Daga

Graduada em Pedagogia Matérias Pedagógicas de Segundo Grau e em Orientação Educacional pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Palmas (PR) (1989). É Pós Graduada em Orientação Educacional pela Faculdade de Ciências e Letras Plíinio Augusto do Amaral ( 1994). Possui Mestrado em Educação pela Universidade Regional Comunitária da Região de Chapecó - UNOCHAPECÓ ( 2020) na linha das Desigualdades Sociais, Diversidades Socioculturais e Práticas Educativas sob o tema de pesquisa sobre Adaptações Curriculares para estudantes com deficiência intelectual: Desafios e Perspectivas. A linha teórica da pesquisa do mestrado em educação ocorreu em Vigotsky, considerando a fundamentação da Proposta Curricular de Santa Catarina que considera o ser humano social e histórico. O objeto de investigação foram professores atuantes no Ensino Médio com estudantes com DI. Durante o período de elaboração da pesquisa do Mestrado em Educação ( 2019) conheci cidade de Salamanca na Espanha, berço da Conferência Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais:e local que foi elaborada a Declaração de Salamanca sobre os Princípios, Políticas e Práticas nas áreas das Necessidades Educativas Especiais, assegurando o compromisso de educação para todos. Dentro das atividades profissionais ligadas a educação exerci diversas funções na gestão do município de Águas Frias como Secretária Municipal da Educação (1997/2000); Orientadora Pedagógica Municipal( 2000/2001). Na rede estadual de ensino atuei como professora do Ensino Fundamental anos finais ( 1985-1989). professora de escola isolada - mestre única no município de Nova Erechim ((1990-1991); professora de Didática e Prática de Ensino no Curso de Magistério na escola Délia Régis de Coronel Freitas ( 1992-1993); Em Águas Frias na EEB Sete de Setembro fui Orientadora Educacional ( 1994/2018); gestora administrativa no cargo de diretora de escola ( 2003/2006) e atualmente estou atuando como professora de Sociologia no Ensino Médio, Estou inscrita sob o orcid org/0000-0002-8862-4066

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós Graduação em Educaçao

2018 - 2020

Universidade Cominitária da Região Chapeco
Título: Adapatações Curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas, Ano de Obtenção: 2020
Leonel Piovezana.Coorientador: Tania Mara ZancanaroPieczkowski. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Médio; educação inclusiva; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; Adaptações Curriculares.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Orientação Educacional

1993 - 1994

Faculdade de Ciências e Letras Plinio Augusto do Amaral
Título: Orientaçao Educacional
Orientador: Vicente Leitão

Graduação em PEDAGOGIA

1985 - 1989

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Palmas (PR)
Título: COMPORTAMENTO HUMANO
Orientador: DANILO BORDIGNON

Formação complementar

2019 -

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Aula Inaugural. (Carga horária: 4h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

3ª Jornada do Observatório do ensino Médio em SC. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2019 - 2019

Congresso Internacional Iberoamaricano. (Carga horária: 20h). , Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

2019 - 2019

Formação descentralizada para gestores e professores da rede estadual. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE,. (Carga horária: 36h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2019 - 2019

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

II Seminário Internacional diálogos interculturais na América Latina. (Carga horária: 30h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

9º SIEPE - Seminário Integrado de Ensino e Pesquisa. (Carga horária: 24h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2019 - 2019

Formação descentralizada para professores: Gestão Pedagógica e Planejament. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2019 - 2019

Diálogos com Zoia Prestes - Contexto da obra traduzida de Lev Vigotsky. (Carga horária: 4h). , Universidade Comunitária da Região de Chapecó, UNOCHAPECO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em RODA DE CONVERSA INCLUSÃO E ACESSIBILIDADDE. (Carga horária: 4h). , Universidade Cominitária da Região Chapeco, UNOCHAPECO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em ESCRITA/AUTORIA E PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO: DESAFIOS E. (Carga horária: 4h). , Universidade Cominitária da Região Chapeco, UNOCHAPECO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em I SEMINARIO INTERCULTURAL DIÁLOGOS INTERCULTURAIS NA AMÉRICA LATINA :SABERE. (Carga horária: 16h). , Universidade Cominitária da Região Chapeco, UNOCHAPECO, Brasil.

