Anna Caroline Bastos Dantas e Silva

Graduada em Licenciatura integrada em ciências, matemática e linguagens, na Universidade Federal do Pará, vinculado ao IEMCI. Participou como bolsista do Projeto Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID (2018 - 2020), coordenado pelo prof. Dr.: Jesus N. C. Brabo. Participou do projeto clube de ciências (2018), do IEMCI/UFPA, coordenado pelo prof. Msc. João Amaro.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Especial

2022 - 2023

FAVENI
Título: AS METODOLOGIAS MONTESSORIANAS NAS PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS COMO FERRAMENTA PARA A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Orientador: DSc. Ana Paula Rodrigues

Especialização em GESTÃO EDUCACIONAL E PROJETOS

2017 - 2018

Faculdade Estratego
Título: O PAPEL DA GESTÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL NOS ANOS INICIAIS.
Orientador: Orientadora: Prof.a Ma Roseane Rodrigues Siqueira

Graduação em Licenciatura Integrada Em Ciências, Matemática e Linguagens

2017 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO REMOTO: um relato de experiência sobre o tema resíduos sólidos
Orientador: Elinete Oliveira Raposo - Co: Chirla Miranda da Costa

Graduação em LICENCIATURA EM PEDAGOGIA

2014 - 2017

Univesidade Paulista

Formação complementar

2021 - 2021

INTRODUÇÃO À ADMINISTRAÇÃO. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

SISTEMAS OPERACIONAIS - CONCEITOS BÁSICOS. (Carga horária: 5h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

A problemática dos resíduos sólidos na formação de professores.. (Carga horária: 40h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Ciclo de Formação do CCIUFPA: 40 anos formando estagiários docentes. (Carga horária: 15h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

GPSEM: Matemática e prática cultural indígena. (Carga horária: 2h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Clube de Ciências: Iniciação Científica Infanto-juvenil na Amazônia P.. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Clube de Ciências: FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: Histó. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Clube de Ciências: Rupturas criativas no processo de aprendera ensinar com/. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Rios, terras e florestas: a contação de histórias e mediação de leitura. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2020 - 2020

Elaboração de TCC: Cuidados na escrita do texto científico. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2019 - 2019

VI Congresso Nacional de Educação. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2019 - 2019

Elaboração de TCC: Cuidados na escrita do texto científico. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2019 - 2019

Seminário de PIBID/CML UFPA.. (Carga horária: 10h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2019 - 2019

V Seminário de Estágio da Licenciatura Integrada. (Carga horária: 10h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2018 - 2018

Ciclo de formação docente do clube de ciências da UFPA.. (Carga horária: 16h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2018 - 2018

Ferramentas Google Para Educação. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2018 - 2018

V Fórum de Alfabetização Leitura e Escrita Fale Flor do Grão. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2018 - 2018

Artigos científicos: como e onde publicar?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Pará, UFPA, Brasil.

2017 - 2017

I Dia da Alfabetização do IEMCI: O(s) impacto(s) da alfabetização em Belém. (Carga horária: 6h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

2017 - 2017

XXI Feira Pan-Amazônica do livro: Feira do livro: formando leitores ou con. (Carga horária: 5h). , Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA, IEMCI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SILVA, A. C. B. D. . Comissão Organizadora do Projeto Ciências na Ilha 2018. 2018. (Outro).

SILVA, A. C. B. D. . I Dia de Alfabetização do IEMCI. 2017. (Outro).

SILVA, A. C. B. D. . I Exposição Fotográfica do IEMCI. 2017. (Exposição).

SILVA, A. C. B. D. . I Exposição Fotográfica do IEMCI. 2017. (Outro).

Participação em eventos

JOGOS LITERÁRIO NA ESCOLA. 2016. (Oficina).

PARA ALÉM DA VISÃO: QUANDO O OLHAR TRANSPÕE O ENXERGAR. 2016. (Oficina).

QUE CABOCLO FALADOR: CONVERSAS SOBRE A ORALIDADE NA AMAZÔNIA. 2016. (Oficina).

UMA JOANINHA DIFERENTE: PRÁTICAS PEDAGOGICAS PARA UMA ESCOLA INCLUSIVA. 2016. (Oficina).

LIBRAS. 2015. (Oficina).

