Lucas Spindola da Silva Soares
Possui graduação em Licenciatura em Filosofia pelo Centro Universitário Católico de Vitória - Vitória / ES (2017). Tem experiência na área de Filosofia, com ênfase em Filosofia Social, Filosofia da Religião, História da Filosofia Contemporânea, Antropologia e Ética. Pós-graduando em Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade pela FAVENI Faculdade Venda Nova do Imigrante. Foi Seminarista no Seminário Arquidiocesano Nossa Senhora da Penha, da Arquidiocese de Vitória do Espírito Santo, onde obteve conhecimentos em Teologia. Atualmente atua como Professor Voluntário em curso de Teologia para leigos na cidade de Serra, ES.
Informações coletadas do Lattes em 03/05/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Especialização em Ensino de Geografia, História e sustentabilidade.
2017 - Atual
Graduação em Licenciatura em Filosofia
2014 - 2017
Centro Universitário Católico de Vitória - Vitória / ES
Título: O AMOR COMO SUPERAÇÃO DO ECLIPSE DO SUJEITO NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Orientador: Suderlan Tozo Binda
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Alemão
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: História da Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Sustentabilidade.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2016
Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Aristóbulo Barbosa LeãoVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 5
Outras informações:
Principais Atividades: Aplicação de Aulas, elaboração de planos de aula e de planos de ensino. Elaboração e aplicação do Plano de Intervenção Escolar "Pensando Bem", trazendo a reflexão da antropologia filosófica, baseada na filosofia de Jean-Paul Sartre, para o cotidiano da Comunidade Escolar, trabalhando a leitura do livro O Pequeno Príncipe, de autoria de Saint-Exupéry.
2017 - 2018
Colégio Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de História e Geografia, Carga horária: 14
Outras informações:
Ministrava aulas para turmas do Ensino Fundamental II - 1º Grau. Participou de projetos escolares de inovação educacional.
2017 - 2017
Ponto EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da Disciplina de Filosofia, Carga horária: 10
Outras informações:
Ministrava aulas para turmas do Ensino Médio - 2º Grau. Participou de projetos escolares, como SIGI - Simulação de Geopolítica do Ifes, como orientador dos alunos participantes.
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