2018 - 2018

ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em SEMINÁRIO SOBRE LEITURA DE DADOS DOCUMENTAIS EM PESQUISA. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em ESTUDO DIRIGIDO EM ANÁLISE DE CONTEÚDO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2017 - 2017

ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

fORMAÇÃO CONTINUADA COM ENFOQUE NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2017 - 2017

ORGANIZAÇÃO DA GESTÃO PEDAGÓGICA. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2016 - 2016

REELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2015 - 2015

PROPOSTA CURRICULAR DE SC. (Carga horária: 64h). , GERED, GERED, Brasil.

2015 - 2015

REORGANIZAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DE SC. (Carga horária: 16h). , GERENCIA DA EDUCAÇÃO, GEREI, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Pacto Nacional pelo fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2015

PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO M~EDIO. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2014 - 2014

DOCÊNCIA. MEDIAÇÃO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2013 - 2013

SAEDE - PROCESSO ORGANIZACIONAL E O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2013 - 2013

MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA- DIRETRIZES E AÇÕES EDUCACIONAIS. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2013 - 2013

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADE NO SÉCULO XXI. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Fronteira Sul, UFFS, Brasil.

2013 - 2013

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL- UM OBJETO DE INVESTIGAÇÃO PARA APRENDIZAGEM INCLUS. (Carga horária: 36h). , GERÊNCIA DA EDUCAÇÃO, GERED, Brasil.

2012 - 2012

O TRABALHO DO ARTICULADOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO. , GERENCIA DA EDUCAÇÃO, GEREI, Brasil.

2012 - 2012

DIRETRIZES, DESAFIOS E AÇÕES EDUCACIONAIS. (Carga horária: 32h). , GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO DE CHAPECÓ, GERED, Brasil.

2012 - 2012

PROPOSTA CURRICULAR DE SANTA CATRINA. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE CHAPEÓ, SED, Brasil.

2011 - 2011

I SEMINÁRIO CATARINENSE DOS ARTICULADORES PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 20h). , EDUCASUL, EDUCASUL, Brasil.

2009 - 2009

VIII COLÓQUIO EM EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC, UNOESC, Brasil.

2008 - 2008

PROINFO- INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO DIGITAL. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM TECNOLOGIAS. (Carga horária: 20h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2004 - 2004

A GESTÃO COMO LIDERANÇA ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DA SOLIDARIEDADE. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO REGIONAL DE CHAPEÓ, SED, Brasil.

2004 - 2004

DIFICULDADES, OS ANSEIOS E OS DESEJOS DE REALIZAR O PROCESSO EDUCATIVO. (Carga horária: 20h). , SECE, SESE, Brasil.

2003 - 2003

CURSO PARA GESTORES ESCOLARES. (Carga horária: 25h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em FORMAÇÃO EM GESTÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 270h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTACATARINA, UDESC, Brasil.

2002 - 2002

PCN EM AÇÃO. (Carga horária: 24h). , MINISTERIO DA EDUCAÇÃO, MEC, Brasil.

2002 - 2002

FÓRUM EM AVALIAÇÃO ESCOLAR. (Carga horária: 8h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ERECHIM, SECE, Brasil.

2002 - 2002

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2002 - 2002

APERFEIÇOAMENTO EM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO E. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE COMUNITÃRIA REGIONAL DE CHAPECÓ, UNOCHAPECÓ, Brasil.

2001 - 2001

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO. (Carga horária: 16h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

2001 - 2001

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTACATARINA, UDESC, Brasil.

2000 - 2000

ACELERAÇÃO DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTACATARINA, UDESC, Brasil.

2000 - 2000

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA EDUÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E. (Carga horária: 60h). , UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC, UNOESC, Brasil.

1999 - 1999

TRANSDICIPLINARIEDADE NO COTIDIANO ESCOLAR. (Carga horária: 20h). , PREFEITURA MUNICIPAL DE NOVA ERECHIM, SECE, Brasil.

1998 - 1998

II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 32h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

1998 - 1998

QUALIDADE E PRODUTIVIDADE NO PROCESSO EDUCACIONAL. (Carga horária: 3h). , SINTE, SINTE, Brasil.

1998 - 1998

PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 20h). , SECE, SECE, Brasil.

