Vinicius Lopes de Aguilar

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em Matemática Aplicada do Instituto de Matemática e Estatística - IME, pela Universidade de São Paulo - USP (2021). Bolsista do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq. Graduado em Matemática pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - UFMS, campus de Três Lagoas (2016-2020). Foi Bolsista do Programa de Educação Tutorial - Grupo PET Conexões de Saberes Matemática UFMS/CPTL. Participou na função de monitor nas disciplinas: Elementos de Geometria em 2017, Pratica de Ensino em Matemática II em 2018, e Introdução á Ciência da Computação em 2019. Foi aluno especial no Pós-Graduação em Matemática Aplicada do Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo em 2020. Participou do Programa de Verão em Matemática Aplicada da USP e UNICAMP em 2021.

Informações coletadas do Lattes em 22/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Matemática Aplicada

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: a definir,Orientador: Gabriel Haeser
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Matemática-Licenciatura

2016 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS DE ÁLGEBRA LINEAR PROPOSTOS NO EXAME DE ADMISSÃO PARA O MESTRADO EM MATEMÁTICA APLICADA DA UNICAMP
Orientador: Edivaldo Romanini

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2014

E. E. Padre Anchieta

Formação complementar

2021 -

Tratamento Numérico de Equações Diferenciais. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 -

Otimização Linear. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2021 - 2021

Cálculo Avançado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2020 - 2020

Análise Real Clássica. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Análise Numérica. (Carga horária: 120h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2018 - 2018

Sólidos em Origami. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Oficina de Jogos - Projeto SEMEC. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Oficina - Soma 15: Uma adaptação do Jogo Escopa para a sala de aula. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso - LATEX: Uma ferramenta para elaboração de poster e slides. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso: Abordagem de tópicos de cálculo através da janela CAS do GeoGebr. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso - Registro e atualização do curriculum Lattes. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2017 - 2017

Android - Desenvolva seu primeiro app. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2017 - 2017

Reações Químicas - aprendendo brincando. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2012 - 2014

Operador de Computador e Designer Gráfico. (Carga horária: 190h). , CDI SERVIÇOS DE INFORMATICA LTDA, CSI_FORN, Brasil.

2012 - 2012

Inglês Online. (Carga horária: 80h). , Escola Virtual de Programas Educacionais do Estado de São Paulo, EVESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: geometria fractal.

Organização de eventos

MARTINS, W. A. ; URIBE, E. B. O. ; SOUZA, F. P. ; ROMANINI, E. ; SILVA, R. C. ; MORETTO, V. ; MENONI, J. A. ; ANDRADE, A. E. R. ; MOREIRA, R. S. M. ; JACOMELI, J. A. ; FARIAS, G. S. ; SILVA, A. R. ; AGUILAR, V. L. ; SANTOS FILHO, C. H. D. ; RUNICHI, L. L. ; SILVA, P. R. F. ; HONORIO, F. L. ; MACEDO, E. L. . Semana Acadêmica de Matemática 2019 UFMS/CPTL. 2019. (Outro).

URIBE, E. B. O. ; ANDRADE, A. E. R. ; TAMAROZZI, A. C. ; ROMANINI, E. ; LINO, E. P. ; SOUZA, F. P. ; MENONI, J. A. ; SILVA, R. C. ; MORETTO, V. ; FARIAS, G. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. . Semana Acadêmica de Matemática 2018 UFMS/CPTL. 2018. (Outro).

Participação em eventos

XV Encontro Científico de Pós-Graduandos do IMECC. 2020. (Encontro).

71ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. GEOMETRIA FRACTAL: UMA PROPOSTA PARA AUXÍLIO NA CONTEXTUALIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2019. (Congresso).

A história das Coisas. 2019. (Outra).

III ELOPET - Encontro Local dos Programas de Educação Tutorial. 2019. (Encontro).

Jogos para o Ensino de Matemática ministrado na UMI. 2019. (Outra).

Mesa Redonda "Ser Professor de Matemática". 2019. (Outra).

Mesa Redonda PÓS GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA APLICADA. 2019. (Outra).

Mesa Redonda PÓS GRADUAÇÃO EM MATEMÁTICA PURA. 2019. (Outra).

MÊS DA MULHER: NÃO LUTAMOS SÓ EM MARÇO. 2019. (Outra).

Musica e Matemática. 2019. (Outra).

O homem que viu o infinito. 2019. (Outra).

Palestra: Diálogos Socioemocionais. 2019. (Outra).

Roda de conversa sobre LGBTFobia. 2019. (Outra).

Seminários de Pesquisa.ÁRVORE PITAGÓRICA SIMÉTRÍCA. 2019. (Seminário).

VI ENCONTRO CENTRO-OESTE DOS GRUPOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL (ECOPET)/; DO CHÃO DO CERRADO, DO PANTANAL E DA AMAZÔNIA NASCE A FLOR DA LUTA E DA (R)EXISTÊNCIA.CINEMA PCSMAT: UMA OPORTUNIDADE PARA TRABALHAR TEMAS TRANSVERSAIS AO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

XXIV ENCONTRO NACIONAL DOS GRUPOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL 2019.APRENDENDO MATEMÁTICA BRINCANDO: UMA ATIVIDADE DE EXTENSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. 2019. (Encontro).

Aprimorar a Formação Cultural Através da Leitura.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2018. (Outra).

As Violências contra a Mulher. 2018. (Outra).

Contadores de Histórias.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2018. (Outra).

Curvas Regulares e Triedro de Frenet. 2018. (Outra).

Encontro de Grupos PET UFMS - INTERPET 2018:. 2018. (Encontro).

Fundações de Grande Porte: Modelagem Computacional de um Acelerador de Partículas. 2018. (Outra).

II ELOPET - Encontro Local dos Programas de Educação Tutorial. 2018. (Encontro).

INTEGRA UFMS: Divulgação, popularização e difusão da ciência, tecnologia e Inovação para Educação Básica.O sistema educativo espanhol. 2018. (Encontro).

INTEGRA UFMS: Divulgação, popularização e difusão da ciência, tecnologia e Inovação para Educação Básica.Exposição Tocando os Astros. 2018. (Encontro).

Jogos para o Ensino de Matemática ministrado na UMI. 2018. (Outra).

Leitura de Textos Científicos em Inglês e/ou Espanhol.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2018. (Outra).

Obsolescência Programada. 2018. (Outra).

Otimização de Rotas. 2018. (Outra).

PET Conexões Matemática em Debate.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2018. (Outra).

Semana Acadêmica de Matemática 2018 UFMS/CPTL.UM ESTUDO SOBRE FRACTAIS. 2018. (Outra).

V ECOPET CENTRO-OESTE.MÉTODOS DE OBTENÇÃO DO VOLUME DE TORAS DE MADEIRA. 2018. (Encontro).

XVI InterPET: Encontro dos grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) da UFMS. 2018. (Encontro).

Aprimorar a Formação Cultural Através da Leitura.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2017. (Outra).

Contadores de Histórias.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2017. (Outra).

De Olho nos Furações - Contextualização de um Fenômeno Meteorológico". 2017. (Outra).

I Encontro INTEGRA UFMS.Construção de Ângulos utilizando Tecnologia e Relógio. 2017. (Encontro).

I Encontro INTEGRA UFMS.Visita ao LEDES. 2017. (Encontro).

I Encontro INTEGRA UFMS.DemoFísica: Laboratório de Demonstração e Experimentação. 2017. (Encontro).

I Encontro INTEGRA UFMS e XIII INTERPET.UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE MATRIZES. 2017. (Encontro).

Jogos para o Ensino de Matemática ministrado na UMI. 2017. (Outra).

Leitura de Textos Científicos em Inglês e/ou Espanhol.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2017. (Outra).

O Laboratório de Ensino de Matemática no Apoio de Atividades Didáticas.Atividade de Ensino do PET Conexões de Saberes Matemática. 2017. (Outra).

PET Conexões Matemática em Debate. 2017. (Outra).

Propagação de Ondas em Meios Ilimitados. 2017. (Outra).

