Manoel Luiz Santos da Silva

Mestre em Educação e Diversidade pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB; Especialista em História da Cultura Afro-brasileira pela Universidade Candido Mendes, Educação com Ênfase em Novos Aportes Educacionais pela Universidade Federal da Bahia - UFBA; Educação em Gênero e Direitos Humanos pela UFBA; Gênero e Sexualidade na Educação pela - UFBA; Licenciado em Pedagogia pela Universidade do Estado da Bahia - UNEB; Licenciado em História pela UNEB; Professor da Educação Básica da rede pública de Jeremoabo-BA; Integrante dos Grupo de pesquisa Formação, Experiência e Linguagens FEL e Grupo de Leituras e Estudos Interdisciplinares sobre Gênero e Sexualidade GLEIGS. Pesquisador na área de estudos de gênero e sexualidade na educação com foco nas professoralidades heterodissidentes.

Informações coletadas do Lattes em 02/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Educação e Diversidade

2022 - 2024

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
Título: Professoralidades Heterodissidentes: Uma prática pedagógica de resistência e enfrentamento ao preconceito na escola, Ano de Obtenção: 2024
Zuleide Paiva da Silva.Palavras-chave: Professoralidades Heterodissidentes; Experiências; Professores/as LGBTQIAPN+; Escola.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Gênero e Sexualidade na Educação

2018 - 2020

Universidade Federal da Bahia
Título: A IMPORTÂNCIA DA DISCUSSÃO SOBRE IDENTIDADES DE GÊNERO E DIVERSIDADE SEXUAL NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE JEREMOAO-BA
Orientador: Karla Cristhina Soares Sousa
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Educação em Gênero e Direitos Humanos

2017 - 2019

Universidade Federal da Bahia
Título: A MULHER E O DIREITO A UMA VIDA SEM VIOLÊNCIA: Projeto de Intervenção no Povoado Brejo Grande, Jeremoabo-BA
Orientador: Equipe Docente

Especialização em Educação com Ênfase em Novos Aportes Educacionais

2015 - 2018

Universidade Federal da Bahia
Título: Trabalhando a Inclusão de Crianças com Síndrome de Down com Professores de Jeremoabo
Orientador: Therezinha Guimarães Miranda

Especialização em Especialização em História da Cultura Afro-Brasileira

2015 - 2016

Universidade Candido Mendes
Título: Ressignificação da Identidade Sociocultural Afro-Brasileira no Contexto Escolar
Orientador: Eronize Lima Souza

Graduação em Licenciatura em História

2010 - 2018

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
Título: A Ressignificação da Identidade Sociocultural Afro-Brasileira à Frente da Lei 10.639/03

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2007 - 2011

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB
Título: TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NA ESCOLA
Orientador: Drª Rita de Cássia Maskell Rapold
Bolsista do(a): Universidade do Estado da Bahia - UNEB, UNEB, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Cartilhas de combate ao racismo, LGBTfobia e violência de gênero. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2023 - 2023

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Psicologia Organizacional. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Atuação em Rede no Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adole. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Plano de Ações Articuladas. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MD, Brasil.

2021 - 2021

Competências Básicas-Políticas Públicas eFuncionamento da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Ministério da Educação, MD, Brasil.

2021 - 2021

Desenvolvimento Humano e Educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia da Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2015 - 2015

Educação Contextualizada. (Carga horária: 48h). , Associação Regional de Convivência Apropriada ao Semiárido, ARCAS, Brasil.

2014 - 2014

Aperfeiçoamento para os Anos Finais do Ensino Fundamental emHistória. (Carga horária: 120h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, IAT, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação de Jeremoabo, SEMEC, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação em Psicologia doDesnvolvimento e Dificuldades de Aprendizagem.. (Carga horária: 30h). , Ação Consultoria, AC, Brasil.

2013 - 2013

Estratégias de Cooperação e Inovações Metodológicas de Ensino de História. (Carga horária: 30h). , UNILATUS-Desenvolvimento Humano e Social, UNILATUS, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendisagem.

Participação em eventos

Formação Docente 2024.2. 2024. (Encontro).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13 Contra o fim do mundo: anticolonialismo, antifascismo, justiça climática.Professolalidade Heterodissidente: Uma prática pedagógica de resistência e enfrentamento ao preconceito na escola. 2024. (Seminário).

Seminário Internacional Fazendo Gênero 13 contra o Fim do Mundo: Anticolonialismo, Antifascismo e Justiça Climática. 2024. (Seminário).

41ª Reunião Nacional da ANPEd. GIROS DE CONVERSA DE DOCENTES HETERODISSIDENTES. 2023. (Congresso).

41ª Reunião Nacional da Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd. 2023. (Encontro).

