Marcela Nunes Costa

Graduada em Letras Português e Inglês (Bacharelado) pela Universidade Federal de São Paulo (2018). Mestre em Letras pelo Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de São Paulo (2022) na área de concentração Estudos Linguísticos e linha de pesquisa Linguagem e Cognição. Doutoranda no departamento de Linguística da Universidade de São Paulo na linha de pesquisa Forma e significado linguísticos: níveis de análise e interfaces. Possui interesse em análise e teoria linguística, com ênfase em morfologia e suas interfaces com a sintaxe e a semântica, e aquisição de linguagem. Atualmente integra a equipe de pesquisa do Projeto de Formação do Banco de Dados de Linguagem Infantil para o estudo da morfologia e do léxico e integração ao Consórcio de Dados de Fala Infantil e é membro do grupo de pesquisa Laboratório de Linguagem e Cognição (LabLinC) da Universidade Federal de São Paulo e do Grupo de Estudos em Morfologia Distribuída (GREMD) da Universidade de São Paulo.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Lingüistica

2023 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: As propriedades e o acesso à Lista 3 na Morfologia Distribuída
Ana Paula Scher. Palavras-chave: Morfologia Distribuída; Lista 3; Diminutivos; Aumentativos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras

2020 - 2022

Universidade Federal de São Paulo
Título: A Emergência da Morfologia de Diminutivo no Português Brasileiro e o estatuto de -inh- e -zinh-, Ano de Obtenção: 2022
Rafael Dias Minussi.Coorientador: Indaiá de Santana Bassani. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Aquisição de linguagem; Morfologia; Emergência de morfologia; Morfologia Distribuída.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras - Português e Inglês

2014 - 2018

Universidade Federal de São Paulo
Título: Morfologia Avaliativa: o estatuto independente de -inh e -zinh, composição e pejoratividade
Orientador: Rafael Dias Minussi

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Cavlac

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Tópicos em Morfologia Avaliativa. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

Tópicos em Morfologia Avaliativa. (Carga horária: 6h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2023 - 2023

(PSICO)LINGUÍSTICA, EXCEL E ESTATÍSTICA. (Carga horária: 14h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Morfologia:panorama, interfaces e modelo não lexicalista. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

A sintaxe na aquisição da linguagem: fala, escrita e patologias. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Contos de fadas: de Perrault a Tolkien. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento da Linguagem: dos sons às palavras. (Carga horária: 12h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2017 - 2017

Tradução e Legendagem. (Carga horária: 100h). , Cultura Inglesa - São Paulo, CULTURA INGLESA, Brasil.

2016 - 2016

Minicurso - Comunicação Básica em Francês. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2014 - 2014

Fantástico e suas Vertentes. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

SCHER, Ana Paula ; BASSANI, I. S. ; COSTA, M. N. . VI Colóquio Brasileiro de Morfologia. 2023. (Outro).

COSTA, M. N. . Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2021. (Outro).

COSTA, M. N. . Seminário de Estudos Linguísticos e Literários. 2020. (Outro).

Participação em eventos

69 Seminário do GEL.A composicionalidade semântica e a categoria morfossintática dos diminutivos da fala adulta e da fala infantil. 2023. (Seminário).

VI Colóquio Brasileiro de Morfologia.A emergência da morfologia de diminutivo no português brasileiro e o estatuto de -inh- e -zinh-. 2023. (Outra).

Congresso Acadêmico da UNIFESP. Aquisição de morfologia avaliativa: o estatuto de -inh- e -zinh- no português brasileiro. 2021. (Congresso).

Seminário de Estudos Linguísticos e Literários.Aquisição de morfologia avaliativa: o estatuto de -inh- e -zinh- no português brasileiro. 2021. (Seminário).

Congresso Acadêmico da UNIFESP. Aquisição de morfologia avaliativa: o estatuto de -inh- e -zinh- no português brasileiro. 2020. (Congresso).

IV Congresso Acadêmico Unifesp. Projeto de Monitoria em Fonética e Fonologia. 2018. (Congresso).

IV Congresso Acadêmico Unifesp. Morfologia Aavaliativa: um estudo sobre a pejoratividade de -inh(o/a) e -zinh(o/a) no Português Brasileiro e Europeu. 2018. (Congresso).

World Englishes and Culture: II Semana do Inglês - Contação de Histórias. 2018. (Outra).

Filme e Cultura na sala de aula. 2017. (Outra).

III Congresso Acadêmico Unifesp. Morfologia Avaliativa: um estudo sobre a pejoratividade de -inh(o/a) e -zinh(o/a) no Português Brasileiro e Europeu. 2017. (Congresso).

Letramento Racial Crítico e a Formação de Professores. 2017. (Outra).

Muito barulho entre a guerra e a paz. 2017. (Outra).

Tópicos que incomodam: estudos de gêneros, sexualidades e homossexualidades na formação de professores de línguas. 2017. (Outra).

Tradução Literária. 2017. (Outra).

Camões a Leitura Petrarquista da Eneida. 2016. (Outra).

Encontro de Literatura Marginal. 2016. (Encontro).

Quartas Clássicas: A noção de 'grego' e 'bárbaro' em Heródoto. 2016. (Outra).

