOLA NA SUSTENTABILIDADE: UMA QUESTÃO DE SOBREVIVÊNCIA. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Glauciene Soares de Faria

FREITAS, N. A.; QUELHAS, F. C.;SOUSA, R. F.. ESTRATÉGIAS DE DIMINUIÇÃO DA DISPERSÃO DOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Camila Souza Miranda

BARROSO, F. P.; FATIMA, W. S.;SOUSA, R. F.. IMPACTOS DO REANP NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ANÁLISE SOBRE OS ÍNDICES DE PROFICIÊNCIA NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DO MUNICÍPIO DE NANUQUE, MINAS GERAIS. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Cleyde Soares Rocha

MARQUES, F. M.;SOUSA, R. F.; FREITAS, N. A.. A UTILIZAÇÃO DA METODOLOGIA FREIRIANA NO ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Wallace Barbosa dos Santos Pereira

FATIMA, W. S.; RIBEIRO, I. M.;SOUSA, R. F.. UM OLHAR SOBRE A RELAÇÃO ESCOLA-INDIVÍDUO-SOCIEDADE. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Sílvia Alves Ferreira

MAGALHAES, B. C.; LIMA, C. S.;SOUSA, R. F.. USO E DISPONIBILIDADE DAS TECNOLOGIAS: CONTRIBUIÇÕES E LIMITAÇÕES PARA DOCENTES E DISCENTES NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Aluno: Gabriel Lopes Sousa

MATOS, W. F.; NEVES, F. S.;SOUSA, R. F.. IMAGINÁRIOS SOCIODISCURSIVOS DA PERSONAGEM CARMINHA, DE AVENIDA BRASIL. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas.

Orientou

UBALDO ANTÔNIO DE BRITO FILHO

A definir; Início: 2024; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri - Campus JK; (Orientador);

Frederico Pecorelli de Oliveira

Mariana Prado Aguiar

Autoria e representatividade na letra da música "Meu lugar", de Arlindo Cruz: o eu, o outro e as relações interdiscursivas; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas; (Orientador);

ERIC FELLIPPE RIBEIRO LAGE

EDUCAÇÃO E PANDEMIA DO COVID-19: A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NESTE CENÁRIO; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri; Orientador: Ricardo Ferreira de Sousa;

Eliane Linos de Freitas

A EDUCAÇÃO DURANTE E PÓS-PANDEMIA DA COVID-19: UM OLHAR PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DE MINAS GERAIS; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri; Orientador: Ricardo Ferreira de Sousa;

Paula Monteiro da Rocha

DESAFIOS DO PROFESSOR FRENTE AO USO E PERMANÊNCIA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SALA DE AULA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais) - Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri; Orientador: Ricardo Ferreira de Sousa;

Emilly Campos Chaves

Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID; 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Língua Portuguesa) - Instituto Federal do Tocantins Campus Palmas; Orientador: Ricardo Ferreira de Sousa;

