José Jorge Baêta Cerineu

Atualmente cursa licenciatura em Filosofia na Universidade Federal Fluminense - UFF. Possui graduação em Filosofia (Bacharelado) pela Universidade Federal Fluminense - UFF, graduação em Processamento de Dados pela Universidade Estácio de Sá - UNESA (1997), especialização em Computação Gráfica e Multimídia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Centro de Tecnologia e Ciência - UERJ (1999), especialização em Gerência de Tecnologia em Computação pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2001), especialização em Educação a Distância pelo SENAC (2006), MBA Executivo Internacional em Gerenciamento de Projetos pela Fundação Getulio Vargas FGV / UCI (2013), certificação Professional Scrum Master I (PSM I) pela Scrum.org. No campo da gestão social e das políticas públicas, alinha-se à pesquisa e ao desenvolvimento de uma prática em gerenciamento de projetos sociais transformadores, tendo como referencial os conceitos de participação e empoderamento, e as competências comunicativas como eixo. Interessa-se por formas de valorização e disseminação dos processos de planejamento e avaliação e introdução de aporte filosófico ao suporte teórico-prático na lida com temas e conceitos essenciais à gestão social e ao gerenciamento de projetos. Busca adotar os principais frameworks em gestão ágil, bem como o conjunto de conhecimentos e de boas práticas Project Management Body Knowledge (PMBOK), desenvolvido pelo Project Management Institute (PMI), e implantar seus processos, conforme a situação, projeto, e metodologia de gerenciamento específicos de cada organização.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação a Distância

2005 - 2006

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
Título: Curso Gestão em Projetos Sociais - uma Abordagem Comunicativa na Modalidade de Educação a Distância
Orientador: Cláudia Maria das Mercês Paes Ferreira Landim

Especialização em Gerência de Tecnologia em Computação

2000 - 2001

Universidade Federal Fluminense
Título: O curso não inclui o Trabalho Final, sendo exigido do aluno, apenas a aprovação nas disciplinas obrigatórias

Especialização em em Computação Gráfica e Multimídia

1998 - 1999

Universidade do Estado do Rio de Janeiro - Centro de Tecnologia e Ciência
Título: Projeto de modelagem e animação 3D intitulado Khemeia

Graduação em andamento em Filosofia

2020 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Graduação em Filosofia

2016 - 2020

Universidade Federal Fluminense
Título: O SIGNO E A REPRESENTAÇÃO SIMBÓLICA NA FILOSOFIA DE HENRI BERGSON
Orientador: Carlos Diógenes Côrtes Tourinho

Graduação em Processamento de Dados

1995 - 1997

Universidade Estácio de Sá
Título: Constituição Federal - Virtual
Orientador: Professor Renato Carr

Formação complementar

2023 -

Programa de Produção Acadêmica. (Carga horária: 300h). , Conselho Internacional de Altos Estudos em Educação, CAEDUCA, Brasil.

2022 -

OFTB Curso En France Língua Francesa. (Carga horária: 150h). , EN France Curso de Idioma Frances Spe Ltda, OFTB, Brasil.

2023 - 2023

Certificação Profissional - Professional Scrum Master PSM I. , Scrum.org, SCRUM.ORG, Estados Unidos.

2021 - 2022

Complete Agile Scrum Master Certification Training. (Carga horária: 5h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Premissas Básicas para Produção de Material Educativo. (Carga horária: 1h). , FGV Online, Programa de Educação a Distância da Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2021 - 2021

Scrum Master Certification Training & PSM1 Sample Exams. (Carga horária: 4h). , Udemy, UDEMY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Temos que dar aulas remotas... E agora? (Turma SET/2021). (Carga horária: 10h). , A Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2018 - 2019

Grupo Duração, Memória e Consciência no Espiritualismo de Henri Bergson. (Carga horária: 142h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2017 - 2019

Grupo de estudo e pesquisa em Gilles Deleuze. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2016 - 2017

My English Online - MEO, Nível 4 Programa Inglês sem Fronteiras. (Carga horária: 60h). , Ministério da Cultura e Educação, e CAPES, MEC - CAPES, Brasil.

2016 - 2016

Grupo de Estudos Homéricos. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2014

Lab. de Estudos Transdisciplinares dos Proc. de Subjetivação Contemporâneo. , Departamento Saúde e Sociedade / Instituto Saúde da Comunidade - HUAP - UFF, DSS-ISC-HUAP-UFF, Brasil.

2011 - 2013

MBA em GP FGV - MBA Executivo Internacional em Gerenciamento de Projetos. (Carga Horária: 410h). , Fundação Getulio Vargas / Univ. da Califórnia-Irvine., FGV / UCI, Brasil. , Título: Competências Comunicativas e o Gerenciamento de Projetos Transformadores. , Orientador: Profa. Dra. Denise Basgal. , Palavras-chave: Competências comunicativas, Participação; Empoderamento, Aprendizagem, Comunicação.

