Alessandra Jaqueline de Paula

Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais (2011). Tem experiência na área de Psicologia, com pessoas com deficiência.. Possui pós graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental pela UNIFIA ? Instituto Capacitar (2017). Fluente em LIBRAS(Língua Brasileira de Sinais).

Informações coletadas do Lattes em 30/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL

2016 - 2017

UNIFIA- Instituto Capacitar
Título: Terapia Cognitivo- Comportamental para os Surdos: Possibilidades mais Assertivas
Orientador: Eunanhaira

Aperfeiçoamento em Aprimoramento em ABA (Análise do Comportamento Aplicada ao TEA

2018 - 2018

Creative Ideias
Título: ABA Aplicada ao Transtorno do Espectro Autista. Ano de finalização: 2018
Orientador: Thiago

Graduação em Psicologia

2005 - 2011

Faculdade de Estudos Administrativos de Minas Gerais
Orientador: Roseli Augusto

Curso técnico/profissionalizante em INTRODUÇÃO À INTERPRETAÇÃO EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)

2018 - 2018

PRONATEC

Formação complementar

2017 - 2017

Curso de Práticas de Comunicação Háptica para pessoas com Surdocegueira. (Carga horária: 10h). , Associação dos Surdos de Minas Gerais, ASMG, Brasil.

2015 - 2017

Pós Graduação em Terapia Cognitivo-Comportamental. (Carga horária: 530h). , CAPACITAR NH CENTRO EDUCACIONAL BIANCHINI E FEKSA LTDA ME, UNIFIA, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.

Participação em eventos

I Colóquio- Pesquisa e Intervenção em |Transtorno do Espectro do Autismo.I Colóquio- Pesquisa e Intervenção em |Transtorno do Espectro do Autismo. 2015. (Simpósio).

I Encontro Comemorativo pelo Dia Internacional dos Surdos> ASL INTERPRETING.I Encontro Comemorativo pelo Dia Internacional dos Surdos> ASL INTERPRETING. 2015. (Oficina).

Morfemas Boca: prática dentro do contexto de ensino de Libras.Morfemas Boca: prática dentro do contexto de ensino de Libras. 2015. (Oficina).

Produções bibliográficas

PAULA, A. J. . Libras: Comunicação e Inclusão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PAULA, A. J. ; ABOIM, O. C. C. . A Importância do Desenvolvimento das Habilidades Sociais na Criança Surda. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Associacão Pais Amigos Exepcionais Apae Belo Horizonte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalho de treinamento de habilidades comportamentais e laborais com pessoas com deficiência intelectual e múltipla, para inserção no mercado de trabalho.

2018 - Atual

Unimed Belo Horizonte Cooperativa de Trabalho Médico

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento psicoterápico.

2015 - 2017

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de MG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Psicóloga Clínica e Social: Intervenção junto à rede, atendimento clínico aos Surdos, Surdocegos e familiares, elaboração de projetos tais como ?Orientação Profissional aos Jovens Surdos?.

2011 - 2014

contact center

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Treinamento, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
RH treinamentos, desenvolvimento de materiais, ministração de treinamentos, gestão de pessoas.

2011 - 2013

Clínica Obra Prima

Vínculo: voluntário, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atendimento psicológico a crianças com necessidades especiais e familiares.