Ester Lima Carvalho

Gabriel Lopes Sousa

Gleicielly Medeiros De Sousa

Hellen Sara Da Silva Farias De Abreu

Kelly Cristina da Silva Barbosa

Nayra da Silva Souza

Wilnatã Carvalho Da Silva

Produções bibliográficas

SOUSA, R. F. . PERSPECTIVAS TEÓRICO-CONCEITUAIS DAS CONCEPÇÕES DE LEITURA: EM FOCO OS PROCESSOS DE EXTRAÇÃO, ATRIBUIÇÃO E INTERLOCUÇÃO. Enlaces ? Revista de Estudos Linguísticos e Literários , v. 4, p. 1-21, 2023.
SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. ; SILVEIRA, P. C. C. . UM ESTUDO DE CASO ACERCA DO PLANEJAMENTO DE ENSINO EM LÍNGUA PORTUGUESA COM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA TOCANTINENSE. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 7, p. 1-19, 2022.
SOUSA, R. F. ; OLIVEIRA, P. A. . NARRATIVAS DE LEITURA E FORMAÇÃO DOCENTE SOB A ÓTICA DE UM PROFESSOR RECÉM-FORMADO. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 6, p. 1-15, 2021.
SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. ; SILVEIRA, P. C. C. . O ENUNCIADO NA PERSPECTIVA DE BAKHTIN: UMA ANÁLISE DO GÊNERO CHARGE NO CONTEXTO DA PANDEMIA. REVISTA PHILOLOGUS , v. 27, p. 1795-1810, 2021.
SOUSA, R. F. . INTERAÇÃO E ESCRITA NO ENSINO DE LÍNGUA. REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM , v. VII, p. 169-174, 2020.
FERREIRA DE SOUSA, RICARDO ; VIEIRA NUNES, RADAMÉS . COMPARTILHANDO SABERES DA PRÁTICA DOCENTE: O FOCO NA REDAÇÃO. Capim Dourado: Diálogos em Extensão , v. 3, p. 133-142, 2020.
SOUSA, R. F. ; SOUZA, N. N. . CRIANDO, CONTANDO E (EN)CANTANDO: COMPOSIÇÕES DE INTERAÇÃO POÉTICA. REVISTA PRÁTICA DOCENTE , v. 5, p. 1612-1626, 2020.
SOUSA, R. F. . A LEITURA SOB A PERSPECTIVA DO TRABALHO DOCENTE. REVISTA INTERFACE , v. 18, p. 57-63, 2019.
SOUSA, RICARDO FERREIRA DE . DISCURSOS DO SUCESSO: A PRODUÇÃO DE SUJEITOS E SENTIDOS DO SUCESSO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO. REVISTA DISSOL - DISCURSO, SOCIEDADE E LINGUAGEM , v. IV, p. 118-122, 2019.
SOUSA, R. F. ; SILVA, J. S. . A MONITORIA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO PARA A DOCÊNCIA: Contribuições da Disciplina de Morfologia do Português. REVISTA CAPIM DOURADO: diálogos em extensão , v. 1, p. 82-94, 2018.
SOUSA, R. F. ; SOUZA, N. N. . ESTUDO DE CASO EM EDUCAÇÃO IN LOCUS: UMA ANÁLISE CRÍTICA DO PODER LEGISLATIVO DO MUNICÍPIO DE PORTO NACIONAL. REVISTA INTERFACE , v. 15, p. 99-113, 2018.
SOUSA, R. F. ; SILVA, R. F. . A PRESENÇA DE ESTUDANTES INDÍGENAS NA UNIVERSIDADE A PARTIR DE POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS: uma reflexão sobre o PIMI. REVISTA CAPIM DOURADO: diálogos em extensão , v. 1, p. 98-116, 2018.
BRAGA, H. A. (Org.) ; SOUSA, R. F. (Org.) . TÓPICOS EM LINGUÍSTICA E LITERATURA: OLHARES REFLEXIVOS. 1. ed. Formiga: MG: MultiAtual, 2021. v. 1. 187p .
SOUSA, R. F. . MULTILETRAMENTOS: UMA PROPOSTA DE ENSINO À LUZ DOS GÊNEROS CONTO E HISTÓRIA EM QUADRINHO. In: Heloisa Alves Braga; Ricardo Ferreira de Sousa. (Org.). Tópicos em Linguística e Literatura: Olhares Reflexivos. 1ed.Formiga: MG: MultiAtual, 2021, v. 1, p. 53-68.
SOUSA, R. F. . A FORMAÇÃO DE ALUNOS CRÍTICOS E REFLEXIVOS A PARTIR DA PEDAGOGIA DO SARAU: ESPAÇOS, LEITURAS E CONSTRUÇÕES. In: Selma Silva Bezerra; Sílvio Nunes da Silva Júnior; Geison Araújo Silva. (Org.). Produção de textos e ensino de línguas: contribuições da linguística aplicada. 1ed.Tutóia, MA: Diálogos, 2021, v. 1, p. 37-54.
SOUSA, R. F. ; SOUZA, N. N. . REVISITANDO ASPECTOS TEÓRICO-CONCEITUAIS DAS CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E DE LEITURA NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Cleber Bianchessi. (Org.). Múltiplos olhares para o ensino e aprendizagem: práticas, diálogos e reflexões. 1ed.Curitiba-PR: Editora Bagai, 2021, v. 1, p. 23-39.
