Jamires Monteiro de Andrade

FORMAÇÃO: Graduada em geografia pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) iniciou em 2007.2 finalizando em 2013. Graduada em Pedagogia pelo Centro de Ensino Superior São Francisco - CESSF, início 2013 concluindo em 2016. Pós Graduação em Planejamento e Gestão Educacional pelo Centro de Ensino Superior São Francisco - CESSF iniciou 2015 e terminou em 2016. Mestranda pelo Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia em Rede Nacional (PROFGEO) na Universidade Federal de Campina Grande UFCG Campus-Campina Grande, vinculada a Linha de Pesquisa: Ensino de Ciências Humanas e Sociais. http://orcid.org/0000-0001-5645-0463. Membro do Grupo de Pesquisa de Desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem (GEDOVA) pelo Centro de Formação de Professores (CFP), da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG), Campus de Cajazeiras, Paraíba. Atuando como Supervisora Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID na Escola Municipal Cecília Estolano Meireles na cidade de Cajazeiras - PB (2022 a 2024) pela UFCG de Cajazeiras - PB. OUTRAS EXPERIÊNCIAS: Professora na educação básica (Educação Infantil) tendo atuado nas áreas da gestão, coordenação e secretária escolar na cidade de Cajazeiras-PB. EXPERIÊNCIAS ATUAIS: Professora de geografia no fundamental II na Escola Municipal do Ensino Infantil e Fundamental Cecília Estolano Meireles e na mesma Escola atuando como professora dos Ciclos I e II EJA Educação de Jovens e Adultos e também Presidente da Associação São Vicente de Paulo (SSVP) uma entidade filantrópica que ajuda as pessoas mais necessitadas.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Mestrado Profissional em Rede Nacional em Ensino de Geografia

2023 - Atual

Universidade Federal De Campina Grande-UFCG-Campus Campina Grande-PB
Título: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência ?PIBID e a Escola Pública: Contribuições para a Aprendizagem da Docência em Geografia., Ano de Obtenção:
Orientador: Prof. Dr. Aldo Gonçalves de Oliveira

Especialização em Planejamento e Gestão Educacional

2015 - 2016

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS-ISEC
Título: DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: teoria-prática, experiência ou metodologia?
Orientador: Profª. Ms. Adriana Sidralle Rolim de Moura

Graduação em Pedagogia

2013 - 2016

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE CAJAZEIRAS-ISEC
Título: As Práticas Pedagógicas do Professor na Educação Infantil
Orientador: Profª. Ms. Rosilene Lopes de Sousa

Graduação em Licenciatura Plena em geografia

2007 - 2013

Universidade Federal de Campina Grande
Título: As Diferentes Abordagens Metodológicas de Geografia no Ensino Médio
Orientador: Profª. Ms. Maria Janete de Lima

Formação complementar

2024 - 2024

PROFICIÊNCIAEM LÍNGUA ESPANHOLA. , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, IFRN, Brasil.

2023 - 2023

A natureza da paisagem: energia recurso em vida - capacitação. (Carga horária: 16h). , Energisa Paraíba - Distribuidora de Energia, ENERGISA, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Inglês. , English Live, EF, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Digitais na Educação (TED). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2019 - 2020

Formação Continuada Para Professores de Geografia Fundamental Anos Finais. (Carga horária: 160h). , Secretaria Municipal de Cajaziera, SMC, Brasil.

2019 - 2020

Formação Continuada Para Professores de Geografia-Fundamental Anos Finais. (Carga horária: 75h). , Secretaria Municípal de Cajazerias, SMCZ, Brasil.

2017 - 2017

Curso Extensão de Libras. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2013 - 2013

Plano Estadual de Alfabetização de Jovens e Adultos - Ler, Entender e Fazer. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, FNDE, Brasil.

2012 - 2013

ProGestão Online. (Carga horária: 300h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

2012 - 2013

Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 240h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

2007 - 2007

Programa Brasil Alfabetizado. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado da Paraíba, GOVERNO/PB, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

II SEMINÁRIO PIBID-PRP-UFCG- Conexões e Propostas para o Fortalecimento da Identidade Docente e da educação no País.II SEMINÁRIO PIBID-PRP-UFCG-Conexões e propostas para o fortalecimento da identidade docente e da educação no País. 2024. (Seminário).

III JORNADA PEGAGÓGICA. 2023. (Outra).

II JORNADA PEDAGÓGICA. 2023. (Outra).

Grupo de Estudos e Desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem (GEDOVA).Grupo de Estudos e Desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem (GEDOVA). 2022. (Oficina).

