Luan Fonseca Cirino

Graduado em Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e atuando como professor de Matemática e Educação Financeira do 1, 2 e 3 ano do Ensino Médio no Colégio Castro Barreto, no Colégio Flama e no Colégio Gunnar em que, além disso, atua também no 7 ano e 9 ano do Ensino Fundamental. Atuou como Bolsista do Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática e Meio Ambiente da UFRRJ desenvolvendo trabalhos seguindo o tripé Pesquisa, Ensino e Extensão, como professor de matemática no curso preparatório comunitário para o ENEM pelas Pró-Reitorias de Extensão e de Graduação da UFRRJ e como Bolsista de Iniciação à Docência do Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) dentro da Educação de Jovens e Adultos. Participou de diversos eventos de Matemática sendo a maioria na área da Educação Matemática onde possui produções publicadas em eventos nacionais, regionais e internacionais como VII EEMAT, XIII ENEM e II ICOCIME. Além disso, já atuou como professor voluntário na 15 e 16 edição do Curso de GeoGebra, na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus de Apucarana.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2015 - 2020

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL: METODOLOGIAS ABORDADAS NA UFRRJ E ESTRATÉGIAS PARA O MELHOR ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERSPECTIVA DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
Orientador: Douglas Monsôres de Melo Santos

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

Colégio de Aplicação Emmanuel Leontsinis

Formação complementar

2020 - 2020

Finanças Pessoais. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Mato Grosso do Sul, SENAI/DR/MS, Brasil.

2020 - 2020

Criação de Videoaulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA INCLUSIVA. (Carga horária: 29h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2019 - 2019

Resolução de Problemas e Criatividade. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA: UMA CONTRIBUIÇÃO NAS PRÁTICAS LETIVAS. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2018 - 2018

Curso de GeoGebra. (Carga horária: 50h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.

2016 - 2016

Introdução ao SageMath e à Linguagem Python. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2015 - 2015

Programa de Tutoria em Matemática Básica. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Participação em eventos

34 Encontro do Projeto Fundão UFRJ - Matemática.Cara a Cara: uma experiência com Funções Quadráticas. 2019. (Encontro).

34 Encontro do Projeto Fundão UFRJ - Matemática.Construção e análise de Funções Inversas com Auxílio do Software GeoGebra. 2019. (Encontro).

II Encontro Fluminense de Inclusão e Tecnologias em Educação Matemática. 2019. (Encontro).

SUDEST PET. 2019. (Congresso).

Colóquio de Educação Matemática do Colégio Estadual Hebe Camargo. 2018. (Outra).

GeoGebra ICM 2018 Satellite Conference. 2018. (Outra).

Identificando e aproveitando ao máximo, para todos os alunos, as muitas e variadas maneiras pelas quais os alunos com deficiências se comunicam na sala de aula de Matemá tica. 2018. (Oficina).

I Encontro da Matemática (Polo CEDERJ - UFF).Jogo de equações sustentáveis. 2018. (Oficina).

I Encontro de Matemática Aplicada da UFRRJ. 2018. (Encontro).

IV VETERINÁRIA DA RURAL, SAÚDE GLOBAL. Oficinas do PET MATEMÁTICA. 2018. (Feira).

Malba Tahan e o Dia da Matemática na Rural: A Matemática é uma Arte?.Cara a cara: Uma experiência com Funções Quadráticas. 2018. (Oficina).

Semana de Integração do Curso de Matemática da UFRRJ.Cara a cara: Uma experiência com Funções Quadráticas. 2018. (Oficina).

Sentindo a Matemática dos alunos com deficiências e nos sintonizando com a Matemática da diferença: apoiando professores no sentido de valorizar, sintonizar, integrar e ressignificar uma sala de aula de Matemática inclusiva. 2018. (Outra).

VII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro.CARA A CARA: UMA EXPERIÊNCIA COM FUNÇÕES QUADRÁTICAS. 2018. (Encontro).

VII Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro. 2018. (Encontro).

2 dia do IV SIPIBID - Seminário Institucional do PIBID da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

III Seminário Neperiano. 2017. (Seminário).