Encruzilhadas Epistêmicas: diálogos formativos sobre gênero, alteridades e desigualdades,. 2023. (Encontro).

I Colóquio sobre História Local no/do Território do Sisal. 2023. (Outra).

I Colóquio sobre História Local no/do Território do Sisal.Roda de conversa:. 2023. (Outra).

XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? ANPEd Nordeste.Movimentações em busca de Professoralidades Heterodissidentes. 2023. (Simpósio).

XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? ANPEd Nordeste. 2023. (Simpósio).

1º Ciclo de Formação - LAPADAS. 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Formação de Professores. 2022. (Congresso).

Congresso Internacional de Formação de Professores. Professoralidade gay: uma prática docente de resistência e enfrentamento ao preconceito na escola. 2022. (Congresso).

Formação em pesquisa aplicada e engajadaem ciências humanas e sociais. 2022. (Encontro).

I WEBINÁRIO ? Ensino Superior e Escola Básica em rede colaborativa: FORMAÇÃO DOCENTE INTERROGADA.. 2022. (Outra).

Maio da Diversidade.Pesquisas do MPED pelo combate à LGBTFOBIA : nosso compromisso é com a Educação e Diversidade. 2022. (Encontro).

Projeto de extensão CEDOC: Fontes documentais e preservação da memória local.Estudos sobre Política, Direitos Humanos e Diversidades em Educação de Conceição do Coité: Diálogos com a sala de aula. 2022. (Outra).

Semana Integração do Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Educação e Diversidade. 2022. (Oficina).

Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade. 2022. (Seminário).

Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade.PROFESSORALIDADE GAY: Uma Prática Docente de Resistência e Enfrentamento ao Preconceito na Escola. 2022. (Seminário).

XXVI EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2022. (Encontro).

XXVI EPEN - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação.PROFESSORALIDADE: Uma investigação sobre práticas pedagógicas heterodissidentes. 2022. (Encontro).

Encontro Formativo "Pandemias e Tecnologias: hibridismos e(m) diferenças!". 2021. (Encontro).

Jornada do Conhecimento: Ressignificando Práticas Educativas. 2020. (Outra).

Jornada Pedagógica.O Fazer Pedagógico nas Diversidades e Adversidades Sociais e Políticas. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Debates:A Inclusão na Educaçao em um Sistema Educacional Excludente.O Professor e o Processo de Inclusão no Ensino Regular: Realidade e Dificuldades. 2019. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2017. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2016. (Encontro).

Seminário de Intervenção Educacional. 2016. (Seminário).

Seminário de Intervenção Educacional.Suportes para Educação Inclusiva de Crianças com Síndrome de Down. 2016. (Seminário).

Jornada Pedagógica. 2015. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2014. (Encontro).

Arte-Identidade: Oficina de Técnicas de Teatro.Arte-Identidade. 2013. (Oficina).

Jornada Pedagógica. 2013. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2012. (Encontro).

Jornada Pedagógica. 2011. (Encontro).

Workshop: Como Trabalhar e Agir com o Coração. 2007. (Outra).

Domingueiras.Oficina de Canto e Coral. 2006. (Oficina).

Fórum de Educação Inclusiva: Discursos do Proceder e Agir. 2006. (Congresso).

Simpósio de Educação Continuada e Prática Docente na Rede UNEB 2000. 2005. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Perinto Luiz Pimentel Calafange

MARAUX, A. T. S. R.; MARTINS, M. A. M.;SILVA, M. L. S.. Política de permanência de cotistas na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia ? UFRB. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Lenison Oliveira dos Santos

MARAUX, A. T. S. R.; MARTINS, M. A. M.;SILVA, M. L. S.. A implementação das ações afirmativas para o ingresso no Ensino Superior entre 2003 e 2012. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Danielle Ribeiro Rocha

Messias, F. M.; MORESCO, M. C.;SILVA, M. L. S.. Uma reflexão acerca da sexualidade no cotidiano escolar a partir de uma autobiografia. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Claudio L

VIEIRA, C. A.; MIRANDA, Amanaiara. C. S.;SILVA, M. L. S.. de Souza, Elane C. Mendes e. Do chão da escola para a construção de um mundo plural. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Cleverson Carlos Nascimento Oliveira

Messias, F. M.; OLIVEIRA, Y. B. M.;SILVA, M. L. S.. Reflexões de um pedagogo negro e gay sobre a importância da Pedagogia dos Sonhos Possíveis para pessoas negras e LGBTQIAPN+ na Educação Básica pública. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Ana Paula Nascimento da Silva e Valdete Paiva Lemos Silva

ROSENO, C. P.;SILVA, M. L. S.; Messias, F. M.. Análise dos impactos da lei maria da penha: O que mudou?. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Scheyla Queiroz de Oliveira e Geisa Lima dos Santos

