Rafael da Silva Marinho

Possui pós-graduação em Fundamentos Linguísticos para o Ensino da Leitura e da Escrita - Universidade Federal do Rio Grande do Norte -UFRN (2020), licenciado em Letras-Língua Portuguesa UnP (2018) e em Pedagogia pela Faculdade Maurício de Nassau - Natal (2015). Docente nos cursos de graduação e pós-graduação, Psicopedagogia: Institucional, Clínica e Hospitalar, e em Pedagogia, Psicologia e Terapia Ocupacional TO, no Centro Universitário Mauricio de Nassau UNINASSAU NATAL/RN, nas seguintes disciplinas: Alfabetização e Letramento, Educação de Jovens e Adultos, Metodologia do Ensino de Arte, Andragogia e Educação Profissional, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Psicologia do Desenvolvimento, Educação Popular Literatura Infantil, Psicomotricidade, Psicologia da Aprendizagem Psicomotricidade, Psicologia da Saúde, Estágio Supervisionado e TCC Trabalho de Conclusão de Curso. Atuou junto ao Grupo Ser Educacional como Coordenador de Polo EAD, na unidade da UNINASSAU PARNAMIRIM/RN. Na esfera acadêmica possui trabalhos publicados nacionalmente na área de Estudos da Linguagem-Linguística Cognitiva UFRN; Professor Orientador: Paulo Henrique Duque (UFRN/PPgEL/GETED) e é membro do GEBAK (Estudos Backitinianos), tendo como professora orientadora a Professora Dra. Maria da Penha Casado, onde possuí trabalhos, artigos acadêmicos, em Estudos da Linguagem e Literatura QUEER e Comparada.

Informações coletadas do Lattes em 23/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em II-Curso de Pós-Graduação Lato Senso em Fundamentos Linguísticos para o Ens

2018 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: OVER THE RAIBOW: UMA ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A HOMOAFETIVIDADE NA LITERATURA EM SALA DE AULA
Orientador: Dra. Maria da Penha Casado
Bolsista do(a): Fundação Norte Riograndense de Pesquisa e Cultura, FUNPEC, Brasil.

Graduação em Letras - Língua Portuguesa

2015 - 2018

Universidade Potiguar, UnP
Título: Práticas Pedagógicos para o Ensino da Língua Materna
Orientador: Zélia Xavier

Graduação em Pedagogia

2012 - 2015

Faculdade Maurício de Nassau - Natal, FMN/Natal
Título: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: REPENSANDO A EDUCAÇÃO FORMAL ATRAVÉS DE MARCOS HISTÓRICOS.
Orientador: Alinny Pranto

Formação complementar

2015 - 2015

Práticas Pedagógicas Freinetianas. (Carga horária: 10h). , Cooperativa de Professores do RN, COOPERN, Brasil.

2015 - 2015

Modalidade Educação continuada.. (Carga horária: 20h). , SENAI - Departamento Regional do Rio Grande do Norte, SENAI/ DR/RN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação.

Participação em eventos

III SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISA DO TEXTO E DO DISCURSO/SETED.PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COGNITIVA E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: estratégias para desenvolvimento da leitura e da escrita na perspectiva da linguística cognitiva. 2019. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE ESTUDOS E PESQUISA DO TEXTO E DO DISCURSO/SETED.PRÁTICA DE LEITURA EM SALA DE AULA: ATIVAÇÃO DE FRAMES. 2019. (Seminário).

IV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA FACULDADE MAURÍCIO DE NA NASSAU (NATAL).A importância da Afetividade no processo de ensino aprendizagem. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

MARINHO, R. S. . PROCESSO DE CONSTRUÇÃO COGNITIVA E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: estratégias para desenvolvimento da leitura e da escrita na perspectiva da linguística cognitiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHO, R. S. . CONTOS MACHADIANOS: A presença do realismo nas obras de Machado de Assis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHO, R. S. . Estudos da Linguagem. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MARINHO, R. S. ; PEGADO, Z. X. ; FARIAS, G. A. . Mesa Redonda: As mulheres na História do Brasil oitocentistas: Gênero, Educação, Impressão e Literatura.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARINHO, R. S. . História da Educação Brasileira: Repensando a educação formal através de marcos históricos.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARINHO, R. S. . Nossa Língua nosso povo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARINHO, R. S. . A importância da Afetividade no processo de ensino aprendizagem (Semana Científica ? Faculdade Maurício de Nassau \ 2012)... 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Centro Avançado de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20

2018 - 2020

Casa do Fera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 12

Outras informações:
Professor: CDF Colégio e Curso, com a função de professor Língua Estrangeira Moderna ? Inglês no Ensino Médio e no Cursinho preparatório para o ENEM.

2015 - 2016

Cooperativa de Professores do RN - Escola Freinet

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: ENGLISH TEACHER, Carga horária: 30

Outras informações:
§ Professor: COOPERN - Cooperativa de Professores do Estado do Rio Grande do Norte ? Escola Freinet, com a função professor de Língua Estrangeira Moderna Inglês, no Ensino Fundamental I, II e Ensino Médio (MARÇO 2015\DEZEMBRO 2016).

2015 - 2016

Faculdades Integradas do Cruzeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 24

Outras informações:
Professor Universitário: FICS ? Faculdades Integradas do Cruzeiro, com a função de professor nos cursos de graduação e pós ? graduação em pedagogia, nas seguintes disciplinas: Introdução ao Ensino Superior, Didática I, Fundamentos Teóricos Metodológicos da Educação Infantil, Psicomotricidade, Estágio Supervisionado III ? Anos Iniciais do Ensino Fundamental, Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa, Metodologia das Ciências Humanas I, Gestão em Educação e Organização do Trabalho Pedagógico, Aquisição e Desenvolvimento da Linguagem oral e escrita, EJA ? Educação de Jovens e Adultos e TCC ? Trabalho de Conclusão de Curso (DEZ 2015 \DEZ 2016).

2015 - 2018

Colégio e Cursos Master

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 20