Teresa Maciel Ferreira

Graduada em Letras - Língua e Literatura Portuguesa, pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM), e mestranda no Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes da Universidade do Estado do Amazonas (PPGLA-UEA).

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras e Artes

2023 - Atual

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Márcia Antonelli, escritora das ruas
Allison Marcos Leão da Silva.Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Literatura marginal; Manaus; Ficção; literatura brasileira.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Língua e Literatura Portuguesa

2017 - 2022

Universidade Federal do Amazonas

Formação complementar

2024 - 2024

Introdução à Literatura Peruana. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Relações de gênero, poder e violência em contos de Maria Lúcia Medeiros. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2015 - 2018

CURSO EM LÍNGUA FRANCESA. (Carga horária: 300h). , Aliança Francesa de Manaus, AF, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ESCRITA CRIATIVA.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Revisão textual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Editoração.

Organização de eventos

CAVALHEIRO, J. ; LEÃO, Allison. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . XIII Seminário de Letras e Artes - Universidade e Sociedade: práticas, linguagens e artes mediadoras da transformação social. 2024. (Outro).

LEÃO, Allison. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . 38º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística ? As Políticas de Pós-Graduação e Pesquisa na Área de Linguística e Literatura em um País de Múltiplas Fronteiras. 2024. (Outro).

PINHEIRO, B. S. A. ; FERREIRA, Teresa Maciel. ; LAVADO, E. L. T. ; NASCIMENTO, J. R. . I Jornada de Estudos em História e Literatura. Palavras que perduram: historiografia e crítica literária. 2024. (Outro).

LEÃO, Allison. ; MACIEL, Teresa. . XII Seminário de Letras e Artes: Luto, Melancolia e Memória: representações e expressões em um mundo pandêmico. 2023. (Outro).

Participação em eventos

Exposição artística: eu também estou aqui, o movimento na universidade. 2024. (Exposição).

Literatura Brasileira Contemporânea - 7ª Mesa-Redonda do Ciclo de Debates Letras, Artes e Comunidade. 2024. (Outra).

Literatura Contemporânea Angolana e Afro-Brasileira - 4ª Mesa-Redonda do Ciclo de Debates Letras, Artes e Comunidade. 2024. (Seminário).

Análise do Discurso - 2ª Mesa-Redonda do Ciclo de Debates Letras, Artes e Comunidade. 2023. (Seminário).

III Roda de Conversa ? Literaturas Indígenas e Africanas. 2023. (Seminário).

Oficina de poesia: o processo de criação de "O drone de Yebá Buró". 2023. (Oficina).

XII Seminário de Letras e Artes: Luto, Melancolia e Memória: representações e expressões em um mundo pandêmico. 2023. (Seminário).

VIII SeLit - Mostra de Pesquisa do PPGL e Mostra do Procad Amazônia: Escritas Possíveis. 2022. (Seminário).

Dialogando sobre o ENADE 2021. 2021. (Outra).

MOSTRA LLA: A importância da pesquisa em Artes e Letras: Apresentação das atividades de iniciação científica da FAARTES e da FLET (ocorrida durante o XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM).. 2020. (Congresso).

PALESTRA DE ABERTURA CONIC: COVID-19: O GRANDE DESAFIO CIENTÍFICO DE 2020 (ocorrida durante o XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM).. 2020. (Congresso).

SESSÃO DE APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS: LINGUÍSTICA, LETRAS E ARTES (ocorrida durante o XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM).. 2020. (Congresso).

VI SELIT - Seminário de Literatura. 2020. (Seminário).

XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS. 2020. (Congresso).

Guimarães Rosa Sertão ? Mundo, em comemoração pelo Dia Mundial do Livro: MONITORIA. 2019. (Simpósio).

I Simpósio Nacional Jogos de Poder em Literatura: Gênero, Transgressão, Violência: MONITORIA. 2018. (Simpósio).

Simpósio Internacional: "Diálogos Cruzados: Teologia e História". 2017. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . O símbolo Lua, o nome Luamanda, a relação (erótica/sexual) da personagem com a Lua: uma análise do erotismo presente em ?Luamanda?, conto de Conceição Evaristo. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 9, p. 484-500, 2020.