ROSENO, C. P.; Messias, F. M.;Silva, M. L. S.. Os reflexos da pobreza menstrual na vida estudantil de meninas em idade escolar: Uma revisão de literatura. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Aluno: Maisa Santos dos Anjos

VIEIRA, C. A.; BASTOS, A. S.;SILVA, M. L. S.. Qual o lugar da diversidade? O gênero e a sexualidade no documento curricular do ensino fundamental I, no município de Seabra. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Orientou

Nilcelio S

de Sousa, Giovana de M; Rosa e Petrusque S; Lima; (Des)Obedecendo o Currículo: Narrativas (auto)biográficas de professores gays da bacia do Jacuípe-BA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero; Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Manoel Luiz Santos da Silva;

ANA MARIA CARVALHO CRUZ VATIN

Desfazendo as amarras do silêncio: percepções de professoras e professores sobre os desafios e possibilidades nas abordagens sobre gênero e sexualidade em um colégio estadual no Recôncavo da Bahia; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero; Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Manoel Luiz Santos da Silva;

Esmael Alcântara da Silva

A relevância da familiaridade de professores/as do ensino médio com os conceitos de gênero e sexualidade; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero; Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia; Orientador: Manoel Luiz Santos da Silva;

Bruno Moreira Silva

Desconstrução dos estereótipos de gênero na educação: desafios e possibilidades; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero; Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Manoel Luiz Santos da Silva;

Larissa Teixeira de Oliveira

Gênero e Sexualidade: Podemos falar disso na escola? Um estudo nas instituições da Bahia; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gênero; Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Educador) - Universidade do Estado da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Manoel Luiz Santos da Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . CONFABULAÇÕES INICIAIS SOBRE PROFESSORALIDADE HETERODISSIDENTE. In: Simone Bueno Borges da Silva; Julio Neves Pereira; Monalisa dos Reis Aguiar Pereira.. (Org.). Decolonialidade, identidade e formação docente. 1ªed.Campinas - SP: Pontes Editores, 2023, v. 01, p. 199-219.
SILVA, Manoel Luiz Santos da ; Silva, Zuleide Paiva da . MOVIMENTAÇÕES EM BUSCA DE PROFESSORALIDADES HETERODISSIDENTES. In: Sirlene Mota Pinheiro da Silva; Jónata Ferreira de Moura. (Org.). CORPOS, GÊNEROS E DIVERSIDADE NAS CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS. 1ªed.São Luís: EDUFMA, 2023, v. , p. 177-197.
SILVA, M. L. S. ; SILVA, F. J. ; MIRANDA, T. G. . A Formação do Professor para a Inclusão de Crianças com Síndrome do Down em Jeremoabo-BA. In: Jonei Cerqueira barbosa; Leila França Soares. (Org.). Novos Aportes Educacionais: Relatos de Experiências no Município de Jeremoabo. 1ªed.Salvador: EDUFBA, 2018, v. 1, p. 257-277.
SILVA, M. L. S. ; PEREIRA, A. P. ; SANTOS, E. S. . A Ressignificação da Identidade Sociocultural Afro-Brasileira Frente à da Lei 10.639/03. In: Ivanio Dickmann. (Org.). Rumos da Educação. 1ed.São Paulo: Editora Diálogo Freiriano, 2018, v. 6, p. 121-150.
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Professoralidade Gay: Uma prática docente de resistência e enfrentamento do preconceito na escola. In: Anais do VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, 2022, Campina Grande/PB. ET 17 - Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação Docente. Campina Grande-PB: Editora Realize, 2022.
Silva, Manoel Luiz Santos da ; Silva, Zuleide Paiva da . Giros de Conversa de Docentes Heterodissidentes. In: 41ª REUNIãO NACIONAL DA ANPED EDUCAÇÃO E EQUIDADE: BASES PARA AMAR-ZONIZAR O PAÍS, 2023, Manaus-MA. GT23 - Gênero, Sexualidade e Educação, 2023.
SILVA, Manoel Luiz Santos da ; SILVA, Z. P. . PROFESSORALIDADE: Uma investigação sobre práticas pedagógicas heterodissidentes. In: XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste - Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação - ANPEd Nordeste, 2022, São Luís - MA. GT23: Gênero, Sexualidade e Educação, 2022. p. 1-5.
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Giros de Conversa de Docentes Heterodissidentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. L. S. ; SANTOS, G. R. ; SANTOS, J. M. C. ; OLIVEIRA, Y. B. M. . Giro de conversa entre professora e professores heterodissidentes da Educação Básica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Movimentações em busca de Professoralidades Heterodissidentes. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Professoralidade gay: Uma Prática Docente de Resistência e Enfrentamento ao Preconceito na Escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Professoralidade gay: Uma prática docente de resistência e enfrentamento ao preconceito na escola. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, M. L. S. ; SILVA, Z. P. . Pofessoralidade: Uma investigação sobre práticas pedagógicas heterodissidentes. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, M. L. S. . A importância da discussão sobre identidades de gênero e diversidade sexual nas escolas públicas de Jeremoabo-BA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. L. S. . O Fazer Pedagógico nas Diversidades e Adiversidades Sociais e Políticas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. L. S. . O professor e o processo de inclusão no ensino regular: Realidade e Dificuldades. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, M. L. S. . A mulher e direito a uma vida sem violência: Projeto do intervenção no Povoado Brejo Grande, Jeremoabo-BA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, M. L. S. ; SILVA, F. J. ; MIRANDA, T. G. . Suportes para Educação Inclusiva de Crianças com Síndrome de Down. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, M. L. S. ; SANTOS, G. R. ; OLIVEIRA, Y. B. M. ; SANTOS, J. M. C. . Giro de conversa entre professora e professores heterodissidentes da Educação Básica. 2023; Tema: Professoralidades Heterodissidentes. (Rede social).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

