Delcilene Rubira Fogaça

Formada no curso Normal - Magistério (1993), Possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (2002).Pós-graduada em Gestão Escolar, pela UNIR, (2009). Pós- graduada em Coordenação Pedagógica, pela UNIR (2015). Tem experiência na área de Letras como professora. Gestora escolar da EEEFM Casimiro de Abreu - (1999). Gestora escolar da EEEFM Salomão Silva -(2002, 2003, 2004 e 2007). Gestora escolar da EMEIF Maria Aleuda Nunes de Souza -(2005 e 2006). Coordenadora de Educação da Secretaria Municipal de Nova Mamoré de 2008 a 2012. Coordenadora de Educação Escolar Indígena no município de Nova Mamoré-RO_(2013 a 2018). Gestora escolar da EEEFM Casimiro de Abreu-(2019). Mestra em Letras, pela Universidade Federal de Rondônia -UNIR onde foi bolsista pela CAPES/DS. XI Simpósio de Linguagens e Identidades da/na Amazônia Sul Ocidental: Narrativas, Naturezas e Memórias: Monitora; II Ciclo de Mesas Redondas sobre Pluralidade Cultural e Linguagem: comunicadora; II Ciclo de Mesas Redondas sobre Pluralidade Cultural e Linguagem: comissão organizadora; II Ciclo de Mesas Redondas sobre Pluralidade Cultural e Linguagem: participante; I Seminário de Pesquisa e Integração do Programa de pós ? Graduação Mestrado Acadêmico em Letras. II ENADIS - Minicurso As Metodologias da História e as Novas Visões sobre a Historiografia. Participações em: Palestra Para além da língua e da cultura: o letramento literário na escola, Desmistificando a pesquisa: minicurso o método etnográfico e a sala de aula, Minicurso Leitura: uma questão social, Palestra Multiletramentos e identidade cultural nas práticas de ensino III SELLIC III SILLIC - Simpósio em Leitura, Linguagens e Identidade Cultura. Apresentação de trabalho na modalidade COMUNICAÇÃO ORAL, título do trabalho: Um olhar sobre o ensino de Língua Portuguesa no contexto bilingue - GT Plutidade cultural e letrametos sociais em gêneros textuais discursivos. Minicurso Caracterização geral da Base Nacional Comum Curricular e a influência das tecnologias digitais da informação e da comunicação no ensino de língua portuguesa, o II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte ? GELLNORTE: ?Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens? - Participação Minicurso Travessias, Identidades e Narrativas na Amazônia paraense: a contação de histórias e a mediação de leitura em prol das aprendizagens na educação básica, no dia 29 de maio de 2019, por ocasião do II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte ? GELLNORTE: ?Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens ? - Participação SIMPÓSIO 14 LÍNGUAS E NARRATIVAS INDÍGENAS, II Encontro do Grupo de Estudos Linguísticos e Literários da Região Norte ? GELLNORTE: ?Linguística e Literatura na Amazônia: políticas de pesquisa para as margens? Delcilene Rubira Fogaça (UNIR) e Odete Burgeile (UNIR) O letramento intercultural em escolas indígenas ? Comunicação oral. Artigo publicado nos anais da revista SELLIC "Um olhar sobre o ensino de língua portuguesa no contexto bilingue. Mestre em Letras, pela Universidade Federal de Rondônia- UNIR com a dissertação defendida e aprovada no dia 16 de agosto de 2019, com o título "Letramento de Língua Portuguesa em uma escola indígena" sob a orientação da Profª Drª Odete Burgeile. Gestora escolar da EEEFM Casimiro de Abreu de 2019 a 2023.