Andressa Blitzkow Lima Born
Possui graduação em Pedagogia, pela UniOpet, formada Especialização em Libras como Tradução, Interpretação e Docência pela Unina. E especialista em Análise criminal pela UNINA. Sempre busca oportunidades para acrescentar em seu aprendizado e experiências profissionais e pessoais. Na área de educação devemos sempre estar estudando e nos atualizando e aumentar o meu conhecimento na área de educação especial bem como a área de educação de surdos, para consolidar o conhecimento adquirido em toda a minha trajetória acadêmica e avançar no tema escolhido e ir mais a fundo no projeto, aprimorando o conhecimento e futuramente levar esse conhecimento adquirido acadêmicos, profissionais que queriam se aperfeiçoar nesse conteúdo apresentado
Informações coletadas do Lattes em 21/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em LIBRAS TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO
2016 - Atual
Especialização em Análise criminal
2020 - 2020
Universidade Brasil
Título: Criminologia
Orientador: Rafael
Graduação em PEDAGOGIA
2012 - 2016
Faculdades OPET
Título: A RELAÇÃO FAMILIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE DO ALUNO SURDO NA ESCOLA EPHETA
Orientador: MONICA DAVID
Formação complementar
2017 -
Extensão universitária em LIBRAS AVANÇADO. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2017 - 2017
Extensão universitária em NEUROCIENCIA E EDUCAÇÃO: INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS DO CEREBRO. (Carga horária: 80h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2017 - 2017
CONHECENDO LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2017 - 2017
LIBRAS BASICO. (Carga horária: 120h). , Uníntese, UNÍNTESE, Brasil.
2016 - 2016
Extensão universitária em LIBRAS INTERMEDIARIO. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2016 - 2016
LIBRAS BASICO. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2016 - 2016
COORDENAÇÃO PEDAGOGICA. (Carga horária: 35h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2015 - 2015
BASICO DE LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos de SP, FENEIS SP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em CONTAÇÃO DE HISTORIA. (Carga horária: 40h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em CONTAÇÃO DE HISTORIAS. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em LINGUA BRASILEIRA DE SINAIS TEORIA E PRATICA. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.
2009 - 2009
TREINAMENTOS. (Carga horária: 8h). , FONZAGHI, FONZAGHI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
EDUCERE. CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Congresso).
FORUM DE CARREIRAS. 2013. (Outra).
FORUM DE CONSCIENCIA NEGRA. 2013. (Outra).
PLANETA PUC FEIRA DE CURSOS. 2013. (Outra).
Participação em bancas
LIMA, A. B.Mônica Cristiane David. A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA SURDA NA ESCOLA EPHETA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - FACULDADES OPET.
Produções bibliográficas
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LIMA, A. B. ; Mônica Cristiane David . A RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DA ORALIDADE DO ALUNO SURDO NA ESCOLA EPHETA. Revista Científica Eletrônica OPET , 2017.
Projetos de pesquisa
-
2017 - Atual
TRADUÇÃO E LETRAMENTO: CONTRIBUIÇÕES À POLÍTICA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS NO ENSINO SUPERIOR, Descrição: A presença da comunidade surda na universidade, demanda políticas afirmativas de acesso e permanência que efetivem o direito à educação bilíngue, ou seja, a garantia da comunicação, produção e apropriação de conhecimento em língua brasileira de sinais (Libras) e em língua portuguesa, na modalidade escrita, como segunda língua. Investido desse pressuposto, este projeto tem como objetivo oportunizar a escuta das necessidades da comunidade surda universitária e desenvolver projeto de intervenção, que contemple a relação entre tradução Libras/língua portuguesa e letramento acadêmico bilíngue, na Universidade. Com base em pesquisa etnográfica buscar-se-á conhecer, compreender e intervir na realidade social em respostas às demandas enunciadas pela comunidade surda na interação dialógica com os diferentes atores envolvidos na política institucional, com destaque ao protagonismo dos sujeitos surdos nas decisões que os envolvem.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Andressa Blitzkow Lima Born - Integrante / SUELI FERNADES - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
SOCIEDADE EDUCACIONAL BLITZKOW E LIMAVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: PEDAGOGA
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