Orientou

Francisco Guilherme de Freitas

Lendas Amazônicas; 2018; Iniciação Científica - Clube de Ciências da Universidade Federal do Pará; Orientador: Anna Caroline Bastos Dantas e Silva;

Produções bibliográficas

SILVA, A. C. B. D. ; PARENTE, A. G. L. . Diálogos entre o Ensino Superior e a Educação Básica. Investigado a prática pedagógica iniciação à docência: uma aula com crianças sobre a presença de açúcar em alimentos industrializados. 1ed.BELÉM: EditAedi, 2022, v. 1, p. 271-276.
SILVA, A. C. B. D. ; SILVA, K.C. ; BRIGIDA, M. S. M. S. ; BRABO, J. C. . Diálogos entre o Ensino Superior e a Educação Básica. Diários de bordo de estágio PIBID na Biblioteca Eliana Barriga. 1ed.Belém: EditAedi, 2022, v. 1, p. 312-318.
PARENTE, A. G. L. ; SILVA, A. C. B. D. ; BRAGA, K.L.V. ; PONTES, A. K. F. S. S. . VIVÊNCIAS FORMATIVAS NA ABORDAGEM DO TEMA ALIMENTAÇÃO NOS ANOS INICIAIS. In: Encontro Paraense de Licenciaturas, 2020, Bragança. Anais do Encontro Paraense de Licenciaturas - EPALIC. Bragança: Even3, 2020.
BRAGA, K.L.V. ; COSTA, A.P.P. ; SILVA, A. C. B. D. ; TOCANTINS, J.D. ; RAPOSO, E. R. . A importância do consumo consciente nas aulas de ciências do primeiro ano do Ensino Fundamental I. In: CONEDU - Congresso Nacional de educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: PLATAFORMA ESPAÇO DIGITAL, 2019.
SILVA, A. C. B. D. ; COSTA, A.P.P. ; BRAGA, K.L.V. ; TOCANTINS, J.D. . CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS PARA O ENSINO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO NOS ANOS INICIAIS.. In: CONEDU - Congresso Nacional de educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: PLATAFORMA ESPAÇO DIGITAL, 2019.
COSTA, A.P.P. ; TOCANTINS, J.D. ; BRAGA, K.L.V. ; SILVA, A. C. B. D. . A importância dos materiais concretos no livro didático.. In: CONEDU - Congresso Nacional de educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: PLATAFORMA ESPAÇO DIGITAL, 2019.
SILVA, A. C. B. D. ; BRABO, J.C. ; SILVA, K.C. ; BRIGIDA, M. S. M. S. . A biblioteca escolar: como mediação de leitura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PARENTE, A. G. L. ; TOCANTINS, J.D. ; SILVA, A. C. B. D. . Uma aula de ciências com crianças sobre o açúcar presente nos alimentos industrializados.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PARENTE, A. G. L. ; PONTES, A. K. F. S. S. ; SILVA, A. C. B. D. ; BRAGA, K.L.V. . Crianças que aprendem ciências ao estudar sobre alimentação.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA, A. C. B. D. ; LUCIO, E. O. ; SILVA, K.C. ; BRIGIDA, M. S. M. S. . ?Biblioteca Escolar ?Heliana Barriga?: Acervo e Mediação?.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora estagiária- Clube de Ciências, Carga horária: 12

Outras informações:
O planejamento ocorria duas vezes na semana com e no sábado realizamos as aulas que tinha duração de 4 horas, totalizando na semana 12 horas.

2021 - 2021

Instituto de Educação Matemática e Científica da UFPA

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora do Minicurso: A problemática dos resíduos sólidos na formação de professores, teve duração de 2 semanas totalizando 40 horas de monitoria.

2021 - 2021

E.E.F.M. Augusto Olímpio

Vínculo: ESTÁGIO OBRIGATÓRIO, Enquadramento Funcional: Professora estagiária da 2a etapa do E.F.I, Carga horária: 20

Outras informações:
Preparação e produção de um Caderno Interdisciplinar de Atividades para os estudantes da 2ª etapa da EJA, desenvolvido para atender às necessidades do ensino remoto e teve duração de 1 mês.

2018 - 2020

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - PIBID, Carga horária: 20

Atividades

07/2019 - 11/2022
Pesquisa e desenvolvimento, IEMCI - Instituto de Educação Matemática e Científica.,Linhas de pesquisa