Maiquelen Silva

Psicóloga. Atualmente faz parte do programa de aperfeiçoamento científico da Universidade FEEVALE. Fez estágio em Psicologia Clínica no Centro Integrado de Psicologia (CIP), atuando sob a perspectiva psicanalítica. No estágio também atuou junto à Liga de combate ao Câncer de Novo Hamburgo, bem como no Ambulatório de Saúde mental do município. Foi bolsista do Grupo de Pesquisa em Psicologia," Jogos constituintes do sujeito no laço mãe-bebê". Participou do projeto de Extensão: "O Mundo em Novo Hamburgo: refugiados e imigrantes, uma questão de Direitos Humanos". Tem interesse na área de Psicologia Clínica, Desenvolvimento humano e Adoecimento Psicossomático.Tem experiência na área de Psicologia clínica, com ênfase em Psicologia de orientação psicanalítica.

Informações coletadas do Lattes em 02/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2011 - 2019

Universidade Feevale
Título: IMPERATIVOS DO AMOR MATERNO: REFLEXÕES DA MATERNIDADE CONTEMPORÂNEA A PARTIR DA CONSTRUÇÃO DE UM CASO
Orientador: Lisiane Machado de Oliveira Menegotto

Ensino Médio (2º grau)

2002 - 2005

E.E.E.M CECILIA MEIRELES

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Participação em eventos

Psicossomática: Quando o Corpo Fala. 2019. (Outra).

25º SEMINÁRIO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2014. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PSICOLOGIA. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, M. ; MENEGOTTO, L. M. O. . O MÉTODO BICK DE OBSERVAÇÃO E O CUIDADO DE QUEM CUIDA ATRAVÉS DO HOLDING. In: XXV MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: CIÊNCIAS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO, 2018, SÃO LEOPOLDO. XXV MOSTRA UNISINOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: CIÊNCIAS, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E POPULARIZAÇÃO. SÃO LEOPOLDO: CASA LEIRIA, 2018. v. 0. p. 1-1062.

  • SILVA, M. ; KNOB, M. R. P. ; SOUZA, G. L. ; MACHADO, I. ; MENEGOTTO, L. M. O. . APLICAÇÃO DO MÉTODO BICK DE OBSERVAÇÃO: ARTICULANDO PESQUISA, ENSINO E EXTENSÃO. In: Feira de Iniciação Científica. V9, 2017, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.

  • FERREIRA, L. F. ; SILVA, M. ; FONTOURA, J. S. ; VARGAS, D. C. ; MENEGOTTO, L. M. O. . O MÉTODO BICK DE OBSERVAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DE UMA ESCUTA SENSÍVEL E CONTINENTE. In: FEIRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2017, NOVO HAMBURGO. INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.

  • MAZOTTI, M. C. ; NARDES, S. ; MARQUES, G. S. ; SILVA, M. ; SBEGHEN, C. ; RIBEIRO, M. S. M. . OFICINA LÚDICA E GRUPO DE PAIS. In: INOVAMUNDI - Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI - Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.

  • SILVA, M. ; MARQUES, G. S. ; SBEGHEN, C. ; RIBEIRO, M. S. M. . O PRAZER EM ESTUDAR PSICANÁLISE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: INOVAMUNDI- Feira de Iniciação Científica, 2017, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI- Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2017. v. 9. p. 1-810.

  • SILVA, M. ; TORMAN, R. . REFLEXÕES DA PSICANÁLISE ACERCA DAS QUESTÕES PSICOSSOMÁTICAS. In: INOVAMUNDI- Feira de Iniciação Científica, 2016, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI- Feira de Iniciação Científica. NOVO HAMBURGO: FEEVALE, 2016. v. 8. p. 1-930.

  • RIBEIRO, M. S. ; SILVA, M. ; TORMAN, R. . OBSERVAÇÃO ESTRUTURADA: IMPORTANTE INSTRUMENTO À PSICOLOGIA. In: INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica, 2016, NOVO HAMBURGO. INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica. NOVO HAMBURGO: FEEVALE, 2016. v. 8. p. 1-930.

