Cleidiane Cigognini

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CIGOGNINI, C. ; PIANA, A. P. ; SANTOS, J. D. ; BONAMIGO, I. S. . A FEIRA DE PRODUTOS COLONIAIS E AGROECOLÓGICOS DE CHAPECÓ: UMA ALTERNATIVA AO PROCESSO HEGEMÔNICO DE GLOBALIZAÇÃO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO?. In: IV Seminário Nacional de Planejamento e Desenvolvimento ? SNPD, III Seminário Território, Territorialidades e Desenvolvimento Regional, VI Encontro dos Mestrados Profissionais da Área Planejamento Urbano e Regional/Demografia - Purd/Capes, 2019, Chapecó/SC. 4 Seminário Nacional de Planejamento e Desenvolvimento (SNPD), 2019. v. 4.

• CIGOGNINI, C. ; SILVA, M. E. K. ; TRZCINSKI, C. . O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CHAPECÓ: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. In: 9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapecó/SC. Anais do 9 Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó/SC: Even3, 2019.

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: EDUCAÇÃO COMO DIREITO. In: 9 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2019, Chapecó/SC. Anais do 9 Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó/SC: Even3, 2019.

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM DEBATE. In: I Seminário de Políticas Públicas e Sociais, 2018, Chapecó-SC. Anais do Seminário de Políticas Públicas e Sociais. Chapecó/SC, 2018. v. 01. p. 11-12.

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ATUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: POTENCIAIS E LIMITES. In: 8 SIEPE - Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó, 2018, Chapecó/SC. Anais do 8 Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unochapecó. Chapecó/SC: Even3, 2018. v. 1.

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: entenda seus sentimentos e use em favor dos seus propósitos.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIGOGNINI, C. . Inteligência Emocional e Liderança. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: se eu tivesse me conhecido antes.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: se eu tivesse me conhecido antes.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: se eu tivesse me conhecido antes.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: se eu tivesse me conhecido antes.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. . INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: se eu tivesse me conhecido antes.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CIGOGNINI, C. ; PIANA, A. P. ; SANTOS, J. D. ; BONAMIGO, I. S. . A FEIRA DE PRODUTOS COLONIAIS E AGROECOLÓGICOS DE CHAPECÓ: UMA ALTERNATIVA AO PROCESSO HEGEMÔNICO DE GLOBALIZAÇÃO NO MUNDO CONTEMPORÂNEO?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO ENSINO SUPERIOR: EDUCAÇÃO COMO DIREITO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIGOGNINI, C. ; SILVA, M. E. K. ; TRZCINSKI, C. . O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CHAPECÓ: POTENCIALIDADES E DESAFIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ATUAÇÃO DAS UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS NA ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL: POTENCIAIS E LIMITES.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CIGOGNINI, C. ; COMERLATTO, D. . ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL EM UNIVERSIDADES COMUNITÁRIAS: A ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL EM DEBATE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2020