SOUSA, R. F. . A COMPREENSÃO LEITORA NA VOZ DO(A) PROFESSOR(A) E SUAS COMPLEXIDADES PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. In: Maria de Fatima do Nascimento; Angela Fabiola Alves Chagas; Sidney da Silva Facundes; Messias Lisboa Gonçalves; Jeniffer Yara Jesus da Silva. (Org.). XVIII SEPA - Seminário de Pesquisas em Andamento. 3ed.Belém - PA: Programa de Pós-Graduação em Letras; UFPA, 2021, v. 3, p. 159-167.
SOUSA, R. F. ; SILVA, S. F. ; SILVA, L. G. M. . A LEITURA SOB A PERSPECTIVA DO(A) PROFESSOR(A) DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA TOCANTINENSE. In: Marcos Pereira dos Santos; Adriano Monteiro de Oliveira. (Org.). Ensinando e aprendendo com Paulo Freire: pedagogias, pesquisas e práticas educacionais. 1ed.Iguatu - CE: Quipá Editora, 2021, v. , p. 97-113.
SOUSA, R. F. ; CARVALHO, E. L. . DESVENDANDO NARRATIVAS: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO COM A LITERATURA AFRICANA. In: I CONENORTE - PIBID/PRP, 2024, Salvador. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP. Salvador: IFBA, 2024.
SOUSA, R. F. ; ABREU, H. S. S. F. ; BARBOSA, K. C. S. . RELATOS DE VIVÊNCIAS DOCENTE NO PIBID: DESBRAVANDO A LITERATURA AFRICANA. In: I CONENORTE - PIBID/PRP, 2024, Salvador. Anais do I Congresso Norte-Nordeste PIBID/PRP. Salvador: IFBA, 2024.
SOUSA, R. F. ; FALCAO, M. S. ; SILVA, R. L. ; SABINO, W. F. M. ; NUNES, R. V. . Programa de Apoio Democrático à Universidade e Acompanhamento Pedagógico - PADU. In: Anais do VII Seminário de Extensão e Cultura: conectando saberes e práticas, 2018, Palmas. VII SEMINÁRIO DE EXTENSÃO E CULTURA - SIEPE. Palmas: UFT/PROEX, 2018. v. 1. p. 177-180.
SOUSA, RICARDO FERREIRA DE . Representações enunciativas do gênero charge no contexto da pandemia. In: III SIELLI e XX! Encontro de Letras, 2022. Caderno de resumo do Sielli. Goiânia: UFG, 2022. v. 1. p. 3-3.
SOUSA, R. F. . A compreensão leitora na voz do(a) professor(a) e suas complexidades para o ensino de Língua Portuguesa. In: XVIII SEPA - Seminário de Pesquisas em Andamento, 2021, Pará. XVIII SEPA. Pará: UFPA, 2021. v. 2. p. 95-96.
SOUSA, R. F. . Estratégias para a formação de professores em educação a distância em tempos de pandemia. In: I SILCE - Seminário Interdisciplinar Línguagens, Culturas e Educação, 2020, Palmas. Novo Normal (?) Artes e Diversidades em isolamentos. Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2020. v. 1. p. 144-145.
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SOUSA, R. F. ; SOARES, T. B. . Vozes que emergem das práticas de estágio supervisionado em Língua Portuguesa: considerações teóricas e práticas. In: II CONELI - Congresso Nacional de Estudos da Linguagem, 2018, Iporá - Goiás. Discurso, Cultura e Mídias. Goiás: Sapiência, 2018. v. 2. p. 53-53.
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SOUSA, R. F. ; SOARES, T. B. . A Liga Acadêmica de Estudos Linguísticos e Literários como modelo de atuação discente na Universidade Federal do Tocantins (UFT). In: I Congresso Nacional de Linguística Aplicada - CONALA e IV Encontro Nacional de Ficção, Discurso e Memória - ENAFDM, 2018, São Luís. UFMA. São Luís: EDUFMA, 2018. v. 01. p. 356-356.
SOUSA, R. F. ; SOARES, T. B. . Discurso político-midiático: uma análise do sujeito do sucesso na política contemporânea. In: 21° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2018, São Paulo. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo: LAEL, 2018. v. 4. p. 654-655.
SOUSA, R. F. ; GOMES, I. S. ; SOUSA, J. S. . A leitura na universidade e o processo de sentidos de alunos ingressantes no curso letras. In: 21° InPLA - Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada, 2018, São Paulo. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. São Paulo: LAEL, 2018. v. 4. p. 341-342.