II Simpósio On-line de Educação: Grupo de Pesquisa Observatório da Educação Pública (GRUPOEP). 2022. (Simpósio).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Avaliação Educacional: Múltiplos Olhares. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Educação, Inovação e Tecnologias. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Educação Ciência e Política; Em Busca da Construção Democrática na Condição de Professores e Demais Profissionais da Educação.. XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Educação Ciência e Política; Em Busca da Construção Democrática na Condição de Professores e Demais Profissionais da Educação.. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Formulação de problemas Abertos, Etnomatemática e Criatividade: Discussões e Possibilidades na Sala de Aula de Matemática Pós Pandemia.. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: Fundamentos da Educação: Filosofia, História, Antropologia, Psicologia e Sociologia da Educação. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia : Juventude Educação e a Resistência pele Democracia. 2022. (Congresso).

XIII FIPED Fórum Internacional de Pedagogia: O Lugar de Fala na Universidade: Processos de Construção Indenitária, Política e Acadêmica de Graduandos e. 2022. (Congresso).

A Educação para um Mundo Exponencial. 2021. (Encontro).

FORMAÇÃO EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2021. (Seminário).

II CONFERÊNCIA INTERNACIONAL POPULAR DE EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN.III Seminário Institucional dos Programas PIBID e PRP/IFRN. 2021. (Simpósio).

III SEMINÁRIO INTERMUNICIPAL SOBRE TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA. 2021. (Outra).

I Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (BIPID): Formação Docente de Geografia; Enfrentando Desafios e Construindo Possibilidades em Tempos de Pandemia..I Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação a Docência (BIPID): Formação Docente de Geografia; Enfrentando Desafios e Construindo Possibilidades em Tempos de Pandemia.. 2021. (Simpósio).

VI EREJA - NE. 2021. (Congresso).

X Semana de geografia: A crise política, economia e energética no Brasil e suas repercussões geográficas.A crise política, economia e energética no Brasil e suas repercussões geográficas. 2021. (Simpósio).

X Semana de Geografia: A utilização de metodologias ativas no ensino de geografia.X Semana de Geografia: A utilização de metodologias ativas no ensino de geografia. 2021. (Oficina).

IX SEMANA DE GEOGRAFIA O ESPAÇO (Virtual) da Geografia em TEMPOS de Pandemia. 2020. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação. REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. A INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DA GEOGRAFIA. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. 2020. (Congresso).

XI Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. (Congresso).

XI Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED. FORMAÇÃO PESQUISAS E PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE GEOGRAFIA. 2019. (Congresso).

VII Semana de geografia e o II Seminario de Geografia do Semiárido.Elaboração de Projeto de Pesquisa. 2018. (Oficina).

VII Semana de geografia e o II Seminario de Geografia do Semiárido. 2018. (Outra).

XI Simpósio Regional de Ciências Humanas e da Saúde. A Transversalidade da Ética, Justiça e Cidadania na Formação do Processo Educacional. 2016. (Simpósio).

XI Simpósio Regional de Ciências Humanas e da Saúde. Minicurso: Ética nas Tecnologias Educacionalias. 2016. (Simpósio).

IV Semana Paulo Freire: Educação e Mudança da Perspectiva Freiriana. 2015. (Encontro).

X Simpósio Regional de Ciências Humanas e da Saúde. Desafios Para a Formação Profissional no Século XXI. 2015. (Simpósio).

X Simpósio Regional de Ciências Humanas e da Saúde. Minicurso:. 2015. (Simpósio).

Minicurso de Extensão: Filosofia Contemporânea: Habermas e Wittgenstein. 2013. (Outra).

Minicurso de Extensão: Filosofia Contemporânea: Teoria Crítica. 2013. (Outra).

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO..Plano Estadual de Alfabetização de Jovens e Adultos - Ler, Entender e Fazer. 2013. (Oficina).

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO.Formação Continuada para Alfabetizadores do Programa Brasil Alfabetizado. 2012. (Oficina).

IV Semana de Geografia. Ensino Da Geografia: Reflexões: Reflexões Didático Pedagógicas. 2011. (Outra).

IV Semana de Geografia. O espaço Semiárido nordestino: mudanças e permanências. 2011. (Outra).

III Semana de Geografia. Água Escassez Uso e Conflitos. 2010. (Outra).

III Semana de Geografia. Utilização dos Recursos Didáticos na Relação Ensino-aprendizagem. 2010. (Outra).

II Semana de Geografia. Influência Paleoclimática no Sertão paraibano. 2009. (Outra).

II Semana de Geografia. Introdução a Geografia Política. 2009. (Outra).

PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO..Oficinas de Leitura e Escrita para Jovens e Adultos. 2007. (Oficina).

II Semana de Pedagogia. O LÚDICO EM SALA DE AULA: experiências interdisciplinares no cotidiano escolar.. 2006. (Outra).

Participação em bancas

ANDRADE, J. M.. Compôs a Banca Avaliadora II SEMINÁRIO PIBID-PRP-UFCG-Conexões e Propostas para o Fortalecimento da Identidade Docente e da Educação no País.. 2024. Universidade Federal de Campina Grande ? UFCG ? Campus Cajazeiras-PB.

Produções bibliográficas

ANDRADE, J. M. . Desafios da Geografia em espaço virtual: 6 ano do ensino fundamental. In: Edilson Leite da Silva; Francisco José Andrade. (Org.). Utilização e desenvolvimento de objetos virtuais de aprendizagem: Considerações iniciais. 1ed.São Carlos: Pedro e João editores, 2023, v. 1, p. 251-260.
ANDRADE, J. M. . LITERATURA COMO PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO ESCOLAR. In: David de Abreu Alves. (Org.). Inclusão e ensino de geografia. 1ed.Porto Alegre: Totalbooks, 2023, v. 1, p. 1-.
ANDRADE, J. M. . DESAFIOS DA GEOGRAFIA EM ESPAÇO VIRTUAL: 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA ANTÔNIO TABOSA RODRIGUES. In: XIII Fórum Internacional de Pedagogia. Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática na condição de professores e demais profissionais da educação, 2022, Altamira-Pará.. Anais XIII Fórum Internacional de Pedagogia: Artigos Científicos. Altamira-Pará: Editoração: Associação Internacional de Pesquisa na Graduação ? AINPGP, 2022. v. 13. p. 1-10.
ANDRADE, J. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A EJA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS À PRÁTICA PEDAGÓGICA. In: XIII Fórum Internacional de Pedagogia. Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática na condição de professores e demais profissionais da educação, 2022, Altamira-Pará. Anais XI Fórum Internacional de Pedagogia: Artigos Científicos. Altamira-Pará: Editoração: Associação Internacional de Pesquisa na Graduação ? AINPGP. v. 13. p. 20-32.
ANDRADE, J. M. . A INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DA GEOGRAFIA. In: Congresso Nacional de Educação:Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020, Edição Online. Anais VII CONEDU. Campina Grande: Realize Eventos Cientificos & Editora,, 2020. v. 1. p. 1-10.
ANDRADE, J. M. . REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. In: Congresso Nacional de Educação: Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos, 2020, Edição Online. Anais VII CONEDU. Campina Grande:: Realize Editora, 2020. v. 1. p. 1-12.
ANDRADE, J. M. . AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Fórum Internacional de Pedagogia FIPED AINPGP RESISTEM! da articulação ao reordenamento pós 10 anos,, 2019, Cajazeiras-PB. Anais XI Fórum Internacional de Pedagogia: Artigos Científicos. Cajazeiras-PB: Editoração: Associação Internacional de Pesquisa na Graduação ? AINPGP, 2019. v. 11. p. 13-26.
ANDRADE, J. M. . FORMAÇÃO, PESQUISAS E PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DA GEOGRAFIA. In: Fórum Internacional de Pedagogia FIPED AINPGP RESISTEM! Da articulação ao reordenamento pós 10 anos, 2019, Cajazeiras-PB. Anais XI Fórum Internacional de Pedagogia: Artigos Científicos. Cajazeiras-PB: Editoração: Associação Internacional de Pesquisa na Graduação ? AINPGP, 2019. v. 11. p. 14-27.
ANDRADE, J. M. . FORMAÇÃO, PESQUISAS E PRÁTICAS DOCENTES NO ENSINO DE GEOGRAFIA. In: VII Semana de Geografia, 2017, cajazeiras. Atual Política Educacional do Brasil e os Desdobramentos no Ensino de Geografia, 2017. v. 1. p. 1.
ANDRADE, J. M. . I CONFERÊNCIA ESTADUAL: ?ATUALIZAÇÃO DO PLANO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PARA PESSOAS PRIVADAS DE LIBERDADE E EGRESSAS DO SISTEMA PRISIONAL DA PARAÍBA (2021-2024). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, J. M. . Mulher, Mãe E Professora: Perspectivas e Desafios Para A Docência Em Geografia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ANDRADE, J. M. . Formação Continuada de Professores de Geografia Para a EJA: Possibilidades e Desafios à Prática Pedagógica.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. M. . Desafios da Geografia em Espaço Virtual: 6° Ano do Ensino Fundamental na Escola Antônio Tabosa Rodrigues. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. M. . A INTERDISCIPLINARIDADE E ENSINO DA GEOGRAFIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. M. . REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. M. . Formação, Pesquisas e Práticas Docentes no Ensino da Geografia. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
ANDRADE, J. M. . As Práticas Pedagógicas do Professor na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

