Paula Eduarda Bazanela

Graduanda em Matemática pela Universidade Estadual do Paraná ? Campus de Campo Mourão. Participou do Programa Institucional de Bolsas de Extensão Universitária ? PIBEX/FA de 2017 a 2019, intitulado ?Diálogos entre docentes da Educação Básica e do Ensino Superior acerca do ensino de Matemática?, sob a coordenação do Professor Dr. Fábio Alexandre Borges. Participou do Projeto de Iniciação Científica - PIC de 2020 a 2020, intitulado "Função quadrática e Registros de Representação Semiótica: uma investigação com estudantes do Ensino Médio", sob a coordenação da Professora Dr. Veridiana Rezende. Participa do Projeto de Iniciação Científica, intitulado "Função quadrática no Ensino Médio: análise de sistemas de representação utilizados por estudantes", sob a coordenação da Professora Dr. Veridiana Rezende.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2017 - Atual

UNESPAR

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2016

Colégio Estadual José Alfredo de Almeida

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

EPREM.UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE IDEIAS DE FUNÇÃO COM ALUNOS DO 6°ANO E DA EJA-EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Encontro).

II EAEX.DIÁLOGOS ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE ACERCA DO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

Palestra de Abertura do V EAIC/II EAEX. 2019. (Encontro).

V Encontro Anual de Iniciação Científica e II Encontro de Extensão e Cultura da Unespar.DIÁLOGOS ENTRE ESCOLA E UNIVERSIDADE ACERCA DO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

II ÁGORA MATEMÁTICA.ADIÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS POR MEIO DO JOGO ""ESCOPA DO ZERO"". 2018. (Encontro).

II ÁGORA MATEMÁTICA. 2018. (Encontro).

II ÁGORA MATEMÁTICA.DIÁLOGOS ENTRE DOCENTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA E DO ENSINO SUPERIOR ACERCA DO ENSINO EM MATEMÁTICA: RELATOS DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. 2018. (Encontro).

ENIEDUC. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

REZENDE, V. ; CEOLIM, A. J. ; HERMANN, W. ; SANTOS, A. P. B. ; CIANI, A. B. ; JUVANELLI, C. ; SILVA, C. E. ; SAIKI, C. M. C. ; NOGUEIRA, C. M. I. ; BORGES, F. A. ; BERNARDINO, F. ; TEIXEIRA, F. O. ; MARTIN, G. M. ; SILVA, J. N. ; CYRINO, M. C. C. T. ; TOMADON, M. C. S. ; BERNS, M. ; MESQUITA, M. N. ; BAZANELA, P. E. ; CIBOTTO, R. A. G. ; BATISTA, S. ; COQUEIRO, V. S. ; GARCIA, W. F. D. G. . IDEIAS BASE DO CONCEITO DE FUNÇÃO MOBILIZADAS POR ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO. In: Amauri Jersi Ceolim; Veridiana Rezende; Wellington Hermann. (Org.). Diálogos entre a Educação Básica e a Universidade: reflexões acerca do conceito de função nas aulas de Matemática. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 1-142.

Outras produções

BAZANELA, P. E. . Monitora no VII ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO. 2017.

COQUEIRO, V. S. ; WAIDEMAN, A. C. ; BAZANELA, P. E. . TANGRAM : LENDA , ARTE E MATEMÁTICA. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COQUEIRO, V. S. ; BAZANELA, P. E. ; JUVANELLI, C. . PROPOSTAS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2020

FUNÇÃO QUADRÁTICA E REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA: UMA INVESTIGAÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Eduarda Bazanela - Integrante / Veridiana Rezende - Coordenador.
2020 - Atual

FUNÇÃO QUADRÁTICA NO ENSINO MÉDIO: A ANÁLISE DE SISTEMAS DE REPRESENTAÇÃO UTILIZADOS POR ESTUDANTES, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Eduarda Bazanela - Integrante / Veridiana Rezende - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2018

UNESPAR

Vínculo: , Enquadramento Funcional: