Sear-Jasube de Oliveira Alves

Graduado em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE); pós-graduado em Imunologia e Microbiologia pela Faculdade Única de Ipatinga (FUNIP). Participou do Projeto de Pesquisa nas áreas da Saúde e Educação com foco na relação entre distúrbios e alterações no ritmo do sono e a aprendizagem, participou de Projetos de Extensão de cunho preparatório para vestibulares e reforço escolar, foi monitor de Parasitologia. Possui conhecimento na área de educação especial por ter atuado como auxiliar de apoio pedagógico da Prefeitura de Jaboatão dos Guararapes. Tem experiência na área de Biologia Geral, com ênfase em Parasitologia, Imunologia e Microbiologia, além de Metodologias ativas no ensino de Ciências Naturais e Biologia; na área da Educação Inclusiva, com ênfase em acompanhamento e orientação pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Imunologia e Microbiologia

2021 - 2023

Faculdade Única de Ipatinga

Graduação em andamento em Licenciatura em Física (1458716)

2024 - Atual

Centro Universitário Internacional

Graduação em Ciências Biológicas

2015 - 2020

Universidade Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2014

Colégio de Aplicação Mário Bezerra

Formação complementar

2020 - 2020

As Implicações da Inclusão Escolar do Estudante com TEA. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes, P JABOATÃO, Brasil.

2019 - 2019

Fundamentos da Educação Especial. (Carga horária: 150h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

As Tecnologias nas Práticas Pedagógicas Inclusivas. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Distúrbios da Aprendizagem. (Carga horária: 120h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2019 - 2019

Transtorno do Espectro do Autismo TEA. (Carga horária: 80h). , Associação Brasileira de Educação Online, ABELINE, Brasil.

2019 - 2019

Educação Inclusiva e educação especial no Contexto Brasileiro. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Parasitologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Microbiologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Imunologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

ALVES, S. O. . V Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).

ALVES, S. O. ; SILVA, A. A. ; LEAL, V. S. ; SILVA, R. L. ; SILVA, L. L. ; CARDOSO, D. M. S. S. ; NASCIMENTO, A. C. P. ; SILVA, D. I. B. ; OLIVEIRA, M. B. N. ; SILVA, S. C. A. ; SILVA, T. S. ; ANDRADE, M. L. S. S. . I Encontro CAV e Comunidade com o Projeto Cavinho: Projetando o Futuro. 2016. (Outro).

Participação em eventos

A educação para o trabalho x o trabalho da educação. 2018. (Outra).

V Congresso Nacional de Educação. 2018. (Congresso).

V Congresso Nacional de Educação. Metodologias Ativas na Educação em Saúde: Uma abordagem sobre parasitologias com o público infantil do Projeto Cavinho. 2018. (Congresso).

Capacita Speratus.SISTEMAS AGROFLORESTAIS (SAF). 2017. (Outra).

I Encontro de Vivências em Ensino de Ciências e Biologia.IMPLEMENTAÇÃO DE UM SISTEMA DE PERMACULTURA COMO PROPOSTA DE METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE CIÊNCIAS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Encontro).

Inovações pedagógicas para quem?. 2017. (Oficina).

Sequência Didática Interativa no Ensino de Ciências. 2017. (Oficina).

I Encontro CAV e Comunidade com o Projeto "Cavinho: Projetando o Futuro". 2016. (Encontro).

II Encontro de Extensão e Cultura: Tempos Transversos, Saberes Diversos. 2016. (Encontro).

II Encontro de Extensão e Cultura: Tempos Transversos, Saberes Diversos.O estímulo a leitura e à escrita como tema transversal nas aulas do projeto de extensão "Cavinho Projetando o futuro (ANO IV): Um desafio a ser superado". 2016. (Encontro).

III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. 2016. (Congresso).

III CONEDU - Congresso Nacional de Educação. ENSINO DE ANATOMIA HUMANA PARA CRIANÇAS DO PROJETO DE EXTENSÃO "CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO". 2016. (Congresso).

I Seminário em Saúde Ambiental. 2016. (Seminário).

XV ENEXT / I ENExC - Encontro de Extensão e Cultura: História, Memória e Perspectivas.O uso do lúdico no ensino na educação em saúde: a experiência do projeto "Cavinho: Projetando o Futuro. 2015. (Encontro).