ANDRADE, J. M. . Minicurso: FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TRABALHO DOCENTE. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Grupo de Estudos e Desenvolvimento de Objetos Virtuais de Aprendizagem (GEDOVA), Descrição: Descrição: Objetivo Geral: Contribuir para o processo de ensino e aprendizagem através de estudos, desenvolvimento, disponibilização, divulgação e utilização de Objetos Virtuais de Aprendizagem (OVAs). Produzindo um conjunto de diretrizes para estruturação de Repositórios de Objetos Virtuais de Aprendizagem com base em Arquitetura da Informação e Comportamento de Busca do Usuário em ambientes de informação digitais. Os Participantes do Projeto são professores, servidores, discentes, alunos e colaboradores de outras instituições de ensino.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jamires Monteiro de Andrade - Integrante / Prof.Dr. Edilson Leite da Silva - Coordenador / Jéssica Pereira de Sousa - Integrante / Francisco José de Andrade - Integrante / Eliziane de Carvalho Carolino - Integrante / Adriana Moreira de Souza Corrêa - Integrante / Josielly Dantas de Oliveira - Integrante / Érica Edmajan de Abreu - Integrante / Francisco Airton Alves de Sousa - Integrante.
2015 - 2016

As práticas pedagógicas do professor na Educação Infantil, Descrição: O projeto teve como principal objetivo analisar as práticas pedagógicas do professor da Educação Infantil de uma escola da rede pública de ensino na cidade de Cajazeiras, Paraíba.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jamires Monteiro de Andrade - Integrante / Rozilene Lopes - Coordenador.
2012 - 2013

As Diferentes Abordagens Metodológicas de Geografia No Ensino Médio, Descrição: Essa pesquisa teve como finalidade analisar as diferentes metodologias de ensino na sala de aula de geografia no ensino médio, identificando se essas metodologias estão sendo utilizada pelos professores como também identificar a relevância dos instrumentos didáticos para o ensino e aprendizado dos alunos, observando assim, a visão dos discentes sobre a prática dos professores de geografia em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jamires Monteiro de Andrade - Integrante / Maria Janete Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

E.M.E.I.E.F. Cecília Estolano Meireles, E.M.E.I.E.F. Cécilia Estolano Meireles. , Rua: João Rodrigues Neto S/N, Casas Populares, 58900000 - Cajazeiras, PB - Brasil, Telefone: (83) 991015402, URL da Homepage:

Experiência profissional

2022 - 2024

Universidade Federal de Campina Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora Institucional de Bolsa- BIPID, Carga horária: 20

2021 - Atual

E.M.E.I.E.F. CECÍLIA ESTOLANO MEIRELES

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental II e EJA Ciclos I e II, Carga horária: 20

2019 - 2019

E.M.E.I.F Luiz Cartaxo Rolim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia Fundamental II, Carga horária: 12

2022 - 2023

E.M.E.I.E.F.Luís Cartaxo Rolim

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental II, Carga horária: 16

2021 - 2022

E.M.E.I.E.F. Antônio Rodrigues Tabosa (CAIC)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia Fundamental II, Carga horária: 12

2020 - 2021

Colégio e Curso Definição

Vínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia Fundamental II, Carga horária: 12

2015 - 2020

Definição Colegio e Curso

Vínculo: Servidor Privado, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia, Carga horária: 12

2013 - 2022

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Cecília Estolano Meireles

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Leciono também o Programa Mais Educação ensinando LEITURA E ESCRITA.

2017 - 2018

Escola Municipal do Ensino Infantil e Fundamental Vitória Bezerra

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Oficina de Leitura, Carga horária: 12

2014 - 2016

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Cecília Estolano Meireles

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor do Programa Mais Educação, Carga horária: 20

Outras informações:
Lecionei o Programa Mais Educação ensinando LEITURA E ESCRITA nos anos 03/2014 até 10/2016.

2017 - 2018

Escola Municipal de Ensino Infantil Fundamental Vitória Bezerra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Geografia Fundamental II, Carga horária: 12

2021 - 2021

E.E.E.F.M. PROFESSOR CRISPIM COELHO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Fundamental II, Carga horária: 12