Geimison Falcão de LIma

Graduação em História pela Universidade Estadual do Ceará (2004). Pós-Graduação (Especialização) em Ensino de História pela Faculdade Kurius - FAK (2013). Mestrado em Ensino de História pela Universidade Regional do Cariri - URCA - PROFHISTÓRIA (Mestrado Profissional em Ensino de História) - 2020. Tem experiência na área do ensino de História. É Professor de História da Rede Pública Estadual do Ceará (SEDUC).

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História

2018 - 2020

Universidade Regional do Cariri
Título: O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA,Ano de Obtenção: 2020
Isaíde Bandeira da Silva.Palavras-chave: Saberes e práticas no espaço escolar; Cotidiano escolar e saberes históricos.; Educação Quilombola; História e Identidade.; Ensino de História.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Especialização em Ensino de História

2012 - 2013

Faculdades Kurius
Título: Ensino de História na Educação de Jovens e Adultos

Graduação em História

1999 - 2004

Universidade Estadual do Ceará
Título: COTIDIANOS VERMELHOS: A LUTA ARMADA DO PCBR CONTRA A DITADURA MILITAR NO CEARÁ (1968-1972)
Orientador: Edmilson Alves Maia Júnior

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

IV Jornada Interdisciplinar em História e Letras,.O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA,. 2019. (Outra).

Simpósio Temático Ensino de História e Temáticas Étnicos-Raciais,.O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira e Africana em uma Escola Quilombola. 2019. (Simpósio).

III Seminário Nacional de História e Contemporaneidades. 2018. (Seminário).

XVI Encontro Estadual de História do Ceará. 2018. (Seminário).

Encontro Estadual da ANPUH.COTIDIANOS VERMELHOS: A LUTA ARMADA DO PCBR CONTRA A DITADURA MILITAR NO CEARÁ (1968-1972),. 2007. (Simpósio).

Encontro Nacional da ANPUH.Luta Armada no Ceará durante a Ditadura Militar. 2003. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • FALCÃO, Geimison . História, memória e identidade do território quilombola de Alto Alegre e Base. 1. ed. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2021. v. 01. 132p .

  • MELO, F. E. ; SANTANA, I. M. ; FALCÃO, Geimison . O ensino da história e cultura afro-brasileira e africana em uma escola quilombola. In: MELO, Francisco Egberto de; SANTANA, Ieda Mayara de.. (Org.). Saberes e docências - experiências e práticas de pesquisa no ProfHistória. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 69-84.

  • FALCÃO, Geimison . O Ensino da História e Cultura Afro-brasileira e Africana em uma Escola Quilombola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FALCÃO, Geimison . O ensino da história local em uma escola quilombola no município de Horizonte (CE). In:Equidade Racial na Educação Básica: artigos científicos [recurso eletrônico]. São Paulo. 2021.. São Paulo: ITAÚ SOCIAL ET AL, 2021 (Educação Básica).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    O ENSINO DA HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA EM UMA ESCOLA QUILOMBOLA, Descrição: Essa pesquisa tinha o objetivo de fazer uma análise acerca desse ensino, a qual visava, especificamente, a entender como foi o processo de implantação e de desenvolvimento da disciplina de História e Cultura Afro-brasileira e Africana no município e na escola pesquisada, a compreender suas especificidades, por meio de um exame das práticas docentes no que se refere à seleção e aos usos de materiais didáticos e à abordagem dos conteúdos alusivos à história e à cultura afro-brasileira e africana. Ademais, procurou-se compreender como os estudantes se apropriam desses conteúdos. Dessa forma, buscou-se respostas que pudessem satisfazer às seguintes questões: quais as relações que esse processo de ensino e aprendizagem estabelece com a história e a identidade dos quilombolas do Alto Alegre e da Base? Como este trabalho de pesquisa pode contribuir com o ensino da história e identidade dos quilombolas do Alto Alegre e da Base? Essas comunidades encontram-se no território quilombola de Alto Alegre e Base, que se localiza entre os municípios de Horizonte e Pacajus, no estado do Ceará, a aproximadamente 50 quilômetros de Fortaleza. Alto Alegre e Base situam-se, respectivamente, em Horizonte e Pacajus. A fronteira entre esses dois municípios é demarcada pelo curso do riacho Areré, que igualmente estabelece os domínios das duas comunidades quilombolas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Geimison Falcão de Lima - Integrante / Isaíde Bandeira da Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Centro de Educação de Jovens e Adultos de Pacajus Professora Maria Joélia, SEDUC CE. , Avenida Tabelião josé Gama Filho, Centro, 62870000 - Pacajus, CE - Brasil, Telefone: (085) 33484595

Experiência profissional

2010 - Atual

Secretaria de Educação do Ceará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.