XV ENEXT / I ENExC - Encontro de Extensão e Cultura: História, Memória e Perspectivas. 2015. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, W. A. ; SILVA, L. K. T. M. ; ALVES, S. O. ; SILVA, J. G. M. ; PINTO, F. C. M. . INFLUÊNCIA DA QUALIDADE DO SONO SOBRE A APRENDIZAGEM NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Psicopedagogia. Associação Brasileira de Psicopedagogia , v. 36, p. 73-86, 2019.

  • SOUZA, Jaqueline Barbosa de ; CORIOLANO, Davi Lacerda ; ALVES, Sear-Jasube de Oliveira ; SILVA, Athila da Costa ; SILVA, Mayara Paes de França ; OLIVEIRA, Fábio Henrique Portella Côrrea de ; CAVALCANTI, Isabella Macário Ferro . NANOCARREADORES COMO ALTERNATIVA PARA VEICULAÇÃO DA ANFOTERICINA B NO TRATAMENTO DA LEISHMANIOSE VISCERAL HUMANA. PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA SAÚDE. 1ed.Belém: Rfb Editora, 2020, v. 2, p. 87-101.

  • SILVA, A. A. ; LIMA, F. A. S. ; PEREIRA, M. G. ; LEAL, V. S. ; ALVES, S. O. . ENSINO DE ANATOMIA HUMANA PARA CRIANÇAS DO PROJETO DE EXTENSÃO 'CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO'. In: III Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal - RN. III Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2016. v. 1.

  • ALVES, S. O. ; SILVA, L. K. T. M. ; PINTO, F. C. M. . O CRONOTIPO E A UTILIZAÇÃO DE AULAS PRÁTICAS: UMA RELAÇÃO COM O APRENDIZADO. In: V Congresso Nacional de Educação, 2018, Olinda, PE. Anais V CONEDU. Campina Grande: Realize Editora, 2018. v. 1.

  • CARLOS, I. L. ; SILVA, A. A. ; SOUZA FILHO, E. A. ; FREITAS, E. M. S. ; VASCONCELOS, C. S. ; LIMA, F. A. S. ; SILVA, G. B. ; SILVA, J. L. ; SANTOS, J. G. ; LEAL, V. S. ; ALVES, S. O. ; NEVES, R. F. ; SILVA, R. L. . PROJETO CAVINHO: PERCEPÇÃO DE MÃES SOBRE AS AÇÕES DESENVOLVIDAS E OS IMPACTOS NA COMUNIDADE E NA FAMÍLIA. In: Semana de Ensino Pesquisa e Extensão, 2018, Recife-PE. SEMANA DE ENSINO, PESQUISA, EXTENSÃO E CULTURA, 2018.

  • SILVA, A. A. ; LIMA, F. A. S. ; PEREIRA, M. G. ; ALVES, S. O. ; LEAL, V. S. . RELATO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS AO LONGO DOS CINCO ANOS DO PROJETO 'CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO (ANO V)'. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - IV COINTER, 2017, Natal - RN. ANAIS DO IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2017. v. 04.

  • LIMA, F. A. S. ; SILVA, A. A. ; SILVA, J. L. ; ALVES, S. O. ; LEAL, V. S. . A INFLUÊNCIA DO PROJETO ?CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO? NA POSTURA DOCENTE. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DAS LICENCIATURAS - IV COINTER, 2017, Natal - RN. Anais IV Cointer PDVL. Recife-PE: PDVL, 2017. v. 04.

  • SILVA, L. L. ; SILVA, A. A. ; SOUZA, R. P. ; LEAL, V. S. ; ALVES, S. O. . EXPOSIÇÕES DE ZOOLOGIA NO PROJETO ?CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO? DO CAV ? UFPE, UMA PROPOSTA DESAFIADORA!. In: XIX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2016, Garanhuns. Livro de resumos do XIX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2016. v. 19.

  • SILVA, L. L. ; SILVA, A. A. ; ALVES, S. O. ; LEAL, V. S. . ENSINO DE ZOOLOGIA DOS INVERTEBRADOS MARINHOS NO PROJETO DE EXTENSÃO ?CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO? DO CAV ? UFPE. In: XIX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2016, Garanhuns. Livro de resumos do XIX Encontro de Zoologia do Nordeste, 2016. v. 19.