1997 - 1997

XIV CONGRESSO DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 20h). , UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC, UNOESC, Brasil.

1997 - 1997

SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1997 - 1997

II ENCONTRO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 16h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

1997 - 1997

CICLO DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1996 - 1996

PROPOSTA CURRICULAR E PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 40h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

1994 - 1994

PROJETO CRIANÇA 2000. (Carga horária: 40h). , Universidade do Contestado, UnC, Brasil.

1994 - 1994

VI SIMPÓSIO CATARINENSE DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade do Oeste de Santa Catarina, UNOESC, Brasil.

1992 - 1992

ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DE PRIMEIRA A QUARTA SÉRIE. (Carga horária: 40h). , UNIVERSIDADE DO OESTE DE SC, UNOESC, Brasil.

1990 - 1990

CURSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR. (Carga horária: 80h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

1990 - 1990

I COLÓQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO. (Carga horária: 40h). , SINDICATO DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO, SINTE, Brasil.

1989 - 1989

CURSO PARA ARTICULADORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. (Carga horária: 64h). , SECRETARIA DA EDUCAÇÃO, SED, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: CIENCIAS HUMANAS.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO.

Organização de eventos

DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. ; PIECZKOWSKI, T. M. Z. . 9 SIEPE- Seminário Integrado de Ensino , Pesquisa e Extensão. 2019. (Outro).

DAGA, V. S. C. . 3ª Jornada do Observatório do Ensino Médio em Santa Catarina ( OEMESC). 2019. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional FREIRE e VIGOTSKi. 2021. (Congresso).

VI Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa:Pesquisa em Educação e Incerção Comunitária.Pesquisa em Educação e as inserções Comunitárias. 2021. (Seminário).

3ª Jornada do Onbservatório do Ensino Médio em SC. 2019. (Outra).

9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Seminário).

9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão.ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Seminário).

9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó.Tecnologiasna infância: Limites e possibilidades. 2019. (Seminário).

Congresso Internacional Iberoamericano. 2019. (Congresso).

Curso de Formação Descentralizada para professores: Gestão Pedagógicad. 2019. (Outra).

Curso de Formação Descentralizada para professores e Gestores da Rede s d. 2019. (Outra).

Diálogos com Zóia Ribeiro Prestes - Contexto da obra de Lev Wigoigotski. 2019. (Encontro).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV congresso Intercultural.Diversidade cultural religiosa e desafios para a educação em direitos humanos. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV congresso Intercultural.Diversidade Cultural no contexto educacional. 2019. (Seminário).

II Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e no IV congresso Intercultural. 2019. (Seminário).

II SIDIAL- Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: Saberes populares e IV Congresso InternacionalPluraslismo Jurídico, Constutitucionalismo, Buen Vivir e Justiça Ambiental na Amériva Latina. tal.A importância das adaptações curriculares na inclusão escolar dos estudantes com deficiência intelectual. 2019. (Seminário).

Seminário ABS Formácion docente e interculturalidad.Adaptações Curriculares para estudantes com deficiência intelectual no Ensino Médio Regular. 2019. (Seminário).

VIII Aula Inaugural. 2019. (Outra).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. O SUCESSO DA INCLUSÃO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO BÁSICA TEM COMO ALICERCE AS ADEQUAÇÕES CURRICULARES. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. Os docentes e suas contribuições no processo ensino e aprendizagem. 2019. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2019. (Congresso).

Adaptações curriculares para alunos com deficiência intelectual.Adaptações Curriculares para alunos com deficiência intelectual com foco na proposta curricular de SC. 2018. (Outra).

Aula Inauguaral do PPGE da UNOCHAPECÓ. 2018. (Outra).

III colóqui integrado das linhas de pesquisa : pós Graduação em Educa. 2018. (Outra).

I Seminário Internacional diálogos interculturais na América Latina. 2018. (Seminário).

Roda de Conversa: Inclusão e Acessibilidade. 2018. (Encontro).

curso. 2017. (Encontro).

CURSO DE FORMAÇÃO. 2017. (Encontro).

Estudo Dirigido. 2017. (Outra).

Seminário. 2017. (Seminário).

CURSO DE EXTENSÃO. 2016. (Outra).

PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO EMNSINO MÉDIO. 2016. (Encontro).

