Mariane Nunes Silveira

Pós-Graduanda no curso ?Metodologias ativas: inovação na docência, aprendizagem e foco no aluno? pela Universidade de Caxias do Sul. Licenciada em Pedagogia na Universidade do Vale do Rio dos Sinos, em que atuou como bolsista de iniciação científica. Integra o Grupo de Pesquisa em Educação, Diversidade e Cidadania (CNPQ/Unisinos), coordenado pelo Prof. Dr. Rodrigo Manoel Dias da Silva. Atualmente trabalha como professora assistente da educação infantil na rede privada de Canoas/RS. Interessa-se pelos seguintes temas: cultura, currículo, docência na educação infantil e anos iniciais e políticas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 22/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Metodologias ativas: Inovação na docência, aprendizagem e foco no aluno

2021 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Formação complementar

2021 - 2021

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , Escola Conquer, CONQUER, Brasil.

2017 - 2018

Língua Inglesa - KIT FCE2. (Carga horária: 40h). , Challenge Centro de Idiomas, CCI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

21 Salão de Iniciação Científica - PUCRS.Práticas pedagógicas e ducação patrimonial em Bento Gonçalves, RS. 2020. (Outra).

TEDx UNISINOS. 2020. (Outra).

XXVII Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica - UNISINOS.Educação e processos de patrimonialização em Bento Gonçalves, RS. 2020. (Outra).

Conexão Pesquisa Unisinos. 2019. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVEIRA, M. N. ; SILVA, T. V. . ' A gente vai contando essas histórias ': oficinas de Talian em Bento Gonçalves. In: Rodrigo Manoel Dias da Silva. (Org.). Educação Patrimonial: Experiências Urbano-Educativas na Região de Caxias do Sul. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2020, v. , p. 109-123.

  • SILVEIRA, M. N. . Educação e processos de patrimonialização em Bento Gonçalves, RS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVEIRA, M. N. . Práticas pedagógicas e educação patrimonial em Bento Gonçalves, RS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Políticas de educação patrimonial e experiências urbano-educativas no Rio Grande Do Sul, Descrição: As dimensões da condição urbana vigente na América Latina têm sido caracterizadas a partir da heterogeneidade e das contradições alusivas aos projetos de modernização vigentes na região, dos processos de empobrecimento econômico presentes em nossos ?tecidos urbanos?, da redefinição semântica das expressões da cidadania e de seu direcionamento à questão do reconhecimento cultural. Do ponto de vista conceitual, a cidade pode ser entendida como uma construção sociocultural polimórfica, variável e dinâmica. São diversos os processos que a constituem, tanto aqueles que reproduzem ou prolongam determinados traços, quanto outros que produzem mudanças, novas organizações ou transformações. A partir de uma análise situacional, inspirada pela Sociologia da Experiência, pretendemos investigar as experiências de atores sociais engajados em tais processos nos quais constroem, subjetivamente, suas identificações e seus pertencimentos e, cognitivamente, constroem as cidades onde habitam. Examinaremos as políticas e as práticas de educação patrimonial desenvolvidas em uma microrregião do Estado do Rio Grande do Sul e seus entrelaçamentos com as ?experiências urbano-educativas? contemporâneas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariane Nunes Silveira - Integrante / Rodrigo Manoel Dias da Silva - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2017 - 2020

    Educação patrimonial: atores, políticas e identidades, Descrição: O presente projeto de pesquisa objetiva analisar os diversos conteúdos que perfazem a agenda formativa da educação patrimonial no Brasil, diante do recrudescimento da diversidade cultural na pauta pública e da reconfiguração das discussões acerca da cidadania e do patrimônio brasileiro no âmbito das políticas para a educação. A partir de uma análise situacional, objetiva diagnosticar os processos de patrimonialização cultural desenvolvidos na microrregião de Caxias do Sul, localizada na mesorregião do Nordeste Rio-Grandense, Brasil, e suas mediações pedagógicas em programas e políticas educacionais desenvolvidas em tal contexto regional... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mariane Nunes Silveira - Integrante / Rodrigo Manoel Dias da Silva - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Colégio Leonardo da Vinci Gama

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora auxiliar, Carga horária: 30

2019 - 2021

Universidade do Vale do Rio dos Sinos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista UNIBIC, Carga horária: 20

2020 - 2021

Colégio La Salle Niterói

Vínculo: Estagiário(a), Enquadramento Funcional: Auxiliar Pedagógico, Carga horária: 30

2019 - 2019

Impare Educação, Impare

Vínculo: Estagiário(a), Enquadramento Funcional: Setor Pedagógico, Carga horária: 30

2017 - 2019

Colégio Espírito Santo - Canoas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Educação Infantil, Carga horária: 30