Nathalia da Costa Dias

Licenciada em matemática pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), especialista em Educação Especial pelo Centro de Estudos Avançados em Pós-Graduação e Pesquisas. É Professora P-V da rede estadual de educação do Espírito Santo, atuando na E.E.E.M. Arnulpho Mattos e E.E.E.F.M. Clóvis Borges Miguel. Atualmente cursa o Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - PROFMAT, pela Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes). Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática, atuando principalmente nos seguintes temas: produção de materiais didáticos, educação especial e práticas pedagógicas de matemática.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Especial

2014 - 2015

CENTRO DE ESTUDOS AVANÇADOS EM PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAS
Título: Recursos didáticos para o ensino de matemática a alunos com deficiência visual
Orientador: Frederico André Gonçalves Feital

Graduação em Matemática

2009 - 2013

Universidade Federal do Espírito Santo
Orientador: O curso não tem monografia.

Formação complementar

2013 - 2013

21º Aperfeiçoamento para professores de Matemática.. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2012 - 2012

20º Aperfeiçoamento para professores de Matemática.. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2011 - 2011

18º Aperfeiçoamento para professores de Matemática. (Carga horária: 40h). , Instituto de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Organização de eventos

DIAS, N. C. . 2 SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (EMEP). 2019. (Outro).

DIAS, N. C. . Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2018. (Outro).

Participação em eventos

2 SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (EMEP).EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA A LUZ DA CONTEXTUALIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Seminário).

1 SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL (EMEP.INTRODUÇÃO AO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM A PARTIR DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE PLANOS DE TELEFONIA. 2018. (Seminário).

34 Encontro do Projeto Fundão UFRJ - Matemática.Trabalhando o conteúdo de função afim a partir de atividade investigativa sobre planos de telefonia. 2018. (Encontro).

7ª Semana da Matemática.EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA A LUZ DA CONTEXTUALIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Outra).

JORNADA TEMÁTICA DO EMEP ? GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2018. (Outra).

XI Encontro Capixaba de Educação Matemática.EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA A LUZ DA CONTEXTUALIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Encontro).

I Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática.Matrizes. 2017. (Outra).

I Festival de Vídeos Digitais e Educação Matemática.Função Afim. 2017. (Outra).

I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espírito Santo.INTRODUÇÃO AO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM A PARTIR DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE PLANOS DE TELEFONIA. 2017. (Simpósio).

VII JORNADA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. 2017. (Outra).

Existe poliedro regular não convexo? Aprendendo geometria com origami. 2012. (Oficina).

Encontro Capixaba de Matemática. 2011. (Encontro).

3 Encontro de Professores de Matemática. 2010. (Encontro).

I Encontro Estadual do PIBID - Espírito Santo.O pibid na educação matemática de jovens e adultos.. 2010. (Encontro).

VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática.O pibid na educação matemática de jovens e adultos.. 2010. (Encontro).

3 Encontro de Professores de Matemática do Ensino Médio. 2009. (Encontro).

Produções bibliográficas

DIAS, N. C. ; JESUS, Thamires Belo de ; PRANE, B. Z. D. ; A. C. Barbosa . Explorando a educação financeira à luz da contextualização matemática. In: XI Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2018, Cariacica. Explorando a educação financeira à luz da contextualização matemática, 2018.
COSTA, Mariana Amorim ; DIAS, N. C. ; CAMPOS, Núbia Quenupe ; FOLADOR, Wendel Vangelino da Silva . O pibid na educação matemática de jovens e adultos.. In: I Encontro Estadual do PIBID - Espírito Santo, 2010, Vitória. Anais eletrônicos, 2010.
COSTA, Mariana Amorim ; DIAS, N. C. ; CAMPOS, Núbia Quenupe ; FOLADOR, Wendel Vangelino da Silva . O pibid na educação matemática de jovens e adultos.. In: VIII Encontro Capixaba de Educação Matemática, 2010, Vitória. Anais eletrônicos, 2010.
DIAS, N. C. ; JESUS, Thamires Belo de . INTRODUÇÃO AO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM A PARTIR DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE PLANOS DE TELEFONIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DIAS, N. C. ; A. C. Barbosa ; E. P. Milli . EXPLORANDO A EDUCAÇÃO FINANCEIRA A LUZ DA CONTEXTUALIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DIAS, N. C. ; JESUS, Thamires Belo de . INTRODUÇÃO AO CONTEÚDO DE FUNÇÃO AFIM A PARTIR DE ATIVIDADE INVESTIGATIVA SOBRE PLANOS DE TELEFONIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
COSTA, Mariana Amorim ; DIAS, N. C. ; CAMPOS, Núbia Quenupe ; FOLADOR, Wendel Vangelino da Silva . O pibid na educação matemática de jovens e adultos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, Mariana Amorim ; DIAS, N. C. ; CAMPOS, Núbia Quenupe ; FOLADOR, Wendel Vangelino da Silva . O pibid na educação matemática de jovens e adultos.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

E.E.E.M. Arnulpho Mattos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ensino médio, Carga horária: 25

2018 - Atual

E.E.E.F.M. Clovis Borges Miguel

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de ensino médio, Carga horária: 25