Mayara Silva Oliveira

Especialista em Autismo (2021), Educação Especial e Inclusiva e Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica (2020), ambas pela Faculdade FACIBA em Salvador, especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela FAC - Faculdade de Candeias-Ba desde 1997. Possui graduação em Letras com Inglês (2007) pela UNEB (Universidade do Estado da Bahia) e em 2020 cursou sua segunda licenciatura: Pedagogia pela FASB (Faculdades do Sertão Baiano). Atua como professora no Município de Santaluz - BA, lecionando por 22 anos com carga horária de 20 horas na Escola Municipal Pedro Álvares Cabral em salas multisseriadas e 20 horas na EMPJS (Escola Municipal Pedro Juvelino da Silva), atualmente dedicando-se às 40 horas semanais na EMPJS como psicopedagoga da instituição, realizando um trabalho de atendimento individualizado com estudantes em dificuldades de aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento, desenvolvendo atividades de intervenção e estimulação cognitiva. Auxilia os professores na busca de melhores estratégias e metodologias que possam garantir uma aprendizagem mais significativa, colabora também na elaboração do PEI (Plano de Ensino Individualizado) adequando os objetos de conhecimento, as habilidades e inabilidades dos sujeitos para assim assegurar condições adequadas de aprendizagem para todos, respeitando suas individualidades. Ministra aulas de Língua Portuguesa e Inglês no ensino fundamental II. Ao longo dos anos, participou de programas de aperfeiçoamento como Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (2013) ofertado pelo PNAIC- MEC (2012), Escola Ativa (nos anos 2004 a 2006) FNDE- MEC. Em 2023 foi cursista em Práticas Pedagógicas na Perspectiva do Desenho Universal para a Aprendizagem, pela Universidade Federal de Pelotas (UFPEL). Também participou do Curso de Capacitação e Aprimoramento em ABA, estando apta para atuar com Aplicação ABA como Terapeuta ABA, e outros como Simpósios de Inclusão, Jornada de TDAH. Seus principais interesses de estudo são questões acerca dos processos de ensino e aprendizagem, formação de professores na perspectiva de uma educação inclusiva e de qualidade para todos.