Marcela Cristina de Campos Ambrús
Possui curso de pós-graduação Lato-Sensu, em nível de especialização em Língua Inglesa pelo Centro Universitário Ibero-Americano (UNIBERO - 2009), graduação em Letras - Inglês pela Universidade de Mogi das Cruzes (UMC - 2006), graduação em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE - 2009) e graduação em Gestão Empresarial pela Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba (FATEC - 2014). Atualmente é professora de Inglês para nível técnico (cursos regulares e MEDIOTEC) da Fundação Indaiatubana de Educação e Cultura (FIEC) e professora de Inglês do CCAA Indaiatuba. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Inglês.
Informações coletadas do Lattes em 15/05/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Língua Inglesa
2008 - 2009
Centro Universitário Ibero-Americano
Título: A dupla face da cultura norte-americana em filmes
Orientador: Renato Márcio Martins de Campos
Graduação em Gestão Empresarial
2012 - 2014
Faculdade de Tecnologia de Indaiatuba
Título: Estratégias de marketing de relacionamento aplicadas à microempresa Ped Ped Kids, situada em Campinas/SP
Orientador: José Luiz Marques
Graduação em Pedagogia
2008 - 2009
Universidade Nove de Julho
Título: A importância e necessidade dos recursos tecnológicos na educação
Orientador: Glaucy Karol Abdon Alves Amadei
Graduação em Letras - Inglês
2004 - 2006
Universidade de Mogi das Cruzes
Título: Crenças de professores e alunos de Língua Inglesa
Orientador: Valdite Pereira Fuga
Formação complementar
2015 - 2015
Certificação internacional: TOEFL ITP. , Mastertest, ETS, Brasil.
2012 - 2012
Dinâmicas e Testes na Seleção. (Carga horária: 22h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2007 - 2010
Curso de Espanhol. (Carga horária: 266h). , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
2009 - 2009
Intercâmbio: General English Course - ADVANCED. (Carga horária: 200h). , Cape Studies Language School, SA, África do Sul.
2007 - 2007
CCLS Refresher Methodology. (Carga horária: 25h). , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
2006 - 2006
Análise de crédito ao consumidor. (Carga horária: 8h). , SERASA, SÃO PAULO, Brasil.
2005 - 2005
Certificação internacional: TOEFL ITP. , Genesis Consulting Language and Human Resources Support, ETS, Brasil.
2005 - 2005
The Communicative Approach Applied to CNA books - Teachers training course. (Carga horária: 20h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.
2004 - 2004
Training course for teachers. (Carga horária: 45h). , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
2002 - 2003
Mastering English Course. (Carga horária: 228h). , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
1997 - 2003
Curso de Inglês. (Carga horária: 780h). , Centro Paulista de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Organização de eventos
AMBRÚS, M. C. C. ; POSSENTI, S. ; BRAIT, B. . XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2006. (Outro).
Participação em eventos
Intercom - XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste. Estudos comparativos de cultura da mídia aplicados aos filmes: Top gun e Fahrenheit 9/11. 2016. (Congresso).
Intercom - XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste. A evolução ambígua: Estudos comparativos de cultura da mídia aplicados aos filmes: Independence day e Beleza americana. 2015. (Congresso).
FLISOL - Festival Latino Americano de Instalação de Software Livre. 2012. (Outra).
XX T&D - Teaching and Development - Educadores e alunos: novas necessidades e jogos cooperativos. 2010. (Oficina).
33rd International Systemic Functional Congress - PUC/SP. 2006. (Congresso).
From process to pattern: Analysing transitivity in texts - PUC/SP. 2006. (Oficina).
V Jornada de Letras - UMC. 2006. (Feira).
V Jornada de Letras - UMC. How to deal with phrasal verbs. 2006. (Feira).
XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Associação Nacional de Pós graduação e Pesquisa em Letras e Linguística - PUC/SP.Domínios do saber: histórias, instituições e práticas. 2006. (Encontro).
3º CCAA Open House. Kid´s Club. 2005. (Exposição).
IV Jornada de Letras - UMC - Slangs. 2005. (Oficina).
2º CCAA Open House. Brincar e aprender. 2004. (Exposição).
III Jornada de Letras - UMC. 2004. (Feira).
XX JELI - Jornada de Ensino de Língua Inglesa - Ethical Education in English Teaching. 2004. (Feira).
Produções bibliográficas
-
AMBRÚS, M. C. C. ; CAMPOS, R. M. M. . Estudos Comparativos de Cultura da Mídia Aplicados aos Filmes Top Gun e Fahrenheit 9/11. In: Intercom - XXI Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, 2016, Salto/SP. Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2016. v. 01. p. 01-15.
-
AMBRÚS, M. C. C. ; CAMPOS, R. M. M. . A Evolução Ambígua: Estudos Comparativos de Cultura da Mídia Aplicados aos Filmes Independence Day e Beleza Americana. In: Intercom - XX Congresso de Ciências da Comunicação na Região Sudeste, 2015, Uberlândia/MG. Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 2015. v. 01. p. 01-15.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Fundação Indaiatubana de Educação e Cultura. , Avenida Engenheiro Fábio Roberto Barnabé, Jardim Regina, 13349003 - Indaiatuba, SP - Brasil, Telefone: (19) 38018688, URL da Homepage:
Experiência profissional
2016 - Atual
Fundação Indaiatubana de Educação e CulturaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - nível técnico
Outras informações:
Professora em cursos regulares da unidade e MEDIOTEC.
2015 - 2016
Fundação Indaiatubana de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - nível técnico
Outras informações:
Processo seletivo: contrato de trabalho por tempo determinado - PRONATEC.
2014 - 2015
Fundação Indaiatubana de Educação e CulturaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - nível técnico
Outras informações:
Processo seletivo: contrato de trabalho por tempo determinado - PRONATEC.
Atividades
-
07/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa aos cursos técnicos de áreas variadas como Logística, Administração, Design de Interiores, Mecânica, Nutrição, Cozinha e Informática.
2004 - 2010
centro paulista de cultura anglo americanaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Profesora de Inglês
2006 - 2010
Colégio Santa MônicaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês - Ensino Fundamental
2014 - 2015
Colégio Polo EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
2013 - 2014
Colégio Polo EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Coordenação
2004 - 2006
CREDITE - Cooperativa dos Profissionais de Tecnologia da InformaçãoVínculo: Sócio cooperado, Enquadramento Funcional: Assistente Administrativo Comercial
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