Reelaboração do Projeto Politico Pedagógico. 2016. (Encontro).

FORMAÇAO CONTINUADA. 2015. (Encontro).

PROPOSTA CURRICULAR DE SC. 2015. (Outra).

formação continuada em planejamento: docência,mediaçâo e aprendizagem. 2014. (Outra).

DEFICIÊMNCIA INTELECTUAL- OBJETO DE INVESTIGAÇÃO PARA A APRENDIZAGEM EDUCACIONAL INCLUSIVA. 2013. (Outra).

EDUCACAO INCLUSICA E ACESSIBILIDADE NO SECULO XXI. 2013. (Outra).

FORMACÇÃO CONTINUADA - MEDIAÇAO PEDAGOGICA. 2013. (Outra).

FORUM PELA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ACESSIBILIDADENO SÉCULO XXI. 2013. (Simpósio).

I SEMINÁRIO REGIONAL PELO FIM DA EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTO JUVENIL. 2013. (Seminário).

MEDIAÇÃO PEDAGOGICA: DIRETRIZES E AÇÕES EDUCACIONAIS. 2013. (Outra).

PROCESSO ORGANIZACIONAL E O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. 2013. (Outra).

SAEDE - PROCESSO ORGANIZACIONAL E O ATENDIMENTO ESPECIALIZADO. 2013. (Encontro).

A PROPOSTA CURRICULAR DE SC NO CONTEXTO DAS POLITICAS CURRICULARES NACIONAIS. 2012. (Seminário).

DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2012. (Outra).

DERETRIZES E DESAFIOS E ACOES EDUCACIONAIS PARA O ANO DE 2012. 2012. (Outra).

DESAFIOSEAÇÕES EDUCACIONAIS PARA O ANO DE 2012. 2012. (Outra).

O TRABALHO ARTICULADOR DO COORDENADOR PEDAGOGICO. 2012. (Outra).

SEMINARIO REGIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2012. (Seminário).

7 CONGRESSO EDUCASUL E PRIMEIRO SEMINÁRIO CATARINENSE DOS ARTICULDORES PEDAGOGICOS. 2011. (Congresso).

7 CONGRESSO EDUCASUL 2011. 2011. (Congresso).

8 FORUM REGIONAL EM EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).

COLÓQUIO DE EDUCAÇÃO. 2009. (Simpósio).

FORMAÇÃO DO EDUCADOR NO SECULO XXI. 2009. (Outra).

7 FÓRUM REGIONAL DE EDUCACAO. 2008. (Outra).

6 FORUM REGIONAL EM EDUCAÇÃO. 2007. (Outra).

CACITAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2006. (Oficina).

CAPACITACAO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS. 2006. (Outra).

DIsseminadores de Educação Fisccal. 2005. (Outra).

GESTAO EM LIDERANÇA ESCOLAR E SOLIDARIEDADE HUMANA. 2004. (Outra).

PROGRAMA DE EDUCAÇAO INCLUSIVA. 2004. (Outra).

CURSO PAR GESTORES ESCOLARES. 2003. (Outra).

GESTORES ESCOLARES. 2003. (Outra).

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2002. (Encontro).

ENCONTRO ESTADUAL DO PCN EM AÇÃO. 2002. (Encontro).

FORMAÇÃO EM GESTAO ESCOLAR. 2002. (Outra).

FORMAÇÃO EM GESTAO ESCOLAR. 2002. (Outra).

FORUM MUNICIPAL DA EDUCAÇÃO- AVALIAÇÃO ESCOLAR. 2002. (Simpósio).

FORUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2002. (Outra).

IMPLEMENTAÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. 2002. (Outra).

JUIZADOS DA CIDADANIA. 2001. (Outra).

O LUDICO NA APRENDIZAGEM. 2001. (Outra).

O LÚDICO NA APRENDIZAGEM. 2001. (Outra).

ATUALIZAÇÃO EM FUNDAMENTOS TEÓRICOS-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2000. (Outra).

CAPACITAÇÃO-ACELERAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2000. (Outra).

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE ACELERAÇÃO DE APRENDIZAGEM. 2000. (Outra).

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS PARA EDUCAÇÃO INFANTIL E O ENSINO FUNDAMENTAL. 2000. (Outra).

