Marcelo Ribeiro
Bacharel em Teologia pela Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil - FACETEN (2011); Licenciatura plena em Filosofia (Programa de Formação Especial de Docentes) pela Faculdade Evangélica da Serra - FASE (2013); Licenciatura plena em História pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro - UNIRIO (2017); Especialização em docência de Filosofia na educação básica pelo Colégio Pedro II (2017); Mestrado em Filosofia e Ensino pelo Centro de Educação Federal Celso Suckow da Fonseca - CEFET (2019). Atualmente é professor de Filosofia e de História na Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro.
Informações coletadas do Lattes em 01/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Filosofia e Ensino
2017 - 2019
Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca
Título: Entre ensino de filosofia, ludicidade e a lei 10639: uma proposta afroperspectivista para aulas de filosofia a partir do card game combate filosófico., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Renato Noguera Junior
Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Programa de Residência Docente
2016 - 2017
Colégio Pedro II
Título: Do Filosofghters ao Combate filosófico: Uma proposta de aproxima entre estudantes do ensino médio e o saber filosófico através das cartas
Orientador: Rommel Luz Barbosa
Graduação em História
2011 - 2017
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: A arte dos Racionais MC´s: uma análise dos discursos sobre a resistência negra no Capão Redondo (1990-1997).
Orientador: Luis Claudio Palermo
Graduação em Teologia
2007 - 2011
Faculdade de Ciências, Educação e Teologia do Norte do Brasil
Título: A especificidade do neo pentecostalismo em relação ao protestantismo histórico
Orientador: Germano Soares
Formação complementar
2012 - 2013
Programas especiais de formação pedagógica de docentes - Filosofia. (Carga horária: 540h). , Faculdade de Educação da Serra, FASE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Participação em eventos
Vi semana de graduação em filosofia na UERJ.O saber dos alunos e o pensar do fiósofo: uma reflexão sobre o papel do senso comum no ensino-aprendizagem de filosofia na educação básica. de. 2018. (Outra).
Produções bibliográficas
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DUARTE, VALTER ; NOGUERA, RENATO ; RIBEIRO, MARCELO DOS SANTOS ; RIBEIRO, M. S. . Afroperspectividade no ensino de filosofia: possibilidades da Lei 10.639/03 diante do desinteresse e do racismo epistêmico. O QUE NOS FAZ PENSAR (PUCRJ) , v. 28, p. 434, 2019.
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RIBEIRO, M. S. ; ?Minha palavra vale um tiro?: uma análise dos discursos sobre a resistência negra no Capão Redondo de 1990 a 1997 através da arte dos Racionais Mc´s. REVISTA LABORATÓRIOS DE HISTÓRIA , v. 2, p. 108, 2018.
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RIBEIRO, M. S. . 'Minha palavra vale um tiro': uma análise dos discursos sobre a resistência negra no Capão Redondo de 1990 a 1997 através da arte dos Racionais Mc´s.. Revista Laboratórios de História , 2018.
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RIBEIRO, M. S. ; O ENSINO DE FILOSOFIA E OS DESAFIOS DA LEI 10639: UMA PROPOSTA AFROPERSPECTVISTA PARA AULAS DE FILOSOFIA ATRAVÉS DO CARD GAME COMBATE FILOSÓFICO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RIBEIRO, M. S. ; Discursos de resistência negra na obra dos Racaionais MC's. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RIBEIRO, M. S. . Três propostas pedagógicas : estética, jogo e cidadania. 2018 (Oficina) .
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor
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