ROMÁRIO PIRES

Graduado em Licenciatura em Matemática pela UFSJ - Universidade Federal de São João del-Rei. Tem experiência na área de Probabilidade e Estatística Aplicadas e Geometria, com ênfase nos temas Geometria Plana e Espacial e Geometria Hiperbólica. Graduação em andamento em Engenharia Agronômica

Informações coletadas do Lattes em 18/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Agronomia

2021 - Atual

Universidade Norte do Parana

Graduação em Matemática

2014 - 2018

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: Análise do desempenho preditivo da distribuição generalizada de valor extremo para dados de contagem:
Orientador: Davi Butturi-Gomes

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual Dr. Osmar Bicalho

Ensino Fundamental (1º grau)

2003 - 2010

Escola Municipal João de Assis Campos

Formação complementar

2017 - 2017

Introdução ao Software R com noções em Estatística Experimental. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

GeoGebra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Introdução ao Latex. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Tópicos de Equações Diferenciais Parciais. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Programa de Aperfeiçoamento de Professores OBMEP na Escola. (Carga horária: 200h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

2015 - 2017

Inglês Definitivo. (Carga horária: 160h). , CNA - Inglês Definitivo, CNA, Brasil.

2015 - 2015

PAPMEM - Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática do Ensi. (Carga horária: 32h). , Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada, IMPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

XIV Congresso de Produção Científica e Acadêmica. Uso de Grampos de Cabelo e Canudinhos no Ensino da Geometria. 2916. (Congresso).

XI SEMAT- SEMANA DA MATEMÁTICA.A Geometria Hiperbólica e o Modelo do Disco de Poincaré. 2017. (Outra).

XIV Congresso de Produção Científica e Acadêmica. Explorando o PolyPro. 2016. (Congresso).

PAPMEM - Programa de Aperfeiçoamento para Professores de Matemática. 2015. (Simpósio).

XIII Congresso de Produção Científica e Acadêmica ? Conhecimento e Transformação. Materiais Manipuláveis Confeccionados por Alunos da Escola Básica. 2015. (Congresso).

Orientou

ROMÁRIO PIRES

Análise do Desempenho Preditivo da Distribuição Generalizada de Valor Extremo para Dados de Contagem: Um Estudo de Caso; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

ROMÁRIO PIRES

O Quinto Postulado e Geometria Hiperbólica; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de São João Del-Rei; (Orientador);

Produções bibliográficas

  • PIRES, R. ; FERREIRA, E. T. ; OLIVEIRA, V. C. A. . Explorando o PolyPro. In: V Seminário de Iniciação à Docência, 2016, SAO JOAO DEL REI. XIV Congresso de Produção Científica e Acadêmica, 2016.

  • PIRES, R. ; JESUS, B. C. D. ; BERGO, L. B. ; VALE, K. T. M. ; OLIVEIRA, V. C. A. . O Uso de Grampos de Cabelo e Canudinhos no Ensino de Geometria. In: V Seminário de Iniciação à Docência, 2016, SAO JOAO DEL REI. XIV Congresso de Produção Científica e Acadêmica, 2016.

  • OLIVEIRA, A. A. ; AVILA, D. N. ; CARVALHO, K. S. ; OLIVEIRA, V. C. A. ; PIRES, R. . Materiais Manipuláveis Confeccionados por Alunos da Escola Básica. In: IV Semana de Iniciação à Docência, 2015, SAO JOAO DEL REI. XIII Congresso de Produção Científica e Acadêmica: Conhecimento e Transformação, 2015.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2017

    O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, Descrição: é um programa que oferece bolsa para estudantes de cursos de licenciatura plena, para que eles exerçam atividades pedagógicas em escolas públicas de ensino básico, aprimorando sua formação e contribuindo para a melhoria de qualidade dessas escolas. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Romário Pires - Integrante / Viviane Cristina Almada de Oliveira - Coordenador / Bárbara Cristina Dâmaso de Jesus - Integrante / Letícia Belo Bergo - Integrante / Kaio Trindade Mineiro Vale - Integrante / Keityelle dos Santos Carvalho - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

Escola Estadual Cônego Osvaldo Lustosa

Vínculo: Estagiário Supervisionado, Enquadramento Funcional: Professor Estagiário, Carga horária: 400

2015 - 2016

Educa Mais - Acompanhamento Pedagógico e Reforço Escolar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12