XI CONGRESSO DA UNDIME. 1999. (Simpósio).

XI CONGRESSO ESTADUAL UNDIME/SC. 1999. (Congresso).

2 CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCACAO DE SANTA CATARINA. 1998. (Congresso).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SOBRE PROPOSTA CURRICULAR DE SC. 1998. (Congresso).

MELHORIA DA QUALIDADE E PRODUTIVIDADE DO PROCESSO EDUCACAIONLA. 1998. (Encontro).

XIV CONGRESSO ESTADUAL DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇAO. 1997. (Congresso).

XIV CONGRESSO ESTADUAL DE DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 1997. (Congresso).

PROPOSTA CURRICULAR E PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. 1996. (Encontro).

PROPOSTA CURRICULAR E PROJETO POLITICO PEDAGOGICO. 1996. (Outra).

VI SIMPÓSIO CATARINENSE DE ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 1994. (Simpósio).

VI SIMPÓSIO CATARINENSE EM ADMINISTRAÇAO EM EDUCAÇÃO. 1994. (Simpósio).

ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DO MAGISTERIO. 1992. (Outra).

ATUALIZAÇÃO PARA PROFESSORES DO MAGISTÉRIO SÉRIES INICIAIS 1. 1992. (Seminário).

I COLOQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 1990. (Outra).

I COLÓQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 1990. (Congresso).

IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR. 1990. (Outra).

IMPLEMENTAÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR. 1990. (Outra).

CURSO DE ARTICULAÇÃO DE PRÉ ESCOLAR E PRIMEIRAS E SEGUNDAS SÉRIES. 1989. (Encontro).

I COLOQUIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 1989. (Outra).

V CONFERENCIA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO. 1988. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Jessé

DAGA, V. S. C.. Trajetória Escolar de pessoas com sìndrome de Talidomida. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Ivanete Weber

DAGA, V. S. C.. Identidade e diferença: O poder escolar de narrar os estudantes de sucesso ou insucesso. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Jackson

DAGA, V. S. C.. História e desenvolvimento da Cultura Germânica em contextos escolar e comunitário. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Paulo

DAGA, V. S. C.. Avaliação da Comunidade Escolar sobre a atuação do PROED. 2019. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Thiago

DAGA, V. S. C.. Reflexões acerca da capoeira no contexto da escola de Educação Especial. 2018.

Aluno: Jackson

DAGA, V. S. C.. História e desenvolvimento da Cultura Germânica, reflexão de sua inserção no PPP. 2018. Dissertação (Mestrado em PPGE) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Produções bibliográficas

  • DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. ; PIECZKOWSKI, T. M. Z. . Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas. http://dx.doi.org/10.5902/1984686X55382 , v. 33, p. 78, 2020.

  • DAGA, V. S. C. . Saberes e Experiências. 1. ed. CHAPECO: UFFS, 2015. v. 1. 170p .

  • PIOVEZANA, L. ; DAGA, V. S. C. ; DAGA, V. S. C. . A importância das adaptações curriculares na inclusão escolar dos estudantes com deficiência intelectual. In: Tania Mara Zancanaro Pieczkowski Leonel Piovezana Ivo Dickmann. (Org.). A importância das adaptações curriculares na inclusão escolar dos estudantes com deficiência intelectual. 23ed.CHAPECÓ: ARGOS, 2022, v. 001, p. 001-472.

  • DAGA, V. S. C. . A vida de Lev Vygotsky, suas contribuições teóricas na promoção de uma educação de qualidade ancorada sob a teoria histórico-cultural. In: Frederico Celestino Barbosa. (Org.). Ensino pesquisa e extensãono Brasil: uma abordagem pluralista. 1ed.Piracanjuba- GO: Editora Conhecimento Livre, 2020, v. 1, p. 83-97.

  • ANTONELLO1, A. P. ; BERNARDI, L. T. M. S. ; DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. . III Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação, Produção Discente e Inserção Social. In: III Colóquio Integrado das Linhas de Pesquisa: Pós-Graduação em Educação, Produção Discente e Inserção Social, 2019, Chapeco. Pós-Graduação em Educação, Produção Discente e Inserção Social. Chapeco: Argos, 2019. v. unico. p. 05-79.

