Ágatha Aparecida da Silva Santos

Concluiu o curso normal no Colégio Estadual Heitor Lira (2016), a graduação em pedagogia pela Universidade Federal Fluminense (2021) e o mestrado em Educação na Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2024). Também atuou no PIBID (2018-2019) como bolsista da CAPES. Foi vinculada ao Núcleo de Estudos Contemporâneos em Educação, Etnografia e Representações Sociais (NECEERS/UFF) em 2018 e estagiária do Laboratório de Ensino de Ciências pelo Programa de Atividades Complementares em Laboratórios e Núcleos da Faculdade de Educação (2017) na Universidade Federal Fluminense. Ingressou no curso de mestrado em 2022 no PPGedu - Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, onde defendeu sua dissertação e está vinculada como pesquisadora do NEEPHI - Núcleo de Estudos - Tempos, Espaços e Educação Integral. Atualmente é educadora da primeira infância e apaixonada pelo chão da escola.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2022 - 2024

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
Título: TEMPOS (FUNDAMENTAIS) DA/NA ESCOLA: ESTUDO DE CASO SOBRE SER, (RE)VER E VIVER UMA EDUCAÇÃO INTEGRAL, Ano de Obtenção: 2024
Ligia Martha Coimbra da Costa Coelho.Palavras-chave: Escola; Tempos escolares; Culturas infantis; educação.

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade Federal Fluminense
Título: O CURSO DE LICENCIATURA COMO ATO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: PERSPECTIVAS DE EX-ALUNOS DO PRÉ-VESTIBULAR SOCIAL ?ESTUDANDO PARA VENCER?
Orientador: Hustana Maria Vargas
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Estadual Heitor Lira

Formação complementar

2017 -

CLAC - Cursos de Línguas Aberto à Comunidade. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

ALVES, W. B. ; SANTOS, A. A. S. ; REIS, K. C. F. ; MAIA, L. B. Q. . AS REDES DIGITAIS COMO NOVOS CONTEXTOS DE SABER. In: V COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO, 2018, Niterói. Tecnologias e Educação, 2018.
SANTOS, A. A. S. ; ALVES, W. B. ; MAIA, L. B. Q. ; REIS, K. C. F. . AS REDES DIGITAIS COMO NOVOS CONTEXTOS DE SABER. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, A. A. S. ; LIMA, D. ; NASCIMENTO, G. ; COPELLI, G. ; CERQUEIRA, N. ; LEMOS, Y. ; SANTOS, A. A. S. . ANOS DE FORMAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: OBSTÁCULOS QUE DIMINUEM A QUALIDADE DE VIDA DOS ESTUDANTES DE LETRAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

SANTOS, A. A. S. ; Erika Leme ; MAIA, M. N. V. G. . VIVÊNCIAS DA FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO NORMAL. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SANTOS, A. A. S. . Encontre o Fóssil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Adaptado).

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Representações sociais, tecnologias digitais e o contemporâneo: investigando a escola, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Agatha Aparecida da Silva Santos - Coordenador / walcea Barreto ALVES - Integrante / Leonardo Barbosa Querzé Maia - Integrante / Bianca Sanchez Pimental - Integrante / Karen Cristiane Ferreira dos Reis - Integrante / Michelly Regina ViCENTE sANTIAGO - Integrante / Daniel Rodrigues Miranda dos Santos - Integrante.
2018 - Atual

Identidade, Alteridade e Dialogismo no meio escolar., Descrição: Desenvolver processo de reflexão e identidade entre os alunos do 6° ano do Ensino Fundamental no IEPIC - Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Agatha Aparecida da Silva Santos - Coordenador / REJANY DOMINIQUE - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Maple Bear Tijuca

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

2019 - 2020

Colégio Notre Dame Ipanema

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Mediadora na rotina pedagógica e auxiliar da professora regente na execução das propostas durante o cotidiano.

2018 - 2019

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID).

2018 - 2018

Instituto de Educação Professor Ismael Coutinho

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Campo do grupo de pesquisa Núcleo de Estudos Contemporâneos em Educação, Etnografia e Representações Sociais (NECEERS/UFF).

2015 - 2016

Escola Municipal Coronel Assunção

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio obrigatório para conclusão do curso normal