2011 - 2011

Grupo de Estudos sobre Arte, Cultura e Saúde. , Instituto de Psiquiatria IPUB da UFRJ, IPUB / UFRJ, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Avaliação e Monitoramento de Políticas Públicas e Sociais. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Rio de Janeiro - Escola Carioca de Gestão Social., PREFEITURA RJ, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Gestão Social. (Carga horária: 120h). , Prefeitura Rio de Janeiro - Escola Carioca de Gestão Social., PREFEITURA RJ, Brasil.

2003 - 2003

Formação WebDesigner. (Carga horária: 132h). , Instituto de Formação Internet, INFNET, Brasil.

2003 - 2003

Curso Iniciando um Pequeno Grande Negócio - IPGN. (Carga horária: 30h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas / UEDCE, SEBRAE / UEDCE, Brasil.

2002 - 2003

Programa Formação de Formadores - Percurso Gestão. (Carga horária: 90h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial / FIRJAN, SENAI / FIRJAN, Brasil.

2002 - 2002

Programa Formação de Formadores - Percurso Básico. (Carga horária: 150h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial / FIRJAN, SENAI / FIRJAN, Brasil.

1998 - 1998

Curso 101 de Análise Transacional. (Carga horária: 16h). , União de Analistas Transacionais do Brasil, UNAT - BRASIL, Brasil.

1998 - 1998

Atualização em Engenharia de Software. (Carga horária: 100h). , Fundação COPPETEC, COPPE/UFRJ, Brasil.

1998 - 1998

Seminário de Análise Transacional 2. (Carga horária: 16h). , União de Analistas Transacionais do Brasil, UNAT - BRASIL, Brasil.

1987 - 1988

Curso de Formação em Programação de Computadores. , Instituto Brasileiro de Pesquisa em Informática, IBPI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

MIRANDA, A. P. ; CERINEU, J. J. B. . Seminário SESC/DN - Palestras na Sede da O Sol (Palestrantes: Prof. Dr. Ricardo Gomes de Lima, Maristela Pessoa e Willian Nacif) e visitas ao Museu Casa do Pontal e ao Centro de Referência do Artesanato Brasileiro.. 2010. (Outro).

Participação em eventos

(Ouvinte) Colóquio Interfaces entre lógica e pragmática - GLP departamento de Filosofia - Organizado pelo Prof. Diogo Gurgel (og. 2017. (Encontro).

Contribuí com a organização da palestra ?Foucault: filósofo e militante?, ministrada pelo professor Roberto Machado e realizada na Universidade Federal Fluminense, no dia 31 de agosto de 2017. (BARBOSA, Mariana de Toledo).Foucault: filósofo e militante. 2017. (Outra).

Circuito das Artes - Exposição, Workshops e comercialização de trabalhos artesanais produzidos por participantes das diversas oficinas de artesanato ofertadas pela O Sol na 15º edição do evento. Circuito das Artes. 2011. (Exposição).

Circuito das Artes - Exposição, Workshops e comercialização de trabalhos artesanais produzidos por participantes das diversas oficinas de artesanato ofertadas pela O Sol na 14º edição do evento. Circuito das Artes. 2010. (Exposição).

(Ouvinte) Responsabilidade Social e Universidade - Centro de Produção da UERJ - CEPUERJ. 2001. (Seminário).

Outras produções

CERINEU, J. J. B. . Assessoria Técnica na Estruturação, Metodologia, Processos e Aquisições à Oficina Cerâmica do Programa de Reabilitação Social Baseado na Comunidade - Trabalho voluntário desenvolvido junto a Secretaria Municipal da Pessoa com Deficiência - Equipe Manguinhos SMPD/PCRJ. 2008.

FONSECA, C. ; CERINEU, J. J. B. . Trabalho voluntário de assessoria técnica, elaboração e implantação da Oficina Cerâmica do Instituto Benjamin Constant - IBC, projeto aprovado pelo Departamento de Estudos e Pesquisas Médicas e de Reabilitação - DMR e desenvolvido através da Divisão de Reabilitação, Preparação para o Trabalho e Encaminhamento Profissional - DRT. 2003.

CERINEU, J. J. B. ; ZAPIA, J. B. ; PRADO, K. . Equipe vencedora de jogo de negócio na disciplina - Concorrência de Projetos (MBA Executivo Internacional em Gerenciamento de Projetos FGV), com o Projeto Centro de Cultura 3ª Idade, sob a orientação do Professor-tutor Sérgio Ricardo do Nascimento. 2013.