  • DAGA, V. S. C. ; BENDER, M. S. ; BERNIERI, S. . O Sucesso da Inclusão na Educação Básica tem como alicerce as adaptações curriculares. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. Formação de Professores: Diálogos. Curitiba PR: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 1874-1876.

  • DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. . Adaptações Curriculares para Estudantes com Deficiência Intelectual: Desafios e Perspectiva. In: Formação de Professores: Diálogos, 2019, Curitiba PR. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curiba PR: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 6721-6724.

  • BERNIERI, S. ; DAGA, V. S. C. ; ZANETTE, M. . Os docentes e suas contribuições no processo ensino e aprendizagem. In: Formação de Professores : Diálogos, 2019, Curitiba PR. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba PR: PUCPRess - Editora Universitária Champagnat, 2019. v. 1. p. 1877-1880.

  • SIMONI, J. ; BENDER, M. S. ; DAGA, V. S. C. . Diversidade cultural religiosa e desafios para a educação em direitos humanos. In: II SIDIAL - Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina, 2019, Chapecó. II SIDIAL - Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina. Chapecó: Livrologia, 2019. v. 1. p. 582-593.

  • BENDER, M. S. ; SANTO, A. P. D. ; DAGA, V. S. C. . Diversidade cultural no contexto educacional. In: II SIDIAL - Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina, 2019, Chapeco. II SIDIAL - Seminário Internacional Diálogos Interculturais na América Latina: saberes populares IV Congresso Internacional Pluralismo Jurídico, Constitucionalismo, Buen Vivir, e Justiça Ambiental na América Latina. Chapecó: Livrologia,, 2019. v. 1. p. 570-581.

  • DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. . Adaptações Curriculares para estudantes com deficiência intelectual: desafios e perspectivas. In: 9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapeco. Anais do 9 Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapeco: Even3, 2019. v. 1.

  • BENDER, M. S. ; DAGA, V. S. C. . As Tecnologias na infância : limites e possibilidades. In: 9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapeco. Anais do 9 Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapeco: Even3, 2019. v. 1.

  • DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. . A IMPORTÂNCIA DAS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. Argos Editora UNOCHAPECÓ , 2021.

  • DAGA, V. S. C. ; PIOVEZANA, L. ; PIECZKOWSKI, T. M. Z. . ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL , 2020.

  • PIOVEZANA, L. ; PIECZKOWSKI, T. M. Z. ; DAGA, V. S. C. . Adaptações curriculares para estudantes com deficiência intelectual no Ensino Médio Regular. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DAGA, V. S. C. . ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS 2018 (Projeto de pesquisa).

Outras produções

DAGA, V. S. C. ; CITTADELLA, M. F. S. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2015. .

DAGA, V. S. C. ; CITTADELLA, M. F. S. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO. 2015. .

DAGA, V. S. C. ; BITTARELLO, L. ; DAGA, V. S. C. . PCNs em AÇÃO. 2002. .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    Adaptações Curriculares para estudantes com deficiência ingtelectual: desafios e perspectivas, Descrição: A riqueza da pesquisa esta na escola propor práticas educativas que atenda a todos os estudantes, com respeito às diferenças e singularidades de cada um. Assim motivo- me a estudar a escolarização dos estudantes com deficiência intelectual, investigando sobre: como os professores compreendem e fazem uso das adaptações curriculares no processo de inclusão dos estudantes com deficiência intelectual no Ensino Médio. Entendo ser um problema merecedor de investigação, devido à relevância que possui o professor como mediador no contexto da escola inclusiva. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Daga - Coordenador / Leonel Piovezana - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superio - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