  A Assistência Estudantil na Unochapecó, em Defesa do Acesso e Permanência no Ensino Superior, Descrição: A intervenção realizada versa sobre a temática da assistência estudantil na Unochapecó, em defesa do acesso e permanência no ensino superior. A assistência estudantil como política pública regulamentada na Constituição Federal de 1988 ganhou força com a promulgação da referida Constituição e com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases (LDB), n 9.394, de 1996, ao posicioná-la como instrumento capaz de garantir oportunidades de acesso e de inclusão social pela via do ensino superior. A assistência estudantil regida pelo Decreto n. 7.234 de 19 de julho de 2010, dispõe sobre o Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), que incentiva o acesso e a permanência de estudantes de baixa renda no ensino superior, buscando viabilizar a igualdade de oportunidades ao propor iniciativas de assistência estudantil. Assim, esta dissertação formula como objeto de intervenção a assistência estudantil na Unochapecó. Nesta perspectiva, este estudo tem como objetivo geral promover ações no âmbito da Unochapecó, voltadas à afirmação da Assistência Estudantil, na perspectiva de ampliar o acesso e qualificar as condições de permanência de seus estudantes no ensino superior. Associado a este objetivo estão os seguintes objetivos específicos: sistematizar informações sobre a assistência ao estudante, considerando aspectos que influenciam na permanência e na evasão estudantil no âmbito da Unochapecó; mapear iniciativas e ações de assistência estudantil existentes e a serem incluídas, envolvendo diferentes setores na Unochapecó; e propor ações estratégicas institucionais para estruturação de um plano de assistência estudantil na Unochapecó. A metodologia adotada para a execução da proposta pauta-se na pesquisa-ação, implicando relações entre teoria e prática e entre pesquisa e ação, além de permitir aos atores, a construção de teorias e estratégias que se manifestam no campo. Isso supõe uma forma de ação, onde uma vez planejada e executada, alcance um caráter social e educacional, aproximando-se da Pesquisa-Ação Integral (PAI) que sugere um processo de organização, engajamento e envolvimento de autores e atores, propondo mudanças para a resolução de um problema coletivo. O lócus de execução desta intervenção é a Universidade Comunitária da Região de Chapecó (Unochapecó), no Campus Chapecó e São Lourenço do Oeste. Esta intervenção foi executada sob a coordenação do Setor de Bolsas, que se vincula a Diretoria de Finanças e Contabilidade (DFC), que por sua vez está ligada a Pró-Reitoria de Administração (PRÓ-ADM). Como resultados, por meio da realização de três rodas de conversa e com o apoio de setores parceiros que atuam diretamente com a assistência ao estudante, foi possível identificar as ações de assistência estudantil existentes na Unochapecó e os setores que a desempenham. Além disso, as rodas de conversa resultaram na formação do Grupo Estratégico de Ação (GEA) e na estruturação de uma proposta de intervenção, denominada de Plano de Assistência Estudantil (PAE), em apoio ao acesso e permanência. De acordo com a avaliação realizada pelos participantes do GEA é de fundamental importância a continuidade do grupo para manter as discussões a respeito da temática da assistência estudantil, visando a ampliação do acesso à educação superior e a efetiva permanência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleidiane Cigognini - Coordenador.

• 2011 - 2011

  Administração de Conflitos nas Empresas Contemporâneas, Descrição: A presente pesquisa propõe uma reflexão sobre o conflito nas organizações, através de fontes bibliográficas, discutir conceitos e o entendimento a respeito do conflito, que sob a ótica do antigo paradigma, nada mais é do que percepções e interpretações divergentes das partes sobre um determinado assunto. O conflito é sempre visto como algo ruim, negativo, um rompimento, um fim. Pela nova ordem sistêmica, o conflito é um meio, uma oportunidade de reconstrução de realidades e motor gerador de energia criativa. Tendo como foco principal identificar os fatores organizacionais que dão origem aos conflitos nas empresas, bem como analisar estratégias e competências para solução dos mesmos no ambiente organizacional.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cleidiane Cigognini - Coordenador / Vera Lúcia Fortes Zeni - Integrante.

• 2006 - 2006

  O Desenvolvimento Infantil como Direito: relato da experiência junto ao Programa Primeira Infância Melhor, Descrição: Este trabalho foi desenvolvido junto a Secretaria Municipal de Assistência Social no Município de Constantina/RS, especificamente na Casa da Família, responsável pela oferta de serviços continuados de Proteção Social Básica da Assistência Social que juntamente com o PAIF, desenvolve ações e serviços básicos continuados para famílias em situação de risco, com o objetivo de fortalecimento de vínculos familiares e comunitários. Neste trabalho, buscou-se relacionar as possibilidades de desenvolvimento infantil a partir das condições concretas de vida das famílias tendo como lócus o espaço onde vivem, bem como seus condicionamentos sociais, culturais, políticos e históricos, importantes para garantia do desenvolvimento social e humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Cleidiane Cigognini - Coordenador / Luciane Kraemer - Integrante.