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SOUSA, R. F. ; DOURADO, B. B. . Da teoria à prática: iniciação a docência como monitor de literatura. In: III SESPEL - SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E PRÁTICA DE ENSINO EM LINGUA(GENS), 2017, Porto Nacional. Diálogos sobre a formação docente. Porto Nacional: Produção Editorial: UFT, 2017. v. 2. p. 18-18.
SOUSA, R. F. ; SOUSA, C. C. R. . Do conceito à prática: o letramento digital como ferramenta de ensino-aprendizagem escolar. In: II Seminário de Leitura e Produção Textual na Universidade ? II SLPTU, IV Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - IV JPELL e XIV Semana Acadêmica de Letras ? XIV SAL, 2017, Porto Nacional. As múltiplas faces da linguagem: por uma perspectiva Inter/transdisciplinar. Porto Nacional: Produção Editorial: UFT, 2017. v. 1. p. 34-34.
SOUSA, R. F. ; LIMA, E. G. ; NASCIMENTO, R. V. . Leitura e escrita: perspectivas teórico-conceituais dos processos de alfabetização e letramento no ensino-aprendizagem. In: II Seminário de Leitura e Produção Textual na Universidade ? II SLPTU, IV Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - IV JPELL e XIV Semana Acadêmica de Letras ? XIV SAL, 2017, Porto Nacional. As múltiplas faces da linguagem: por uma perspectiva Inter/transdisciplinar. Porto Nacional: Produção Editorial: UFT, 2017. v. 1. p. 68-68.
SOUSA, R. F. ; LISBOA, R. S. . Da leitura de mundo para a leitura escolar: reflexos e ponderações na formação social. In: II Seminário de Leitura e Produção Textual na Universidade ? II SLPTU, IV Jornada de Pesquisa em Língua e Literatura - IV JPELL e XIV Semana Acadêmica de Letras ? XIV SAL, 2017, Porto Nacional. As múltiplas faces da linguagem: por uma perspectiva Inter/transdisciplinar. Porto Nacional: Produção Editorial: UFT, 2017. v. 1. p. 67-67.
SOUSA, R. F. ; SANTOS, D. O. B. . Práticas de letramento acadêmico: concepções de alunos ingressantes no curso de letras acerca do ato de ler. In: I Congresso Internacional de Letras - I CONIL, 2017, Bacabal - Maranhão/MA. Língua Portuguesa e suas Literaturas no mundo. São Paulo - SP: Pedro & João Editores, 2017. v. 1. p. 89-90.
SANTOS, J. P. C. ; SOUSA, R. F. ; SILVEIRA, P. C. C. . A MOÇA TECELÃ: A FORMAÇÃO DO SUJEITO-LEITOR-RESPONSIVO POR MEIO DA PRÁTICA DO PENSAR ALTO EM GRUPO. REVISTA DIÁLOGOS (REVDIA) , 2025.
OLIVEIRA, P. A. ; SOUSA, R. F. ; SOUZA, N. N. . ARTE E CRÍTICA TEATRAL: CONFLUÊNCIAS PARA A FORMAÇÃO DO PENSAMENTO CRÍTICO. PORTO DAS LETRAS , 2025.
SILVEIRA, P. C. C. ; SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. . PONTOS E PESPONTOS: TECENDO A ESCRITA-AUTORAL NA RESENHA ACADÊMICA. CADERNOS DO IL, PORTO ALEGRE , 2025.
SILVEIRA, P. C. C. ; SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. . A ESCRITA UNIVERSITÁRIA SOB O VIÉS DO LETRAMENTO ACADÊMICO. PORTO DAS LETRAS , 2025.
LAGE, E. F. R. ; SOUSA, R. F. . EDUCAÇÃO E PANDEMIA DO COVID-19: A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO NESTE CENÁRIO. REVISTA SÍTIO NOVO , 2024.
SOUSA, R. F. ; SOUSA, G. L. . ENTRE LETRAS E VIVÊNCIAS: EXPERIÊNCIAS NO PIBID DE LITERATURAS AFRICANAS. Capim Dourado: Diálogos em Extensão , 2024.
SOUSA, R. F. ; ABREU, H. S. S. F. ; BARBOSA, K. C. S. . Relatos de vivências docente no PIBID: desbravando a literatura africana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. ; CARVALHO, E. L. . Desvendando narrativas: uma experiência de ensino com a literatura africana. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. . A compreensão leitora na voz do(a) professor(a) e suas complexidades para o ensino de Língua Portuguesa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, R. F. . Mediação, compreensão e interpretação leitora em contexto de ensino-aprendizagem. