Charria Martins Pereira

Atualmente trabalha com crianças autistas, atuando como Assistente Terapêutica (AT). Tem experiência na área de educação infantil, onde atuou como estagiária na rede municipal de ensino entre 2017-2018. Atuou como residente voluntária no programa Residência Pedagógica de 2018 à 2019. Foi bolsista do PIBIC (Programa Institucional de Bolsas em Iniciação Científica) no ciclo de 2018-2019.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em pedagogia

2016 - 2020

Universidade Federal de Rondônia
Título: A LEITURA DO MUNDO E A LEITURA DA PALAVRA: AS SIGNIFICAÇÕES DOS IDOSOS ANALFABETOS PARA ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS
Orientador: Dra. Avacir Gomes dos Santos Silva

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Candido Portinari

Formação complementar

2022 - 2022

Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPPR, Brasil.

2022 - 2022

Autismo e Comorbidades. (Carga horária: 50h). , INSTITUTO NEURO, IN, Brasil.

2022 - 2022

Paralisia Cerebral e Ensino de Habilidades Básicas. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO NEURO, IN, Brasil.

2022 - 2022

ABA no TEA - Aplicador ABA. (Carga horária: 180h). , INSTITUTO NEURO, IN, Brasil.

2022 - 2022

As múltiplas formas de aprender das crianças. (Carga horária: 10h). , Fundacão Itau Social, ITAU SOCIAL, Brasil.

2022 - 2022

Acompanhante Terapêutico - AT. (Carga horária: 120h). , INSTITUTO NEURO, IN, Brasil.

2021 - 2021

É hora de brincar!. (Carga horária: 2h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2021 - 2021

ABA e Estratégias Naturalistas. (Carga horária: 100h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2020 - 2020

Formação de A.T.. (Carga horária: 50h). , Instituto Singular, IS, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Matemática. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2016 - 2016

Oficina de Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Rondônia, UNIR, Brasil.

2015 - 2015

Texto Informativo e Pontuação Básica. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DO LEGISLATIVO, LEG, Brasil.

2014 - 2014

Assessoria Parlamentar. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DO LEGISLATIVO, LEG, Brasil.

2014 - 2014

Auto Estima e Motivação. (Carga horária: 20h). , ESCOLA DO LEGISLATIVO, LEG, Brasil.

2014 - 2014

EXPERIMENTOS PRÁTICOS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Ciências Biomédicas de Cacoal, FACIMED, Brasil.

2013 - 2014

Técnico em Secretariado. (Carga horária: 1200h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial, SENAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Outros / Área: Divulgação Científica.

Participação em eventos

III SEMANA DE PEDAGOGIA - Qual o lugar da criança na Pedagogia?. 2017. (Outra).

II Semana de Pedagogia ? ?Docência: Enlaces entre teoria e prática?. 2017. (Outra).

X SED ? SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO Desafios contemporâneos para a educação amazônica. 2017. (Seminário).

Produções bibliográficas

PEREIRA, C. M. ; SOUZA, G. M. ; COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. ; GOMES, A. M. ; BATISTA, E. C. . Autoeficácia Percebida por Estudantes do Primeiro Período de um Curso de Pedagogia. Revista Científica FAEST , v. 6, p. 13-23, 2018.
COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. ; PEREIRA, C. M. . A RELEVÂNCIA EDUCATIVA PRESENTE NAS NARRATIVAS DE MÃES ANALFABETAS. Anais do X Seminário de Educação â01CDesafios contemporâneos para a educação amazônicaâ01D , v. X, p. 716-724-724, 2017.
PEREIRA, C. M. ; COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. . PRAGMATISMO: ORIGEM, PRESSUPOSTOS E INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. In: I JORNADA DO HISTEDBR - RO Educação e Marxismo: 100 anos da Revolução Russa, 2017, Porto Velho - RO. I JORNADA DO HISTEDBR - RO Educação e Marxismo: 100 anos da Revolução Russa. Porto Velho - RO: Biblioteca Central Prof. Roberto Duarte Pires, 2017. v. 1. p. 1318-1327.
PESOVENTO, A. ; PEREIRA, C. M. ; COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. . A relevância educativa presente nas narrativas de mães analfabetas. In: X SED? Seminário de Educação, 2017, Vilhena. Desafios contemporâneos para a educação amazônica, 2017. p. 716-724.
PEREIRA, C. M. ; MESQUITA, E. M. B. ; PANSINI, F. ; CONSTANCIO, T. O. . A Educação Especial no Estado de Rondônia a partir de sua legislação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, C. M. ; COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. . PRAGMATISMO: ORIGEM, PRESSUPOSTOS E INFLUÊNCIAS NA EDUCAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, C. M. ; COSTA, N. V. M. ; ROSSINI, R. P. . A relevância educativa presente nas narrativas de mães analfabetas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária Extracurricular, Carga horária: 20

2018 - 2020

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residente voluntária, Carga horária: 8

2018 - 2019

Universidade Federal de Rondônia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

2015 - 2016

Ministério Público

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio administrativo, Carga horária: 4

2017 - 2018

Escola Municipal de Educação Infantil Menino Jesus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2020 - Atual

Núcleo de Psicologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assistente terapêutica, Carga horária: 40