  • 2018 - 2020

    Territorialidades, Cidadania e Educação Escolar como suportes para o desenvolvimento da democracia e das políticas públicas para o bem-viver nas diversidades, Descrição: O projeto sobre: Territorialidades, Cidadania e Educação Escolar como suportes para o desenvolvimento da democracia e das políticas públicas para o bem viver está vinculado ao grupo de pesquisa: Desigualdades sociais e diversidades socioculturais, vinculado ao projeto de pesquisa de longa duração: Investigando desigualdades sociais e diversidades socioculturais no âmbito da educação escolar e não escolar. Os objetivos são: pesquisar os processos educativos escolares como empoderadores das pessoas nas relações de poder praticadas na sociedade contemporânea. Como esses empoderamentos contribuem para as garantias de políticas públicas em prol das comunidades ou dos coletivos para seus processos de desenvolvimento. Pesquisa processos educativos não escolares nas suas diversidades e contextualizações, sejam nos movimentos sociais, imigratório e de culturas. Migração, trabalho e educação: o caso dos Haitianos e Africanos nos processos de desenvolvimento da região sul do Brasil. Como se processa tal inserção no trabalho agroindustrial e no comércio regional, bem como nos processos educacionais, seja para melhorias técnicas e profissional, como de reconhecimento de seus estudos realizados em seus países de origem. A Universidade comunitária regional frente e a frente das problemáticas sociais, econômicas, ambientais, culturais e religiosas. Como incluir as pessoas em uma região multicultural e berço dos mais diversos movimentos sociais? Como as relações de poder se configuram nas diversidade e na diversidade cultural? Como pesquisador desde 1995, professor da rede pública de ensino desde 1981, venho desenvolvendo projetos que colaborem para a melhoria da qualidade de vida das pessoas pertencentes às minorias étnicas, com maior especificidades às comunidades indígenas Kaingnag e Guarani, entendendo que pela educação e apropriação de conhecimentos, como empoderamentos, são primordiais para o desenvolvimento no sentido de crescimento coletivo, na melhoria da qualidade de vida. Isso pude comprovar pelo desenvolvimento de projetos vinculados, cujo desenvolvimento se deu a partir da oferta de cursos de licenciaturas intercultural indígena, no interior das Aldeias a partir de 2009. Como membro para o desenvolvimento de propostas curriculares do Estado de Santa Catarina de 1991 a 2014 e como especialista da Base Nacional Comum Curricular, vamos pesquisando e estabelecendo relações para que se revertam para a construção de uma educação com qualidade e responsabilidade social. São campos que vinculamos a este projeto. Deste projeto surgem movimentos vinculados ao SICDES - Seminário Internacional, cultura e Desenvolvimento social e ao FONAPER - Fórum Nacional Permanente do Ensino Religioso não confessional e ao Consudi - Congresso sul brasileiro para o desenvolvimento indígena do sul do Brasil... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (9) . , Integrantes: Daga - Integrante / Vania Salete Cassol Daga - Integrante / Leonel Piovezana - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

Prêmios

2016

Mensão Honrosa por prestar 30 anos de serviço ao Estado de Santa Catarina, Governo do Estado de Sc.

2008

Mensão Honrosa pela atividade voluntária como integrante do Conselho de Desenvolvimento Regional, Governo do Estado de Santa Catarina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA SETE DE SETEMBRO, ESCOLA ESTADUAL. , RUA CASTELO BRANCO, CENTRO, 89843000 - Águas Frias, SC - Brasil, Telefone: (49) 33320027

Experiência profissional

1985 - 1988

EEB Sede Figueira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EEB Sede Figueira, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1989 - 1990

EEB RUDOLFO LUZINA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EEB Rudolfo Luzina, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1991

EI Linha Putinga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EI Linha Putinga, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1992 - 1994

EEB DÉLIA RÉGIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EEB Délia Régis, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - Atual

EEB Sete de Setembro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EEB Sete de Setembro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - Atual

Prefeitura Municipal de Aguas Frias

Vínculo: , Enquadramento Funcional: EEB Sete de Setembro, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2006

Prefeitura Municipal de Aguas Frias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: EEB Sete de Setembro, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Nesse período trabalhei como Diretora de Escola

2002 - 2002

Prefeitura Municipal de Aguas Frias

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Prefeitura Municipal de Águas Frias, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei como professora de Apoio Pedagógico

2000 - 2002

Prefeitura Municipal de Aguas Frias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prefeitura Municipal de Águas Frias, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Período de atuação como Orientadora Educacional na Rede Municipal de Ensino

1997 - 2000

Prefeitura Municipal de Aguas Frias

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Prefeitura Municipal de Águas Frias, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Período que atuei como Secretária Municipal da Educação

2018 - 2020

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista na modalidade 2 CAPES

Atividades

  • 08/2018 - 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 08/2018 - 08/2020

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa