Luiza Eduarda Torres Pires

Engenheira Civil pela Universidade Estadual de Montes Claros. Já vivi grandes experiências sendo voluntária em uma iniciação científica e sendo membro de uma Empresa Júnior de Engenharia Civil (também configurada como programa de extensão da universidade).Estagiei por mais de um ano na Secretaria Geral do campus sede da Universidade Estadual de Montes Claros na área responsável pelo controle acadêmico de três cursos da categoria bacharelado. Minha última experiência profissional até o momento é na empresa Worley, onde trabalhamos com a administração contratual das obras do projeto FFEx - Novo Nordisk.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Engenharia Civil

2016 - 2021

Universidade Estadual de Montes Claros
Título: PLANO DE AÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO PLANO DE GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DO PRÉDIO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTES CLAROS
Orientador: Sheila Cristina Martins Pereira

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Centro de Educação Maria Nilza Azevedo Silva

Formação complementar

2022 -

Reconhecimento de Padrões. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 -

Princípios de Ensaios por Ultrassom. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2022 - 2022

Otimização. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional e Sistemas - Unimontes, PPGMCS, Brasil.

2022 - 2022

Introdução à dosimetria termoluminescente (TL) e instrumentação. (Carga horária: 60h). , Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional e Sistemas - Unimontes, PPGMCS, Brasil.

2021 - 2021

Corporate Social Responsibility The Microsoft Case. (Carga horária: 3h). , International Business School Americas, IBS, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Lumine Básico. (Carga horária: 10h). , ESCOLA TÉCNICA LEIAUT CARIELE, LEIAUT, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação em Projeto de Instalações Elétricas Prediais. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

2017 - 2017

AutoCAD. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Montes Claros, UNIMONTES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Engenharias / Área: Engenharia Civil.

Organização de eventos

PIRES, L. E. T. . V Fórum das Engenharias. 2017. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio Conectado da Engenharia. 2020. (Simpósio).

VII Congresso Brasileiro dos Engenheiros Sem Fronteiras e II Encontro Latino-Americano de Engenharia e Sociedade. 2020. (Congresso).

2º Simpósio Ações Danosas sobre Patrimônio Edificado. 2019. (Simpósio).

Ascenda Núcleo Norte - Federeação das Empresas Juniores de Minas Gerais. 2019. (Encontro).

V Semana da Engenharia Civil - UNIMONTES. 2018. (Encontro).

11° Fórum de Pesquisa, Extensão e Gestão - FEPEG.PREVALÊNCIA DE ADICÇÃO EM INTERNET ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM MONTES CLAROS - MG. 2017. (Outra).

III Semana da Engenharia da Universidade Estadual de Montes Claros. 2017. (Outra).

I Simpósio de Aulas Inaugurais da Universidade Estadual de Montes Claros. 2017. (Simpósio).

IV Semana da Engenharia Civil - UNIMONTES. 2017. (Encontro).

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. 2016. (Outra).

IX Semana da Engenharia da Universidade Estadual de Minas Gerais. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CARVALHO JÚNIOR, ÁLVARO BARBOSA DE ; INÁCIO, MAURÍLIO JOSÉ ; Pires, Luiza Eduarda Torres ; FONSECA JÚNIOR, ADALTO SOARES DA ; LOPES, MARIA HELENA TELES . Aplicação de ondas acústicas para determinação das propriedades de vidros planos com diferentes superfícies. DELOS: DESARROLLO LOCAL SOSTENIBLE , v. 17, p. e2370, 2024.

  • Pires, Luiza Eduarda Torres ; Pereira, Sheila Cristina Martins . Plano de ação para a elaboração do Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos do prédio da Prefeitura Municipal de Montes Claros-MG. In: Frederico Celestino Barbosa. (Org.). Engenharia: a máquina que constrói o futuro. 13ed.Piracanjuba: Conhecimento Livre, 2023, v. XIII, p. 70-86.

  • CRUZ, M. E. A. ; CARMO, J. R. ; PIRES, L. E. T. ; ROCHA, S. V. ; SILVEIRA, M. F. ; PINHO, L. ; MESSIAS, R. B. . PREVALÊNCIA DE ADICÇÃO EM INTERNET ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM MONTES CLAROS - MG. In: 11º FÓRUM DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E GESTÃO (FEPEG), 2017, Montes Claros. Universidade, sociedade e políticas públicas, 2017.

  • CRUZ, M. E. A. ; CARMO, J. R. ; PIRES, L. E. T. ; ROCHA, S. V. ; SILVEIRA, M. F. ; PINHO, L. ; MESSIAS, R. B. . PREVALÊNCIA DE ADICÇÃO EM INTERNET ENTRE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM MONTES CLAROS - MG. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Evidências de validade do instrumento Internet Addiction Test (IAT) em uma população de estudantes do norte de Minas Gerais, Descrição: A utilização da internet tem vantagens significativas e contribui para mudanças no modo de trabalhar, comunicar, entreter, estudar, pesquisar, relacionar, realizar compras e pagamentos. Apesar de ser uma ferramenta de importância incontestável, seu uso deve ser cauteloso e sob orientação, especialmente quando se trata de adolescentes. O uso excessivo dessa ferramenta suscitou no surgimento de um transtorno denominado Adicção em Internet, que pode acarretar prejuízos à saúde física e mental dos usuários. Nesse contexto, instrumentos para avaliar a Adicção em Internet estão sendo utilizados em alguns países para o rastreamento e identificação precoce desse transtorno. Dentre esses, destaca-se o Internet Addiction Test (IAT), criado por Kimberly Young. O IAT é composto por 20 itens, cujas opções de respostas estão em uma escala de Likert, variando de 1 (raramente) a 5 (sempre) e pode ser subdividida em três subescalas: (1) isolamento e problemas sociais, (2) gerenciamento de tempo e desempenho e (3) substituição da realidade. Os escores da escala global do IAT podem variar de 20 a 100 pontos e classificam os indivíduos em três categorias de usuário. O objetivo do estudo foi estimar a prevalência de Adicção em Internet bem como avaliar sua associação com características sociodemográficas e acadêmicas entre estudantes do ensino médio de Montes Claros-MG.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiza Eduarda Torres Pires - Integrante / MONIQUE ÉVELLIN ALVES CRUZ - Integrante / JÚLIA ROCHA DO CARMO - Integrante / SÂMEQUE VELOSO ROCHA - Integrante / MARISE FAGUNDES SILVEIRA - Coordenador / LUCINEIA DE PINHO - Integrante / ROMERSON BRITO MESSIAS - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Universidade Estadual de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de Montes Claros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 40

2019 - 2021

Prefeitura Municipal de Montes Claros

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2021 - 2022

França Engenharia

Vínculo: Auxiliar administrativo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Engenharia, Carga horária: 25

2022 - 2023

PROGEN S. A.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 45