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA, R. F. ; OLIVEIRA, P. A. . Narrativas de leitura e formação docente sob a ótica de um professor recém-formado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. . O letramento literário e a formação do aluno crítico e interativo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. ; SANTOS, S. N. C. . Práticas de leitura e a formação de leitores: algumas percepções de alunos do ensino médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. . Criando, contando e (en)cantando: composições de interação poética em projeto de letramento. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. . Considerações preliminares acerca das concepções e sentidos de leitura de alunos do Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. . A formação de alunos críticos e reflexivos a partir da pedagogia do sarau: espaços, leituras e construções. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUSA, R. F. ; SANTOS, J. P. C. . A leitura no ensino médio: prática dialógica para a formação do leitor crítico. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, R. F. ; SOARES, T. B. . Vozes que emergem das práticas de estágio supervisionado em Língua Portuguesa: considerações teóricas e práticas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. . A monitoria como dispositivo de ensino-aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. . Estudo de caso em educação in lócus: uma análise crítica do poder legislativo municipal de Porto Nacional - TO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. ; NUNES, R. V. . Compartilhando saberes da prática docente: o foco na Redação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, R. F. ; FONTES, M. C. R. ; SOUZA, J. P. . O gênero artigo de opinião como suporte de ensino e interação em sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. ; GOMES, I. S. ; SOUSA, J. S. . A leitura na universidade e o processo de sentidos de alunos ingressantes no curso letras. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. ; SOARES, T. B. . Discurso político-midiático: uma análise do sujeito do sucesso na política contemporânea. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SOUSA, R. F. ; DOURADO, B. B. . Da teoria à prática: iniciação a docência como monitor de literatura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, R. F. ; SOUSA, C. C. R. . Do conceito à prática: o letramento digital como ferramenta de ensino-aprendizagem escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. ; SILVA, R. L. . Da leitura de mundo para a leitura escolar: reflexos e ponderações na formação social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. ; LIMA, E. G. ; NASCIMENTO, R. V. . Leitura e escrita: perspectivas teórico-conceituais dos processos de alfabetização e letramento no ensino-aprendizagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUSA, R. F. ; SOUSA, J. S. ; SANTOS, D. O. B. . A monitoria como espaço de formação para a docência: contribuições da disciplina de morfologia do português. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUSA, R. F. . (Re)Significando o momento. Araguaína: Revista EntreLetras, 2021 (Poema).
SOUSA, R. F. . A vida é urgente: uma experiência sobre a existência. Paraná: Revista Alegrar, 2021 (Resenha).
SOUSA, R. F. . Uma proposta de Ensino à luz do Sarau Literário. Fortaleza: Revista Farol, 2021 (Projeto de Letramento).
SOUSA, R. F. ; BONFIM, V. . Bloco 6 - Atividades Remotas de Língua Portuguesa na Plataforma Palmas Home School. Palmas: Palmas Home School, 2021 (Produção de Material Didático).
SOUSA, R. F. ; CRUZ, A. S. . Lugar de fala. Porto Nacional: Revista Interface, 2020 (Resenha).
SOUSA, R. F. ; SILVEIRA, J. L. ; BRAGA, H. A. . Apresentação edição atemática v. 1, n. 6.. Formiga, MG: Revista MultiAtual, 2020 (Editorial).
SOUSA, R. F. ; BRAGA, H. A. ; LOBATO, G. A. B. . Apresentação edição atemática v. 1, n. 7.. Formiga, MG: Revista MultiAtual, 2020 (Editorial).

