Karine Souto de Castro

Formada em Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e especialista em Teorias e Práticas da Geografia Escolar pelo Colégio Pedro II. Atuei como bolsista-mediadora durante a graduação no projeto de extensão do Museu da Geodiversidade (MGEO), e também como pesquisadora no Núcleo GeoEducativo do MGEO elaborando jogos educativos para as visitações escolares. Ainda na graduação, pesquisei sobre os temas de Jogos Educativos, Ensino de Geografia e Educação Ambiental. Também estive como assistente de pesquisa do Inventário Participativo do Museu Vivo do São Bento, atuando dentro da área de patrimônio e memória da cidade de Duque de Caxias. Durante a especialização em Teorias e Práticas da Geografia Escolar pelo Colégio Pedro II idealizei um jogo educativo para uso dos professores, que aborda questões como Justiça Ambiental e Cidadania para alunos de periferia. Desde 2019 atuo como professora de Geografia dentro da rede privada de Duque de Caxias, Rio de Janeiro e Magé, com turmas do ensino fundamental II, médio e preparatório para concursos.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Teorias e Práticas da Geografia Escolar

2020 - 2022

Colégio Pedro II
Título: O JOGO CAXIAS ALERTA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA SOBRE JUSTIÇA AMBIENTAL PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA
Orientador: Demian Garcia Castro

Graduação em Geografia

2013 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E JUSTIÇA AMBIENTAL NO ENSINO DE GEOGRAFIA ? UMA PRÁTICA EDUCATIVA RELACIONADA A QUESTÃO DO LIXO
Orientador: Thiago Roniere

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

colégio e curso alfa

Formação complementar

2016 - 2016

Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientações para o professo. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2016 - 2016

Água em Curso - Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.

2013 - 2013

Espanhol. (Carga horária: 60h). , Curso de Línguas Aberto à Comunidade - CLAC UFRJ, CLAC - UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

  • CASTRO, K. S. . NAS PISTAS DO VULCÃO: INVESTIGANDO ROCHAS VULCâNICAS NO MUSEU DA GEODIVERSIDADE. In: 13º CONGRESSO DE EXTENSÃO - JICTAC, 2016, Rio de Janeiro. NAS PISTAS DO VULCÃO: INVESTIGANDO ROCHAS VULCâNICAS NO MUSEU DA GEODIVERSIDADE, 2016.

  • CASTRO, K. S. ; ROCHA, A. M. ; DIOGO, M. C. ; ALMEIDA, T. . Coleta Seletiva Divertida - Ensinando coleta seletiva do lixo na escola,. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CASTRO, K. S. ; DIOGO, M. C. ; ROCHA, A. M. ; SANTOS, N. O. F. . NAS PISTAS DO VULCÃO: INVESTIGANDO ROCHAS VULCâNICAS NO MUSEU DA GEODIVERSIDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).