Quartas Clássicas: Lisístrata: comédia, gênero, política ontem e hoje. 2016. (Outra).

II Colóquio de Investigações do Poético: Poesia Contemporânera. 2014. (Outra).

IV Semana Deletras - Através Do Espelho. 2014. (Outra).

Jornada Linguístico-literária: quando língua e literatura constroem um único saber. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

  • COSTA, M. N. ; MINUSSI, R. D. . Morfologia Avaliativa: o estatuto independente de -inh e -zinh no Português Brasileiro, composição e pejoratividade. Revista Entrepalavras , v. 9, p. 154-172, 2019.

  • BASSANI, I. S. ; COSTA, M. N. ; SILVA, J. M. L. . Aquisição de Morfologia em Língua Materna. In: Alan Silvio Ribeiro Carneiro; Anderson Salvaterra Magalhães. (Org.). Linguagem em perspectivas: cognição, interação e ensino de línguas. 1ed.São Paulo: UNIFESP, 2024, v. 02, p. 38-64.

  • BASSANI, I. S. ; COSTA, M. N. . Indicativos linguísticos para aferir composicionalidade semântica em palavras complexas. Revista do GEL , 2024.

  • COSTA, M. N. . Uma abordagem não lexicalista para a composicionalidade semântica: uma análise dos diminutivos e aumentativos do português brasileiro. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. N. . A emergência da morfologia de diminutivo no português brasileiro e o estatuto de -inh- e -zinh-. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, M. N. . A composicionalidade semântica e a categoria morfossintática dos diminutivos da fala adulta e da fala infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. N. . Discussão sobre coleta de dados. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSANI, I. S. ; BERTOLINO, K. G. ; COSTA, M. N. . Palavreando: Projeto de formação do banco de dados de linguagem infantil. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BASSANI, I. S. ; COSTA, M. N. . Composicionalidade semântica em palavras complexas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, M. N. . Aquisição de morfologia avaliativa: o estatuto de -inh- e -zinh- no português brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, M. N. . Aquisição de Morfologia de Diminutivo no Português Brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, M. N. . Aquisição de Morfologia Avaliativa: o estatuto de -inh e -zinh no português brasileiro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CRUZ, F. M. ; PHILIPPOV, R. ; COSTA, M. N. ; RIBEIRO, M. C. S. ; JESUS, R. N. S. ; LOPES, R. P. S. . Caderno de resumos do VII Seminários de estudos linguísticos e literários da UNIFESP. Guarulhos: Universidade Federal de São Paulo, 2021 (Caderno de resumos).

Outras produções

COSTA, M. N. ; VALLS YOSHIDA, F. . As origens da linguagem. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2022

    Aquisição de Morfologia Avaliativa: o estatuto de -inh e -zinh no português brasileiro, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Indaiá de Santana Bassani em 19/08/2020., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Marcela Nunes Costa - Integrante / Indaiá de Santana Bassani - Integrante / Rafael Dias Minussi - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa.

  • 2017 - 2018

    MORFOLOGIA AVALIATIVA: UM ESTUDO SOBRE A PEJORATIVIDADE DE -INH(O/A) E -ZINH(O/A) NO PORTUGUÊS BRASILEIRO E EUROPEU, Descrição: Este projeto visa a investigação comparativa da morfologia avaliativa no Português Brasileiro e no Europeu por meio da análise de dados dos sufixos de diminutivo -inh(o/a) e -zinh(o/a) em corpora do Português. Busca-se responder questões sobre pejoratividade e a relação que se estabelece entre os próprios sufixos, como a assunção de -inh(o/a) como mais pejorativo que -zinh(o/a) e vice-versa. Além disso, pretende-se desenvolver uma análise sobre a gradação relacionada à expressão de tamanho entre os sufixos, a preferência na utilização de um ou outro sufixo para expressão da pejoratividade, e a relação entre gênero e pejoratividade. Para tanto, serão coletados dados de corpora do Português Brasileiro e Europeu em que a pejoratividade não seja atribuída à base e apresentem pares em -inh(o/a) e -zinh(o/a). Dados de intuição também serão utilizados quando não for possível encontrar os pares, de forma que testes serão aplicados para embasar a formação dos pares a partir das escolhas dos falantes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marcela Nunes Costa - Integrante / Indaiá de Santana Bassani - Coordenador / Rafael Dias Minussi - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2023

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Treinamento Técnico, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Suporte para criação do banco de dados de transcrições morfológicas da fala de crianças adquirindo o português brasileiro.

2021 - 2022

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Mestrado da Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo.

2021 - 2021

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Mestrado do Programa de Demanda Social da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.

2018 - 2018

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 08/2020 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante Discente Titular da Comissão de Ensino de Pós-Graduação do Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal de São Paulo.

  • 02/2021 - 06/2021

    Estágios , Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Estágio realizado, Programa de Aperfeiçoamento Didático - Unidade Curricular de Linguagem e Cognição.

2019 - 2019

Iowa Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Idiomas, Carga horária: 40

2015 - 2015

Multiply Friends Idiomas e Eventos Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutora de Idiomas, Carga horária: 20

2023 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsa de Doutorado do Programa de Excelência Acadêmica da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.