  • BELTRAO, L. M. ; MACIEL, Teresa. ; MOURA, F. . Lugares da Catástrofe: três espaços do horror em Gonçalo M. Tavares. REVISTA DECIFRAR , v. 4, p. 79, 2016.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. ; LEÃO, Allison. . Literatura, ensino e representatividade: fundamentos e proposta didática para o Ensino Médio a partir do conto. In: Adriana Cristina Aguiar Rodrigues, Edla Cristina Rodrigues Caldas, Nicia Petreceli Zuucolo, Providence Bampoky. (Org.). Literaturas africanas e literatura afro-brasileira: práticas leitoras para a sala de aula. 1ed.Rio Branco: Nepan Editora, 2023, v. 1, p. 135-153.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Zeíla e o rinoceronte. In: Allison Leão. (Org.). Contos de oficina. 1ed.Rio Branco: Nepan, 2022, v. 1, p. 73-74.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Funeral. In: Letícia Pinto Cardoso.. (Org.). Entre linhas, memórias e outras passagens. 1ed.: , 2021, v. , p. 49-56.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Súbito. In: Letícia Pinto Cardoso. (Org.). Palavras do Norte, mulheres do mundo. 1ed.Manaus: Edição do autor, 2021, v. , p. 52-61.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Angústia. Ruído Manifesto, São Paulo - SP, 21 maio 2021.

  • MACIEL, Teresa. . Erotismo e violência em Olhos d'água, de Conceição Evaristo.. In: XXIX CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFAM, 2020, Manaus. Anais do XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFAM, 2020.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Obscenidade e marginalidade na obra ficcional de Márcia Antonelli. In: XIII Seminário de Letras e Artes - Universidade e Sociedade: práticas, linguagens e artes mediadoras da transformação social, 2024, Manaus. Caderno de resumos - XIII Seminário de Letras e Artes, 2024.

  • FERREIRA, Teresa Maciel. ; LEÃO, Allison. . Erotismo e abjeção na obra ficcional de Márcia Antonelli. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Teresa Maciel. ; LEÃO, Allison. . Marginalidade e obscenidade na obra ficcional de Márcia Antonelli. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, Teresa. ; ZUCOLO, Nicia Petreceli . Erotismo e violência em Olhos d'água, de Conceição Evaristo.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FERREIRA, Teresa Maciel. . Erotismo e violência em Olhos d'água, de Conceição Evaristo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MACIEL, Teresa. . Erotismo e violência em Olhos d'água, de Conceição Evaristo. São Luís: Expressão Feminista, 2021 (Artigo acadêmico no Dossiê LiterAmazônicas).

Outras produções

CAVALHEIRO, J. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Caderno de resumos: XIII Seminário de Letras e Artes: Universidade e Sociedade ? práticas, linguagens e artes mediadoras da transformação social. 2024. (Editoração/Livro).

FERREIRA, A. S. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Cultura, memória e imaginário: em busca de outros olhares sobre nuances da história da Amazônia. 2024. (Revisão textual).

LEAO, A. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Caderno de resumos: XII Seminário de Letras e Artes: luto, melancolia e memória : reflexões e expressões em um mundo pandêmico. 2023. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Geografia. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Geografia. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Geografia. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Arte. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Arte. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Arte. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Matemática. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Matemática. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Matemática. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ensino Religioso. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ensino Religioso. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ensino Religioso. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Inglesa. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Inglesa. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Inglesa. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Portuguesa. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Portuguesa. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Língua Portuguesa. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Educação Física. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Educação Física. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Educação Física. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ciências. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ciências. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: Ciências. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: História. Respostas do livro Fase 1.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: História. Respostas do livro Fase 2.. 2022. (Editoração/Livro).

TEIXEIRA, N. ; RODRIGUES, M. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Orientações pedagógicas e metodológicas do Programa de Correção de Fluxo Escolar ? Avançar. Componente curricular: História. Respostas do livro Fase 3.. 2022. (Editoração/Livro).