  • WEIZENMANN, J. S. ; MACHADO, I. ; SILVA, M. ; MENEGOTTO, L. M. O. . O observador em cena: considerações acerca dos efeitos terapêuticos do Método Bick de Observação. In: INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica, 2016, Novo Hamburgo. INOVAMUNDI-Feira de Iniciação Científica. NOVO HAMBURGO: FEEVALE, 2016. v. 8. p. 1-930.

Projetos de pesquisa

  • 2016 - Atual

    Jogos Constituintes do Sujeito no Laço Mãe-Bebê, Descrição: O desenvolvimento humano não opera por um simples automatismo biológico. Sendo assim, a cria humana nasce imatura em termos neuropsicomotores, permanecendo dependente dos cuidados de um adulto prestativo e que, portanto, esteja numa posição desejante. É nesse contexto que se constitui o laço mãe-bebê e se inauguram os jogos constituintes do sujeito. Diante disso, o presente estudo tem por objetivo discutir os jogos constituintes do sujeito no laço mãe-bebê, a partir da aplicação do Método Bick de Observação. O presente projeto de pesquisa integra o Programa de Extensão intitulado Gestar e Crescer, idealizado pelo Instituto de Ciências da Saúde da Universidade Feevale. O programa, de caráter interdisciplinar, busca desenvolver atividades nas áreas da Psicologia, da Fisioterapia, da Nutrição e da Enfermagem com mulheres e bebês de até um ano de idade, em situação de vulnerabilidade e risco social, num território do município de Novo Hamburgo a ser definido. O método proposto nessa pesquisa, de natureza qualitativa e descritiva, envolve observações de cunho psicanalítico, inspiradas no Método Bick de Observação. As observações, nessa perspectiva de investigação, compreendem três tempos: 1) a observação propriamente dita, conduzida semanalmente, sempre no mesmo horário, no período de uma hora cada, ao longo do primeiro ano de vida de bebês, cujas famílias participam do Programa Gerar e Crescer; 2) Após o término de cada observação, será elaborado por cada observador um relato de observação, seguindo os pressupostos metodológicos do Método Bick de Observação; 3) Os relatos serão considerados material de pesquisa e serão lidos e discutidos em seminário de supervisão coletiva, conduzido pela líder dessa pesquisa. Ao finalizar a leitura de todos os relatos, será realizada uma análise dos dados mais apurada, considerando o material como um todo e articulando excertos da observação com os objetivos geral e específicos da presente pesquisa. Por fim, serão elaborados eixos de discussão dos dados, que subsidiarão trabalhos científicos. Diante disso, espera-se que os resultados possam colocar em pauta os jogos constituintes do sujeito no laço mãe-bebê. Espera-se também que os dados de pesquisa possam indicar princípios norteadores de prevenção em saúde mental, a fim de serem aplicados no trabalho com a infância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (7) . , Integrantes: Maiquélen Silva - Integrante / lisiane machado de oliveira menegotto - Coordenador / Ana Leticia Gerhardt - Integrante / Isadora Machado - Integrante / Cássio Ferreira Rollino - Integrante / Géssica Luzia de Souza - Integrante / MARISA ROSA PAULA KNOB - Integrante / Betina Heck Haubrich - Integrante / Amanda Wecker - Integrante / Fernanda schmidt - Integrante / Josias Fontoura - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Feevale

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de IC, Carga horária: 16

Atividades

  • 01/2017

    Estágios , Centro Integrado de Psicologia, .,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Clínica.

2016 - 2017

Saint-Gobain Vidros S/A

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar nos Processos referentes a Recrutamento e Seleção; Entrevistas e Análise de Curriculo; Organização de Palestras; Integração de Novos Colaboradores; Treinamento e Desenvolvimento de Pessoas.

2014 - 2015

Município de Campo Bom

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar no Acompanhamento de Alunos com NEE no ensino fundamental na Escola Municipal de Ensino Fundamental, 25 de Julho.

2014 - 2014

Prefeitura Municipal de Campo Bom

Vínculo: Estagiário (a), Enquadramento Funcional: AUXILIAR EM TURMA, Carga horária: 30

Outras informações:
AUXILIAR EM TURMA NO ACOMPANHAMENTO DE ALUNOS COM NEE NO ENSINO FUNDAMENTAL, NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL 25 DE JULHO DE CAMPO BOM.