Erica Angela Correa

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• CORRÊA, É. A. ; CARMO, A. B. . Os PCNS em perspectiva: uma reflexão sobre língua e variação linguística a partir de uma análise enunciativa. In: SIMVALE: II Simpósio de Variação Linguística e Ensino, 2017, Londrina. II SIMVALE- Simpósio de Variação Linguística na Escola- anais, 2017.

• CORRÊA, É. A. ; RIBEIRO, /. B. A. S. S. ; FERRAGINI, N. L. O. . GÊNERO FÁBULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE LINGUÍSTICA. In: V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação Múltiplos Olhares, 2017, Maringá. ANAIS DO V CONALI ? Congresso Nacional de Linguagens em Interação Múltiplos Olhares, 2017.

• CORRÊA, É. A. ; FERRAGINI, N. L. O. . Gêneros discursivos: uma proposta de transposição didática para o gênero fábula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORRÊA, É. A. ; CARMO, A. B. . Os PCNS em perspectiva: uma reflexão sobre língua e variação linguística a partir de uma análise enunciativa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• CORRÊA, É. A. ; RIBEIRO, /. B. A. S. S. ; FERRAGINI, N. L. O. . GÊNERO FÁBULA: UMA PROPOSTA DE LEITURA E ANÁLISE LINGUÍSTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2018 - 2019

  PRAVDA, Descrição: O projeto tem como principal objetivo construir referencial teórico-metodológico para elaboração didática que contemple a prática de leitura e a análise linguística de diversificados textos-enunciados de diferentes gêneros do discurso, para o trabalho com a língua em turmas de sétimos anos do ensino fundamental. Especificamente, a pesquisa visa a estudar as regularidades e instabilidades de diversificados gêneros discursivos, destacando seu contexto de produção, conteúdo temático, construção composicional e estilo; estudar caminhos teórico-metodológicos para a elaboração didática; preparar e organizar material didático para o estudo de enunciados concretos de diversos gêneros discursivos no ensino básico, de modo a contemplar as práticas de leitura e análise linguística.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Érica Angela Corrêa - Integrante / Neluana Leuz de Oliveira Ferragini - Coordenador / : Eulaci da Silva B. Dalsasso - Integrante / / Tatiane de Souza Jesus - Integrante / / Bruna Aparecida dos Santos Santiago Ribeiro - Integrante / Otávio Felipe Carneiro - Integrante / Karine Giroto Barbara - Integrante / Ana Beatriz dos Santos - Integrante / Claudia Souza Ribeiro - Integrante / Patricia Ormastroni Iagallo - Integrante / Lana R. Saltino Ferreira - Integrante / Caroline Larissa Scomann - Integrante / Francisco Miguel Pryjmak - Integrante / Mylleni Stefany de Oliveira - Integrante / Matheus Camargo dos Santos - Integrante / Luiza Bedê Barbosa - Integrante.

• 2016 - 2018

  Gêneros Discursivos em sala de aula: propostas de estudo e de didatização, Descrição: O projeto visa a produção de material didático para estudo contextualizado da língua materna em sala de aula, tendo os enunciados-concretos de diversificados gêneros discursivos como objeto de ensino e aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) . , Integrantes: Érica Angela Corrêa - Integrante / Neluana Leuz de Oliveira Ferragini - Coordenador / : Eulaci da Silva B. Dalsasso - Integrante / / Tatiane de Souza Jesus - Integrante / / Bruna Aparecida dos Santos Santiago Ribeiro - Integrante / Otávio Felipe Carneiro - Integrante / Leonardo Felipe Schafranski Moreira Prates - Integrante / Greyce Nathany Lopes Vieira - Integrante / / Cleiton Aparecido Cândido - Integrante / Bruno Felix - Integrante / Raphael Zanardo Ally - Integrante / Rodolfo Junio do Nascimento - Integrante / / Rafaela Garcia - Integrante / Fernanda Ávila Barros - Integrante / Gislaine Cristina Silva - Integrante / Ronaldo Adriano Fernandes - Integrante / Karine Giroto Barbara - Integrante.