Outras produções

SOUSA, R. F. . Comissão Científica do III CONAEL ? Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas. 2021.

SOUSA, R. F. . Parecer Edital Nº 15/2024/REI/IFTO - Processo seletivo para concessão de bolsas a projetos de extensão. 2024.

SOUSA, R. F. . Parecerista na Semana Integrada dos Cursos Superiores do IFTO. 2024.

SOUSA, R. F. . Coordenador de ET 01: Formação inicial e continuada docente e ET 02: Processos de ensino e aprendiz. 2024.

SOUSA, R. F. . Avaliador de Redações do Enem 2024 - Programa de Atualização e Qualificação de Avaliadores (PAQ-A). 2024.

SOUSA, R. F. . Parecer na 14ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão (JICE - IFTO). 2023.

SOUSA, R. F. . Parecerista do II Congresso de Ensino de Linguagens (CEL), IFRJ. 2022.

SOUSA, R. F. . Parecerista ad hoc do periódico Enlaces ? Revista de Estudos Linguísticos e Literários. 2022.

SOUSA, R. F. . Parecerista do periódico Alembra. 2021.

SOUSA, R. F. . Parecerista do periódico MultiAtual. 2020.

SOUSA, R. F. . Parecerista do periódico Interfaces da Educação. 2020.

SOUSA, R. F. . Revisão Textual e de normas ABNT para VIII Seminário de Extensão. 2020.

SOUSA, R. F. . Parecerista do periódico DESAFIOS. 2019.

Projetos de pesquisa

2018 - 2022

Liga Acadêmica de Estudos Linguísticos e Literários - LAELL, Descrição: O Projeto surgiu a partir de interesses acadêmicos visando à articulação de ensino, pesquisa e extensão, trabalhando conteúdos fundamentais para a consolidação e o aprimoramento da formação dos profissionais da área da educação. A inter/transdisciplinaridade será a base das atividades efetivadas por este projeto proporcionando a formação de um profissional humanizado, ético e idôneo. Discussão teórica de temas acerca de estudos linguísticos e literários, buscando associá-los às várias situações do cotidiano profissional da área da educação, aulas teóricas com enfoques pedagógicos, éticos, humanizadores, de forma a contribuir para ampliação da capacidade de entendimento da totalidade do que é o ser humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ricardo Ferreira de Sousa - Integrante / Dalve oliveira batista santos - Integrante / Neila nunes de souza - Coordenador / Carlos Roberto Ludwig - Integrante / Dimas Henrique Pereira de Oliveira Silva - Integrante / Wellengton Campos de Araújo - Integrante / Raylla Tatielly Almeida da Silva - Integrante / Mariana Sousa de Carvalho - Integrante / Michele Lima do Nascimento - Integrante / Myllena de Souza Medrado - Integrante / Jayne de Sousa Silva - Integrante / Ana Cristina Messias Rodrigues - Integrante.
2018 - 2019

Vozes do Sucesso: Uma Análise dos Discursos sobre os Vícios e Virtudes da Voz na Mídia Brasileira Contemporânea, Descrição: Propomos como objetivo geral analisar os discursos sobre a voz produzidos em correlação com a FD do sucesso presente na mídia brasileira contemporânea, considerando os dizeres que determinam a produção de sentidos sobre esses que têm na voz a principal fonte de sucesso. Com isso, objetivamos a análise e compreensão de discursos que articulam o sucesso e a voz; fornecer aos estudos realizados no interior da AD uma maior compreensão dos discursos do sucesso, cuja produção e circulação na mídia é predominante; contribuir para as articulações entre a AD e a História das ideias linguísticas; aumentar a ?conscientização? de como usos da língua contribuem para manutenção dos tênues laços de dominação contemporânea.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ricardo Ferreira de Sousa - Integrante / Thiago Barbosa Soares - Coordenador.

Prêmios

2024

1º Lugar na Seleção de Doutorado do Programa de Pós-graduação em Linguística e Literatura, Universidade Federal do Norte do Tocantins.

2023

Aprovado no Processo Seletivo Simplificado para Contratação Temporária de Professores do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins, Campus Palmas.

2021

Certificado de Proficiência em Língua Estrangeira - Inglês, Universidade Estadual do Piauí.

2021

Certificado de Proficiência em Língua Estrangeira - Espanhol, Universidade Estadual do Piauí.

2021

Láurea Acadêmica: Menção Honrosa obtida na Defesa de Mestrado, Universidade Federal do Tocantins.

2020

Semifinalista do XXI Prêmio Arte na Escola Cidadã, Instituto Arte na Escola.