II EVENTO CIENTÍFICO COMEMORATIVO AO DIA DO GEÓGRAFO/UFMS-TRÊS LAGOAS. 2016. (Encontro).

Participação em bancas

URIBE, E. B. O.; TAMAROZZI, A. C.; SOUZA, F. P.; SOUZA, J. S.;AGUILAR, V. L.. Comissão de seleção de acadêmicos para integrar o grupo PET-Conexão de Saberes Matemática UFMS/CPTL. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

URIBE, E. B. O.; TAMAROZZI, A. C.; SOUZA, F. P.;AGUILAR, V. L.; FARIAS, G. S.; SOUZA, J. S.. Comissão de seleção de acadêmicos para integrar o grupo PET-Conexão de Saberes Matemática UFMS/CPTL. 2019. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

URIBE, E. B. O.; SOUZA, F. P.; TAMAROZZI, A. C.; SOUZA, J. S.; OLIVEIRA, C. L. P.;AGUILAR, V. L.. Comissão de seleção de acadêmicos para integrar o grupo PET-Conexão de Saberes Matemática UFMS/CPTL. 2017. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Produções bibliográficas

AGUILAR, V. L. ; SILVA, R. C. ; ROMANINI, E. . GEOMETRIA FRACTAL: ABORDANDO CONCEITOS A PARTIR DE CONSTRUÇÕES COM SOFTWARE GEOGEBRA. ENSIN@ UFMS 2019 Matemática, Ensino e Aplicações: Desafios e Possibilidades , v. 1, p. 52-72, 2019.
SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; JACOMELI, J. A. ; FARIAS, G. S. ; MOREIRA, K. C. C. ; SOUZA, R. M. S. ; SANTOS FILHO, C. H. D. ; MACEDO, E. L. ; ALVES, L. L. ; URIBE, E. B. O. . PET-CONEXÕES DE SABERES MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL (TRÊS LAGOAS/MS). In: Daniel Azevedo de Brito. (Org.). PET: 40 Anos de Ensino, Pesquisa e Extensão. 1ed.Porto Alegre: PLUS/Simplíssimo, 2019, v. 1, p. 489-492.
AGUILAR, V. L. ; SOUZA, J. S. ; FARIAS, G. S. ; JACOMELI, J. A. ; MOREIRA, K. C. C. ; SOUZA, R. M. S. ; MACEDO, E. L. ; SANTOS FILHO, C. H. D. ; SILVA, P. R. F. ; SOUZA, F. P. ; URIBE, E. B. O. ; RIBEIRO, L. O. . APRENDENDO MATEMÁTICA BRINCANDO: Uma atividade de extensão no ambiente escolar. In: XXIV ENAPET, 2019, Natal-RN. ANAIS DO EVENTO XXIV Encontro Nacional dos Grupos do Programa de Educação Tutorial 2019, 2019. p. 246-249.
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AGUILAR, V. L. ; SOUZA, F. P. ; URIBE, E. B. O. . MÉTODOS DE OBTENÇÃO DO VOLUME DE TORAS DE MADEIRA. In: V ECOPET, 2018, CAMPO GRANDE. Anais V ECOPET, 2018. p. 172-177.
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MOREIRA, K. C. C. ; SANTOS, B. G. A. G. ; SOUZA, R. M. S. ; AGUILAR, V. L. ; SOUZA, J. S. ; FARIAS, G. S. ; SILVA, P. R. F. ; JACOMELI, J. A. ; SANTOS FILHO, C. H. D. ; SILVA, R. M. S. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; URIBE, E. B. O. . O DESAFIO DE INCLUIR OS OBJETIVOS DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (ODS) NO PLANEJAMENTO DE UM GRUPO PET MATEMÁTICA.. In: V ECOPET, 2018, CAMPO GRANDE MS. Anais V ECOPET, 2018. p. 486-490.
FARIAS, G. S. ; MOREIRA, K. C. C. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; ALVES, L. L. ; MACEDO, E. L. ; RUNICHI, L. L. ; SILVA, A. R. ; URIBE, E. B. O. . DIFERENTES ABORDAGENS DO JOGO TWISTER NO ENSINO DE MATEMÁTICA. In: ENEPE 2019, 2019, Presidente Prudente - SP. Anais do ENEPE 2019, 2019. p. 132-132.
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. ; SOUZA, F. P. . ÁRVORE PITAGÓRICA SIMETRICA. In: Integra UFMS 2019, 2019, Campo Grande - MS. ANAIS 2019 Integra UFMS. Campo Grande - MS: Editora UFMS, 2019. p. 816-816.
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FARIAS, G. S. ; JACOMELI, J. A. ; MACEDO, E. L. ; AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . FÁBRICA DE JOGOS: CONTRIBUIÇÕES DO PET CONEXÕES DE SABERES MATEMÁTICA/ CPTL PARA UM ENSINO DIFERENCIADO. In: INTEGRA UFMS, 2018, CAMPO GRANDE MS. INTEGRA UFMS Anais 2018. CAMPO GRANDE UFMS: EDITORA UFMS, 2018. p. 640-640.