HANAN, S. A. ; HANAN, D. F. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Brasil, um país à deriva. 2022. (Revisão textual).

MACIEL, Elisângela ; MACIEL, Teresa. . Padre Sebastião Puga: a trajetória e o amor por uma Paróquia. 2022. (Revisão textual).

FERREIRA, A. S. ; FERREIRA, Teresa Maciel. . Canções no chão do tempo. 2022. (Revisão textual).

SANTOS, E. C. ; BATISTA, I. H. ; FERREIRA, F. S. ; NASCIMENTO, S. A. ; BARBOSA, A. T. ; SILVA, J. G. ; MACIEL, Teresa. . Escola do Meio Ambiente: trajetória histórica e contribuição à Educação Ambiental. 2022. (Revisão textual).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Memória Artística e Cultural do Amazonas (MemoCult), Descrição: O grupo de pesquisa Memória Artística e Cultural do Amazonas (MemoCult) atua nas linhas de pesquisa "Arquivo, memória e interpretação" e "Teoria, crítica e processos de criação" do Programa de Pós-Graduação em Letras e Artes (PPGLA) da Universidade do Estado do Amazonas (UEA). Volta-se ao desenvolvimento de projetos sobre arquivos literários na Amazônia e processos de criação de escritores amazonenses.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (10) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresa Maciel Ferreira - Integrante / Allison Leão - Coordenador / Luciane Páscoa - Integrante.

  • 2019 - 2020

    Erotismo e violência em Olhos d'água, de Conceição Evaristo., Descrição: O projeto é de iniciação científica (PIBIC). O objetivo foi o de analisar as relações de gênero, poder e violência refletidas no erotismo dos corpos que a obra Olhos d'água, de autoria de Conceição Evaristo, apresenta. Nesse sentido, a essência da discussão abrangeu a repressão do corpo e da sexualidade da mulher, tendo por implícito que a literatura erótica de autoria feminina contribui para reverter tal quadro, visto que visa a emancipação. Ademais, a pesquisa incluiu a temática das produções consideradas marginais, de modo a intuir o processo de recriação do discurso literário vigente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Teresa Maciel Ferreira - Integrante / Nicia Petreceli Zucolo - Coordenador.

  • 2018 - 2021

    Representações de violência, poder e gênero em literaturas de língua portuguesa, Descrição: A partir da seleção de um corpus de textos de literaturas em língua portuguesa, este projeto pretende formular uma discussão teórica, crítica, filosófica e histórica a respeito das conexões entre a produção literária e as relações de poder e violência, através da perspectiva de gênero, provocando uma reflexão que procurará contemplar questões pouco abordadas nos estudos literários em países de língua portuguesa: representação do poder e da violência pelo viés de gênero. O projeto pretende contar com as contribuições de outras áreas de estudo como a antropologia, a psicanálise, filosofia e a história para a compreensão das relações entre literatura, autoritarismo, violência e gênero tendo como base os estudos culturais e de gênero.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Teresa Maciel Ferreira - Integrante / Nicia Petreceli Zucolo - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária no Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 414

Outras informações:
A Universidade Federal do Amazonas (UFAM), por intermédio da Pró-Reitoria de Ensino e Graduação (PROEG), e com base na portaria CAPES n° 259/2019 e no Edital CAPES n° 01/2020, estabelecem as normas para o Programa de Residência Pedagógica. O Programa de Residência Pedagógica é uma das ações que integram a Política Nacional de Formação de Professores e tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento da formação prática nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso. O público-alvo, do presente Edital/Residência Pedagógica, são discentes regularmente matriculados nos cursos de Licenciatura que integram o projeto institucional da Universidade Federal do Amazonas (UFAM), na modalidade presencial ou no âmbito do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB), e que tenham concluído, no mínimo, 50% da carga horária regimental ao ingressar no programa ou que estejam cursando a partir do 5º período.

2022 - 2022

Editora Valer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor de livros, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Editora Valer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisor de livros, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Editora Valer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de revisão textual, Carga horária: 45, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 12/2021 - 07/2022

    Direção e administração, Editora Valer.,Cargo ou função, Supervisor de revisão.