IV SIPIBID - Seminário Institucional do PIBID da UFRRJ. Mostra pedagógica. 2017. (Exposição).

IV SIPIBID - Seminário Institucional do PIBID da UFRRJ. 2017. (Outra).

Malba Tahan e o Dia da Matemática: Aprendizagem Universal. 2017. (Outra).

Políticas educacionais no Brasil atual: o contexto neoliberal. 2017. (Outra).

Sábado da Ciência ? A Matemática Está em Tudo.Feira de Jogos e Desafios Matemáticos do Pibid ? UFRRJ. 2017. (Oficina).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Feira de jogos e desafios matemáticos do PIBID-UFRRJ. 2017. (Exposição).

V Colóquio de Educação Matemática. 2017. (Outra).

Formação do Licenciado e Bacharel em Matemática. 2016. (Encontro).

II Seminário Neperiano. 2016. (Seminário).

I Seminário Neperiano do Curso de Matemática da UFRRJ. 2016. (Seminário).

Malba Tahan e o dia da Matemática na Rural. 2016. (Encontro).

Cine Debate "Dívida Pública no Brasil". 2015. (Outra).

II Seminário de Matemática e Educação Ambiental: ?A Formação do Professor de Matemática em Ambientes Não Formais". (PET- Matemática). 2015. (Seminário).

Relatos de Experiência. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

FONSECA, L. ; SYPNIEVSKI, M. D. ; CARVALHO, N. S. ; NASCIMENTO, E. C. S. . O uso de um material concreto inclusivo no ensino e aprendizagem da multiplicação de números inteiros. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. XIII ENEM. Rio de Janeiro: SBEM, 2019. p. xiiienem.com.br.
ALVES, A. M. P. F. ; SILVA, G. F. M. ; FONSECA, L. ; OLIVEIRA, A. Z. P. . Da graduação para a escola: uma experiência no ensino superior de uma proposta para o ensino médio. In: XIII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2019, Cuiabá. XIII ENEM, 2019.
ALVES, A. M. P. F. ; FONSECA, L. ; NASCIMENTO, E. C. S. ; PINTO, G. M. F. . A prática da cola nos cursos de graduação da UFRRJ: Percepções dos estudantes. In: The Second International Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education, 2019, Florianópolis. ICOCIME2, 2019.
FONSECA, L. ; PIMENTA, D. S. ; MONSÔRES, D. . CARA A CARA: UMA EXPERIÊNCIA COM FUNÇÕES QUADRÁTICAS. In: VII EEMAT - Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro, 2018, Rio de Janeiro. ANAIS DO VII EEMAT. Niterói: Sociedade Brasileira de Educação Matemática, 2018. v. 1. p. 1-19.

Projetos de pesquisa

2017 - 2018

PIBID - Programa Institucional de Iniciação à Docência, Descrição: Subprojeto Matemática do campus Seropédica da UFRRJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Luan Fonseca Cirino - Integrante / Douglas Monsôres de Melo Santos - Integrante / Gisela Maria da Fonseca Pinto - Coordenador / Renato Nunes Pereira - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Instituto de exatas. , Estrada Cachamorra, Campo Grande, 23040150 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 990051919

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluno bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Aluno Bolsista de Iniciação à Docência do PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, no Subprojeto Matemática do campus Seropédica da UFRRJ

2017 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 16

Outras informações:
Ministração de aulas para um Curso preparatório para o ENEM da UFRRJ.

2019 - 2019

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou como professor voluntário na 15ª edição do Curso de GeoGebra, na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus de Apucarana com duração de 100 horas.

2019 - 2019

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuou como professor voluntário na 16ª edição do Curso de GeoGebra, na modalidade a distância, oferecido pela UNESPAR - Campus de Apucarana com duração de 100 horas cumprindo 50 horas.

2021 - Atual

Colégio Castro Barreto

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Matemática de turmas do 1, 2 e 3 ano do Ensino Médio.

2021 - Atual

COLÉGIO FLAMA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor regente, Carga horária: 12

2022 - Atual

Colégio Gunnar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14