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

O conceito de experimentação na ética de Gilles Deleuze, Descrição: Bolsa renovada. Mantido o objetivo da primeira fase da pesquisa, o de apresentar algumas de suas abordagens adotadas acerca do conceito de experimentação, com maior ênfase àquela que visava a compreensão de Gilles Deleuze sobre a obra de Baruch Spinoza, especialmente no que diz respeito à ética deleuziana e ao seu conceito de experimentação. Por sua vez, nesta segunda fase da pesquisa pretendeu-se aprofundar a investigação acerca do tema do infinito em Spinoza, no que envolve a estreita relação entre ontologia e ética na filosofia spinozista, a influência dessa relação para a obra de Deleuze e, por conseguinte, para a ética e para o conceito de experimentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Jorge Baêta Cerineu - Integrante / Mariana de Toledo Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
2017 - 2018

O conceito de experimentação na ética de Gilles Deleuze, Descrição: Objetivo geral: Explicar a concepção deleuziana de experimentação. Objetivos específicos: A compreensão da influência da abordagem espinosista para que Deleuze pudesse construir o seu conceito de experimentação; o papel deste conceito na filosofia deleuziana em geral e na ética deleuziana em particular; a razão de seu surgimento e de sua modificação ao longo da obra de Deleuze; a novidade trazida pelo conceito deleuziano de experimentação, sobretudo no âmbito da ética.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Jorge Baêta Cerineu - Integrante / Mariana de Toledo Barbosa - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Projeto: O conceito de experimentação na ética de Gilles Deleuze / Bolsista (Graduando em Filosofia): José Jorge Baêta Cerineu / Orientadora: Mariana de Toledo Barbosa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro - FAPERJ.

2017 - 2018

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2003 - 2012

Obra Social Leste Um O Sol

Vínculo: Prestação de serviço autônomo, Enquadramento Funcional: Coordenador de Projetos

Outras informações:
Coordenação de projetos, articulação de parcerias, desenvolvimento de conteúdos, treinamentos, apresentações e reuniões. Destaque para a elaboração e coordenação do projeto de reestruturação de seu setor de cursos: Dotar a Obra Social Leste Um O Sol e seu Setor de Cursos de uma base capaz de responder aos desafios institucionais e às demandas de formação/educação para o Setor Artesanal, criar tecnologia educativa e metodologia próprias, que lhes possibilitem ofertar cursos de capacitação que conduzam os aprendizes à geração de renda por meio de ações produtoras de cultura, arte e artesanato, bem como o desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes que lhes permitam empreender e gerar novas e melhores oportunidades de trabalho. Atendendo a públicos distintos - crianças e adolescentes cursando o ensino fundamental, matriculados nas redes pública e privada de ensino; portadores e não portadores de necessidades educacionais especiais; jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social, moradores das comunidades do entorno da O SOL; técnicos do setor público. Contexto de desenvolvimento do Projeto de Reestruturação do Setor de Cursos: Análise institucional, diagnóstico (metodologia ZOPP, SWOT, entrevistas, categorização de dados, árvores de problema e de soluções), plano de ação, elaboração e desenvolvimento do projeto, definição de perfil e atribuições dos atores envolvidos nas atividades do Setor de curso e nos processos de ensino-aprendizagem. Adoção de ferramentas e instrumentos úteis aos processos de planejamento e avaliação - avaliação de desempenho, processos, resultados, efeitos e impactos; e meta-avaliação: Definição de indicadores; elaboração dos programas dos cursos; adoção de relatórios, reuniões, entrevistas, questionários; e adoção de planos de aula, ficha de acompanhamento e portifólio. Definição, seleção e elaboração de novos conteúdos. Organização modular do currículo. Implantação de Oficinas de Avaliação.

1994 - 2001

Caixa de Assistência dos Funcionários da CEDAE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Programador de Computadores

Outras informações:
Desempenhando a função de programador/analista pude executar atividades pertinentes as fases de desenvolvimento de um sistema de informação, incluindo análise, projeto e programação. Solução de problemas de informática, planejamento e desenvolvimento de sistemas de computador. Levantamento de requisitos de sistema, definição de cronogramas, prototipação e modelagem de dados, desenvolvimento, testes e implantação. Participação em projeto, contando com a consultoria da Coppetec, para a elaboração, desenvolvimento e implantação de um novo sistema de informação da CAC. Ambiente Windows NT Server, SQL Server e Delphi. Uso de ferramenta CASE (System Arquitect). Elaboração e desenvolvimento de apresentação multimídia para a CRECAC (Comissão Representante dos Empregados da CAC) e trabalhos de modelagem e animação 3D.

1990 - 1991

Informações Objetivas Publicações Jurídicas Ltda.

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Comercial

Outras informações:
Assistente Comercial - de Julho/1990 a Novembro/1991 Apresentação e venda de produtos e serviços (Assessoria na área de legislação empresarial, cursos, palestras e treinamento a distância) informando sobre suas características, benefícios e vantagens. Planejamento, prospecção, aproximação, oferta, demonstração, fechamento e outras técnicas relativas à atividade de vendas. Participação no processo de capacitação de novos assistentes comerciais através de acompanhamento em visitas a clientes. Elaboração e apresentação de material destinado à equipe de vendas visando a avaliação de oportunidades de mercado e maior domínio dos produtos e serviços.

1988 - 1990

Petróleo Brasileiro S/A. Grupo Executivo de Perfuração Marítima

Vínculo: Contrato de prest. de serviços, Enquadramento Funcional: Programador, Carga horária: 40