Denise Almeida Wendland

Psicóloga especialista em Neuropsicologia pelo CRP 06/110172. Especialização em Neuropsicologia pela Faculdade de Ciências Médicas da Unicamp, com formação em Reabilitação Neuropsicológica e Cognitiva pela Faculdade de Medicina HCFM-USP. Formação em Terapia Cognitivo comportamental dos Transtornos de Ansiedade HCFM-USP. Formação em avaliação e intervenção em Dislexia e Distúrbios de Aprendizagem pela Associação Brasileira de Dislexia - ABD. Formação no Modelo Precoce de Denver EDSM - UCDAVIS Mind Institute, Treinadora da Memória Operacional - Tutora Cogmed. Docente convidada nos cursos de pós-graduação das faculdades Iescamp de Campinas/SP, Max Planck de Indaiatuba/SP e UNIFACP de Paulínia/SP e Unisal campus de São Paulo no curso de Neuropsicologia. Atua como psicóloga clínica, neuropsicóloga, professora, palestrante e escritora. Possui experiência na área de Psicologia, principalmente nos seguintes temas: Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica, Psicologia Clínica e Escolar. É uma das fundadoras da Clínica Ativa Conexões Equipe Multidisciplinar que tem por objetivo promover a identificação e o tratamento dos Transtornos de Neurodesenvolvimento, tais como TDAH, TEA, TEap e as Altas Habilidades e Superdotação.

Informações coletadas do Lattes em 21/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Reabilitação Neuropsicológica e Cognitiva

2020 - 2021

Universidade Federal de São Paulo
Título: Reabilitação Neuropsicológica com Neurofeedback no Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH em adultos.
Orientador: Eliane Miotto e Ariane Ramello

Especialização em Neuropsicologia aplicada a neurologia infantil

2013 - 2014

Extecamp Unicamp
Título: Afetividade de Professores com relação a queixa escolar
Orientador: Betânia Dell'Agli

Graduação em Psicologia

2007 - 2012

Faculdade de Americana
Título: A Violência Doméstica na Contemporaniedade
Orientador: Samanta Maria Visigalli Martins

Formação complementar

2022 -

Terapias cognitivo-comportamentais nos transtornos de ansiedade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2023 - 2023

Neuropsicologia na Prática Clínica. (Carga horária: 16h). , Formação Continuada em Neuropsicologia, FCN, Brasil.

2022 - 2022

Avaliação da Inteligência Emocional. (Carga horária: 4h). , Projecto EAD, PROJECTO, Brasil.

2022 - 2022

Depressão e Suicídio: Fatores de risco, modelos conceituais e diagnóstico. (Carga horária: 8h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.

2019 - 2020

Neuropsicologia. (Carga horária: 360h). , Instituto de Pós-Graduação e Graduação, IPOG, Brasil.

2018 - 2018

Estratégias de Ensino Naturalista Modelo Denver de Intervenção Precoce. (Carga horária: 8h). , Instituto Farol, IF, Brasil.

2018 - 2018

Early Start Denver Model ESDM. (Carga horária: 8h). , UCDAVIS MIND INSTITUTE, UCDAVIS, Brasil.

2018 - 2018

II NeuroMeeting Internacional NeuroSaber. (Carga horária: 20h). , Instituto NeuroSaber, NEUROSABER, Brasil.

2018 - 2018

Suicídio des/compassos da vida: números, atos e demandas.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Workshop Atualização em TDAH: avaliação e intervenção. (Carga horária: 8h). , SuperAção e Aprendizagem, SAA, Brasil.

2017 - 2017

Encontro W - Wechsler e a prática. (Carga horária: 16h). , Pearson Clinical Brasil, P, Brasil.

2017 - 2017

Orientação Vocacional e de Carreira, Escala M-ES. (Carga horária: 7h). , Editora Hogrefe, HOGREFE, Brasil.

2016 - 2017

Dislexia e distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Treinamento Cerebral com Supervisão. (Carga horária: 70h). , Brain Trainer, BT, Brasil.

2016 - 2016

Treinamento sobre Autismo. (Carga horária: 36h). , Neuro Saber, NS, Brasil.

2016 - 2016

Wisc IV Avançado - Interpretação e análise de estudos de caso. (Carga horária: 5h). , LLAP, LLAP, Brasil.

2016 - 2016

Neuropsicologia do Desenvolvimento. (Carga horária: 16h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.

2016 - 2016

Avaliação Psicológica SON - R. , Editora Hogrefe, HOGREFE, Brasil.

2016 - 2016

Dislexia e distúrbios de aprendizagem. (Carga horária: 63h). , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2016 - 2016

Fábrica de produção de textos - Como estimular escrita com crianças com dis. , Associação Brasileira de Dislexia, ABD, Brasil.

