Débora Vieira de Moraes

Pós-graduada Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância pela Universidade Federal Fluminense e MFA em Design Digital pelo Instituto Infnet (em curso). Graduada em Curso Superior de Formação Específica em Propaganda e Marketing pela Universidade Estácio de Sá e em Licenciatura e Bacharelado em Matemática pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Cursando graduação em Psicologia pela UVA na Universidade Veiga de Almeida, Campus Cabo Frio. Atualmente, atuo como Técnica Educacional no Instituto Infnet, e também, como professora (doc I) concursada pelo Estado do RJ, lotada no Ciep 272 - Gabriel Joaquim dos Santos. Possuo experiência na área de elaboração de material didático e administração do Moodle. Atuei como mentora do time de autores da revista Nova Escola de outubro/2017 à abril/2018.

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Pós-graduação Lato Sensu em Planejamento, Implementação e Gestão da Educaçã

2012 - 2015

Universidade Federal Fluminense
Título: A aprendizagem significativa e interativa por meio da rede social Facebook
Orientador: Kelly Fernandes Pereira

Especialização interrompida em 2010 em Pós-graduação MFA em Design Digital

2008 - Atual

Instituto Infnet do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2010

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Graduação em Curso Superior de Formação Específica em Propaganda e Marketing

2002 - 2004

Universidade Estácio de Sá

Graduação em Matemática Licenciatura e Bacharelado

1994 - 1999

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: A Percepção Espacial com o uso do Estereograma
Orientador: Delson Lima Filho

Formação complementar

2009 - 2010

Extensão universitária em Formação Designer de Mídia Impressa. (Carga horária: 152h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

2007 - 2008

Extensão universitária em Formação WebDesigner. (Carga horária: 148h). , Instituto Infnet do Rio de Janeiro, INFNET, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Outras produções

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Adição e subtração de Decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Baralho - potência de racional fracionário. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Calculando porcentagem. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Cálculo de potência com números decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Comparação de números racionais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Comparando números e múltiplos da potência de base 10. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Conceituando porcentagem. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Construindo os números racionais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Divisão de racionais fracionários. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Divisão de racionais fracionários na prática. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Encontrando o múltiplo da potência de base 10. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Adição e subtração de decimais - Ampliação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Escrever um número na potência de base 10. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Estratégias de divisão envolvendo número decimal. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Estratégias de multiplicação com número decimal.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Jogando com porcentagens. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Multiplicação de racionais fracionários. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Multiplicação de racionais fracionários na prática (ampliação). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Multiplicação e Divisão de Decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Multiplicação e Divisão de Fração - Ampliação. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Multiplicação e Divisão de Frações. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Potência com expoente inteiro negativo (conceitual). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Soma e subtração de frações: aprofundando conhecimentos. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Potência de Fração. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Potência de racional fracionário. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Praticando a representação fracionária e decimal. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Problemas com Potência de Decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Quebra-cabeça - potência com expoente inteiro negativo. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PRATES, R. F. . Plano de aula: Racionais - adição e subtração (conceitual). 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Recordando potência de fração. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Representação fracionária e decimal. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Representando racionais na reta numerada. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Resolvendo problemas com números decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; PEREIRA, J. L. . Plano de aula: Adicionando e subtraindo números decimais em problemas.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; WALDHELM, K. C. . Plano de aula: Ampliação - Multiplicação e Divisão de Decimais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Aproximações de potência de 10. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Calculando acréscimo e desconto. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Calculando a porcentagem de uma quantidade dada em relação ao inteiro.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

FREITAS, L. M. T. ; MORAES, D. V. ; MASSELI, M. V. P. . Plano de aula: Arredondamento para o múltiplo da potência de 10. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Planos de aula - Revista Nova Escola).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

PIC UVA: O ADOLESCENTE EM CONDIÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UM OLHAR A PARTIR DA PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICO-EXISTENCIAL, Descrição: Este estudo tem como objetivo compreender como os jovens lidam com a situação de vulnerabilidade social, ao mesmo tempo em que eles próprios são convidados a esse processo de compreensão e apropriação de si. Ou seja, buscaremos, através deste trabalho, refletir sobre a adolescência frente à situação de vulnerabilidade social, levando também os adolescentes pesquisados a empreenderem tal reflexão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Débora Vieira de Moraes - Coordenador / ELINA EUNICE MONTECHIARI PIETRANI - Integrante / Romulo Monteiro Ferreira - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Veiga de Almeida

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Instituto Infnet do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Editorial e Administradora do Moodle, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhando na administração do Moodle virtualmente desde janeiro/ 2012. O Moodle é uma ferramenta utilizada pelo instituto no ensino presencial e a distancia, atuo na inclusão e manutenção dos cursos e usuários, e, os auxilio no uso da ferramenta.

2009 - 2011

Instituto Infnet do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Editorial e Administradora do Moodle, Carga horária: 44

Outras informações:
Presencial - INFNET - Na área da Editora, atuei na contratação e treinamento de professores conteudistas, aprovação e manipulação do material elaborado, arquivamento e administração de todo o material didático criado pela instituição. Na administração do Moodle, participei do projeto de migração de versão, na inclusão e manutenção dos cursos e dos usuários, também fui responsável por gerenciar e treinar os professores no uso da ferramenta.

2011 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor DOC I, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Matemática - Concursada pelo Estado do Rio de Janeiro (SEEDUC-RJ) - desde agosto/2011, atuação nos segmentos fundamental II (a partir do 6º ano) e médio, nos cursos relacionados à matemática, iniciação científica, estudos orientados, cultura no uso de mídia, reforço escolar, entre outros. Lotação: CIEP 272 - GABRIEL JOAQUIM SANTOS

2017 - 2018

Nova Escola

Vínculo: Mentora do time de autores, Enquadramento Funcional: Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Mentora do time de autores - Nova Escola - fui responsável por gerenciar outros professores na elaboração de planos de aula de matemática com base na nova BNCC. Neste projeto, participei ativamente da coordenação do grupo, elaboração do conteúdo, revisão do material e preparação do mesmo para ser lançado na web.

2010 - 2011

Senac

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Matemática, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no projeto de Assistência Social PROTEJO (contribuindo para o resgate da cidadania nas comunidades), em parceria com o Ministério da Educação e Cultura, Ministério da Justiça e o SENAC (Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial).

2011 - 2015

Loja de Marketing Digital

Vínculo: Contrato por job, Enquadramento Funcional: Consultoria em EaD

Outras informações:
Empresa especializada em estratégias de marketing, desenvolvimento e customização de ferramentas voltadas para inclusão das empresas no ambiente digital. Atuei no planejamento, implementação, treinamento e manutenção da ferramenta Moodle em todos os seus clientes.