SILVA, R. M. S. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; JACOMELI, J. A. ; SOUZA, J. S. ; FREITAS, T. S. C. ; AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . OFICINA DE GEOMETRIA ESPACIAL: A MEDIDA DA ÁREA DE SUPERFÍCIES DE SÓLIDOS E SEU USO PARA CALCULAR A QUANTIDADE DE PELE DO CORPO HUMANO. In: INTEGRA UFMS, 2018, CAMPO GRANDE. INTEGRA UFMS Anais 2018. CAMPO GRANDE MS: Editora UFMS, 2018. p. 642-642.
JACOMELI, J. A. ; PIN, O. J. ; MELO, A. P. B. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; SILVA, R. M. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; CONCEICAO, K. C. ; URIBE, E. B. O. . RESPONSABILIDADE PETIANA COM A EXTENSÃO: APROXIMAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E COMUNIDADE. In: Integra UFMS 2017, 2017, Campo Grande - MS. Anais 2017 INTEGRA UFMS, 2017. p. 417-418.
CONCEICAO, K. C. ; PIN, O. J. ; MELO, A. P. B. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; SILVA, R. M. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; JACOMELI, J. A. ; URIBE, E. B. O. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO APOIO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS. In: Integra UFMS, 2017, Campo Grande - MS. Anais 2017 Integra UFMS, 2017. p. 419-420.
AGUILAR, V. L. ; KODAMA, P. S. . IMPLEMENTAÇÃO DO MÉTODO DOS ELEMENTOS FINITOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
KODAMA, P. S. ; AGUILAR, V. L. . A INTERPOLAÇÃO POLINOMIAL DE LAGRANGE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . Aprendendo Matemática Brincando: Uma atividade de Extensão no Ambiente Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . ÁRVORE PITAGÓRICA SIMÉTRICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . Árvore Pitagórica Simétrica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
AGUILAR, V. L. ; SILVA, R. C. ; ROMANINI, E. . GEOMETRIA FRACTAL: UMA PROPOSTA PARA AUXÍLIO NA CONTEXTUALIZAÇÃO DE CONCEITOS MATEMÁTICOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JACOMELI, J. A. ; AGUILAR, V. L. ; SANTOS FILHO, C. H. D. ; FARIAS, G. S. ; SOUZA, J. S. . CINEMA PCSMAT: UMA OPORTUNIDADE PARA TRABALHAR TEMAS TRANSVERSAIS AO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; SOUZA, F. P. ; URIBE, E. B. O. . MÉTODOS DE OBTENÇÃO DO VOLUME DE TORAS DE MADEIRA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . UM ESTUDO SOBRE FRACTAIS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . O problema da Cubagem de Madeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CONCEICAO, K. C. ; PIN, O. J. ; MELO, A. P. B. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; SILVA, R. M. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; URIBE, E. B. O. . O Laboratório de Ensino de Matemática no Apoio de Atividades Didáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AGUILAR, V. L. ; SILVA, N. R. ; FERREIRA, M. S. ; SOUZA, J. S. ; SILVERIO, M. V. R. B. ; URIBE, E. B. O. . A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE MATRIZES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JACOMELI, J. A. ; PIN, O. J. ; MELO, A. P. B. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; SILVA, R. M. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; CONCEICAO, K. C. ; URIBE, E. B. O. . RESPONSABILIDADE PETIANA COM A EXTENSÃO: APROXIMAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE E COMUNIDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JACOMELI, J. A. ; PIN, O. J. ; MELO, A. P. B. ; OLIVEIRA, C. L. P. ; SILVA, R. M. S. ; SOUZA, J. S. ; AGUILAR, V. L. ; CONCEICAO, K. C. ; URIBE, E. B. O. . O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA NO APOIO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SOUZA, J. S. ; FARIAS, G. S. ; MACEDO, E. L. ; AGUILAR, V. L. . Ensino de Tabuada: abordagens por meio de jogos lúdicos. 2019. (Curso de curta duração ministrado).