2018

3° Lugar na modalidade Comunicação Oral, do VII Seminário de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários, no Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão - VII SIEPE, Universidade Federal do Tocantins.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Tocantins, campus universitário de Porto Nacional. , Rua 07, Quadra 25, S/N°, Jardim dos Ypês, 77500000 - Porto Nacional, TO - Brasil, Telefone: (63) 33630506, URL da Homepage:

Experiência profissional

2024 - Atual

Universidade Federal do Norte do Tocantins

Vínculo: Doutorado, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisa de doutorado em andamento junto ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e Literatura (PPGLLIT-UFNT). Área de Concentração: Ensino e Formação de Professores de Línguas e de Literatura. Linha de Pesquisa: Linguística Aplicada

Atividades

08/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Federal do Norte do Tocantins.,Linhas de pesquisa

2019 - 2021

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Pesquisa de mestrado concluída junto ao Programa de Pós-Graduação em Letras (PPGL-UFT). Área de Concentração: Estudos Linguísticos. Linha de Pesquisa: Linguística Aplicada.

2018 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor voluntário para o Programa Institucional de Monitoria (PIM), curso de graduação em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas. Disciplina: Análise do Discurso, coordenador Prof Dr. Thiago Barbosa Soares.

2017 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor/monitor para o Projeto Rompendo Limites Rumo à Universidade, Casa de Prisão Provisória (CPP) do município de Porto Nacional/TO. Coordenado pelo Prof Dr. Denilson Barbosa de Castro e Prof Dra. Benvinda Barros Dourado. Disciplinas: Língua Portuguesa e Redação.

2017 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutor bolsista do Programa de Apoio ao Discente Ingressante (PADI). Coordenado pela Profª Dra. Dalve Oliveira Batista Santos.

2017 - 2018

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor/Monitor para o Programa de Acesso Democrático à Universidade e Apoio Pedagógico (PADU). Coordenado pela Prof Dra. Benvinda Barros Dourado e Prof Dr. Radamés Nunes. Disciplinas: Língua Portuguesa, Redação e Literatura.

2017 - 2017

Universidade Federal do Tocantins

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria Voluntária para o Programa Institucional de Monitoria (PIM) do curso de graduação em Letras - Língua Portuguesa e suas respectivas Literaturas. Disciplina: Morfologia do Português, coordenadora Prof Dra Dalve Oliveira Batista Santos.

Atividades

03/2019 - 09/2021
Pesquisa e desenvolvimento, campus universitário de Porto Nacional.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor da Pós-Graduação, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor Orientador de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) no curso de Pós-graduação (Lato Sensu) Especialização em Didática, Práticas de Ensino e Tecnologias Educacionais, na modalidade a distância, da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM).

Atividades

08/2022 - 08/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Didática, Prática de Ensino e Tecnologias Educacionais.,Linhas de pesquisa

2023 - 2024

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

01/2024 - 06/2024
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
01/2024 - 06/2024
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Leitura e Escrita em Língua Portuguesa, Prática como Componente Curricular
08/2023 - 06/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Administração - Língua Portuguesa, Redação e Literatura, Mecatrônica - Língua Portuguesa, Redação e Literatura
08/2023 - 12/2023
Ensino, Engenharia Civil, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Expressão
01/2023 - 06/2023
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa
07/2022 - 12/2022
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos e Metodologias do Ensino da Língua Portuguesa

2024 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Bolsista

Outras informações:
Pesquisador de doutorado em Linguística e Literatura (Total da Carga Horária: 690h) pela Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT).

2023 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisor do PIBID

Outras informações:
Supervisor do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), atuante no ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), campus Palmas, na qual orienta e viabiliza as atividades dos bolsistas de iniciação à docência na escola.

2023 - 2024

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 6

Outras informações:
Tutor a Distância do Curso de Licenciatura em Língua Inglesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Tocantins (IFTO), Campus de Paraíso do Tocantins, na modalidade da Universidade Aberta do Brasil (UAB). Disciplinas: Psicologia da Educação e Didática Geral.

2021 - 2024

Escola de tempo integral Eurídice Ferreira de Melo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Fundamental, Carga horária: 40

Atividades

04/2021 - 08/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Leitura e Produção de Textos, Língua Portuguesa

2019 - 2021

COLEGIO MILITAR DO ESTADO DO TOCANTINS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor do Ensino Médio, Carga horária: 40

Atividades

04/2019 - 02/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Redação

2023 - 2023

Escola do Legislativo do Tocantins

Vínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 24

Outras informações:
Preparatório para concurso público e vestibular - Língua Portuguesa e Redação