Gabriela Costa Nunes
Formada em psicologia pela Universidade São Judas, atuando em psicologia clínica especializada em intervenção focada na Análise do Comportamento para pessoas com transtornos do neurodesenvolvimento
Informações coletadas do Lattes em 30/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Intervenção ABA para Autismo e Deficiência Intelectual
2021 - 2022
CHILD BEHAVIOR INSTITUTE OF MIAMI
Título: Elaboração do Plano de Ensino Individualizado
Orientador: Gabriela Costa Nunes
Graduação em Psicologia
2016 - 2020
Universidade Sao Judas Tadeu
Título: Visão dos selecionadores sobre o processo de inclusão de pessoas com Transtorno do Espectro Autista
Orientador: Thiago Vinicius Monteleone
Formação complementar
2023 - 2023
VB-MAPP- AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO,. (Carga horária: 450h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.
2020 - 2020
Neuropsicologia escolar: cognição, educação e Evolução. (Carga horária: 4h). , FORMAÇÃO CONTINUADA EM NEUROPSICOLOGIA, FCN, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, AMP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Participação em eventos
I EXPERTS CBI - ABA no transtorno do Expectro Autista. 2020. (Simpósio).
19° Congresso Nacional de Iniciação Cientifica. Autoeficácia de estudantes com Síndrome de Down. 2019. (Congresso).
12° Encontro de Iniciação Cientifica. 2018. (Encontro).
Produções bibliográficas
-
NUNES, G. C. ; SILVA, D. V. . Autoeficácia de estudantes com Síndrome de Down. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2017 - 2018
Autoeficácia de estudantes com Síndrome de Down, Descrição: Nesta pesquisa, foi realizado um estudo de caso para averiguar a crença em relação às atividades escolares, ou seja, a autoeficácia escolar, cujo o objetivo foi verificar o nível de autoeficácia de estudante com Síndrome de Down no âmbito escolar e social, de uma forma a apresentar elementos que contribuam para minimizar a visão de incapacidade da pessoa portadora da doença. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Gabriela Costa Nunes - Coordenador / TATIANE RIBEIRO SARAIVA MUNIZ - Integrante / AMANDA SANTOS LESCANO - Integrante / DIEGO VINÍCIUS DA SILVA - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2020
Clínica ComunicareVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Clínica Comunicare, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiária - Acompanhante Terapêutica domiciliar e escolar
2020 - 2020
Clínica EstimulaçãoVínculo: Autonoma, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhante Terapêutica domiciliar e escolar
2021 - Atual
Reinsere Intervenção ComportamentalVínculo: Autonoma, Enquadramento Funcional: Psicologa clínica, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação clínica com Análise do Comportamento Aplicada (ABA) em pacientes com transtorno do neurodesenvolvimento
2020 - 2021
Reinsere Intervenção ComportamentalVínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Acompanhante terapeutica, Carga horária: 20
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