AGUILAR, V. L. ; JACOMELI, J. A. . Oficina Quanto você tem de pele?. 2019. (Curso de curta duração ministrado).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL E OS DESAFIOS DO ENSINO DE MATEMATICA, Descrição: O projeto propõe explorar e discutir ações que promovam o ensino inovador, abordagens que valorizam o lúdico e a resolução de problemas através da contextualização, metodologias diferenciadas que incentivem o raciocínio e a criatividade dos estudantes, sem descuidar da formalização dos conceitos e sua conexão com outros temas da matemática e da realidade. Entre os temas que serão explorados através destas metodologias temos conjuntos numéricos e operações, raciocínio lógico, matemática financeira, matrizes, geometria e álgebra. A presente proposta visa trabalhar ensino, pesquisa e extensão de maneira integrada, buscando desenvolver ações que promovam uma interação colaborativa e transformadora entre a Universidade e as escolas envolvidas, enriquecendo a formação dos PETianos envolvidos e aproximando a Matemática dos alunos da escola pública. Propomos medir o impacto do uso destas metodologias em sala de aula: de maneira quantitativa através do rendimento do aluno na disciplina e de maneira qualitativa através da opinião de professores e coordenadores em relação ao comportamento, avanço, interesse e participação dos alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vinicius Lopes de Aguilar - Integrante / Eugenia Brunilda Opazo Uribe - Coordenador / Fernando Pereira de Souza - Integrante / JÉSSICA SOARES DE SOUZA - Integrante / Natalia Rodrigues da Silva - Integrante / José Augusto Jacomeli - Integrante / Gerson dos Santos Farias - Integrante / Ederson Luz Macedo - Integrante / Tayla da Silva Correa de Freitas - Integrante / Kaisa Caroline Costa Moreira - Integrante / Ritchard Matheus Santos Souza - Integrante / Pamella Roberta Ferreira Da Silva - Integrante / Carlos Henrique Damião dos Santos Filho - Integrante / Antonio Carlos Tamarozzi - Integrante / Letícia Lima Alves - Integrante / Davi Batista Lopes - Integrante / Fernanda Loureiro Honorio - Integrante / Ludmila Marques Menezes - Integrante / Leonardo Lemes Runichi - Integrante / Alessandro Ribeiro da Silva - Integrante / Vinicius José Joaquim Ferreira - Integrante / Mariana Laura da Cruz da Costa - Integrante / Roberto Junior Dias - Integrante / Maria Eduarda Ribeiro Martins - Integrante / Luiz Henrique de Lima Corrêa - Integrante / Lucas Pedro da Silva - Integrante / Maria Eduarda da Silva Pedrosa - Integrante / Lucimara Schio Barros Gonçalves - Integrante / Rodrigo Marques Vaz - Integrante / Pâmela Catarina de Sousa Brandão - Integrante / Celson André de Lima Junior - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2020

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista PET Conexões de Saberes Matemática, Carga horária: 20

2019 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Monitor de Graduação, Enquadramento Funcional: Monitor de Introdução a Ciência da Computação, Carga horária: 4

2018 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Prática de Ensino II

2017 - 2017

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: Monitor Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de Elementos de Geometria, Carga horária: 4