2015 - 2015

Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 9h). , Vetor Editora Psico Pedagógica, VETOR, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Analista Comportamental. , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Analista 360º. , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Professional Self Coaching. (Carga horária: 96h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Leader Coaching. (Carga horária: 30h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Professional Self Coaching. (Carga horária: 150h). , Instituto Brasileiro de Coaching, IBC COACHING, Brasil.

2014 - 2014

Wisc IV Escala Wechsler de Inteligência para crianças - Aplicação, correção. (Carga horária: 8h). , LLAP, LLAP, Brasil.

2014 - 2014

Estratégias Multissensoriais no Ensino da Leitura e da Escrita Charles Hayn. (Carga horária: 2h). , Associação Brasileira de Neurologia e Psiquiatria, ABENEPI, Brasil.

2013 - 2013

Uso das escala Wechsler de inteligência para crianças na avaliação psicológ. (Carga horária: 8h). , Centro de Investigação da Atenção e Aprendizagem, CIAPRE, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação psicológica de crianças e adolescentes vítimas de abuso sexual: p. (Carga horária: 4h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2011 - 2011

Avaliação Psicológica na Justiça do Trabalho. (Carga horária: 4h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

2010 - 2010

Atualização em Psicologia Jurídica. (Carga horária: 85h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2010

Psicologia criminal: Da investigação às possibilidades de reabilitação. (Carga horária: 6h). , Comportamento Criminal, CC, Brasil.

2009 - 2009

Psicologia e direito na infância e juventude. (Carga horária: 4h). , Projecto Materiais Psicológicos e Pedagógicos, PROJECTO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva/Especialidade: Neuropsicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Avaliação Neuropsicológica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognivo Comportamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizações.

Participação em eventos

IV Encontro sobre Neurociências na Educação. 2017. (Encontro).

II Encontro sobre Neurociências na Educação Inclusiva 360.A Afetividade de Professores com relação à queixa escolar. 2015. (Encontro).

I Encontro sobre Neurociências na Educação Inclusiva 360°. 2014. (Encontro).

IV Seminário de Educação - Plano Municipal de Educação e Sistema de Ensino. 2014. (Seminário).

VIII Congresso Paulista ABENEPI. 2014. (Congresso).

Dia a dia da Psicologia Autores de violência. 2013. (Encontro).

I Congresso Brasileiro e II Simpósio Sul Brasileiro de Psicologia Jurídica. Psicologia Jurídica. 2011. (Congresso).

I Congresso Brasileiro e II Simpósio Sul-Brasileiro de Psicologia Jurídica. 2011. (Congresso).

I Encontro A queixa escolar: medicalização na educação e na saúde. 2011. (Encontro).

Relações Interpessoais e processos de adoecimento: as faces de ameaças do cotidiano. 2011. (Outra).

VI Semana de Estudos em Psicologia. 2010. (Encontro).

I Simpósio Sul- Brasileiro de Psicologia Jurídica.I Encontro Sul Brasileiro de Serviço Social Jurídico e Redes de Sáude. 2009. (Encontro).

Conversando sobre Psicolterapia. 2008. (Outra).

Psicologia nas Neurociências: o sujeito cerebral. 2006. (Encontro).

A Depressão na Atualidade. 2005. (Outra).

Fórum sobre Violência. 2005. (Outra).

Maternagem na Rede Social. 2005. (Outra).

XX Semana Acadêmica do Curso de Psicologia.Psicologia. 2005. (Outra).

Diagnósticos dos Transtornos Mentais: classificações utilizadas. 2004. (Outra).

XII Semana Acadêmica de Psicologia.A psicologia nas Instituições. 2004. (Outra).

Produções bibliográficas

WENDLAND, D. A. ; AFONSO, A. C. S. . TDAH em mulheres: por que o diagnóstico é tardio?. In: Fabiane Cristina Favarelli Navega e Paulo César Tavella Navega. (Org.). Inclusão Construindo o Futuro na Transformação do Presente. 1ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2022, v. 1, p. 9-226.
WENDLAND, D. A. ; AFONSO, A. C. S. . SuperAções do Adulto com Diagnóstico Tardio: TDAH e Dislexia. In: Fabiane Cristina Favarelli Navega, Paulo César Tavella Navega. (Org.). Pessoas & dEficiência: Diálogos Interdisciplinares Inclusivos. 1ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2021, v. 1, p. 9-208.
AFONSO, A. C. S. ; WENDLAND, D. A. . Reabilitação Neuropsicológica do Idoso para uma inclusão eficaz. In: Fabiane Cristina Favarelli Navega, Paulo César Tavella Navega. (Org.). Pessoas & dEficiência: Diálogos Interdisciplinares Inclusivos. 2ed.São Paulo: Alexa Cultural, 2021, v. 1, p. 9-208.
WENDLAND, D. A. . A Psicoeducação de Professores de crianças com Epilepsia. In: Li Li Min; Sueli Adestro. (Org.). Mais Epilepsia na Psicologia. Ied.Campinas: ADCiência Divulgação Científica, 2018, v. I, p. 14-107.
Dell' Agli B.A. ; WENDLAND, D. A. . Afetividade de professores com relação à queixa escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Dell' Agli B.A. ; WENDLAND, D. A. . A Afetividade de Professores com relação à queixa escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
WENDLAND, D. A. . Orientação Profissional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

WENDLAND, D. A. . Semana da Pedagogia: saberes, fazeres e significações na escola.. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

WENDLAND, D. A. . Neurociências e Educação. 2017. (Palestra).

Projetos de pesquisa

2012 - 2013

A Afetividade de Professores com relação à queixa escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Denise Almeida Wendland - Coordenador / Betânia Alves Veiga Dell' Agli - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2011 - 2011

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio Remunerado em Psicologia Organizacional junto à Reitoria DGRH/DPD/ Diretoria de Planejamento e Seleção de RH na Universidade de Campinas - Unicamp. Atuou como facilitadora das oficinas do PPA - Programa de Preparação para a Aposentadoria, desenvolvimento e aplicação da Oficina de Gerentes e Patrulheiros, desenvolvimento de melhorias de um projeto de Integração para Patrulheiros.

2008 - 2008

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria da Gerência de Estágios, Carga horária: 7

2007 - 2007

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Voluntário, Carga horária: 7

Outras informações:
Estágio Voluntário no CAC- Centro de Atendimento ao Cidadão, em Canoas/RS supervisionado pelo Prof. Dr. Jorge Trintade, totalizando 160 horas.

2009 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria de estágio, Carga horária: 6

Outras informações:
Monitoria de estágio no Núcleo de Atendimento à vítimas de violência - NAVIV do curso de Psicologia da ULBRA, totalizando 150 horas de atividades juntos aos estagiários de Psicologia e Direito.

2009 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa relacionada à Neuropsicologia, Carga horária: 13

Outras informações:
Atividades de pesquisa relacionadas à Neuropsicologia, observação e acompanhamento de avalições neuropsicológicas; levantamento e organização dos dados coletados, discussão dos dados coletados, totalizando 13 horas.

2016 - Atual

Faculdade Max Planck

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Docente no curso de Pós-graduação em Psicologia Organizacional e Desenvolvimento do Potencial Humano na disciplina de Patologias vinculadas ao trabalho: identificação e intervenção.

2017 - Atual

Instituto de Educação e Ensino Superior de Campinas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

Outras informações:
Docente na Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional e Pós-graduação em Gestão Escolar, Coordenação Pedagógica e Psicologia Educacional do Instituto de Educação na disciplina de Estudos de Neurologia Cognitiva e Problemas de Aprendizagem.

2014 - Atual

Wizard Paulínia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços em Psicologia, Carga horária: 6

Outras informações:
Capacitação dos professores, palestra e workshop para pais e professores.

2016 - Atual

Clínica Neokids

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços em Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Atendimento psicológico de crianças, adolescentes e adultos, avalição e intervenção neupsicológica, orientações a pais, professores e profissionais da saúde.

2017 - Atual

Clínica Sonhare

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestadora de Serviços em Psicologia, Carga horária: 8

Outras informações:
Atendimento de crianças, adolescentes e adultos, avaliação e intervenção neuropsicológica, treino cerebal com Neurofeedback, orientação profissional e coaching.

2012 - 2015

Clínica Pietrobom

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços Psicológicos, Carga horária: 8

Outras informações:
Atendimento clínico de crianças, adolescentes e adultos, avalição e intervenção neurospsicológia e orientação profissional.

2011 - 2011

Faculdade de Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado Infância e Adolescênci, Carga horária: 360

Outras informações:
Ênfase na Infância e Adolescência em Contexto de Vulnerabilidade, realizado no Conselho Tutelar de Nova Odessa/SP, totalizando 360 horas, com supervisão da Profa. Ms. Carolina Freire de Carvalho Carvalho.

2011 - 2011

Faculdade de Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado, Carga horária: 140

Outras informações:
Estágio na Prática Complementar A em Atendimento Clínico para crianças, adolescentes e pais em contextos diversos, realizado no SAPsi - Serviço de Atenção Psicológica da FAM, totalizando 140 horas, com supervisão da Profa. Ms. Bianca Vendemiatto de Barros.

2011 - 2011

Faculdade de Americana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado, Carga horária: 140

Outras informações:
Estágio na Prática Profissional Complementar B: Atenção em equipe de multiprofissionais de saúde, realizado no SAPsi - Serviço de atenção psicológica da FAM, totalizando 140 horas, com supervisão da Profa. Giovana da Silva Tavares Enes.

2007 - 2008

Centro de Integração Empresa Escola do RS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Remunerado, Carga horária: 6

Outras informações:
Estágio em Psicologia Escolar na Empresa Creche e Jardim da Infância Amiguinhos do Saber, com desenvolvimento de atividades para o corpo docente.