Vitória Santos de Oliveira

Formação complementar

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Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, V. S. . A FUNÇÃO EDUCATIVA DO SERVIÇO SOCIAL E CONSCIÊNCIA DE CLASSE: REFLEXÕES SOBRE A DIMENSÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICA DA PROFISSÃO. SERVIÇO SOCIAL & REALIDADE (ONLINE) , v. 32, p. 34-51, 2024.

• OLIVEIRA, V. S. . A FUNÇAO PEDAGOGICA DO SERVIÇO SOCIAL ENQUANTO PRAXIS REVOLUCIONARIA. In: Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2024, Fortaleza. Vol. 2024 Anais do XVII Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2024. v. 2024.

• OLIVEIRA, V. S. . O PRINCIPIO PEDAGOGICO DE GRAMSCI E O SERVICO SOCIAL: REFLEXOES SOBRE A DIMENSAO EDUCATIVA DA PROFISSAO. In: Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2024, Fortaleza. Anais do XVII Encontro Nacional de Pesquisadores em Serviço Social, 2024. v. 2024.

• OLIVEIRA, V. S. ; OLIVEIRA, V. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA FAVELA: CAMINHOS PARA UMA PRÁXIS REVOLUCIONÁRIA. In: VIII Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense,, 2023, Niterói. Seminário Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação, 2023.

• OLIVEIRA, V. S. . Dimensão político-pedagógica do serviço social e exercício profissional em favelas.. In: 9º Encontro Internacional de Política Social, 2023, Vitória. A Política Social na Crise Sanitária revelando Outras Crises Publicado: 13-06-2023, 2023. v. 1.

• OLIVEIRA, V. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA REVOLUCIONÁRIA: CAMINHOS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS. In: XV SEMINÁRIO PPGECC - FEBF/UERJ, 2023, Rio de Janeiro. PERIFERIAS EM MOVIMENTO: POR UMA EDUCAÇÃO DECOLONIAL E INCLUSIVA, 2023.

• OLIVEIRA, V. S. . POLÍTICA DE HABITAÇÃO EM MANAUS: reflexões acerca da implementação e pertinência do PROSAMIM na garantia do direito à cidade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, V. S. . A POLÍTICA MUNICIPAL DE HABITAÇÃO EM TERRITORIOS DE FAVELA desafios e impactos da ofensiva neoliberal. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• OLIVEIRA, V. S. . Dimensão político-pedagógica do serviço social e exercício profissional em favelas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, V. S. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO PRÁTICA REVOLUCIONÁRIA: CAMINHOS PARA UMA PEDAGOGIA CRÍTICA EM TERRITÓRIOS PERIFÉRICOS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO PROSAMIM : uma análise acerca da proteção e garantia de direitos no Parque Residencial Liberdade, Descrição: Dadas as características do processo de desenvolvimento urbano e demográfico que envolve as cidades brasileiras, é percebível como o processo de produção dos espaços seja no centro ou em bairros periféricos ??, via de regra, coloca em evidência o fenômeno da segregação espacial. Essa questão é extensiva à cidade de Manaus, tendo em vista o cenário de crescente vulnerabilidade e risco social que recaem sobre as famílias que residem às margens de igarapés. Debruçando nos sobre a especificidade de problemas, oriundos do reordenamento de espaços urbanos ocupados por famílias reassentadas em áreas revitalizadas pelo Programa Social e Ambiental dos Igarapés de Manaus PROSAMIM é que tais fatores se constituíram em objeto de discussão do presente estudo. O lócus da pesquisa é o Parque Residencial Liberdade, localizado no bairro Morro da Liberdade, área central de Manaus. Assim, o presente trabalho tem por objetivo geral analisar de que forma o programa contribuiu na melhoria da qualidade de vida das crianças e adolescentes que foram reassentados nos novos parques residenciais construídos pelo programa. P ar a o alcance desse propósito central, a pesquisa voltou-se para os seguintes objetivos específicos a) averiguar as políticas de assistência social direcionadas para crianças e adolescentes reassentados pelo PROSAMIM no Parque Residencial Liberdade; b) caracterizar o espaço físico urbano utilizado para atividades de esporte e lazer, pelo público infanto juvenil do Parque Residencial Liberdade; e c) avaliar as condições de acesso de crianças e adolescentes às políticas públicas educacionais Tendo por base tais propósitos, o percurso metodológico amparou se no método quanti qualitativo, propondo se a entrevistar os pais e responsáveis por crianças e adolescentes moradores do PROSAMIM. Com vistas a compreender de que forma se dá esse acesso a direitos sociais e analisar as demandas dessa população, este estudo de natureza exploratória, bibliográfica e documental, ancorou se nas seguintes categorias analíticas: urbanização e habitação , políticas públicas e infância e adolescência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Vitória Santos de Oliveira - Integrante / Katia de Araújo Lima Vallina - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Amazonas - Bolsa.