Marília Scheeren Ethur

Mestranda em Comunicação Social, pelo Programa de Pós-Graduação em Comunicação da FAMECOS (PUCRS), bolsista parcial CAPES 2018/2019. Bacharel em Moda pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2017). Membro do Grupo de Pesquisa Infâncias, Comunicação e Imaginários (GIM Pesquisa), e do LabGim (Laboratório de Pesquisas da Infância), em parceria com o Centro Marista de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente e da Fundação Irmão José Otão. Estudo a participação do cinema na dinamização de imaginários sobre o transtorno do espectro autista. Tenho experiência na área de Artes, com ênfase em Cinema, atuando principalmente nas áreas de: produção, figurino e maquiagem. Fui voluntária na ONG Doutorzinhos por 2 anos. Inglês fluente.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Comunicação Social

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A Participação do Cinema na Dinamização de Imaginários sobre o Transtorno do Espectro Autista,Orientador:
Juliana Tonin.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Autismo; Cinema; Imaginário.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação.

Graduação em Moda

2012 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: "Não é sangue, é vermelho!" O figurino do filme Sweeney Todd - O Barbeiro Demoníaco da Rua Fleet e suas aproximações com a Subcultura Gótica
Orientador: Gisele Becker

Graduação interrompida em 2011 em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda

2009 - interrompida

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2011

Graduação interrompida em 2008 em Hotelaria

2008 - interrompida

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Ano de interrupção: 2008

Formação complementar

2016 - 2016

Korean Cinema and Contemporary Korean Society. , Sungkyunkwan University Seoul, SKKU/Seoul, Coréia do Sul.

2014 - 2014

TV e Cinema Avançado. (Carga horária: 48h). , casa de teatro, CASA, Brasil.

2014 - 2014

Maquiagem Social. (Carga horária: 8h). , Zinn Make, ZINN, Brasil.

2014 - 2014

Workshop Figurino. (Carga horária: 6h). , Studio Q, STUDIO Q, Brasil.

2014 - 2014

Efeitos Especiais Nível Básico. (Carga horária: 4h). , Zinn Make, ZINN, Brasil.

2013 - 2013

Design Gráfico. (Carga horária: 264h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS, SENAC/RS, Brasil.

2013 - 2013

Visual Merchandising Workshop. (Carga horária: 4h). , Studio V, STUDIO V, Itália.

2013 - 2013

Workshop de Visual Merchandising II. (Carga horária: 3h). , Studio V, STUDIO V, Itália.

2010 - 2010

Extensão universitária em Língua Espanhola. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Adobe Illustrator CS5. (Carga horária: 40h). , Processor Alfamídia Treinamento e Serviços em Informática, ALFAMÍDIA, Brasil.

2009 - 2010

Extensão universitária em Língua Francesa. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2008 - 2008

Global Social Issues. , International Language Schools of Canada, ILSC, Canadá.

2007 - 2007

Programa de Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2005 - 2005

Programa de nglês - Intermediário Superior. (Carga horária: 100h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2004 - 2004

Programa de Inglês Intermediário. (Carga horária: 100h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

2003 - 2003

Programa de Inglês - Pré intermediário. (Carga horária: 70h). , Yázigi Internexus, YÁZIGI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Figurino.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Maquiagem.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia / Subárea: Vendas.

Participação em eventos

COMPÓS. 2019. (Encontro).

Seminário Discente.A Participação do Cinema na Dinamização de Imaginários sobre o Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Seminário).

XXIV Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica."Não é sangue, é vermelho!" - O Figurino do Filme 'Sweeney Todd O Barbeiro Demoníaco da rua Fleet', de Tim Burton, e suas aproximações com a Subcultura Gótica. 2017. (Outra).

23º SET Universitário - O design editorial e as publicações gratuitas de hoje - um olhar sobre as revistas NOIZE e VOID e o mercado editorial atual. 2010. (Oficina).

23º SET Universitário - Oficina Marketing à Flor da Pele - Oficina dos Sentidos. 2010. (Oficina).

23º SET Universitário - Oficina Music Branding. 2010. (Oficina).

Programa de Habilidades e Competências para Monitores de Eventos PCRUCRS 2010/1. 2010. (Outra).

Produções bibliográficas

  • ETHUR, M. S. . A Participação do Cinema na Dinamização de Imaginários sobre o Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ETHUR, M. S. ; Castel, G. . Zero Hora. 2019. Audiovisual.

ETHUR, M. S. . Dog Hero. 2018. Audiovisual.

Jezebel de Carli ; ETHUR, M. S. ; SOUZA, P. J. F. ; Manuela Albrecht ; Mariana Consoni ; Bruno Krieger ; Rafaela Carmona ; Camila Vergara ; Antônio Reck ; Gabriel Faccini ; Rafael Bagesterio ; Nêmora Kappel ; Jessica Trintin ; Cris Bocchi ; Frederico Vittola . Kalashnikov, eu acabei de falecer e você?. 2011. Teatral.

Fernando Kike ; ETHUR, M. S. ; Filipe Valerim ; Felipe Castro ; Felipe Marotto ; Angela Sonda ; Lucas Reis ; SOUZA, P. J. F. . Metrópolis. 2010. Teatral.

Adriano Basegio ; Jezebel de Carli ; ETHUR, M. S. ; SOUZA, P. J. F. ; Fernando Piccoli ; Mariana Consoni ; Mariana Armani ; Rafael Bagesterio ; Ewerton Netto . Procura-se um Defunto. 2010. Teatral.

ETHUR, M. S. ; Renato Winckievicz ; Luke Schatzmann ; Cardoso, A. . A Qualquer Custo. 2019. Filme.

Leandro Zen ; ETHUR, M. S. . Clipe Leandro Zen. 2017. Vídeo.

Iuli Gerbase ; ETHUR, M. S. . Série Turma 5B. 2017. Filme.

Tissot, G. ; ETHUR, M. S. ; Metz, P. . Vinhetas Canal Gloob. 2017. Vídeo.

Tissot, G. ; Metz, P. ; ETHUR, M. S. . Comercial da Yoki. 2017. Vídeo.

Renato Winckievicz ; Luke Schatzmann ; Cardoso, A. ; ETHUR, M. S. . A Ponte. 2015. Filme.

ETHUR, M. S. ; Tissot, G. . UniRitter Campanha Inquietos. 2014. Vídeo.

Tissot, G. ; ETHUR, M. S. . Ação Abra um Sorriso Coca-Cola. 2014. Vídeo.

Renato Winckievicz ; Luke Schatzmann ; Cardoso, A. ; ETHUR, M. S. . Ódio. 2014. Filme.

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Educar pela Pesquisa: promovendo a autonomia na infância e na adolescênci, Descrição: O Grupo de Pesquisa Infâncias, Comunicação e Imaginário (Gim Pesquisa) em parceria com o Centro Marista de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente e a FIJO (Fundação Irmão José Otão), propõe a elaboração de um projeto interdisciplinar que tem por propósito promover práticas de pesquisas aplicadas em prol da inserção social.O objetivo geral do projeto é promover a autonomia e os direitos das crianças, buscando identificação de cenários, elaboração de diagnósticos e proposição/implantação de ações práticas para atender as demandas evidenciadas nos mais diversos territórios. Ancorado pelos saberes da Sociologia da Infância e da premissa de que a criança é sujeito comunicativo nos processos, o projeto atuará estabelecendo reflexões e práticas em dois fluxos: 1) aquele que leva os pesquisadores até os territórios/comunidades/instituições onde crianças e adolescentes estão situados; 2) aquele que se ocupa de fazer com que essas mesmas crianças e adolescentes sejam incorporados no processo da pesquisa e que tenham acesso ao Laboratório (LabGim ? Laboratório de Pesquisas da Infância, criado para ancorar esta finalidade) e à Universidade como um todo, contribuindo para o desenvolvimento de visões e práticas não adultocêntricas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marília Scheeren Ethur - Coordenador / Juliana Tonin - Integrante / Amanda de Andrade Campo - Integrante / Anderson dos Santos Machado - Integrante / Patrícia Ruas Dias - Integrante / Raquel Schneider - Integrante / Jerônima Daltro Milton - Integrante / Clarissa Braga Menna Barreto - Integrante / João Pedro Schambeck Quaresma - Integrante., Financiador(es): Centro Marista de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente - Cooperação / Fundação Irmão José Otão - Cooperação.

  • 2016 - Atual

    Comunicação e Infância, Descrição: O presente projeto de pesquisa pretende compreender as narrativas da infância na e a partir da Comunicação para promover, por exercício de identificação e reconhecimento, subsídios para interpretação de diferentes tipos de entendimentos do ser criança. Numa primeira fase do projeto, é necessário compreender o lugar (entendimento) da infância nos estudos da Comunicação. Para tanto, efetua-se um levantamento quantitativo e qualitativo das produções do campo da Comunicação que tenham como eixo central a infância... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marília Scheeren Ethur - Coordenador / Juliana Tonin - Integrante / Amanda de Andrade Campo - Integrante / Anderson dos Santos Machado - Integrante / Patrícia Ruas Dias - Integrante / Raquel Schneider - Integrante / Jerônima Daltro Milton - Integrante / Clarissa Braga Menna Barreto - Integrante / João Pedro Schambeck Quaresma - Integrante., Financiador(es): Fundação Irmão José Otão - Cooperação / Centro Marista de Promoção dos Direitos da Criança e do Adolescente - Cooperação.

Prêmios

2018

Bolsa taxa - nível Mestrado, CAPES.

2016

Aprovação de trabalho de conclusão de curso com distinção - Graduação, UNISINOS.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

RBS TV

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Figurinista, Carga horária: 40

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista parcial

Atividades

  • 03/2018

    Pesquisa e desenvolvimento , Escola de Comunicação Artes e Design - Famecos, .,Linhas de pesquisa

2015 - 2016

Renner

Vínculo: Estagiária de Estilo, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividades: fazer fichas técnicas em inglês e português; auxiliar no desenvolvimento de coleções; mandar e receber amostras; fazer contato com fornecedores; escolher looks para e-commerce; fazer pesquisa de tendências.

2012 - 2014

TopWay English School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Recepcionista Bilíngue, Carga horária: 44

Outras informações:
Atividades: Marcar as aulas dos alunos, ajudá-los com temas e dúvidas, atender ao telefone, tudo em inglês. Não é permitido falar português na escola.

2014 - 2015

Farm

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vendedora, Carga horária: 40

2012 - 2012

Fatima Mello

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Vendedora, Carga horária: 44

Outras informações:
Atividades: Atender as clientes, fazer o caixa, precificar produtos.