Professoralidades Heterodissidentes: uma prática pedagógica de resistência e enfrentamento ao preconceito na escola, Descrição: Este estudo tem o objetivo de analisar os modos de ser professor/a heterodissidentes a partir das experiências forjadas pela sexualidade não heterossexual a fim de compreender como esses modos de ser afetam a prática pedagógica e constituem em saberes docentes fazendo emergi as professoralidades heterodissidentes. A principal questão que move este estudo é: Como se constituem as professoralidades heterodissidentes? O processo metodológico é de abordagem qualitativa utilizando como dispositivos metodológicos giros de conversas com professores/as não heterossexuais (LGBTQIAPN+) com a fim de dialogar sobre as experiências docentes que se relacionam com o problema da pesquisa. A discussão teórica tem como principais aportes: Louro (2014), Seffner (2016/2020), Junqueira (2009), que discutem as questões de identidades de gêneros e sexualidades e a cultura da LGBTfobia nas escolas; Pereira (2016) e Santana (2019) sobre constituição das professoralidades; Tardif (2002), sobre as experiências vivenciadas que atravessam a prática pedagógica e constituem saberes docentes. Dessa forma, adotando uma perspectiva feminista frente às fronteiras de gêneros e sexualidades com o propósito de apresentar considerações a respeito dos saberes e experiências que forjam a constituição das professoralidades heterodissidentes na escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Manoel Luiz Santos da Silva - Coordenador / Zuleide Paiva da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Escola Municpal Luzia Eulina Sá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2014 - 2018

Escola Municpal Luzia Eulina Sá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2008 - 2009

Escola Municpal Luzia Eulina Sá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2019 - 2020

Colegio Municipal São João batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor, Carga horária: 40

2012 - 2014

Colegio Municipal São João batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2012 - 2013

Colegio Municipal São João batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Vice-Diretor, Carga horária: 20

2010 - 2011

Colegio Municipal São João batista

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

07/2019 - 02/2020
Direção e administração, Colégio Municipal São João Batista.,Cargo ou função, Diretor.
02/2012 - 12/2013
Direção e administração, Colégio Municipal São João Batista.,Cargo ou função, Vice-diretor.
01/2010 - 01/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências, Geografia, História, Língua Portuguesa, Matemática

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa Formação, Experiência e Linguagens (FEL).

2022 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Membro do grupo de pesquisa Leituras, Estudo Interdisciplinares sobre Gênero e Sexualidade (GLEIGS).

2021 - Atual

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Técnico, Enquadramento Funcional: Técnico/Pesquisador

Outras informações:
Membro do Grupo de Pesquisa Diversidade, Discursos, Formação na Educação Básica e Superior (DIFEBA)

2023 - 2024

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Especialização em Gênero, Raça, Etnia e Sexualidade na Formação de Professoras/es

2022 - 2024

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Mestrado Profissional em Educação e Diversidade (MPED).Área de atuação: Diversidade profissionalização docente. Linha de pesquisa: Cultura, docência e diversidade Ocupa-se da formação de profissionais da educação e suas práticas, com ênfase em cultura e produção de saberes em contextos de diversidades. Estuda currículo e gestão, destacando cotidiano, práticas educativas e organização dos espaços educacionais.

2010 - 2012

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor/Monitor

Outras informações:
Professor/Monitor do Programa Universidade para Todos (Universidade do Estado da Bahia - UNEB).

Atividades

03/2022
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação (DEDC) - Campus XIV - Conceição do Coité.,Linhas de pesquisa