  • ALVES, S. O. ; NASCIMENTO, A. C. P. ; SILVA, A. A. ; SILVA, C. M. ; LIMA, F. A. S. ; PEREIRA, M. G. ; LEAL, V. S. ; FREITAS, E. M. S. ; SOUZA FILHO, E. A. ; SILVA, G. B. ; CARLOS, I. L. ; SANTOS, J. G. ; SANTOS, M. E. A. ; SOUZA, N. P. ; SILVA, R. M. ; RIBEIRO, V. X. . O PROTAGONISMO DA LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS NA FORMAÇÃO DAS CRIANÇAS DO PROJETO DE EXTENSÃO ?CAVINHO PROJETANDO O FUTURO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, S. O. ; SILVA, A. A. ; LIMA, F. A. S. ; PEREIRA, M. G. ; LEAL, V. S. . NSINO DE ANATOMIA HUMANA PARA CRIANÇAS DO PROJETO DEEXTENSÃO ?CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • ALVES, S. O. ; SILVA, A. A. ; LEAL, V. S. ; NASCIMENTO, A. P. S. ; NASCIMENTO, A. C. P. ; SILVA, C. M. ; LIMA, F. A. S. ; PEREIRA, M. G. ; SILVA, S. C. A. . ESTÍMULO A LEITURA E À ESCRITA COMO TEMA TRANSVERSAL NAS AULAS DO PROJETO DE EXTENSÃO ?CAVINHO PROJETANDO O FUTURO (ANO IV)': UM DESAFIO A SER SUPERADO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALVES, S. O. ; NASCIMENTO, A. C. P. ; SILVA, A. A. ; CARDOSO, D. M. S. S. ; SILVA, L. L. ; SILVA, R. L. ; SILVA, S. C. A. ; SILVA, T. S. ; FREITAS, E. M. S. ; LEAL, V. S. . USO DO LÚDICO NO ENSINO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO ?CAVINHO: PROJETANDO O FUTURO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Influência da qualidade do sono, ritmicidade biológica e cronótipo sobre a aprendizagem no ensino de Ciências, Descrição: O Projeto apresenta uma proposta de pesquisa experimental de campo, de natureza quanti-qualitativa e caráter transversal que investigará a relação entre distúrbios e alterações no ritmo do sono e a aprendizagem em alunos do ensino fundamental submetidos a aulas práticas. Evidenciando o Cronótipo, ansiedade traço-estado e perfil de sono dos indivíduos, será delineado a relação desses fatores com o aprendizado e a disposição em aprender de alunos do ensino fundamental que cursam a disciplina de Ciências. Além disso, fugindo dos padrões tradicionais de ensino, será verificado o desempenho dos alunos submetidos em diferentes tipos de aula práticas e experimentais segundo o perfil de comportamento do sono previamente delineado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sear-Jasube de Oliveira Alves - Integrante / Luan Kelwyny Thaywã Marques da Silva - Integrante / Flávia Cristina Morone Pinto - Coordenador.

Prêmios

2015

Menção Honrosa, XV ENEXT/I ENEXC, UFPE.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor de Parasitologia Humana orientado pela Dra. Vitorina Nerivânia Covello Rehn

2018 - 2018

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitor de Parasitologia Humana orientado pela Dra. Vitorina Nerivânia Covello Rehn

Atividades

  • 03/2020 - 11/2020

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Professor de Biologia no Projeto de Extensão Pré-vestibular Gradação.

  • 08/2019 - 11/2019

    Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Coordenador Geral do Projeto de Extensão Pré-Vestibular Gradação.

2017 - 2017

Espaço Ciencia

Vínculo: Vonluntário, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2022

Prefeitura Municipal de Jaboatão dos Guararapes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educação Especial - Apoio Pedagógico, Carga horária: 40

2020 - 2021

Instituto Federal de Pernambuco

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Docente de Biologia do Pré-ENEM Solidário, Carga horária: 4

2023 - 2023

viver colegio e curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Biologia e Química, Carga horária: 12

2022 - 2023

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ciências, Biologia e Química, Carga horária: 32

2024 - Atual

Colégio e Curso REAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Física e Matemática, Carga horária: 19